有關(guān)小學(xué)二年級作文匯總9篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的小學(xué)二年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級作文 篇1
在生活中，父母對我們的關(guān)愛(ài)令人感動(dòng)，老師對我們的付出令人感動(dòng)，陌生人給予我們的幫助令人感動(dòng)。對于這些，最好的.回報則是感恩。
父母是最應該感恩的。他們把我們帶到這個(gè)世界上，對我們無(wú)微不至地關(guān)懷著(zhù)。從我記事起，印象最深刻的就是父母那忙碌的身影。記得有一次，我頭疼，一吃東西就吐，爸爸見(jiàn)我這樣，立馬背起我就往醫院跑，頭上冒出了一顆顆豆大的汗珠，我趴在爸爸結實(shí)的背上，流下了感動(dòng)的淚水。媽媽也忙得喘不過(guò)氣來(lái)，一會(huì )兒為我煮藥，一會(huì )兒幫我在額頭上敷濕毛巾，一會(huì )兒給我蓋被子 ……我的病慢慢好了，可父母卻消瘦了。
我還應該感恩老師。他們把自己的知識毫無(wú)保留地傳授給了我們，他們無(wú)怨無(wú)悔�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是給老師們最好的贊美。
對于陌生人給予我們的幫助，也應感恩。他們不留姓名，不奢望報酬。一天，我去買(mǎi)啤酒，一手拿了一瓶，走到單元樓門(mén)時(shí)，發(fā)現門(mén)關(guān)了，我想，把啤酒放到地上又怕碎，這可怎么辦呢？這時(shí)，從樓上走下來(lái)一位叔叔，他微笑著(zhù)說(shuō)：“門(mén)開(kāi)不了了？”“嗯！”我點(diǎn)頭。他手一伸，幫我拉開(kāi)了門(mén)。我剛想說(shuō)“謝謝”，可回頭一看，叔叔卻早已不見(jiàn)了。
學(xué)會(huì )感恩吧：感恩春天的溫暖，感恩夏季的綠蔭，感恩秋天的豐收，感恩冬季的白雪……在生活中，只要人人都學(xué)會(huì )感恩，我們的世界將會(huì )變得更加美好！
小學(xué)二年級作文 篇2
昨天，看完了薛瑞萍的《我們二年級啦》。這本書(shū)，是薛老師的教學(xué)日記和感悟，內容是相當豐富。薛教師是一名非常優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，有思想，有才華，卓而不群，基本上不給孩子留家庭作業(yè)，課堂上的許多時(shí)間都花在引導孩子們閱讀有趣、有益的兒童作品上。她崇尚朗讀，每天自己大聲朗讀，不僅帶領(lǐng)孩子們一起誦讀，還把這種良好的習慣傳給了教研室的.全體同事。她在課堂上用音樂(lè )扣開(kāi)了孩子們的心扉，一曲曲《漢宮秋月》、《將軍令》、《二泉映月》……將孩子們領(lǐng)進(jìn)神圣的音樂(lè )殿堂，在他們幼小的心靈中播下愛(ài)和美的種子。
薛老師用自己的一言一行，闡述了對小學(xué)語(yǔ)文的見(jiàn)解和領(lǐng)悟，小學(xué)語(yǔ)文的核心就是閱讀，大量閱讀課外書(shū)籍，才是語(yǔ)文教學(xué)的唯一出路，也是孩子們能夠終身受益的本領(lǐng)。讓孩子的思想在更寬更廣的世界里流淌，是她追求的目標，也是她的理想。薜老師所在的學(xué)校是一所縣級學(xué)校，班上有許多是農村中的孩子，不少家長(cháng)的文化程度都不高，而她正是在這樣的環(huán)境下，與其他老師一起努力，采用了許多非常的手段，鼓勵和激勵孩子們不斷讀書(shū)，同時(shí)也把這種鼓勵和激勵帶到了家長(cháng)之中，引導和逼迫家長(cháng)們寫(xiě)日記、周記，完成愛(ài)心作業(yè)，從而使許多家長(cháng)從茫然和僵化中蘇醒過(guò)來(lái)，終于明白了教育的真正意義。當今的教學(xué)中，多少老師和家長(cháng)把全部的注意力都轉向分數和成績(jì)，而薛老師卻能夠在這種浮躁的大環(huán)境之中，帶領(lǐng)孩子們回歸閱讀，享受閱讀，這分淡泊和堅持，更顯得難能可貴。
