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二年級優(yōu)秀作文[推薦]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的二年級優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家分享。
![二年級優(yōu)秀作文[推薦]](/pic/00/d7f7cec448_5fbf7f15a236d.jpg)
二年級優(yōu)秀作文 篇1
一年分為四個(gè)季節：春、夏、秋、冬、我最喜歡美麗的秋天。
秋天的風(fēng)景很美，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，高高的山像一條條巨龍，藍藍的天空像廣闊的海洋，白白的云彩飄在上空連接著(zhù)遠處綠油油的草地真美啊!
秋天是一個(gè)豐收的季節，紅紅的蘋(píng)果，火紅火紅的柿子，紫紅紫紅的葡萄，讓人看著(zhù)都直流口水。
稻田里還有農民伯伯，他們有的拿著(zhù)鐮刀，有的'拿著(zhù)鋤頭，有的開(kāi)著(zhù)收割機在田間里來(lái)回穿梭，一副忙碌的景象。
秋天大雁向南飛有時(shí)排成“人”字形，有時(shí)排成“一”字形。
��！秋天您好似一個(gè)偉大的畫(huà)家，用您那神筆在大地上描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)呀！
美麗的秋天，我愛(ài)你。
二年級優(yōu)秀作文 篇2
5月11日，我和媽媽、和公司里小弟弟、他媽媽一起去上�？萍拣^玩。我和媽媽先坐地鐵到蘇州火車(chē)站下車(chē)。然后，我們乘上了火車(chē)，我們在火車(chē)上吃吃這個(gè)吃吃那個(gè)，半小時(shí)就到那兒了。
我們一到那里，只見(jiàn)人山人海。開(kāi)始先去買(mǎi)票，然后到二樓玩，來(lái)到了動(dòng)物樂(lè )園看起來(lái)特別像真的其實(shí)是假的'。接著(zhù)我們來(lái)到了迷宮村，看見(jiàn)一朵朵美麗的鮮花，仿佛眼前頓時(shí)出現一道道五顏六色的彩虹。我還看見(jiàn)了獨木橋走上去搖搖晃晃地好玩極了。然后，去了智慧之光，那里可好玩了！有拉繩子我一共拉了三次。我還玩轉轉轉，轉得我頭暈死了。當然還玩了很多。
上�？萍拣^太好玩了！
二年級優(yōu)秀作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，如：畫(huà)畫(huà)，跳舞，彈鋼琴······但我最喜歡的是騎自行車(chē)。
有一天，媽媽在操場(chǎng)的跑道上教我學(xué)騎自行車(chē)。我心想：四五歲我就會(huì )騎了，現在還用媽媽教，開(kāi)玩笑。趁媽媽不注意，我跨上自行車(chē)用力一踩，自行車(chē)就跑起來(lái)。我心中暗暗得意。突然自行車(chē)左右搖擺起來(lái)，我害怕極了，“嘭隆”地一聲，我重重地摔在了地上。這車(chē)和四五歲騎的是不一樣呀，我忐忑不安地重來(lái)。這次我慢慢地騎著(zhù)，媽媽在后面扶著(zhù)自行車(chē)慢慢地跟著(zhù)跑。一會(huì )兒媽媽放手了，我又摔倒在地。我練了一次又一次，還是沒(méi)有成功。我有點(diǎn)兒灰心了，這騎自行車(chē)怎么這樣難學(xué)呀。媽媽似乎知道我想放棄，說(shuō)：“鈞鈞，不要怕，你剛開(kāi)始學(xué)，腳下不要太用力，慢慢保持平衡就行了，加油!”媽媽的`話(huà)給了我勇氣，我回想我剛才的騎法，琢磨著(zhù)自己為什么會(huì )摔倒······我決定再練。我左腳輕輕地踩在自行車(chē)踏板上，右腳輕巧地跨上自行車(chē)，雙腳配合著(zhù)用力，這一次我感覺(jué)平穩多了。上上下下來(lái)回練了幾次，甚至連媽媽什么時(shí)候放手的我都不知道。終于，我可以自己騎自行車(chē)了，我學(xué)會(huì )了!
