（熱門(mén)）二年級賽龍舟作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的二年級賽龍舟作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級賽龍舟作文 篇1

　　今天下午，天氣晴朗，天空萬(wàn)里無(wú)云，校園里五顏六色的鮮花散發(fā)出陣陣芳香。在這美好的日子里，我們排著(zhù)整齊的隊伍高高興興地來(lái)到了外操場(chǎng)，迎接二年級劃龍舟比賽�？吹贸鑫覀儗�這次比賽充滿(mǎn)了信心和期待。

　　比賽規則是這樣的：二個(gè)人一組，一人拿一根棍子在地上劃，劃行時(shí)不能超過(guò)分界線(xiàn)，看哪一個(gè)班先到終點(diǎn)誰(shuí)就贏(yíng)。

　　比賽開(kāi)始了，首先上去比賽的隊是我們班。我們班的運動(dòng)員面帶笑容，非常自信地站到了“舟”上。只聽(tīng)“啪”的一聲，比賽的發(fā)號槍聲響了，只見(jiàn)我們班的運動(dòng)員使勁地劃著(zhù)，一起喊著(zhù)“哎喲哎喲”的`口號聲，我們班的啦啦隊吶喊著(zhù)“二（*）班加油，二（*）班加油”，還有的同學(xué)一邊揮舞著(zhù)彩旗，一邊在場(chǎng)邊追著(zhù)運動(dòng)員，看他們的表情，恨不得在旁邊幫運動(dòng)員出力。還剩1米、1分米、1厘米……“耶！我們勝利了！”我們全班同學(xué)歡呼著(zhù)，運動(dòng)員下從“舟”上跳下來(lái)互相擊掌慶賀�？墒�，這時(shí)，裁判員卻把運動(dòng)員叫了過(guò)去，跟他們說(shuō)了什么。原來(lái)，在離終點(diǎn)1厘米的地方，我們班的運動(dòng)員以為已經(jīng)到了終點(diǎn)，就停止了前進(jìn)。當我們班的運動(dòng)員重新上“舟”劃行到達終點(diǎn)后，已經(jīng)耽誤了30左右秒，最后，我們只獲得了第六名。

　　這次比賽，我們班雖然沒(méi)有獲得好的名次，但是，我們已經(jīng)達到了鍛煉身體的目的。同時(shí)，通過(guò)這次活動(dòng)，我們也懂得了一個(gè)道理，做任何事情都要細心。

二年級賽龍舟作文 篇2

　　農歷五月初五，是中國民間的傳統節日——端午節，它是中華民族古老的傳統節日之一。端午節也稱(chēng)端五，端陽(yáng)。此外，端午節還有許多別稱(chēng)，如：午日節、重陽(yáng)節、五月節、浴蘭節、女兒節、天中節、地臘、詩(shī)人節、龍日等等。雖然名稱(chēng)不同，但總體上說(shuō)，各地人民過(guò)節日的習俗還是同多于異的.。

　　過(guò)端午節，是中國人二千多年來(lái)的傳統習慣。各地有著(zhù)不盡相同的習俗。其內容主要有：女兒回娘家，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千。有些活動(dòng)，如賽龍舟等，已得到新的發(fā)展，成為了國際性的體育賽事。

　　關(guān)于端午節的由來(lái)，說(shuō)法甚多，諸如：紀念屈原說(shuō)；紀念伍子胥說(shuō)；紀念曹娥說(shuō)等等。千百年來(lái)，屈原的愛(ài)國精神和感人詩(shī)辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉，”因此，紀念屈原之說(shuō)，影響最廣最深，占據主流地位。在民俗文化領(lǐng)域，中國民眾把端午節的龍舟競渡和吃粽子等，都與紀念屈原有關(guān)。

　　時(shí)至今日，端午節仍是中國人民中一個(gè)十分盛行的隆重日子。

二年級賽龍舟作文 篇3

　　“加油!一二……”這是哪傳來(lái)的聲音?喔原來(lái)是我們小記者在賽龍舟呀。

　　今天是我們小記者在當陽(yáng)夏令營(yíng)活動(dòng)的第二天，老師為了培養我們的團隊精神，把我們帶到了青龍湖，進(jìn)行賽龍舟的比賽。

　　前兩場(chǎng)，我們都力勝對方�？蓪Ψ疥爢T卻大叫不公，，說(shuō)他們男生少，鼓手差，暈船多。老師只好調整。

　　調整后，兩隊的實(shí)力就差不多了。我們隊也都知道，接下來(lái)的比賽要想取勝可不容易了，要靠團結，而不只是力量了。

　　“好，開(kāi)始!”隨著(zhù)鼓手的一聲吆喝，比賽開(kāi)始了�！凹佑�!一二!加油!一二!”我們伴隨著(zhù)鏗鏘有力的鼓聲大聲的吶喊著(zhù)，心中燃起了斗志。大家隨著(zhù)口號聲，一起用力，一起使勁。

