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（實(shí)用）實(shí)用的二年級作文300字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的二年級作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小紅帶著(zhù)小狗狗在公園里散步。正好遇見(jiàn)好朋友小明帶著(zhù)風(fēng)箏來(lái)公園放風(fēng)箏。
小紅也很想放風(fēng)箏，小紅輕聲地對小明說(shuō)：“小明，我很喜歡放風(fēng)箏，但我不會(huì )放，你能教我嗎？”小明爽快地回答：“沒(méi)問(wèn)題，跟我來(lái)吧！”
小紅高興地跟著(zhù)小明來(lái)到了空曠的草地上。小明先向小紅細心的講解了風(fēng)箏的基本組成和放風(fēng)箏的基本操作要領(lǐng)。小紅認真的聽(tīng)著(zhù)并在心里記下。
接著(zhù)，開(kāi)始實(shí)踐操作了。小明拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，讓小紅拿著(zhù)風(fēng)箏。小明大叫一聲：“跑！”小明帶著(zhù)風(fēng)箏快速的跑起來(lái)，突然，小明又大叫一聲：“放！”小紅馬上放掉風(fēng)箏，小明拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)跑了起來(lái)，小紅也跟著(zhù)小明跑著(zhù)，小狗狗也跟在后面跑起來(lái)。隨著(zhù)小明的一放一拉又一放一拉的熟練操作，風(fēng)箏飛起來(lái)了，小紅高興的`叫起來(lái)：“飛起來(lái)了，飛起來(lái)了，再高點(diǎn)，再高點(diǎn)，呵呵……”“再高點(diǎn)，好！”小明又是不斷的拉放著(zhù)，風(fēng)箏真的就慢慢的飛高起來(lái)了。小紅高興地直拍手叫好。笑聲一片，多么活潑，多么開(kāi)心的時(shí)光��！
二年級作文300字 篇2
鄰居給了我家一只小狗，真好。
這只小狗全身是黑色的，沒(méi)一根雜毛，我給它取名叫“小黑”。
記得小黑第一天來(lái)的.時(shí)候，我把它放到院子里，它感到一切都很新奇，瞪著(zhù)黑黑的眼睛，邁著(zhù)四條小腿，四處跑著(zhù)，不論看到誰(shuí)都搖著(zhù)尾巴，表現出親昵。我給它一塊火腿腸，它聞了聞，大口吃起來(lái)，樣子真可愛(ài)。
晚上它睡覺(jué)時(shí)，我給它準備了一個(gè)紙箱。一開(kāi)始它怎么也不進(jìn)去，我只好把它按進(jìn)去，并對它說(shuō)：“以后這就是你睡覺(jué)的地方，好好呆著(zhù)，聽(tīng)話(huà)！”小黑好像明白了我的話(huà)，乖乖地趴下了�？墒沁^(guò)了一會(huì )兒，它就嗚嗚地叫個(gè)不停，我知道小狗是想它的媽媽了，于是我過(guò)去輕輕地撫摸著(zhù)它，它慢慢的不叫了。
現在，小黑來(lái)我家已經(jīng)一個(gè)多月了，比剛來(lái)時(shí)大多了，也胖了。我一放學(xué)，它就搖著(zhù)尾巴迎接我，圍著(zhù)我跑來(lái)跑去，嘴里“嗚嗚”叫著(zhù)，好像和我說(shuō)話(huà)呢！
我喜歡我家的這只小狗。
二年級作文300字 篇3
春回大地，萬(wàn)物復蘇，一年一度的春游終于到來(lái)了。上午，我們在老師的帶領(lǐng)下，坐著(zhù)校車(chē)來(lái)到了杭州動(dòng)物園。動(dòng)物園里花紅柳綠，春光燦爛，一片生機勃勃。在一幅巨大而形象的園區地圖前，各小隊找到了自己研究目標的.所在位置，就開(kāi)始分散行動(dòng)了。
我們小書(shū)蟲(chóng)俱樂(lè )部今天要研究的對象是猴子。于是，在王老師和戚老師的帶領(lǐng)下，隊員們直奔猴山而去。猴山上有許多活潑可愛(ài)的小猴子在嬉戲玩耍。王紫綺說(shuō)：“這些猴子都在山上，應該叫‘山猴’�！鳖D時(shí)逗得大家哈哈大笑起來(lái)。接著(zhù)我們又游覽了“珍貴猴房”，看到了各個(gè)品種的猴子。我一邊看，一邊趕緊把名稱(chēng)記錄下來(lái)：松鼠猴、環(huán)尾狐猴、黑帽懸猴、山猴、黑猩猩、金絲猴、樹(shù)葉猴、川金絲猴、滇金絲猴、黔金絲猴、松蘿猴、山魈、紅毛猩猩、白頰長(cháng)臂猿、赤猴、黑白疣猴、黑葉猴……
看完猴子后，我們又去觀(guān)看了大熊貓、浣熊、眼鏡熊、棕熊、北極熊、亞洲黑熊等動(dòng)物。動(dòng)物園的“居民”可真多啊，可惜時(shí)間有限，我們沒(méi)能都去一一拜訪(fǎng)。在集合地點(diǎn)吃完午餐后，我們便依依不舍地離開(kāi)了。
二年級作文300字 篇4
“春天在那里？春天在哪里”唱著(zhù)歌謠，讓我們一起去尋找春天吧！
當你脫下厚厚的棉襖，換上薄薄的襯衣時(shí)；當凌冽刺骨的寒風(fēng)，換成喚醒萬(wàn)物的春風(fēng)時(shí)；當動(dòng)物們從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)時(shí)，代表春天已經(jīng)來(lái)到。當小草爭先恐后的探出頭來(lái)時(shí)；當嫩芽從樹(shù)枝上長(cháng)出來(lái)時(shí)；當迎春花開(kāi)放時(shí)，代表萬(wàn)物已經(jīng)復蘇。
在剛發(fā)芽的草的地上，已有了小孩子們的身影，并有許多游人在他們身邊觀(guān)看。這時(shí)，我想起一句學(xué)過(guò)的詩(shī)句 ：“兒童不解春何在，直揀游人多處行”冰心奶奶改的`對：“游人不解春何在，只揀兒童多處行”。所以，我也加入他們的“團隊”，跟他們一起玩游戲。()突然，我感到有一絲春天的溫暖。
春天在每一個(gè)角落，如：春風(fēng)吹過(guò)大地時(shí)，紅的。白的。黃的等等，開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛花朵，以及綠油油的小草。
春天是生機勃勃的，在這樣一個(gè)美好的季節，我們一定要好好珍惜��！
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