從此以后我經(jīng)常去騎自行車(chē)，因為它不但帶給我快樂(lè )，也使我變得堅強，讓我有了戰勝困難的勇氣。
二年級優(yōu)秀作文 篇4
暑假里我看了一本好書(shū)——《笨女孩安琪兒》。
這本書(shū)是寫(xiě)的是一個(gè)叫安琪兒的女孩。安琪兒是小天使的名字，可是這個(gè)叫安琪兒的女孩卻又丑又笨。她想長(cháng)得像樹(shù)一樣高，就讓馬小跳往她身上澆水；她爸爸珍藏著(zhù)一個(gè)簽滿(mǎn)足球明星名字的.足球，她洗球卻把上面的明星名字全洗掉了；馬小跳幫他辦了一張銀行卡，她卻告訴別人說(shuō)密碼是她的生日……奇怪的是，比賽做腦筋急轉彎的題，安琪兒打敗了最聰明的女孩路曼曼。
看了這本書(shū)，我喜歡上了這個(gè)非常善良的女孩安琪兒，她是人人都喜歡的美麗小天使。這真是一本好書(shū)。
二年級優(yōu)秀作文 篇5
寒假里我像一只自由自在的小鳥(niǎo)在天空快樂(lè )的飛翔。10天的.冬令營(yíng)舞蹈訓練，非常辛苦！我的腳都長(cháng)了很多凍瘡，腳趾也裂了口，流血了，很疼�？晌疫�是覺(jué)的很開(kāi)心。因為我認識很多朋友，還學(xué) 會(huì )自己做很多事，洗澡、洗頭、穿衣服都會(huì )了。還有很想媽媽。冬令營(yíng)一回來(lái)，爸爸媽媽就帶我去上海的舅舅家玩了。在上海，舅舅開(kāi)著(zhù)車(chē)帶我去好多我以前沒(méi)去過(guò)的地方：城皇廟，共青團森林公園， 滑冰廣場(chǎng)……玩了很多東西：滑冰、卡丁車(chē)、放風(fēng)箏、勇敢者上……我和哥哥姐姐玩的真開(kāi)心！滑冰的時(shí)候，我還摔了很多跤，臉上還摔了一個(gè)青青的鞋子印。大家都說(shuō)印了個(gè)“梅花烙”嘿��！ ��！我都不覺(jué)的疼，真好玩！
這個(gè)寒假真快樂(lè )！快回家的時(shí)候我跟小舅媽說(shuō)：明年過(guò)年我還想來(lái)。
二年級優(yōu)秀作文 篇6
在我心里也有一個(gè)理想，它深深地埋藏著(zhù)一顆理想的種子。在我心底生根、發(fā)芽。
我的理想是當一名的科學(xué)家，給世界人民帶來(lái)美好的生活。所以，我從小就要努力學(xué)習，學(xué)好知識，以后成才，考上大學(xué)，去實(shí)現我的科學(xué)家的夢(mèng)想。
有一次，我的成績(jì)不好，只考了72分。我心里想：我考的這么差，我會(huì )不會(huì )當上科學(xué)家？啊，那我科學(xué)家的理想是不是泡湯了？成了水中月了？媽媽看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，走過(guò)來(lái)，拍了拍我的`肩膀說(shuō)：“孩子，人生的路很漫長(cháng)，難免出錯，要記住‘失敗是成功之母�！编�，我要聽(tīng)媽媽的話(huà)，刻苦學(xué)習。功夫不負有心人，我終于考了一百分，我也受到媽媽的表?yè)P。
每個(gè)人的理想都不一樣，那你的理想又是什么呢？
二年級優(yōu)秀作文 篇7
我家養了許多花，有菊花、吊蘭、仙人球、月季……要是它們來(lái)個(gè)比美，月季能拿第一，但是我還是喜歡菊花，大家一定知道，春季是百花盛開(kāi)的季節，而菊花不與百花爭艷，不畏秋寒，在涼風(fēng)習習的秋天它卻開(kāi)得更鮮、更艷！
我家的菊花像個(gè)毛絨球，毛茸茸的又像一個(gè)貓的耳朵。有的`菊花含苞未放，還有的含苞欲放，當然有的菊花已經(jīng)盛開(kāi)了。有的潔白如玉，有的花紅似火，有的昂首怒放，還有的翠如碧玉，婀娜多姿，美麗極了！一縷清風(fēng)吹來(lái)，芳香馥郁，為美麗的菊花有平添了幾分盎然情趣。盡管它既美麗又多姿，但我更欣賞它那不畏嚴寒的精神。
我望著(zhù)這意志堅強的花，不由得陷入了沉思，菊花不就是我們中華民族百折不撓，頑強奮斗精神的象征嗎？
我贊美菊花，贊美他那頑強的生命力；更贊美在現實(shí)生活中，像菊花一樣的人。
二年級優(yōu)秀作文 篇8
“老師，我來(lái)替他做�！泵腿婚g聽(tīng)到這句話(huà)，我有點(diǎn)不相信自己的耳朵，連喧鬧的課堂也猛然間安靜了下來(lái)。
這節課，我們復習的是簡(jiǎn)便運算，為了檢測孩子們的復習效果，我在黑板上出了8道習題，特意叫了幾個(gè)潛能生上來(lái)板演。在叫到亢xx和申xx時(shí)，我還在心里猶豫了一下，說(shuō)起這兩個(gè)孩子，在學(xué)習上真的讓人特頭疼。
