【推薦】二年級作文集錦7篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的二年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
有什么不需要依靠呢？人類(lèi)、事物、動(dòng)物還是自然——
這些都需要依靠，沒(méi)有不需要依靠的東西。
�。ㄒ唬⿶�(ài)的依靠
人類(lèi)需要愛(ài)來(lái)填滿(mǎn)他們的生活。小寶寶需要媽媽爸爸的愛(ài)，使自己逐莊成長(cháng)；孩子需要的依靠，是離不開(kāi)親人的愛(ài)，但友誼也是不可少的。因為大人的世界和小孩的世界是不同的，朋友可以在日常生活中了解自己，知道自己的心聲和童年時(shí)代的夢(mèng)想。朋友會(huì )在你傷心的時(shí)候安慰你；在你害怕的時(shí)候鼓勵你；在你快樂(lè )的時(shí)候與你分享；這就是友誼，友誼會(huì )一直陪伴在你的身邊。成年后需要的依靠會(huì )更重要，那就是愛(ài)情，愛(ài)情對于人來(lái)說(shuō)是成長(cháng)道路上的重點(diǎn)路段，是自己在青春時(shí)期的表現，愛(ài)情象征著(zhù)一個(gè)人的`魅力和青春，象征著(zhù)自己的未來(lái)。
我們需要的愛(ài)是不可缺一的。
�。ǘ┳匀坏囊揽�
太陽(yáng)，是向日葵的依靠。它的信仰——太陽(yáng)。有了太陽(yáng)，向日葵才會(huì )綻放，在太陽(yáng)底下?tīng)N爛，在太陽(yáng)底下耀眼。風(fēng)，是蒲公英的依靠；蒲公英的生命，是在風(fēng)中延續，在風(fēng)中張揚的。有了風(fēng)，蒲公英才會(huì )有生機和活力，才能飄得更遠使更多的人欣賞它。寒冬，是梅花的依靠，是磨煉梅花堅持不懈的精神支柱，只有在寒冬時(shí)節，才能體現出梅花的美。淤泥，是荷花的依靠，只有在淤泥中生長(cháng)的荷花才能體現出它那“出淤泥而不染”的精神，展現出它那“君子”搬的風(fēng)度。夜，是螢火蟲(chóng)的依靠，只有在夜里，螢火蟲(chóng)才能發(fā)出明亮的火光。水，是魚(yú)兒的依靠，有了水，魚(yú)兒才會(huì )活潑亂跳；同時(shí)，水也是萬(wàn)物生存的依靠。地球，是世間萬(wàn)物的依靠，有了地球，萬(wàn)物才能展現它的光輝。世間萬(wàn)物沒(méi)有什么是不依靠地球的。
�。ㄈ┪业囊揽�
親人的愛(ài)，是我的依靠，有了親人的陪伴我才能健康成長(cháng)，變得自信，變得活潑可愛(ài)，因為，我有親人的愛(ài)，親人的愛(ài)能給我自信的源泉。親人是我未來(lái)路途的指向標，是我成長(cháng)的紅綠燈。孩子的自信是在親人中建立，在親人中成長(cháng)。友誼是我的依靠，有了友誼的我，是一個(gè)可以在朋友面前大聲哈笑的人是一個(gè)可以與她們分享心聲的人。他們是我的依靠。因為有了他們，我的生活才能更加精彩。
每一樣東西，都不是獨自生存的。它們都需要不同的依靠。
二年級作文 篇2
我的課余生活豐富色彩。有折紙，看書(shū)，剪紙?但是，我最喜歡看書(shū)了。
我的書(shū)可多了，爸爸特意給我做了一個(gè)大書(shū)柜，里面塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，連我的書(shū)桌上，床上，床頭柜上到處都是書(shū)。每天晚上睡覺(jué)前，我總是拿著(zhù)我喜愛(ài)的書(shū)，坐在我的小床上看。爸爸老是到我的房間來(lái)，叫我動(dòng)作快一點(diǎn)，不要看書(shū)，要熄燈了。我總是說(shuō)：“再等一等，讓我把這篇看完�！痹缟�，我一醒來(lái)，就拿起書(shū)，靠在床背上看起來(lái)，爸爸媽媽有時(shí)看到了，就會(huì )說(shuō)：“咦？又這么早在看書(shū)了？小心眼睛噢”每次到小朋友家去或者到外面玩，我的小書(shū)包里總會(huì )放一兩本書(shū)。
記得有一次，我在看書(shū)，該吃中飯了，媽媽叫我吃飯，我舍不得把書(shū)放下，一連叫我了好幾次，我才依依不舍地把書(shū)小心地放好，才去吃飯，生怕找不到剛才看的地方。
