【精品】實(shí)用的二年級作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的二年級作文6篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
我們此刻的環(huán)境太差了：垃圾到處都這樣，人們隨地吐痰，隨地大小便。在我們周?chē)�，空氣不清新了，水變的不清澈了，沙塵暴越來(lái)越多了。
有一天，走在大街上看見(jiàn)形形色色的人，他們一個(gè)個(gè)戴著(zhù)口罩，包著(zhù)腦蛋行色匆匆，從他們的眼光中看出了對環(huán)境的無(wú)奈。他們?yōu)槭裁炊歼@樣這樣的打扮呢？因為這都這樣可怕的沙塵暴使人們生活在層層包裹之中。沙塵暴來(lái)襲這樣令人可怕的，大風(fēng)夾雜著(zhù)塵土和沙礫肆無(wú)忌憚的刮風(fēng)向人們生存的土地，哪怕這樣小小的縫隙也不放過(guò)，沙塵刮向農田塵土附著(zhù)在剛出生的小苗上能夠導致農作物不能夠進(jìn)行正常的'光合作用，最終導致農作物因營(yíng)養不良使產(chǎn)量下降，沙塵也這樣一些疾病的“傳播者”塵土吸入人們的口腔中會(huì )造成許多呼吸道疾下方這樣一個(gè)真實(shí)的例子。
黃河流域自古這樣我們中華民族的搖籃，也這樣世界古代禮貌的發(fā)揚地之一。黃河，作為中華民族的搖籃和母親河，不僅僅傳承著(zhù)幾千年的歷史禮貌，而且也養育著(zhù)祖國8。1%的人口。然而，目前黃河流域的生態(tài)危機正在日益加劇，并且面臨著(zhù)土地荒漠化，水資源短缺，水土流失面積增大，水污染嚴重，斷流加劇，生存環(huán)境惡化等諸多問(wèn)題交織的嚴峻形勢，給我們發(fā)出了嚴重的警示。
僅僅這樣一個(gè)例子，就這樣這樣的令人可怕，這一切都這樣因為人類(lèi)貪夢(mèng)的向大自然過(guò)度的索取造成的，如果人類(lèi)繼續這樣執迷不悟下去，那么，我們賴(lài)以生存的環(huán)境將一去不復返，到那個(gè)時(shí)候，這個(gè)世界除了鋼筋混凝土將再也看不到一絲綠色。
所以，要讓環(huán)境變好，就要從小事做起，植樹(shù)造林、持續水土、防止污染、倡導和樹(shù)立綠色禮貌意識，為國家的生態(tài)環(huán)境建設做自我的一點(diǎn)貢獻，這樣我們每個(gè)公民意不容辭的職責。
我相信，在不久的將來(lái)，地球會(huì )變的十分美麗，到處這樣參天大樹(shù)，綠油油的草地和芳香的鮮花。氣候溫暖、濕潤、空氣清新。小魚(yú)兒在清澈的河水里自由自在的游著(zhù)，小鳥(niǎo)在枝頭唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，無(wú)顏六色的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。
我認為完美的東西人人都很向往，所以我對地球的未來(lái)充滿(mǎn)期望，讓我們攜手共同創(chuàng )造綠色、環(huán)保、和諧的人類(lèi)大家園。
二年級作文 篇2
這是一個(gè)初夏的午后，天空中沒(méi)有一絲云彩，太陽(yáng)一動(dòng)不動(dòng)地懸掛在空中，道路兩邊的梧桐樹(shù)筆直的挺立著(zhù)，陽(yáng)光透過(guò)翠綠的樹(shù)葉，斑斑點(diǎn)點(diǎn)地灑落下來(lái)。
我獨自一人慵懶地走在上學(xué)的路上，想著(zhù)下午即將進(jìn)行的數學(xué)測試，心中不免掠過(guò)一絲不安與無(wú)奈。是啊，作為一名小升初畢業(yè)班的學(xué)生，本應屬于對新鮮事物充滿(mǎn)好奇，對未知世界充滿(mǎn)幻想的貪玩的年齡，卻每天不得不面對永遠也做不完的題，永遠也考不完的試……
