【熱門(mén)】二年級作文集錦8篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的二年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
每當冬天來(lái)臨，我就成了起床困難戶(hù)，任憑鬧鐘怎么響也阻擋不了我進(jìn)入夢(mèng)鄉。
當我躺在暖暖的、軟綿綿的被窩里時(shí)我覺(jué)得自己是最幸福的人，可是每天早上鬧鐘總是會(huì )準時(shí)響起，“叮叮�！彼谔嵝盐移鸫采蠈W(xué)的時(shí)間到了。我睜開(kāi)惺忪的睡眼，瞥了一眼窗外，太陽(yáng)公公都還沒(méi)起床呢，于是我伸手關(guān)上了鬧鈴，不出一秒鐘又進(jìn)入甜甜的'夢(mèng)鄉�！岸６６！辈灰粫�(huì )工夫，鬧鐘又響了起來(lái)，這時(shí)太陽(yáng)公公已經(jīng)露出了半個(gè)頭，可是晨光熹微，我想太陽(yáng)公公也不想起床吧，此時(shí)窗外的寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，不時(shí)拍打著(zhù)窗戶(hù)，發(fā)出咚咚的聲音，它也來(lái)叫我起床了，可是寒風(fēng)刮得那樣兇猛，我不禁打了個(gè)寒顫，今天還是不去學(xué)校了吧�？墒遣蝗W(xué)校怎么好好學(xué)習呢？我的腦袋里頓時(shí)冒出了無(wú)數個(gè)不起床的理由，一會(huì )又冒出了許多必須起床的理由，我矛盾極了。最終，我還是下定決心要戰勝這“瞌睡蟲(chóng)”，于是我告訴自己必須起床。身體聽(tīng)到這樣的指令，頓了一下，接著(zhù)還是雙手最先行動(dòng)，掀開(kāi)了被子，雙腿也行動(dòng)起來(lái)向著(zhù)衛生間跑去。各個(gè)肢體配合完成了刷牙、洗臉、換衣、吃飯這一系列任務(wù)，唯有這腦袋不想配合，總是迷迷糊糊的。當我打開(kāi)門(mén)，走出家的那一刻，寒風(fēng)入侵，我打了個(gè)哆嗦，腦袋這才清醒過(guò)來(lái)，一看手表竟然還剩10分鐘就上課了，于是腦袋調動(dòng)著(zhù)身體，飛快地朝著(zhù)學(xué)校奔去。
這就是我起床前的斗爭，真是痛苦又有趣。
二年級作文 篇2
周末的一天，小明做完作業(yè)，就去外面玩耍。天藍藍的，風(fēng)柔柔的，在這風(fēng)和日麗的周末，小明邊走邊看散步到了菜園子。眼前美好的一切被“侵入者“破壞了。
只見(jiàn)一只有著(zhù)尖尖的.角，強壯的四肢，潔白的毛發(fā)，卻長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的胡子的小羊。在菜園里津津有味的吃著(zhù)白菜�！白唛_(kāi)，快走開(kāi)！這是奶奶的勞動(dòng)成果，你不可以糟蹋的�！毙∶髦�(zhù)急地喊道。小羊抬頭看了看，低下頭繼續咬著(zhù)白菜“嘎吱嘎吱”地響。小明急的團團轉。有了，快去找奶奶，小明飛一樣地往家沖。剛到家門(mén)口就大聲的叫喚：“奶奶，奶奶，不好了，小羊把白菜都吃完了�！薄安灰�，奶奶陪你去看看�！�
當小明和奶奶趕到菜園子，小羊已經(jīng)跑了，只剩下一片殘缺不齊的菜園子。小明的心好痛，靜靜的望著(zhù)它一句話(huà)都不想說(shuō)�！皩氊�，不傷心了，奶奶明天補些新的菜苗進(jìn)去�！毙∶魈痤^看著(zhù)奶奶說(shuō)：“您來(lái)補菜苗我來(lái)圍一圈籬笆�！�
奶奶微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。
二年級作文 篇3
三月十二日，一年一度的植樹(shù)節又到了。老師召集同學(xué)們參加植樹(shù)，為綠化祖國作貢獻。
周末到了，一個(gè)叫“小馬虎”的同學(xué)扛著(zhù)一把鐵鍬，提著(zhù)一棵樹(shù)苗和一塊寫(xiě)著(zhù)“愛(ài)護小樹(shù)”四個(gè)大字的木牌到郊外的山坡上種樹(shù)。
到了山坡上，“小馬虎”選了一塊土質(zhì)松軟的地，然后開(kāi)始挖坑。他把鐵鍬往地上插，再用腳使勁地踩著(zhù)，最后把鐵鍬往上一撬，不一會(huì )兒，一個(gè)坑就挖好了，這時(shí)“小馬虎”也已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗。他順手抓起牌子往土里一插，然后用腳把土踩平踩實(shí)，就哼著(zhù)小曲回家了。
小樹(shù)苗躺在地上，望著(zhù)主人遠去的'身影，淚水模糊了它的雙眼，心里默默的喊著(zhù)：“粗心的小主人，真是名不虛傳呀!”