亢X X：父母很早離異，這孩子一直跟著(zhù)奶奶生活，缺乏良好的家庭教育。而這孩子小時(shí)生病得過(guò)腦膜炎，不知是因為治療不及時(shí)還是怎么的，最終留下了后遺癥—瞌睡病。不受控制的，每天8節課至少有5節課是在睡中度過(guò)的，剛開(kāi)始不了解原因，看到他睡著(zhù)了讓同桌叫，或讓他站著(zhù)聽(tīng)講�？煽此y受的樣子，又知道了孩子是因為病無(wú)法控制，即使站著(zhù)也就睡著(zhù)了，我也只好隨他去睡了（跟其爸爸反應過(guò)孩子的問(wèn)題，可不見(jiàn)效果）。這樣的.學(xué)習狀態(tài)，學(xué)習效果自然可想而知了�？蓪λ�抱著(zhù)那么一些希望，剛好這節課他也沒(méi)睡著(zhù)，我就叫他上黑板了。
而另一個(gè)孩子申x x，也讓我著(zhù)急而無(wú)奈，在學(xué)習上他一直是我關(guān)注的焦點(diǎn)，可收效甚微。不是孩子不努力，而是孩子的接受能力實(shí)在太差，一節課好像就聽(tīng)不懂老師講的啥，已經(jīng)四年級了，數學(xué)最基礎的計算還難以掌握。如：三位數加減豎式計算需要借助指頭；乘法口訣還支支吾吾的他對于乘除法更是難上加難。更別提一些解決問(wèn)題，根本就理解不了題意。在這孩子身上付出了很多，多次一對一進(jìn)行輔導，剛講過(guò)會(huì )了，轉身回到位置上又不會(huì )了。幾次考試孩子總是徘徊在及格的邊緣，上學(xué)期學(xué)的內容簡(jiǎn)單，孩子還勉強能及格，而這學(xué)期，內容多了，知識深了，孩子更是一竅不通了。為此，我下了不少功夫，從最基礎計算抓起，采用多種方式（上臺板演、同桌、家長(cháng)指導）提高孩子的計算能力，現在會(huì )了，一會(huì )又不會(huì )了，就這樣反反復復不知道多少次了�？偹愫⒆拥挠嬎阌行┦炀毩�。一些簡(jiǎn)單的乘除法，孩子敢于挑戰了，作業(yè)本、練習本上的對號越來(lái)越多了。這不，今天我又把他叫上了講臺。他終于不負重望，算對了。緊接著(zhù)他就冒出了那樣一句：“老師，我來(lái)替他算，他不會(huì )”。呵呵，原來(lái)算完題的他看到亢xx還愣在那無(wú)從下手，就自告奮勇要幫忙呢？孩子既然這么有自信，那就給他機會(huì )吧�？吹轿业墓膭钛凵�，他就去算了，等他轉身后，看到他的計算，教室里突然響起了熱烈的掌聲，還有人在歡呼：“申xx，你太厲害了�！睂τ谄渌⒆觼�(lái)說(shuō)，對付這兩道題可是輕而易舉，但是對于申xx，可真是沒(méi)想到，他接連做了兩道簡(jiǎn)算題居然全是正確的，難怪孩子們會(huì )把掌聲送給他�？吹酱蠹业馁潛P鼓勵，申xx撓撓頭不好意思的笑了，但我知道，孩子的心里肯定甜滋滋的。
那一刻，我也欣慰的笑了。我想：再笨的孩子，只要我們付出了，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，都是我們最大的收獲。
二年級優(yōu)秀作文 篇9
今天一早，我就被那轟轟的炮竹聲吵醒，我從床上蹦起來(lái)，像只小猴子一樣。我去洗漱完后，邊去吃那今年的第一頓早餐，盡管與平常一樣的飯菜，可是在元旦的`陪伴下，我似乎比吃法國大餐更高興!
遠處看看，大家似乎都在準備著(zhù)過(guò)年，雖然我知道，元旦不是春節，可是每年的元旦我都當成熱鬧的春節來(lái)過(guò)，你覺(jué)得呢?
爸爸媽媽同意我出去和小伙伴們玩啦!我一高興，玩過(guò)了時(shí)間，從上午玩到了下午，爸爸媽媽數落了我一頓，數落完，又帶我去街上吃點(diǎn)東西，我們去了一家川菜館，雖然我不太喜歡辣，但是冷冷的冬天，再加上大家的嘻嘻哈哈的笑聲、炮竹聲，我還有什么吃不下的呢?
元旦還是那個(gè)元旦，可是每次都令人難忘!最后我只想說(shuō)：“快樂(lè )的元旦，我喜歡!”
二年級優(yōu)秀作文 篇10
10月20日，我們學(xué)校組織去野生動(dòng)物園秋游。這天下雨，雨下得很大，但是我們的心情還是熱情高漲。
到了動(dòng)物園，我們看了老虎、獅子、狼、黑熊，這些動(dòng)物都是放養的'，我們只能在車(chē)里看，不能出去。接著(zhù)，我們看了動(dòng)物表演。聰明的黑猩猩滑滑板車(chē)，比我滑得還要快！小猴子們比賽爬竿子，它們動(dòng)作敏捷，一下子就爬到了竿子頂上。大象給我們表演了踢足球，它都把球踢進(jìn)了球門(mén)。動(dòng)物的表演真精彩！
這次秋游活動(dòng)下雨了，但是一點(diǎn)也沒(méi)有影響我們游玩的心情，大家玩得可開(kāi)心了！
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