看罷此書(shū)，一口氣買(mǎi)了另外三本。另外，還有一個(gè)巨大的收獲，薜老師在這些班級日記里，列出了大量的優(yōu)秀兒童作品，這無(wú)疑為小果提供了豐富而有趣的精神糧食。張秋生的《小巴掌童話(huà)》、湯素蘭的《笨狼系列》，還有《抱抱叢書(shū)》、《小海豚心靈成長(cháng)故事》……我看了都覺(jué)得愛(ài)不釋手，更何況小果了。今天花了一百多，值��！
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小學(xué)二年級作文 篇3
爆竹聲聲辭舊歲，才燈盞盞迎新年。除夕之夜，我和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽?zhuān)�有弟弟，全家6口歡聚一堂，共度新年，別提有多高興了！
奶奶和媽媽給我們烹調出許多豐盛而且味美可口的菜肴，有雞、鴨、魚(yú)、肉等，還有我叫不出名字的菜呢！
豐富的`菜肴擺滿(mǎn)了桌子，我迫不及待的等到開(kāi)宴，接著(zhù)，我端起杯子，對爺爺、奶奶說(shuō)“祝你們福如東海、壽比南山、萬(wàn)事如意、事事順心！”樂(lè )得他們笑開(kāi)了懷……
最后，全家歡聲笑語(yǔ)——這真是和和順順全家樂(lè )，年年月月滿(mǎn)家福呀！
小學(xué)二年級作文 篇4
有一只小兔，名字叫豆豆，他特別喜歡看書(shū)，不管在什么地方，一有時(shí)間他就會(huì )拿起書(shū)看得津津有味。你瞧，他看的多認真��！
這天，陽(yáng)光明媚，他躺到草地上又看起書(shū)來(lái)，陽(yáng)光照到他身上，暖洋洋的，真舒服！山羊伯伯正在散步，看到小兔躺在那里看書(shū)，就急忙上前說(shuō)：“孩子，躺著(zhù)看書(shū)對眼睛不好，眼睛會(huì )出問(wèn)題的�！毙⊥谜f(shuō)：“山羊伯伯，沒(méi)事的，我的眼睛好著(zhù)呢！”山羊伯伯搖搖頭走了。
有一天小兔又在戶(hù)外的陽(yáng)光下看書(shū)，小鹿姐姐從這里經(jīng)過(guò)，看到了急忙跑上前：“小兔，這里光線(xiàn)太強，看書(shū)對眼睛可不好，會(huì )傷到眼睛的�！毙⊥糜终f(shuō)了同樣的話(huà)：“沒(méi)事的，我的眼睛好著(zhù)呢�！毙÷篃o(wú)奈搖搖頭走了。
一天又一天過(guò)去了，小兔還是像往常一樣，隨心所欲的看著(zhù)書(shū)，直到有一天，他忽然覺(jué)得眼睛模糊，總覺(jué)得像是隔了一層膜，他使勁的用手揉著(zhù)眼睛，感覺(jué)眼睛好不舒服，他來(lái)到醫院檢查，醫生說(shuō)：“你的.眼睛平時(shí)沒(méi)有好好愛(ài)護，已經(jīng)近視了，需要配戴眼鏡�！毙⊥靡宦�(tīng)，這才想起山羊伯伯和小鹿姐姐的話(huà)，但是已經(jīng)晚了。
所以，我們千萬(wàn)不要向小兔學(xué)習，我們看書(shū)、寫(xiě)字，一定要坐好，坐端正，要堅持正確的姿勢，才能好好地保護我們的眼睛。
小學(xué)二年級作文 篇5
我很喜歡我家的那只喔喔叫的小公雞。它的頭上長(cháng)著(zhù)像火把一樣的冠子。背上的羽毛像穿著(zhù)深紅閃亮的外衣。肚子上的.羽毛像穿了件金黃色的襯衫。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五顏六色的大尾巴，顯得既美麗又威武。
