有關(guān)二年級的收獲作文匯總8篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級的收獲作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級的收獲作文 篇1

　　這一學(xué)期快要結束了，我有很多收獲。我從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)有知識的孩子。

　　在語(yǔ)文方面我有了很大的進(jìn)步，在老師的教導下我認識了700個(gè)生字，還學(xué)會(huì )了寫(xiě)日記寫(xiě)作文，積累了許多好詞好句，在媽媽的陪伴下，我讀了一本《成語(yǔ)故事》。

　　在生活上我也有很多收獲。我會(huì )幫媽媽做一些簡(jiǎn)單的`家務(wù)，比如擦桌子，洗襪子，掃地。我還學(xué)會(huì )了穿鞋子，疊被子。整理房間

　　期末即將來(lái)到，我會(huì )更加努力，爭取有更大的收獲。我相信，只要有辛勤的會(huì )出，就會(huì )有更大更多的收獲。

二年級的收獲作文 篇2

　　迎著(zhù)春姑娘的腳步，聞著(zhù)春天的氣息，我們迎來(lái)了新學(xué)期。在新學(xué)期里，為了提高每個(gè)同學(xué)的學(xué)習效率，鄭老師設定了一個(gè)學(xué)習方案：她將全班分為八個(gè)小組，每個(gè)小組大約有四個(gè)人組成。在組長(cháng)的帶領(lǐng)下我們互相學(xué)習，互相督促作業(yè)。同時(shí)，組長(cháng)要起帶頭作用。于是，我和楊銘杰、刁洪森、楊承憬分為一組，我便是這組的組長(cháng)呢！

　　當上組長(cháng)，我有點(diǎn)得意洋洋�？蓻](méi)干幾天，我就體會(huì )到了當組長(cháng)是多么的不容易��！記得有一次下課，只聽(tīng)鄭老師嚴肅地說(shuō)：“今天，我要檢查各個(gè)小組每個(gè)人的作業(yè)完成情況！組長(cháng)快去檢查每個(gè)成員的作業(yè)情況�！甭�(tīng)到鄭老師下達的命令后，我們各組的組長(cháng)一點(diǎn)也不敢怠慢，一個(gè)接一個(gè)地檢查他們的完成情況。

　　當我檢查到刁洪森的時(shí)候，我嚇了一大跳，他的作業(yè)基本上都沒(méi)完成，看著(zhù)他的作業(yè)，我急得像熱鍋上螞蟻一樣，心想：就靠幾節下課時(shí)間，怎么可能能教完呢？看來(lái)得抓緊時(shí)間啦！于是，說(shuō)干就干。

　　首先，我叫他拿出課堂作業(yè)本，仔細地跟他講每個(gè)題目的意思，直到他理解為止�？墒�，他寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，突然，停了下來(lái)�！霸趺戳�？”我好奇地問(wèn)道�！坝幸粋�(gè)字，我不會(huì )寫(xiě)�！薄皝�(lái)我教你！”就這樣不停地講解，不停地教�！岸ｂ忊彙�—”上課時(shí)間到了�？墒�，只完成了三道題目�！跋鹿澱n的課間時(shí)間在繼續吧！”就這要我一天的課間時(shí)間都在教他完成作業(yè)，甚至連喝一口水的'時(shí)間都沒(méi)有。

　　“叮鈴鈴——”放學(xué)時(shí)間到了�？粗�(zhù)他完成的作業(yè)，我松了一口氣“唉”。終于，把刁洪森的作業(yè)教完了。放學(xué)后，我認認真真地交代他：“明天的作業(yè)一定要及時(shí)完成，不會(huì )的可以問(wèn)我�！卑�，課間休息都被“剝奪”了，當組長(cháng)可真辛苦��！可是這份辛苦是值得的，再教的同時(shí)我又把所學(xué)的知識鞏固復習了一遍，讓它深深地印在了腦子里。這真是一箭雙雕的不一樣收獲！

