二年級我的作文通用[7篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的二年級我的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級我的作文 篇1

　　今天的家長(cháng)座談會(huì )，我也列席參加了。聽(tīng)著(zhù)家長(cháng)們教育孩子的經(jīng)驗，我受益匪淺，作為學(xué)生代表，我吐露了自己的心聲。

　　我是三年級下學(xué)期來(lái)到這所學(xué)校的，很榮幸能來(lái)到這個(gè)溫馨而又團結的班集體。剛來(lái)時(shí)，我對這里的一切都很陌生，也不適應這里的環(huán)境。一下課，同學(xué)們呼啦啦地都圍上來(lái)詢(xún)問(wèn)我的情況，我羞紅了臉，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。同時(shí)，我也感受到了友情，被同學(xué)們的親切話(huà)語(yǔ)所打動(dòng)，于是深深地愛(ài)上了這個(gè)班集體。那段時(shí)間，我在同學(xué)們和老師的關(guān)懷和幫助下努力學(xué)習，發(fā)憤圖強。我常常在學(xué)習上遇到困難，但總會(huì )有人幫我解決，耐心地給我講解。有時(shí)候我很自卑，但老師和同學(xué)們總是鼓勵我，漸漸地我的成績(jì)提高了，人也變得開(kāi)朗大方了，成了全面發(fā)展的好學(xué)生。我有親似母親的張老師、曹老師，有親如兄妹的同學(xué)，有一個(gè)溫暖的家，我們在這里一天天長(cháng)大。在大家的支持與贊同下，我成為班長(cháng)，是老師的得力小助手。老師的教導時(shí)常增強我的自信心，是自信給了我力量。由于大家的`努力，我們多次被評為優(yōu)勝班和紅旗班，各項比賽我們都名列前茅。我好強、自信，大膽，敢作敢為，在工作中，我始終記住了沒(méi)有最好，只有更好這句話(huà)。

　　我學(xué)習的訣竅是全新的一天，全新的自我，全新的成績(jì)。我總是提醒我自己，不要忘記自己的諾言，只能前進(jìn)，不能后退。

　　作為一個(gè)學(xué)生，我要盡到自己的職責，不要抱有僥幸心理，而要學(xué)會(huì )自覺(jué)、自立。今后，我會(huì )更加努力，好好學(xué)習，為父母爭光，為班級爭光，實(shí)現我的承諾。

二年級我的作文 篇2

　　我叫曹曾希子，高高的個(gè)子，每次做早操，那個(gè)鶴立雞群的就是我，橢圓形的臉蛋，像月亮的眉毛下有一雙又大又圓的`眼睛，大大的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕，樣子十分可愛(ài)。

　　有一次跳舞比賽，我?jiàn)Z得了金牌，那是我天天練習的結果，我站在領(lǐng)獎臺上，李老師笑咪咪的為頒發(fā)獎狀，我自豪地用雙手接過(guò)獎狀，高興地差點(diǎn)跳了起來(lái)！

　　我自信，我是最捧的！

二年級我的作文 篇3

　　我們的學(xué)校是一所百年老校，始建于1905年，原名河頭初等公立小學(xué)堂，是豐南第一所小學(xué)。

　　學(xué)校雖然占地面積不大，但卻擁有兩座教學(xué)樓和一座科技樓，里面容納了四千多名學(xué)生和兩百多名老師。百年來(lái)，學(xué)校為社會(huì )培育出了許許多多的優(yōu)秀人才。如今，我也是一小的學(xué)生，我感到無(wú)比的自豪！

　　我們的學(xué)校十分美麗，有許多長(cháng)滿(mǎn)嫩綠葉子的高大的樹(shù)木，還有五彩繽紛的花朵。操場(chǎng)是用橡膠鋪成的，雖然不大，但卻給我們帶來(lái)了許多快樂(lè )。