二年級作文 篇4
在公元20xx年，上帝賜予了我穿梭時(shí)空的本領(lǐng)，我便來(lái)到了公元3009年，我要看看，這一千年，人類(lèi)的文明進(jìn)步了多少。
呼——一瞬間，我來(lái)到了3009年，哇！我大吃一驚，天空中密密麻麻的是什么？好像是車(chē)；路上跑得飛快的是什么？好像是機器人；那些好似藝術(shù)品的是什么？好像是房子。正當我對周?chē)挛锔械叫迈r的時(shí)候，一個(gè)人拍了拍我的肩膀：“你好，你是劉嘉鑫吧？”“恩，我就是，你怎么知道？”我匪夷所思的問(wèn)�！笆沁@樣的，我是你的導游，歡迎來(lái)到3009年，我叫樂(lè )樂(lè )，初次見(jiàn)面，請多關(guān)照！”他熱情禮貌的對我說(shuō)�！澳侵x謝你了，咦，天上飛的是什么？是汽車(chē)么？”“不全對，那是飄行車(chē)，8歲以上就可以駕駛�！薄�8歲？不會(huì )碰到嗎？”我不太敢相信�！皼](méi)關(guān)系，他有自動(dòng)導航和躲避系統，絕對安全�！薄班�，那公路上跑的是什么？好快！”“那是智能BE-0358號機器人，是清潔公路的'�！薄澳桥赃叺氖欠孔訂�？”“對，它是一種全新材料制成的，可以折疊，可折成錢(qián)包一樣的大小�！甭�(tīng)著(zhù)他口若懸河的講著(zhù)，我仿佛成了一個(gè)鄉巴佬，下巴都要挨到脖子了。
接著(zhù)，樂(lè )樂(lè )把我引到了一個(gè)神秘的地方：我想不會(huì )是搶劫我吧？但是，絕對能超越人眼闊的極限，一片綠洲！我驚呆了！“這……這綠洲好大��！”“這可不是一般的綠洲，曾經(jīng)是撒哈拉沙漠，經(jīng)過(guò)人們的努力下，成了綠洲�！薄笆病裁�？沙漠變綠洲？第一次聽(tīng)說(shuō)�！�
看完后樂(lè )樂(lè )，帶我一頓飯，菜過(guò)五味后，到了回家的時(shí)間了，呼——到家了，這次的“旅游”太棒了，于是，我明白了一個(gè)道理：只有在綠化環(huán)保的情況下，才能創(chuàng )建我們更美麗的家園。
二年級作文 篇5
我的表哥叫張浩陽(yáng)，是一個(gè)長(cháng)得很健壯的小男孩。他皮膚白凈，頭上剃著(zhù)一副板寸頭，顯得很有精神。他的'愛(ài)好很廣泛，有羽毛球、足球之類(lèi)的體育項目，我給起了一個(gè)獨一無(wú)二的外號，叫“陽(yáng)大俠”。
說(shuō)起這個(gè)外號的來(lái)源，還有一個(gè)小故事呢！去年暑假，表哥來(lái)到我家，他經(jīng)常和我一起玩耍，一起鍛練，有一次，我和表哥爬雙杠，可我們怎么爬也上不去，再看其他小朋友，他們雙手抓住雙杠，腳用力一蹬，便爬上了雙杠，表哥學(xué)習他們的樣子練習了好幾次，終于爬了上去，我也不甘示弱地操練起來(lái)。表哥在的這段時(shí)間里，我們幾乎天天在練習雙杠，最后我們翻得上下自如。物別是表哥，他像猴子一樣靈活，“真棒！”爸爸說(shuō)：“你這股蠻勁還真像個(gè)大俠”。從那以后他就得到了這個(gè)特別的外號。
