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二年級作文

時(shí)間:2023-07-25 13:58:04 二年級作文 我要投稿

二年級作文優(yōu)秀5篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的二年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

二年級作文優(yōu)秀5篇

二年級作文 篇1

  動(dòng)物王國要舉行一年一度的特長(cháng)大賽了。小猴貝貝來(lái)到小兔妹妹的.窗前, “兔妹妹,你在干什么呀?”貝貝問(wèn)。小兔抬起頭認真地對小猴說(shuō):“我正在寫(xiě)文章,以后當個(gè)小作家!必愗愐宦(tīng),這個(gè)主意不錯哦,于是他也開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作了。剛寫(xiě)了沒(méi)幾個(gè)字,小猴貝貝聽(tīng)到窗外傳來(lái)優(yōu)美的樂(lè )曲。哈,原來(lái)是熊貓正在練習吹喇叭呢。于是,他丟下筆,跑出去學(xué)吹喇叭了。這時(shí),一只小鹿像風(fēng)一樣從貝貝身邊飛過(guò)。小猴自言自語(yǔ)說(shuō):“學(xué)長(cháng)跑比較容易!學(xué)跑步才是我的特長(cháng)!”于是他把喇叭喇叭拋在了一邊,跳下樹(shù)去練跑步了。 可是他剛跑了沒(méi)有幾分鐘,就累得趴在了地上再也不想起來(lái)了。

  動(dòng)物王國的特長(cháng)大賽如期舉行了。賽場(chǎng)上,小動(dòng)物們都大顯身手,展示才藝!靶∽骷摇薄耙魳(lè )家”“長(cháng)跑冠軍”的大獎牌掛在了小兔子、小熊和小鹿的胸前。貝貝呢,什么也沒(méi)學(xué)成,只好在臺下發(fā)呆。

二年級作文 篇2

  媽媽有時(shí)候急躁,有時(shí)候溫和。

  她身材苗條,扎著(zhù)馬尾辮,走路的時(shí)候馬尾辮晃來(lái)晃去。鵝蛋臉,皮膚又白又嫩。眼睛小小的很有神,像陽(yáng)光下的湖泊。小嘴巴像紅色的櫻桃。

  別看她長(cháng)得挺溫柔,可發(fā)起脾氣來(lái)很?chē)樔。有一次,我和爸爸媽媽去牧城公園玩。媽媽不理我,我想:哼,你不跟我玩,我就把鑰匙扔在草地上。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拌匙呢?”她的`臉色立馬變了,眼神像大怪獸死死的盯著(zhù)我。媽媽握緊拳頭,大聲喊:“叫你扔鑰匙,叫你扔鑰匙!”拳頭重重地打在我身上。我嚇得瑟瑟發(fā)抖,大聲求饒:“別打了,別打了!”

  可是,她有的時(shí)候也溫柔。那天放午學(xué)回到家,我在衛生間里用肥皂洗手。也許太用力了,我把肥皂弄斷了。這次不會(huì )又像上一次那樣吧!到底是告訴呢,還是不告訴呢?我忐忑不安。后來(lái)我鼓起勇氣告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寽厝岬卣f(shuō):“沒(méi)事,下一次不要這樣了!

  我希望她把急躁的脾氣改一改,溫柔的時(shí)候多一點(diǎn),那樣我就更愛(ài)她了。

二年級作文 篇3

  家鄉美,家鄉美,最美是那柔柔的家鄉水。水邊的風(fēng)兒輕輕吹。

  天空的燕子悠悠的飛,遠方的游子請你快快回。

  ——題記

  美,是什么?美是一種心境,在歲月的碾磨下變得溫潤厚實(shí)。故鄉,這個(gè)生我養我的地方,雖然它沒(méi)有黃龍的壯麗也沒(méi)有九寨的.秀麗,但是它在我心中的分量,真可謂一言難盡。

  我的家鄉坐落在湖南省邵陽(yáng)市的一個(gè)小城里,這里風(fēng)景秀麗,奇山廣布。相傳舜帝南巡時(shí)途經(jīng)新寧,見(jiàn)地方山水特別奇秀、美麗,不由搖頭贊曰:“此山良好,可謂崀山!睄~山由此得名。

  走進(jìn)我的家鄉,如同進(jìn)入了世外桃源。這里河水清漣,樹(shù)林茂密,奇山廣布,清新的空氣撲鼻而來(lái),深深的吸一口氣,涼爽爽、甜絲絲的,里面還夾雜著(zhù)各種花兒的清香,真是沁人心脾!小鳥(niǎo)站在枝頭高聲歌唱,魚(yú)兒在水中游來(lái)游去,農民伯伯們大聲吆喝著(zhù),那聲音淳樸而響亮,給這個(gè)美麗的地方增添了不少情趣,此情此景給人一種憧憬。

