【實(shí)用】二年級作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的二年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
一天，長(cháng)鼻子大象、機靈的小猴子、和“國寶”的大熊貓，高個(gè)子長(cháng)頸鹿等好朋友相約一起去山上游玩。
他們各自都帶著(zhù)野餐：有面包、有巧克力、有餅干、有水果及礦泉水等等五花八門(mén)。到山上，大家一起首先練習攀沿，然后一起采集小石子，最后大家一起玩捉迷藏游戲，玩足玩夠，大家又一起摘了滿(mǎn)滿(mǎn)的一筐子紅紅的小野果。盡管大家有點(diǎn)兒累，但心理十分高興，臉上鋪滿(mǎn)了笑容。
到了中午，大家把各自的事物放在草地上，一塊兒分享著(zhù)各自帶來(lái)的東西及其剛才大家一起采集的勞動(dòng)的果實(shí)，它們津津有味地吃著(zhù)夾心面包，喝著(zhù)香甜可口的純牛奶，品嘗著(zhù)有滋有味的可樂(lè )，暢飲著(zhù)純凈的礦泉水，說(shuō)著(zhù)各自編的`精彩笑話(huà)及其精短的小故事，人人講得是有聲有色，個(gè)個(gè)聽(tīng)得是精神抖擻，吃得是心滿(mǎn)意足。內心都有一種說(shuō)不出的快樂(lè )!
不一會(huì )兒，大家的肚子都變的滾瓜溜圓---像神話(huà)《西游記》中--豬八戒。休整片刻，大家又帶著(zhù)魚(yú)鉤，來(lái)到小湖邊釣魚(yú)。小湖里的魚(yú)兒可真多，五顏六色、大大小小魚(yú)兒在湖里來(lái)回穿梭，它們用了很短的間，不一會(huì )就釣了二十多條大魚(yú)，他們高興的眉開(kāi)眼笑。
最后，這幾個(gè)好朋友齊聲說(shuō)：“今天玩的真好！游玩的真開(kāi)心！”后來(lái)，大伙兒又高高興興一塊兒抬著(zhù)大魚(yú)回家去了。
二年級作文 篇2
時(shí)間過(guò)得真快，兩個(gè)月的暑假轉眼就過(guò)去了。
回到學(xué)校，老師讓交作業(yè)，我交上作業(yè)，看了下李棟灝的`日記，我覺(jué)得他寫(xiě)的非常好。
開(kāi)學(xué)后，校園特別漂亮。小草、大樹(shù)、小花滿(mǎn)地都是�？諝庖蔡貏e清新。
開(kāi)學(xué)后，我們又打起十二分的精神，來(lái)認真聽(tīng)講，，積極回答問(wèn)題。老師也打起十二分的精神來(lái)交我們這些學(xué)生。
開(kāi)學(xué)后，一切都變的那么美好。操場(chǎng)像一個(gè)大圓球，可以裝下我們整個(gè)學(xué)校的人，可以讓我們在那里玩游戲。
教室里明亮了很多，燈也變亮了，天氣也沒(méi)那么熱了。
二年級作文 篇3
我愛(ài)春天那身披黑袍的小燕子；我愛(ài)那春天五顏六色的花朵；我愛(ài)那剛剛冒芽的綠樹(shù)；我愛(ài)那……但是，我最?lèi)?ài)春天那細如銀針般的蒙蒙細雨。不知不覺(jué)中，春雨在春姑娘的護送下，以她溫暖、輕柔、細膩的姿態(tài)灑向人間。站在窗前隔雨遙望，遠處的大廈、綠樹(shù)，朦朦朧朧，好像浸在了一片薄霧中。我背著(zhù)書(shū)包，打著(zhù)雨傘來(lái)到了樓下，只見(jiàn)屋檐上的水珠，有節奏的`往下滴，好象在為春雨伴奏。走在路上，聽(tīng)不見(jiàn)雨點(diǎn)敲打雨傘而發(fā)出的“嘣嘣叭叭”聲，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙、沙沙”的聲音。好似春蠶們正在悠閑的咀嚼著(zhù)嫩葉。