我覺(jué)得看書(shū)有很多好處，書(shū)給我們帶來(lái)了許許多多的知識和快樂(lè )，所以我很喜歡看書(shū)。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽液苄〉臅r(shí)候就已經(jīng)很愛(ài)書(shū)，整天叫媽媽講故事給我聽(tīng)�，F在我讀三年級了，會(huì )看的書(shū)更多了，除了故事書(shū)，我也愛(ài)看科技書(shū)、歷史書(shū)、地理書(shū)??書(shū)像一只小船載著(zhù)我在知識的海洋里暢游。
看書(shū)令我感到快樂(lè )，在我不開(kāi)心的時(shí)候，一看書(shū)，心就會(huì )平靜下來(lái)。有一次，媽媽和我去文化廣場(chǎng)四樓看書(shū)。媽媽去辦事，讓我自己在看書(shū)等她。我看得津津有味，后來(lái)，媽媽回到我身邊，我居然不知道！還有一次，我和伯伯去永正書(shū)店看書(shū)。哇！這是我見(jiàn)過(guò)的最大的.書(shū)店！我一口氣看了七本書(shū)！這是我看書(shū)最多的一天，可以說(shuō)是打破了我看書(shū)的紀錄了。連我自己也說(shuō)厲害。
我愛(ài)書(shū)，因為書(shū)能夠使我開(kāi)闊眼界，增長(cháng)知識。書(shū)伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
要說(shuō)課內生活是一彎月亮，那課余生活就是一輪太陽(yáng)；要說(shuō)課內生活是一朵浪花，那課余生活就是一片海洋；要說(shuō)課內生活是一棵小草，那課余生活就是一片森林。我的課余生活五彩繽紛，看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字……而我最喜歡的就是看書(shū)。
我的書(shū)可真多，書(shū)架上、書(shū)桌上、床頭上，都堆滿(mǎn)了書(shū)�？磿�(shū)是我生活的一部分。記得有一天晚上，我假裝睡著(zhù)了，等媽媽出去了，就拿了一本《作文書(shū)》靠在床頭津津有味地看著(zhù)，當看到可笑的內容時(shí)，不由大笑起來(lái)。笑聲吵醒了媽媽?zhuān)瑡寢屔鷼獾嘏苓^(guò)來(lái)讓我睡覺(jué)，我這才依依不舍地放下書(shū)去睡覺(jué)。
還有一次，我又去書(shū)店里買(mǎi)了幾本書(shū)�；氐郊�，已經(jīng)是5點(diǎn)半了，全家人早已吃了晚飯。我看了看飯桌，以為還沒(méi)開(kāi)飯，就坐到沙發(fā)上看書(shū)去了。書(shū)里面精彩的內容又把我吸引住了，直到肚子餓得打鼓了才想到還沒(méi)吃晚飯。
看書(shū)，讓我找到了快樂(lè )；看書(shū)，讓我增加了自信；看書(shū)，讓我學(xué)會(huì )了堅強�？磿�(shū)成了我課余生活不可缺少的一部分，看書(shū)讓我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
二年級作文 篇3
世上的愛(ài)千變萬(wàn)化。有的如春天般和煦，有的如夏天般熾熱，有的如秋天般默默無(wú)聞，還有的如冬天般含蓄深沉。
和煦的愛(ài)是友愛(ài)，你瞧！一個(gè)女孩正在耐心的教另一個(gè)女孩跳繩，她努力的把繩子甩得很慢，讓另一個(gè)女孩看得明白些，自己就是摔倒了也不在乎。
熾熱的愛(ài)是母愛(ài)，你看！一位母親正帶著(zhù)孩子回家。孩子吃著(zhù)面包，一邊吃，一邊講著(zhù)學(xué)校里的趣事，銀鈴般的笑聲不時(shí)的傳出，可他哪知道，他嘴里吃著(zhù)的面包卻是他母親省下的中午飯。
默默無(wú)聞的愛(ài)是師愛(ài)，你瞧！晚上，老師在燈下備課，沙沙的寫(xiě)字聲回響在耳邊，讓人久久不能入睡。白天，朗朗的讀書(shū)聲，便是老師汗水的.結晶。
含蓄深沉的愛(ài)是父愛(ài)，你看！一個(gè)孩子取得了好成績(jì)，父親在一旁默默無(wú)語(yǔ)，在孩子得意的時(shí)候卻一臉嚴肅的訓斥到：“別驕傲！”可誰(shuí)能看見(jiàn)，父親那顆歡喜的心呀！
世界上的愛(ài)數不勝數，但是，就是在這五彩斑斕的澆灌下，我們才會(huì )長(cháng)成棟梁之材。
二年級作文 篇4
