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二年級作文300字經(jīng)典【4篇】
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的二年級作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級作文300字 篇1
放暑假了，媽媽帶我正走在大街上。這一天，驕陽(yáng)似火，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地。
突然，“嘭”的一聲，嚇了我一大跳。我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)小孩的氫氣球爆炸了。我想：為什么小孩手里的'氫氣球會(huì )在空氣中爆炸呢？我便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁礆錃馇驎?huì )在空氣中爆了呢？”媽媽想了一會(huì )兒，對我說(shuō)：“這是氫氧混合爆炸，氫氧混合爆炸是因為氫氣是可燃物，氧氣是助燃物，當溫度達到了氫氣的著(zhù)火點(diǎn)，氫氣會(huì )立刻燃燒，在有限的空間內，產(chǎn)生了大量的熱量，使氣體迅速膨脹，而產(chǎn)生爆炸�！薄芭丁蔽一腥淮笪虻卮鸬�。過(guò)了一會(huì )兒，我又問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑒偛拍阏f(shuō)，是因為氫氣是可燃物，氧氣是助燃物，當溫度達到了氫氣的著(zhù)火點(diǎn)，氫氣會(huì )立刻燃燒，在有限的空間內，產(chǎn)生了大量的熱量，使氣體迅速膨脹，而產(chǎn)生爆炸。那氫氧混合爆炸有沒(méi)有什么作用呢？”“當然有作用啦！比如可以做煙花，也可以做割槍?zhuān)�可以做焊槍。其實(shí)氫氧混合爆炸還有許多作用呢！所以說(shuō)，放煙花時(shí)，要到空曠的地方；使用割槍、焊槍的時(shí)候，不能在封閉的地方使用�！眿寢尨鸬��！霸瓉�(lái)氫氧混合爆炸，有這么多的學(xué)問(wèn)呀！”我深有感觸地說(shuō)。
生活中其實(shí)也是有許許多多的學(xué)問(wèn)。
二年級作文300字 篇2
今天早上，剛一進(jìn)校門(mén)，我就看見(jiàn)五樓到一樓之間有一個(gè)醒目的白色大管道豎立著(zhù)，今天老師會(huì )讓我們從這個(gè)大管道爬上去，或者是從管道上面滑下來(lái)嗎？
懷著(zhù)疑問(wèn)上完兩節課后，謎底終于揭開(kāi)了，老師要帶我們體驗高空逃生。直覺(jué)告訴我，驚險刺激的時(shí)刻就要到了。
隨著(zhù)前面同學(xué)帶著(zhù)尖叫聲一個(gè)個(gè)滑下，我早已按捺不住內心的激動(dòng)。等啊等，終于輪到我了，我按照老師的要求，坐在氣墊上，雙手抓住上面的`扶手，腳自然放在下面�！叭�，走！”踩著(zhù)徐老師的口令，我松開(kāi)手瞇著(zhù)眼睛滑了下去。還沒(méi)來(lái)得及體驗到樂(lè )趣與刺激，“啪”的一聲，我就鉆出了管道，平穩�？吭诹说孛娴臍鈮|上，旁邊同學(xué)一陣歡呼，看來(lái)大家都覺(jué)得挺好玩。
今天這次高空逃生體驗，與我平常愛(ài)玩的滑滑梯、叢林探險等完全不一樣，驚險刺激中讓我學(xué)到了緊急情況下的逃生技能。
二年級作文300字 篇3
貝貝非常愛(ài)聞臭味，而且可以說(shuō)是“百聞不厭”，除了“烏龜之家”它最常呆的地方就是在公公的臭皮鞋里了，我有一次偶然聞過(guò)公公的皮鞋，結果肯定和你的.想的一樣--------我被臭的差點(diǎn)暈倒。因為這件事，貝貝得到了一個(gè)“閃亮”的外號----“臭不死神龜”。
貝貝還很愛(ài)挑食，一開(kāi)始，我喂貝貝新鮮肉食的時(shí)候，它都是狼吞虎咽，小的肉塊一口吞下，大的肉塊它嘴巴咬緊上半節，下半節用力用爪子往外扯，三下五除二就把肉塊扯的粉碎，幾口就吞下了，就像幾年沒(méi)吃過(guò)飯一樣呢，小學(xué)三年級作文《我的小烏龜貝貝作文》。但是，當肉不新鮮的時(shí)候，它就會(huì )把頭縮回龜殼里，我還以為它生病了，但是我喂它鮮肉時(shí)，它又狼吞虎咽起來(lái)，原來(lái)，貝貝只是覺(jué)得伙食太差，并不是生病，令我哭笑不得。它每天清晨都會(huì )“叭噠，叭噠”地爬到我的床前叫醒我，真是我的好伙伴呢。有了貝貝呀，真的使我的生活增加了不少樂(lè )趣哦！
二年級作文300字 篇4
奶奶家種了一棵枇杷樹(shù)，可是這棵枇杷樹(shù)從來(lái)也不結果。我問(wèn)爺爺這棵樹(shù)是什么時(shí)候種的。爺爺說(shuō)：“是你剛剛出生的時(shí)候種下來(lái)的�！泵總�(gè)禮拜，我和弟弟去奶奶家里都要看一下枇杷樹(shù)，希望它能突然結出果子來(lái)。
終于有一天，弟弟跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“姐姐，姐姐，樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)小球球!”我跑過(guò)去一看，真的，樹(shù)葉間結出了一些毛茸茸的'小絨球。媽媽說(shuō)：“這就是琵琶的小花朵呀�！甭�，“絨線(xiàn)球”變成了一顆顆青色的小果子。又過(guò)了段時(shí)間，小青果子變成了黃色的。
一天，我發(fā)現有幾只小鳥(niǎo)在枇杷樹(shù)旁探頭探腦的。奶奶說(shuō)：“琵琶已經(jīng)快要成熟了，小鳥(niǎo)在打探軍情準備來(lái)偷吃呢�！闭f(shuō)完就在樹(shù)旁插了一根桿子，上面綁了一個(gè)塑料袋�！昂艉簟�，一陣風(fēng)吹來(lái)，袋子“沙沙沙”的響。小鳥(niǎo)以為有人來(lái)了就飛快的逃走了。但是沒(méi)幾天，聰明的小鳥(niǎo)知道那是嚇唬人的，又跑回來(lái)偷吃了。奶奶只好在樹(shù)上圍了一層網(wǎng)。這下小鳥(niǎo)知道自己鉆不了空子了，只好灰溜溜的飛走了。
果子成熟了，我們一起開(kāi)開(kāi)心心的吃起了從小鳥(niǎo)嘴里奪回來(lái)的琵琶開(kāi)心極了。
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