　　已經(jīng)超過(guò)他們了。我下意識的回頭看了一，只件他們手忙腳亂，正互相埋怨，前面的在劃，后面的在說(shuō)，動(dòng)作極不一致，更沒(méi)有領(lǐng)頭羊喊口號。我心想，我們還是團結力量大呀!

　　可漸漸地，我有點(diǎn)體力不支了，但今天是五月初五端午節。我們早早地就吃完了粽子準備去看賽龍舟了。

　　我們到河邊看見(jiàn)河的兩旁人山人海。我和爸爸馬上就搶了一個(gè)座位看賽龍舟。下午2點(diǎn)，賽龍舟開(kāi)始了，龍舟有紅隊、白隊、黃隊、藍隊……穿著(zhù)各種各樣的衣服，頭上綁了塊白布，上面寫(xiě)了幾個(gè)字——“奮斗!奮斗!努力奮斗，戰勝困難”。紅隊就是我們水南隊。我和爸爸在給水南隊加油呢!那些觀(guān)眾都在為各自的競賽隊加油。離終點(diǎn)不遠了，就在這緊急的時(shí)刻，人群更加沸騰了，觀(guān)眾們在拼命地為他們加油。我和爸爸也用力地喊：“紅隊，加油!紅隊，加油!……”。紅隊聽(tīng)到喊聲，隊員更加精神抖擻。最后紅隊最先到達了終點(diǎn)，奪得了冠軍。

　　賽龍舟需要隊員們的.同心協(xié)力、奮力拼搏，才能劃的快。它發(fā)揚了我們中華民族奮力拼搏的精神，也宏揚了我們中華民族的優(yōu)良傳統美德。 終點(diǎn)還沒(méi)到。休息會(huì )兒?jiǎn)?不行，我要堅持，為了勝利，我要堅持，為了團隊，我要堅持，就是為了證明自己，我也要堅持。最終，我們隊取得了勝利。

　　這次活動(dòng)讓我懂得了：在賽龍舟中，不僅要團結，還要有堅持不懈的精神。在學(xué)習、生活中更是這樣!

二年級賽龍舟作文 篇4

　　今天下著(zhù)小雨，媽媽開(kāi)車(chē)拉著(zhù)我到潮河去看賽龍舟；以前我只在電視上和課本上看到過(guò)賽龍舟，沒(méi)有看過(guò)真實(shí)的賽龍舟，所以很高興，一路上非常興奮，想著(zhù)趕快到潮河；終于快到了，遠遠地我就看到有許多熱氣球。越來(lái)越近了，警察早早地就來(lái)了，為了安全把橋都封了。

　　雨還一直下著(zhù)，我在車(chē)上等著(zhù)比賽的開(kāi)始，只看到一陣彩煙，比賽就要開(kāi)始了，我和媽媽趕緊到比賽那邊的橋上去看；啪地一聲，發(fā)令槍響了，龍舟飛快地向前跑，有的跑的快，有的跑的慢。跑的快慢后面的舵手很重要，舵手的掌握方向的，光用力劃，沒(méi)有掌握好方向，就會(huì )跑歪了，拉到后面。只有齊心協(xié)力，朝著(zhù)終點(diǎn)筆直的用力劃，才能取得勝利。第一名飛快的沖過(guò)終點(diǎn)，龍舟上的人們發(fā)出了勝利的歡呼，橋上的'人也跟著(zhù)高興起來(lái)。

　　比賽一組一組的進(jìn)行著(zhù)，最后到了一決勝負的時(shí)候，這時(shí)候比賽的全是以前的勝利的隊。不光要劃得快，還要堅持，因為比以前的距離長(cháng)了很多。堅持才能勝利，第一名沖過(guò)了紅色的水球又往回返了，可是有的還沒(méi)有過(guò)去，當最后一條龍舟劃過(guò)水球的時(shí)候，第一名就快劃回去了，眼看著(zhù)沒(méi)有力氣了，最后一條龍舟只能慢慢地往回劃了。

　　看了今天的賽龍舟，我也要有自己的方向，要努力學(xué)習，努力進(jìn)步，爭取取得好成績(jì)。