正當我思緒萬(wàn)千時(shí)，隱約聽(tīng)見(jiàn)路邊傳來(lái)一陣輕輕的喃喃聲“這可咋辦呢？”我抬頭一看，路邊樹(shù)下站著(zhù)一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老奶奶，正不停地搓著(zhù)雙手，嘴里不時(shí)地自言自語(yǔ)著(zhù)，一副孤獨無(wú)助的神情。想著(zhù)下午的考試，我本打算像一位普通的路人一樣，選擇默默地離開(kāi)。但當我再次看見(jiàn)老奶奶那渾濁的眼睛里流露出的驚恐與無(wú)助時(shí)，不禁停下了腳步。我快步上前問(wèn)道：“老奶奶，您怎么了？”“我……我回不了家了�！崩夏棠桃贿咁澪⑽⒌鼗卮�，一邊不停地搓著(zhù)雙手。這時(shí)，我注意到老奶奶的手腕上戴著(zhù)一個(gè)醒目的黃色手環(huán)，看到這個(gè)似曾相識的黃色手環(huán)，我不禁突然想起前段時(shí)間好像看到過(guò)一篇名為《請關(guān)愛(ài)您身邊佩戴黃色手環(huán)的老人》的報道，上面說(shuō)凡是佩戴黃色手環(huán)的老人，他們都是阿爾茲海默癥的患者，即老年癡呆癥。當他們需要幫助時(shí)，請及時(shí)撥打黃手環(huán)上的電話(huà)，幫他們找到回家的.路。
想到這兒，我邊安慰老奶奶，邊拉起她的手，查看其佩戴的黃手環(huán)，果然在背面找到了一個(gè)聯(lián)系電話(huà)，可當我準備為自己的發(fā)現而歡呼雀躍時(shí)，卻突然意識到作為一名學(xué)生，自己沒(méi)有手機，怎么幫老奶奶聯(lián)系其家人呢？正當我一愁莫展時(shí)，突然想起前面街口不遠處，有一個(gè)警務(wù)室，我可以請求警察叔叔的幫助。于是，我扶著(zhù)老奶奶來(lái)到了警務(wù)室，向里面的警察叔叔說(shuō)明了情況，警察叔叔一邊微笑著(zhù)夸我是個(gè)有愛(ài)心的好孩子，一邊立刻撥打了老奶奶黃手環(huán)上的聯(lián)系電話(huà)。十幾分鐘后，老奶奶的家人風(fēng)風(fēng)火火地趕來(lái)了，而我卻趁大家不注意的時(shí)候，悄悄地溜走了。
出了警務(wù)室的大門(mén)，我一路飛奔著(zhù)向學(xué)校跑去，雖然可能耽誤了下午的數學(xué)測試，但此時(shí)此刻我的心里卻無(wú)比的輕松與自豪。因為我真真切切地體會(huì )到，任何一個(gè)小小的善舉，對于需要幫助的人而言，都將是永久的感動(dòng)和一盞明亮的燈火，正所謂贈人玫瑰，手有余香。
二年級作文 篇3
我是春天的小雨點(diǎn)。我和我的朋友們一起降生在這片和藹可親的大地上。剛到綠草如茵百花盛開(kāi)的大地上，一個(gè)性急的朋友說(shuō)：“你們打算去哪里��？我要去小湖里，跟哥哥姐姐們學(xué)習�！�
別的小雨點(diǎn)也嘰嘰喳喳開(kāi)始討論起來(lái)，一個(gè)膽小的小雨點(diǎn)用銀鈴般的聲音（怯怯的）說(shuō)：“我哪兒都不去，我就要待在這塊風(fēng)水寶地上（這里）。另外一個(gè)勇敢的小雨點(diǎn)用粗粗的聲音（大聲的）說(shuō)：“外面的世界有什么可怕的？外面的世界多好玩啊，我要去旅行！”他的話(huà)，讓我給他投了贊成的一票。
“我要去旅行”，這個(gè)主意像一粒種子在我的心中開(kāi)始萌芽。終于，我獨自一個(gè)人離家出走了（離開(kāi)了伙伴），在一望無(wú)際的大地上，沒(méi)有方向，沒(méi)有指路牌，更沒(méi)有一個(gè)伙伴。
“咦？快看啊，那里有個(gè)坑，這是不是小湖呢？我的朋友一定也在那”我飛快的跑了過(guò)去，可里面竟然一滴水都沒(méi)有，只有土（干裂的土地），我看著(zhù)這個(gè)坑，好像聽(tīng)到了那個(gè)去小湖的小雨滴最后的遺言：“這里的污染太嚴重了，我希望看見(jiàn)一片藍天白云…”
我也害怕了，但我已經(jīng)到了（來(lái)了），“堅持下去”我給自己打氣。于是，我不吃不喝，不睡不躺（不眠不休），一心一意走出這片荒蕪之地。
在我走的筋疲力盡之時(shí)，我看見(jiàn)了大片大片的藍天、棉花糖一樣的白云、翠綠的`草地。我大吃一驚，心想：“難道我又回到出生地了？”