　　我們的教室寬敞明亮，里面設備齊全。桌子、椅子都是新的.，還有現代化的多媒體教學(xué)設備。

　　每天，校園里都是一片生機勃勃的景象。

　　這就是我眼中的校園。我愛(ài)我們的校園！

二年級我的作文 篇4

　　時(shí)間如汽車(chē)一樣奔馳而去，一轉眼，二十年過(guò)去了。

　　如今的我，已經(jīng)是一名老師了。我還是我，總愛(ài)梳著(zhù)一個(gè)斜斜的馬尾辮。我的性格也沒(méi)有變，總愛(ài)跟同學(xué)開(kāi)開(kāi)玩笑，我早已考上了自己的理想大學(xué)——師范大學(xué)！而且我已經(jīng)培養出了一批批優(yōu)秀的學(xué)生，不知他們過(guò)得怎么樣，改天我要乘坐高速列車(chē)去看看他們！

　　我的生活過(guò)得很幸福，我和我的爸媽生活在一起，這樣就可以盡我兒時(shí)沒(méi)有盡到的孝。我的朋友們也實(shí)現了自己的夢(mèng)想，有的'成為了天文學(xué)家，有的成為了體操運動(dòng)員，祝他們天天開(kāi)心、工作一帆風(fēng)順！

　　我喜歡畫(huà)畫(huà)，總在工作之余去寫(xiě)生，把做過(guò)那龐大雄偉的身軀表現在紙上。我也常常去看望我的老師，是老師教會(huì )了做人的道理，把自己多年總結出來(lái)的知識無(wú)私的傳授給我。所以我要報答老師、感謝老師！我要點(diǎn)首歌放映在電視臺，感謝我兒時(shí)幫助過(guò)的我的同學(xué)、朋友！

　　這就是我，二十年后的我。我所說(shuō)的不是空話(huà)，而是我二十年后要做的事！

二年級我的作文 篇5

　　每個(gè)人都有自己喜歡的人。如果你們要問(wèn)我最喜歡誰(shuí)，我會(huì )不假思索地說(shuō)：“媽媽�！比绻�你要問(wèn)我為什么，很簡(jiǎn)單“世上只有媽媽好……”

　　我的媽媽很漂亮，有一雙明亮的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙靈巧的手。

　　媽媽善于幫助人，是我最敬佩的。在我家的對面住著(zhù)一位老爺爺，他大約70多歲了，據說(shuō)他的兒女都在外地工作。媽媽每次有空的時(shí)候都會(huì )到那位老爺爺家去看看。

　　有一天，媽媽下班比較遲了，她還是先到老爺爺那里去看看。媽媽推開(kāi)門(mén)時(shí)，似乎聞到一股異味，媽媽看見(jiàn)老爺爺在那里吃昨天的'剩飯剩菜，便對老爺爺說(shuō)道：大爺，你怎么可以吃剩菜剩飯呢？”老爺爺說(shuō)：“家里沒(méi)米了，而且今天身體不舒服……�！眿寢屨f(shuō)：“如果家里有事就和我說(shuō)，以后不能再吃剩菜剩飯了，會(huì )吃壞身體的�！边�跟老爺爺說(shuō)：“今天的晚飯，您就別忙了，我做好給你送過(guò)來(lái)�！�

　　我真為媽媽的善良感到驕傲！我愛(ài)我的媽媽。

二年級我的作文 篇6

　　我最喜歡的玩具是戰龍四驅賽車(chē)，藍、白、黃相間的外形飛快地跑起來(lái)像光一樣劃過(guò)。四驅車(chē)是由許許多多的小零件組裝成的，要想使四驅車(chē)跑得快，拼裝起來(lái)可不是件容易的事，既要細心又需要很大的耐心。但我依然喜歡去做。

　　當我拼車(chē)的`時(shí)候，遇到過(guò)種種困難，但我依然克服了它們�？粗�(zhù)自己拼裝好的賽車(chē)別提多高興了。

　　玩四驅賽車(chē)真是動(dòng)手又動(dòng)腦，玩車(chē)長(cháng)知識。

二年級我的作文 篇7

　　說(shuō)到我的班主任，我有很多話(huà)要說(shuō)。楊老師是一位誠實(shí)、美麗、善良、幽默、可愛(ài)、負責任的老師。高中生涯遇到她，我很幸運，更幸運的是她可以做我的班主任。我一直很佩服她，她講課講得很好。她不僅在學(xué)習上幫助我們，還在日常生活中教導我，讓我們成為誠實(shí)的人，讓我們逐漸進(jìn)步。