小公雞早上起來(lái)就站在坪臺上“喔喔”地使勁叫，催cuī人們快快起床。
小學(xué)二年級作文 篇6
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛。我和哥哥一起到村文化宮去打籃球。
一到那里，哥哥就直沖著(zhù)籃筐去投籃。因為哥哥快要體育中考了。這次他要抓緊時(shí)間好好練習練習。我嘛，就直奔那健身器材處。一看牌子還是先玩太空漫步機吧！我一開(kāi)始玩有點(diǎn)不會(huì )，后來(lái)就慢慢適應了。我玩了不久，又去玩騎馬器。我在騎馬器上騎，真的好像在騎馬，馬正在狂奔中……不一會(huì )兒就把我累得滿(mǎn)頭大汗。
哥哥投籃已經(jīng)練得很棒了，可以百發(fā)百中，哥哥休息的時(shí)候叫我去打籃球，我投了好幾次都沒(méi)投中，哥哥給我演示了一下，我看完之后，我剛投了幾下就中了一個(gè)，投了好幾分鐘，我一共中了4個(gè)．我又悄悄地溜回去玩健身器了。
大約練習了一個(gè)小時(shí)，“要吃中飯了�！蓖馄糯騺�(lái)電話(huà)說(shuō)。我們只好依依不舍地回家去了。
小學(xué)二年級作文 篇7
就說(shuō)“天狗望月”吧，它好像一只小狗在山峰上一動(dòng)不動(dòng)地望著(zhù)月亮，這就是有趣的“天狗望月”。在一座陡峭的'山峰上，有一位“仙女”正在專(zhuān)注地彈琴。我們遠遠地仿佛就能聽(tīng)到她彈出的優(yōu)美琴聲，小鳥(niǎo)似乎也陶醉在琴聲中翩翩起舞。
天鵝孵蛋就更有趣了！遠遠望去，那石頭就像一只正伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的脖子，對著(zhù)天空歌唱的天鵝。它肚子下面的幾顆圓形巨石圍成一圈，就像是這只天鵝剛剛孵化出來(lái)的大鵝蛋！
小學(xué)二年級作文 篇8
今天真開(kāi)心，因為今天我們去種樹(shù)了，大家知道今天是什么節嗎？3月12日，植樹(shù)節。
下午，太陽(yáng)非常猛烈，似乎專(zhuān)門(mén)為我們添麻煩，使我們大汗淋淋，大家拿著(zhù)鋤頭，挖啊挖，累了又換人來(lái)鋤，就這樣，一直鋤啊鋤，不知過(guò)了多久，到處都是樹(shù)苗，看著(zhù)大家在那里休息著(zhù)。我也一樣，大汗淋淋，但心里一直很開(kāi)心，我們種了許多樹(shù)，有了新的成就。
在植物園里，個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，但臉上都掛這笑臉。在這一天我很開(kāi)心，大家也是，希望大家好好的珍惜環(huán)境，我們校長(cháng)說(shuō)過(guò)：綠化校園312，美化校園365。意思是：3月12日就要綠化，365天保護環(huán)境。
小學(xué)二年級作文 篇9
“春天在哪里呀，春天在哪里？……”唱著(zhù)歌，我和爸爸媽媽一起去找春天。
找到了，找到了，春天在五彩繽紛的花叢里。那里有金黃的油菜花，那里有紫中帶白的玉蘭花，還有火紅的玫瑰花，真是“春色滿(mǎn)園關(guān)不住”��！引來(lái)了一大群蝴蝶來(lái)采蜜。
找到了，找到了，春天在碧空如洗的藍天里。那里有正在飛翔的燕子，它穿著(zhù)一身烏黑油亮的'衣服，尾巴像一把剪刀，在太空中自由翱翔。真是“南燕雙歸萬(wàn)戶(hù)春”��！
找到了，找到了，春天在清澈的小河里。那里有可愛(ài)的小蝌蚪，大大的腦袋，細細的尾巴，在水里快活地游來(lái)游去，好像正在歡快地舞蹈呢。
找到了，找到了……
啊，我終于找到了春天，它在花叢里微笑，在燕子翅膀上飛舞，在水里游泳……
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