俗話(huà)說(shuō)的好；“春雨貴如油�！鳖櫭剂x：下一場(chǎng)春雨，比油還要珍貴�？磥�(lái)，春雨還是農民伯伯的好助手呢！
春雨又悄悄的走了。
哦，我愛(ài)你春雨！
二年級作文 篇4
有一天下午有節美術(shù)課，老師讓我們跟同桌合作做一頂紙帽子。我們可高興了，馬上動(dòng)手開(kāi)始做起來(lái)。
可是還沒(méi)過(guò)幾分鐘，我跟同桌就鬧矛盾了。我的看法是做一頂粉紅色的帽子，同桌呢，堅決要做一頂黑色的帽子。我說(shuō)：“粉色的顏色亮更好看！”她大聲反對：“我喜歡黑色的，黑色大氣�！本瓦@樣，我們誰(shuí)也不肯讓步，越吵越兇，還差點(diǎn)打架了。
這時(shí)，老師過(guò)來(lái)了，問(wèn)清了我們爭吵的'原因后，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“同學(xué)之間應該好好相處，何必為了這一點(diǎn)點(diǎn)小事吵架呢？這樣只會(huì )浪費時(shí)間，對嗎？你們應該好好想想用誰(shuí)的方法更好，如果把兩種顏色都用上會(huì )不會(huì )更好呢？”
我們聽(tīng)了老師的話(huà)感到自己做錯了，我們相互道了歉。然后又聽(tīng)取了老師的建議，我們很快挑選了粉色、黑色、綠色等好幾種顏色，有商有量地開(kāi)始動(dòng)手做起來(lái)。我們把帽子做成黑色，在帽檐上加上了一個(gè)粉色蝴蝶結，又給它添上了一條長(cháng)長(cháng)的綠色飄帶……
很快我們的漂亮小帽子完成了，我們興奮地把它交給了老師。老師拿著(zhù)我們的帽子，左看右看，然后笑著(zhù)說(shuō)：“做得真漂亮！你們看，只要同心協(xié)力，就能取得優(yōu)異的成績(jì)吧�！蔽覀z高興地紅著(zhù)臉說(shuō)：“老師，我們知道了�！�
我和同桌手拉手開(kāi)心地蹦蹦跳跳、手舞足蹈。微風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉頰，鳥(niǎo)兒的歌聲真好聽(tīng)，我感覺(jué)到從未有過(guò)的幸福與快樂(lè )……
二年級作文 篇5
我的奶奶是一個(gè)對任何事物都很珍惜的老人。
記得那是一個(gè)跨年的大年夜，奶奶把姑媽、小姨、叔叔都叫回來(lái)吃團圓飯。忙忙碌碌的一個(gè)下午，總算讓我們一家人歡歡喜喜的吃上了飯。望著(zhù)滿(mǎn)桌子的美味佳肴我和表弟不知道從何下手。我們兩個(gè)貪吃鬼把好吃的都吃了一個(gè)遍，誘人的食物都下了肚子，可是盛的那碗飯還剩有一大半。過(guò)了一會(huì )兒，滿(mǎn)桌的菜被我和表弟都篩選吃了，我倆相視一笑，不約而同地站起來(lái)，對沒(méi)吃飽的大人們說(shuō)了一聲：“大家慢吃，我們吃飽了，先去玩了�！眲傁腚x開(kāi)飯桌，奶奶就站起來(lái)，大聲的`質(zhì)問(wèn)我們兩姐弟：“你們兩個(gè)沒(méi)吃完的飯怎么辦？”我嘀咕了一聲：“奶奶，大不了倒掉了嘛，一碗剩飯留來(lái)干嘛……”話(huà)音剛落，奶奶不像平時(shí)那么對我們柔聲細語(yǔ)的了，馬上板起臉嚴肅起來(lái)說(shuō)道：“你們懂不懂這一粒米有多難得？一顆米，一碗飯。都是農民伯伯辛苦的結果，都是他們?yōu)榱宋覀兊纳�，才那么辛苦。孩子們，你們可知道農民烈日下流了多少的汗水才換來(lái)你眼前這一碗香噴噴的大米飯？”我們姐弟被奶奶的反問(wèn)說(shuō)得啞口無(wú)聲�？