　　就我而言，軍訓的時(shí)候我就開(kāi)始崇拜她這個(gè)像媽媽一樣的老師。

　　軍訓的時(shí)候，我很調皮。正要下樓訓練的時(shí)候，不小心弄傷了胳膊和頭。當時(shí)眼神迷茫，頭腦昏昏沉沉。那種痛苦進(jìn)入了我的骨子里。我想哭。在我快要哭的那一刻，我已經(jīng)沒(méi)有精力去看老師了。只聽(tīng)到老師的聲音，給了我力量和力量，給了我堅持。我是最強的，所以我的痛苦在不知不覺(jué)中消失了。還不錯。也可以投稿。是你給了我精神力量，讓我堅持下去，走到軍醫辦公室。你在路上一直關(guān)心我，一直告訴我不要拘謹。如果沒(méi)有，今晚我就看一晚。不行，明天讓爸媽接我回家去大醫院。

　　從老師的眼里，我表現出了關(guān)心和擔心�？纪暝嚴蠋熕臀一貙嬍业臅r(shí)候，我被貼藥和治療傷口感動(dòng)了。老師看到我出汗，就說(shuō):是熱還是疼？當時(shí)心里充滿(mǎn)了感激，眼里充滿(mǎn)了感動(dòng)的淚水。我以為你是我媽媽?zhuān)∥液茈y忘記。

　　軍訓期間，你不僅關(guān)心我，還用你溫暖的心關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的日常生活。你真是個(gè)稱(chēng)職的老師！

　　回歸校園生活后，我們是文科班，初中數學(xué)基礎很薄弱。你從基礎開(kāi)始，從初中數學(xué)的知識點(diǎn)開(kāi)始。不管你多努力，你都不會(huì )抱怨。你還是會(huì )給我們信心，告訴我們慢慢來(lái)，進(jìn)步。激發(fā)了我們對數學(xué)的很多信心！

　　你讓我改變了對數學(xué)的態(tài)度，你學(xué)到了更多的`數學(xué)方法，從而讓我的成績(jì)有了進(jìn)步！我永遠不會(huì )忘記你！

　　我記得，有一次我考了其中一門(mén)。太可怕了！我媽對我的學(xué)習失去了信心，我甚至想放棄學(xué)習，我對自己也失去了信心，整個(gè)人的情緒都下降了。但是這時(shí)，家長(cháng)會(huì )結束后，你對我說(shuō)了一句話(huà):老師相信你的學(xué)習！

　　這句話(huà)讓我從失落的情緒中堅強起來(lái)，它讓我努力學(xué)習，它給我學(xué)習的信心，它改變我的人生，它將成為我人生的方向和動(dòng)力，它將永遠融入我的血液！

　　老師，我真的很感謝你！是我無(wú)法用語(yǔ)言描述的感激和情感。

　　我還記得，有一次你媽媽因為身體不適去世了。那時(shí)候你可以想象，你的心情一定已經(jīng)失落到了極點(diǎn)。那時(shí)候你一定很難過(guò)，休息不好，但你還是把我們放在了第一位。你第一天才回去，第二天因為我們要去跑操，所以回來(lái)的很匆忙。當時(shí)我們真的是發(fā)自?xún)刃牡母兄x你。我認為在這種情況下，

　　我只想說(shuō)你是一個(gè)多么稱(chēng)職的老師��！就因為你是老師，你就一直盡職盡責。真佩服你！

　　人們說(shuō)我這輩子有一個(gè)好老師是那個(gè)人最幸運的事，我就是那個(gè)人。我有這么棒的老師，這種運氣簡(jiǎn)直無(wú)法言表！

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