二年級的收獲作文 篇3

　　天高云淡、秋風(fēng)習習，又是一個(gè)收獲的季節。

　　雨薇背著(zhù)大籃子蹦蹦跳跳地來(lái)到蘋(píng)果園，一棵棵高大的蘋(píng)果樹(shù)上果實(shí)累累，像掛起許許多多紅紅的.小燈籠。雨薇開(kāi)始摘蘋(píng)果了，一個(gè)個(gè)蘋(píng)果好像都聽(tīng)得懂雨薇的話(huà)，紛紛跳進(jìn)籃子里，整整齊齊地堆滿(mǎn)了籃子。

　　雨薇樂(lè )得喜笑顏開(kāi)，隨行的小花貓搖搖尾巴也笑了，雨薇說(shuō):“豐收了，今天回家好好獎賞你!”

　　5秋天的收獲

　　一天，我到果園里去玩。走進(jìn)果園大門(mén)，一陣清香迎面撲來(lái)，我趕緊向果園里跑去。啊!初秋的果園真美!密密層層的枝葉把果園封得嚴嚴實(shí)實(shí)，擋住了人們的視線(xiàn)，遮住了藍藍的天空。紅艷艷的水蜜桃，壓得枝條都彎下來(lái)。金色得李子結真多，一個(gè)個(gè)數也數不過(guò)來(lái)。滿(mǎn)樹(shù)滿(mǎn)園的果實(shí)像一把金色的鎖匙。

　　啊!秋天真美，我忘不了秋天。

二年級的收獲作文 篇4

　　這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)了許多教育我們的課文，其中，讓我印象最深刻的課文是7.《一個(gè)小村莊的`故事》這個(gè)課文指的是原先，山谷里有一個(gè)山清水秀的村子，不知什么時(shí)候起，家家有了鋒利的斧頭，誰(shuí)家要蓋房，誰(shuí)家要造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹(shù)木砍下來(lái)，一年年，一代代，樹(shù)木不斷減少，裸露的土地不斷擴大。終于，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨下了五天五夜，小村莊被咆哮的洪水沖跑了。

　　讀了這個(gè)課文，我不僅為小村莊的人感到傷心，我想告誡他們：“不要亂破壞樹(shù)木，隨意進(jìn)行砍伐，這樣子，不會(huì )有好處，一旦來(lái)了山洪，沙塵暴，這個(gè)村子就危險了�！睆倪@篇課文，我懂了要愛(ài)護環(huán)境，多種樹(shù)，不能隨便亂砍樹(shù)，人人都環(huán)保一點(diǎn)，讓山清水秀的地球再回到我們身邊吧!

二年級的收獲作文 篇5

　　暑假我是在廣州度過(guò)的，雖然沒(méi)有去外省旅游，但是我感到這個(gè)暑假過(guò)得非常充實(shí)和愉快。

　　在這個(gè)暑假里，通過(guò)學(xué)習游泳，我的自由泳有了進(jìn)一步的提高，有很多同齡的小朋友也游不過(guò)我呢!同時(shí)我還學(xué)會(huì )了另外一種游泳方法——蛙泳，我一次還能不停地游50米呢;在暑假里我還參加了繪畫(huà)班的學(xué)習，學(xué)會(huì )了一些素描的基礎知識，對我以后畫(huà)畫(huà)方面將有所幫助;我還學(xué)會(huì )了下軍棋、象棋的`另外一種玩法，我下象棋的水平也有了提高，能下過(guò)爺爺了;我還學(xué)會(huì )了很多球類(lèi)：如羽毛球、足球、籃球、、、、、、其中我最喜歡的還是籃球，我最多一次投藍投中了120多個(gè)，由于參加了這些有益的體育運動(dòng)，在暑假里我的身高都長(cháng)高了3厘米呢!暑假里最令人難忘的還是我見(jiàn)到了“歌德堡號”，她讓我有幸地了解了中國和瑞典有著(zhù)世世代代的友誼，我們相信這種友誼一定會(huì )地久天長(cháng);暑假里我還學(xué)會(huì )了做家務(wù)，按時(shí)完成了暑假這作業(yè)，讀了一些課外書(shū)，爸爸媽媽還帶我去郊游，讓我領(lǐng)略到了大自然美麗的風(fēng)光、、、、、、