傻艿芷环棠痰恼f(shuō)辭，便問(wèn)奶奶：“那外婆，農民賣(mài)米的價(jià)格不是也很高嗎？”“強強，你知道‘鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦’這首古詩(shī)嗎？這首古詩(shī)主要說(shuō)了農民伯伯冒著(zhù)辛苦去料理禾苗，一碗飯雖然你吃得容易，但沒(méi)有人知道農民的辛苦。你說(shuō)，多少汗才值一斤米的錢(qián)？你沒(méi)體驗過(guò)不知道啊……”奶奶意味深長(cháng)地說(shuō)道。表弟聽(tīng)到這里，慚愧的低下了頭。
我的奶奶，她就是一個(gè)這樣節儉的老人，雖然她已經(jīng)接近70歲，可她的心看事情比鏡子還亮。
二年級作文 篇6
星期天的上午，爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)帶著(zhù)我們一大家子去黃里看梨花。
到了那里，柔柔的風(fēng)吹到了我的身上暖洋洋的，那里的花即漂亮又香，發(fā)出了白色的光芒，就像白色的'海洋，我爬上一棵大樹(shù)上讓爸爸給我照了幾張照片。
然后，又到了桃園，那里的蜜蜂正忙著(zhù)采蜜呢！
蝴蝶在那兒飛來(lái)飛去，真惹人喜愛(ài)。
果園真美呀！
我喜歡大自然！
二年級作文 篇7
成績(jì)只代表過(guò)去，將來(lái)還要繼續努力，爭取更好的成績(jì)。
今天下午我要去南昌大學(xué)參加新年音樂(lè )會(huì )（暨器樂(lè )大賽），我的參賽節目是小提琴獨奏，我拉的曲目是《鄂倫春小唱》，它是一首黑龍江的兒童名曲，是描寫(xiě)勤勞的鄂倫春人。我有點(diǎn)緊張。
我上午練習的時(shí)候，為了找到比賽的感覺(jué)，我把家里的老虎、兔子、企鵝、小馬、海寶、孫悟空、旺龍全部總動(dòng)員起來(lái)，坐在沙發(fā)上當我的聽(tīng)眾。它們都覺(jué)得我越拉越好，我漸漸地對下午的比賽充滿(mǎn)了信心。
下午2：00我和媽媽到了南昌大學(xué)的.比賽現場(chǎng)，發(fā)現人非常多，有來(lái)自全南昌市的一百多位選手參加比賽。我在臺下焦急地等待表演。主持人終于叫我的名字了，我激動(dòng)地走向舞臺。到了舞臺中央，我一點(diǎn)都不緊張，就像往常練習一樣，非常順利地拉完了整首曲子，我覺(jué)得自己拉的非常好，臺下我的小提琴老師周老師投給了我贊許的眼光。
通過(guò)我的努力，我獲得了兒童組的三等獎，是小提琴的最高獎，還發(fā)了證書(shū)和獎杯，我非常高興，爸爸媽媽也為我感到驕傲。但是，爸爸媽媽告訴我：成績(jì)只代表過(guò)去，將來(lái)還要繼續努力，爭取更好的成績(jì)。
二年級作文 篇8
如果給我一張紙，我一定要先畫(huà)媽媽的嘴。她的嘴教導我要努力讀書(shū)，使我精益求精。媽媽我英語(yǔ)，總是認真反復直到教懂我為止，使我有收獲。畫(huà)完媽媽的嘴，我要畫(huà)媽媽的頭發(fā)。媽媽原來(lái)是烏黑的頭發(fā)�，F在卻夾有幾絲白發(fā)，頭發(fā)比較雜亂。因為媽媽下班回來(lái)，還要繼續工作到夜晚，就比較不注意修飾頭發(fā)。媽媽的'眼球是黑色的，媽媽讀書(shū)時(shí)。是聚精會(huì )神的；媽媽的心是適時(shí)轉變的，我要亂買(mǎi)東西。
媽媽就生氣了，我要買(mǎi)文具或本書(shū)時(shí)，媽媽就爽快地答應了。
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