這個(gè)外號真的起對了，怎么樣我的表哥像個(gè)大俠吧。
二年級作文 篇6
在我讀書(shū)的旅途中，我看過(guò)很多的書(shū)，因為書(shū)是我們的良師益友，它能教我們很多知識，除了老師在學(xué)校教我們讀書(shū)，書(shū)就是最好的老師，因為許多的作家都是熱愛(ài)讀書(shū)才把作文寫(xiě)的那么好。接下來(lái)我就說(shuō)說(shuō)我的讀書(shū)故事。
在我小的'時(shí)候，媽媽幫我買(mǎi)了本《幼兒畫(huà)報》，我看的津津有味。有一天晚上媽媽叫我下樓吃飯，可我就當做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)繼續在那里看書(shū)，媽媽媽媽沒(méi)辦法，過(guò)了一會(huì )爸爸回來(lái)了，媽媽就告訴爸爸說(shuō)：“同瑞不下來(lái)吃飯，快上去叫他下來(lái)吃飯�！卑职稚蟻�(lái)看到我在“津津有味”看書(shū)，就說(shuō)快下來(lái)吃飯，我說(shuō)：“等一下�！卑职忠贿^(guò)來(lái)說(shuō)快下來(lái)吃飯，他馬上把書(shū)拿走了，我只好下樓吃飯了，我馬上下樓，大口大口的吃著(zhù)飯，一下子就是吃完了。就馬上沖上樓看書(shū)了。
書(shū)就是一把鑰匙可以打開(kāi)知識的大門(mén)，讓我們一起熱愛(ài)讀書(shū)吧，讓書(shū)辦我們一身吧。
二年級作文 篇7
今天我和爸爸在一起玩拼七巧板游戲，這是我第一次拼七巧板，開(kāi)始我感覺(jué)很簡(jiǎn)單，沒(méi)有考慮就瞎胡拼，結果拼成一個(gè)小燕子，爸爸說(shuō)：“考慮一下，再拼�！蔽疑晕⒁幌�，開(kāi)始動(dòng)手一拼，成功了！
通過(guò)這件事，讓我懂了一個(gè)道理，凡事只要肯動(dòng)腦筋，很多事情都會(huì )成功。
二年級作文 篇8
去年，過(guò)年的時(shí)候，我和爸爸媽媽去青龍超市買(mǎi)了一箱牛奶，售貨員阿姨送了一個(gè)文具盒給我。
我的文具盒穿著(zhù)一件黃色的衣服。正面有一幅漂亮的.圖畫(huà)：一群活潑可愛(ài)的小朋友和兩只機器貓一起在草地上游玩。機器貓長(cháng)著(zhù)兩只白色的腳，嘴角邊上長(cháng)著(zhù)幾根胡須。機器貓的脖子上掛著(zhù)一只小鈴鐺，跑起路來(lái)發(fā)出叮當叮當的響聲，好聽(tīng)極了！
打開(kāi)文具盒，我就能看到一首乘法口決。文具盒里面共有兩層。上層用來(lái)放筆芯，我放了鉛筆和自動(dòng)筆，還放了橡皮擦；下層用來(lái)放圓珠筆、小尺子和三角板等等。
我每天上學(xué)都會(huì )帶著(zhù)文具盒，放學(xué)了我又會(huì )帶它回家，我和我的文具盒是非常要好的朋友。
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