這時(shí)，一個(gè)小小的帶著(zhù)殼的動(dòng)物在草葉子對我說(shuō)起了話(huà)：“這里是家喻戶(hù)曉的風(fēng)水寶地—‘藍白’（大草原）！而那邊是人人熟知的不毛之地�！蔽叶ňσ豢矗菏且恢焕衔伵�。
老蝸牛神情嚴肅的對我說(shuō)：“你要是去了那片不毛之地，你可以讓那塊地方沙漠變綠洲，荒地變良田，你自己選吧�！蔽矣行┆q豫不決。
老蝸牛似乎看出了我的想法說(shuō)：“你看看你自己走過(guò)的路�！蔽一仡^一看，一條綠綠的絲帶上點(diǎn)綴著(zhù)精美的寶石�！巴�，太美了�！蔽蚁胍膊幌胫北冀z帶那邊。
老蝸牛又大聲在我身后喊到：“你不再想想嗎？你的代價(jià)是你會(huì )消失的�！�
“不，不想了�！蔽翌^也不回的邊跑邊說(shuō)。
“呵呵”，老蝸牛慈祥的笑了。
我，一顆春天的小雨點(diǎn)，輕輕的融入了這片干涸的土地。一點(diǎn)點(diǎn)的濕潤，以我為中心，慢慢擴散了開(kāi)來(lái)……在徹底消散之前，我仿佛看到了這片土地上，綠草茵茵，鳥(niǎo)鳴聲聲……
二年級作文 篇4
我們學(xué)�？擅懒�，綠化帶、花壇、運動(dòng)場(chǎng)、小花園……我最喜歡的還是百草園和操場(chǎng)。
百草園是最荒蕪、最好玩的地方。那里長(cháng)滿(mǎn)了野草，遠看就像鋪上了一層金黃的地毯，風(fēng)一吹，就漾起波紋，好看得很。走進(jìn)百草園，你會(huì )發(fā)現這里是一個(gè)神奇的世界。我第一眼就看見(jiàn)了兩株結滿(mǎn)了野果的植物，它的莖呈淡粉色，小葉子是嫩綠的.，大葉子是碧綠的。把果實(shí)用力壓擠，從里面冒出比綠豆都還小的黑色種子。再往前走，是一片狗尾巴草，我摘了一朵一吹，毛絨絨的毛就飛了起來(lái)。我覺(jué)得它就像蒲公英，一吹就飛走了。瞧，那邊還有一片野花，開(kāi)著(zhù)密密麻麻的白色野花。很多蝴蝶在花間飛舞，蝴蝶各式各樣的，有的是藍色的翅膀，有的是黑色翅膀，有的是白色翅膀，可美麗了。
操場(chǎng)是我最喜歡的地方了，因為一下課就可以到那里去玩。那里有六個(gè)足球門(mén)，地上有假草，跑道是塑膠的，還有白色的線(xiàn)，操場(chǎng)的左上角是一個(gè)器材室，堆放了我們的體育器材。
這就是我喜歡的黃杰校園，這就是我喜歡的百草園和操場(chǎng)。
二年級作文 篇5
金秋十月，瓜果飄香，秋高氣爽，秋天是我最喜歡的季節！
我們先來(lái)嘗嘗秋天吧！果園里，一個(gè)個(gè)紅艷艷的柿子沉甸甸地掛滿(mǎn)樹(shù)梢，一串串晶瑩發(fā)亮的葡萄掛滿(mǎn)枝頭，紅彤彤的蘋(píng)果像燈籠，石榴破開(kāi)了肚皮像是小娃娃笑的咧不開(kāi)嘴。果園里的一切都那么美味……田野里，金黃的稻谷正等待農民爺爺的收割呢；菜園里，綠油油的卷心菜葉上布滿(mǎn)了晶瑩的`露珠，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮，美麗極了。
再讓我們看看秋天吧！天空中，成群的大雁排著(zhù)整齊的隊形飛向南方，準備過(guò)冬，以潔白的云團和碧藍的天空為背景，美麗壯觀(guān)。
公園里，晨練的人們已經(jīng)穿上了秋裝，還有的戴上了薄薄的圍巾呢，清晨的公園空氣清新，令人心曠神怡。森林里，動(dòng)物們可忙碌啦，熊、蛇、刺猬，還有螞蟻，它們有的忙著(zhù)找過(guò)冬的食物，有的在挖洞，還有的在搬家呢。
最后再讓我們一起聞聞秋天吧！公園里香氣撲鼻，那是桂花開(kāi)了；果園里瓜果飄香，讓人垂涎欲滴；剛收的麥子煮出的飯香讓人食欲大增……
美麗的秋天，瓜果飄香，秋風(fēng)習習，你喜歡秋天嗎？
二年級作文 篇6
星期六爸爸媽媽帶我去鎮海摘桔子。我 們走進(jìn)桔子園，看見(jiàn)樹(shù)上掛滿(mǎn)了一 個(gè)個(gè) 又大又黃的桔子把樹(shù)枝壓得彎下了腰，看得我直流口水。我連忙鉆進(jìn)樹(shù)林里挑了一個(gè)最大的桔子一口氣就把它給吃得一干二凈！
我又幫媽媽挑了好多大桔子，媽媽還夸我真能干呢！摘桔子真有趣！
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