  春天是孕育的季節,一切都在萌芽階段。柳絲輕搖,梢尖微水漾起泛泛漣漪!熬G楊煙外曉寒輕”,楊柳堆煙,滿(mǎn)眼是無(wú)際的嫩綠,感受著(zhù)沁脾的清爽和溫柔的撫摸。相信到了暮春,伴隨著(zhù)柳絮飄飛,又是另一番動(dòng)人景象!

  夏天,艷陽(yáng)高照,柳暗花明。田野里稻花飄香,地上的野花野草黃燦燦、綠茵茵的,清澈的河水倒映著(zhù)藍天白云,宛如一幅色彩斑斕的水彩畫(huà),當你想置身于其中,想跑,卻會(huì )生怕破壞了這畫(huà)的安謐;想喊時(shí),又怕驚動(dòng)這畫(huà)的寧靜。不愧是又一顆風(fēng)景明珠!

  金秋十月,氣候不冷不熱,那時(shí)正好是桂花開(kāi)放的季節。我家小院里那兩顆桂花樹(shù)上的小花兒就如雪花般的綻放,芳香四溢,百米飄香。金葉滿(mǎn)樹(shù)的景色更爽氣宜人,真不畏是“桂林山水甲天下,崀山山水賽桂林”!

  要數這里最壯觀(guān)的景色,便是這圣潔美麗的冬天。由于這里的山峰層巒疊嶂,一到雪花紛飛的季節,到處白雪皚皚,別具風(fēng)味,仿佛一床棉被將整個(gè)世界都包裹起來(lái),景色宜人。又且會(huì )枉費“桃園”的美譽(yù)呢?

  暢游崀山四季,只知其一,卻不知其二,只有身臨其境,才知這崀山確是世外桃源,滿(mǎn)目蒼翠。艾青曾在游玩崀山時(shí),說(shuō)過(guò):“感受崀山一日,世上千年逍遙時(shí)光!

二年級作文 篇4

  我有一個(gè)從小陪伴我長(cháng)大的朋友,他是誰(shuí)呢?沒(méi)錯,他就是書(shū)。書(shū)是一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的金鑰匙,書(shū)是一片屬于我的知識海洋,書(shū)是讓我自由自在飛翔的藍天,書(shū)是一位不開(kāi)口的老師,書(shū)是全世界的營(yíng)養品,書(shū)是智慧的化身,書(shū)是迷茫者的啟明星,書(shū)還是我最信任的伙伴,總之,只只要我一天不看書(shū),就跟著(zhù)像是沒(méi)吃飯似的。

  有一次,我正在家里看書(shū),一邊看一邊及好詞好句,突然,媽媽給一位好朋友打電話(huà),我媽媽平時(shí)說(shuō)話(huà)聲音就很大,一打電話(huà)就更大了,就算躲到十萬(wàn)八千里也能聽(tīng)見(jiàn),誒,我可憐的耳朵呀!算了,不管三七二十一我拿起書(shū)就往我的'小天地(我的臥室)跑,到了那里,我又走到了書(shū)的王國,陶醉在書(shū)里,不一會(huì )兒,媽媽叫我吃飯,我就一邊拿書(shū)一邊吃飯,終于,這本書(shū)看完了。

二年級作文 篇5

  玉龍雪山位于云南麗江古城北端,形狀如同一條騰空而起的白色巨龍,它以險、奇、美而著(zhù)稱(chēng)。坐在大巴上,遠遠看見(jiàn)玉龍雪山被云霧繚繞,億年來(lái)的冰川在陽(yáng)光下熠熠生輝,我卜不急待地想登上雪山。纜車(chē)帶著(zhù)我們向雪山高處攀登,只看見(jiàn)茫茫林海郁郁蔥蔥。越往高處,樹(shù)木越少,只剩下灰色的嶙峋巖石和暗綠色的苔蘚。

  纜車(chē)穩穩地停在觀(guān)景平臺,冷冽的'寒風(fēng)撲面而來(lái),呼吸驟然困難。我大口大口的吸著(zhù)瓶裝氧氣,告訴自己要堅持不后退。站在平臺上,整個(gè)雪山的風(fēng)景一覽無(wú)余,讓我為偉大祖國的秀麗河山而驕傲。

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