春天的一個(gè)早上，太陽(yáng)高高的'掛在天空，像一個(gè)大大的蘋(píng)果；天上的白云像一個(gè)個(gè)棉花糖一樣。小兔子在花園里采花，因為今天是母親節。
小兔看了看花園，��！好多花��！小兔子可樂(lè )壞了，只見(jiàn)小兔子用右手摘一朵粉紅色的鮮花，左手摘一朵藍色的小花兒。它聞了聞：“真香��！”小兔突然看到地里有很多蘑菇，它可高興了。
不知什么時(shí)候，幾朵烏云飛了過(guò)來(lái)，小兔看了看天想：只有幾片烏云，離下雨還早呢。不一會(huì )兒，大雨像一顆顆寶石一樣落下來(lái)，小兔子看看那片蘑菇，想出了一個(gè)辦法。
小兔子趕快跑到了那片蘑菇群里，拔起一個(gè)蘑菇放在頭頂上遮雨。小兔子想：今天幸好沒(méi)成落湯雞。
突然，一只小松鼠跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“可以讓我和你一起打傘嗎？”小兔回答說(shuō)：“可以啊，快進(jìn)來(lái)吧！”
小白兔和小松鼠一起開(kāi)開(kāi)心心的回了家。
二年級作文 篇5
11月24日，我們去嘟嘟城秋游。我先去當了消防員，學(xué)到了許多消防安全知識，另外我還得到了十元嘟嘟幣。
玩了消防隊，我又去了飲品研發(fā)中心。在那里，我做了一杯冰涼的可口可樂(lè )。另外，我還得到了十元嘟嘟幣。。
走出了飲品研發(fā)中心，我馬上跑到二樓當上了小護士。小護士課真不好當呀，不僅要給小寶寶喂奶，還要給小寶寶洗澡，課真麻煩��！不過(guò)最后，我還得到了十元嘟嘟幣。
真是太好玩了，今天我可真開(kāi)心！
二年級作文 篇6
今天，我們去江濱公園秋游。同學(xué)們來(lái)到校園有說(shuō)有笑，他們的樣子顯的讓我有迫不及待的感覺(jué)。
去秋游啦！同學(xué)們背著(zhù)大包小包往外面走。走過(guò)鼎鼎有名的紫陽(yáng)街，那里有古老的房子，有古井，還有一只特大的太平鼓。走著(zhù)走著(zhù)，我們來(lái)到江濱公園的草坪上，老師叫我們鋪好桌布，放下書(shū)包，拿出零食，大家圍在一起吃。有的同學(xué)吃的.狼吞虎咽，有的同學(xué)小心翼翼地吃，還有的同學(xué)拿起零食互相傳遞。接著(zhù)，我們開(kāi)始玩老狼老狼幾點(diǎn)鐘的游戲，在游戲過(guò)程中，我被抓到一次，當老狼，來(lái)抓其他同學(xué)，結果我抓到了潘甜甜，由她來(lái)當老狼，我覺(jué)得這個(gè)游戲真好玩。我們高高興興地玩著(zhù)，可時(shí)間就這樣不知不覺(jué)地過(guò)去了，我們該會(huì )學(xué)校了，在回去的路上，我們還依依不舍。今天的秋游，玩的真開(kāi)心！
二年級作文 篇7
成長(cháng)是一件即美麗又心酸的事，我們感受著(zhù)成長(cháng)時(shí)候靈魂的蛻變，也默默承受著(zhù)孤獨與痛苦。我們在成長(cháng)的過(guò)程中努力奮斗，留下了汗水，在成長(cháng)以后收獲了歡笑。我們的身心因為成長(cháng)而成熟，我們的.生命因成長(cháng)而更加精彩。
成長(cháng)所付出的代價(jià)是辛酸的，我們從小面臨著(zhù)學(xué)業(yè)的壓力，不得不在寶貴的年華投入到一張張試卷中，但誰(shuí)能說(shuō)這不是青春，我們?yōu)榱藟?mèng)想，為了將來(lái)埋頭苦干，曾經(jīng)失落過(guò)，彷徨過(guò)，但是我們莘莘學(xué)子絕不認輸。
在等待與迷茫中，我們終于迎來(lái)了歡笑，我們?yōu)槭斋@而喜悅。我們踏進(jìn)理想的中學(xué)，大學(xué)。做些自己想做的事，繼續為了明天不懈奮斗。不用擔心將來(lái)的種種挑戰，因為我們已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)，也收獲過(guò)。這些都是成長(cháng)路上必要的考驗，在完成蛻變之后回過(guò)頭看，這都是勝利的勛章。
如果在成長(cháng)中，你留下了奮斗的汗水，收獲了成功的歡笑，你的人生將變得完整，你可以問(wèn)心無(wú)愧地將你的往事告訴那些同樣迷茫的后代，繼續前進(jìn)吧！
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