　　我度過(guò)了一個(gè)愉快的暑假，我感到收獲也非常多。

二年級的收獲作文 篇6

　　我這次奧數、數學(xué)都沒(méi)有考好，甚至奧數是倒數第二，我來(lái)談一談我考試后的收獲。

　　我本來(lái)能考40多分的，甚至50分，這次奧數題，我全部都會(huì )，就是因為會(huì )，我才寫(xiě)的特別的快，就是因為我寫(xiě)的快，所以我才沒(méi)有認真，我一粗心，才考的分這么少，我真希望能重新再考一遍，這樣我就能認真考，仔細考了，考一個(gè)高分，讓老師表?yè)P一次。

　　還有數學(xué)，最后一道附加題，它讓寫(xiě)數學(xué)×愛(ài)數學(xué)＝我愛(ài)數學(xué)，寫(xiě)一個(gè)算式，讓漢字成立，我寫(xiě)的'是225×25結果老師說(shuō)是125×25，我寫(xiě)錯了。

　　我這次考得不好，下次我要努力！

二年級的收獲作文 篇7

　　二年級暑假生活的收獲作文：這個(gè)暑假的收獲

　　今年暑假我的爸爸媽媽帶我買(mǎi)了一個(gè)活力板，我當時(shí)心里非常高興，甚至怎么使用活力板我都想好了，可是我不會(huì )滑怎么辦呢?后來(lái)我決定了每天晚上去南堡公園練習。

　　這天晚上，我和爸爸媽媽一起去南堡公園，這時(shí)我的心里就像十五的吊桶打水——七上八下，我找了一片空地把活力板放到地下，在爸爸的攙扶下，我東倒西歪的站在滑板上，爸爸用力的扶著(zhù)我，我的腿就不停地扭啊扭，爸爸就拖著(zhù)我，可是我的`腳和身子總是不爭氣，沒(méi)有保持平衡，只要爸爸一松手，我肯定摔個(gè)四腳朝天。我生氣了，心里一急便想：這個(gè)只是平時(shí)的練習而已，又不是考試，不會(huì )這個(gè)，試卷又不扣分。我準備不練了，可是我看見(jiàn)那些小弟弟、小妹妹滑的如此歡快，拐彎能力超強，而我還是他們的姐姐呢，連這個(gè)都不會(huì )我是不是太丟臉了?我下定決心再次練習，我這次是有了新的打算準備自己練習。我跌跌爬爬的，一共跌了33次，我想：光這樣跌是得不到練習的，要在中間知道原因、學(xué)習經(jīng)驗，最終我知道了要想學(xué)會(huì )這個(gè)必須重心要保持平衡，腿要靈活，思想集中。我照這樣做了一下，果然，哇!滑的好輕松，后來(lái)我還學(xué)會(huì )了拐彎……我得意極了，向爸爸媽媽展示了一番，他們連連夸獎我。

　　暑假給了我不少收獲。

二年級的收獲作文 篇8

　　金秋時(shí)節，二（1）班的老師帶著(zhù)同學(xué)們來(lái)到了瓜果飄香的種植角。

　　瞧！美麗的向日葵像帶著(zhù)花邊帽的小姑娘，在秋風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去，仿佛在歡迎同學(xué)們的到來(lái)。小明和小華實(shí)在忍不住了，蹦著(zhù)跳著(zhù)來(lái)到了向日葵前，小明一手摘了一個(gè)說(shuō)：“這向日葵真像個(gè)金色的太陽(yáng)”小華兩手撫摸著(zhù)向日葵說(shuō)：“我怎么看它像個(gè)娃娃的臉呢？”

　　再看路這邊王雨荷李麗正在忙著(zhù)挖土豆呢！王雨拿著(zhù)鏟子挖出一個(gè)個(gè)橢圓形的'土豆，李麗說(shuō)：“看！這個(gè)土豆好的大呀！”這時(shí)老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“哇！你們真棒，這一會(huì )兒就收了一大筐的土豆�！�

　　種植角里大家都在喜氣洋洋的收獲著(zhù)，秋天真是一個(gè)豐收的季節！

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