【推薦】二年級家的作文錦集9篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的二年級家的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級家的作文 篇1

　　風(fēng)光秀麗的長(cháng)陽(yáng)是我的家鄉，那里有很多很多的特產(chǎn)。其中我最喜歡的是椪柑。

　　椪柑樣子圓圓的，穿著(zhù)金黃色的衣服，像一個(gè)個(gè)小燈籠。椪柑頭上有五條皺 紋，像一顆顆星星，中間還有一顆美人痣了！椪柑下面有個(gè)窩窩，那是椪柑的肚臍眼呢！摸一摸滑滑的,涼涼的`，可舒服啦。剝開(kāi)皮，好香��！一個(gè)個(gè)桔瓣依偎在一起，像相親相愛(ài)的一家人，桔瓣上面有些白絲絲，曾老師告訴我們：“這是桔蘿，可以去火，還可以入藥呢！”我拿一瓣椪柑放進(jìn)嘴里，輕輕一咬，汁yè便流進(jìn)我的嘴里，酸酸甜甜，可好吃了！

　　我愛(ài)我的家鄉，更愛(ài)家鄉的椪柑！

二年級家的作文 篇2

　　我的家鄉在利津，那里景色優(yōu)美。

　　那里物產(chǎn)豐富：鮮花盛開(kāi)、小草茵茵、樹(shù)木茂盛。利津名吃：水煎包，放在盤(pán)子里的時(shí)候外皮黃澄澄的'，吃起來(lái)香噴噴的，真誘人��！

　　利津縣有黃河上最后一座大橋，黃河大橋上的車(chē)來(lái)來(lái)往往，川流不息。

　　我的家鄉真美��！我愛(ài)我的家鄉。

二年級家的作文 篇3

　　盛夏真叫人熱的難受，我和哥哥到樓下去乘涼。突然發(fā)現墻角黑壓壓的一片，原來(lái)是"螞蟻王國"全部出動(dòng)了。

　　大批的螞蟻和幼蟻都往一棵湖桐樹(shù)上爬去。瞧，那邊還有一群螞蟻馱著(zhù)一只大蝗蟲(chóng)，兩邊"全副武裝"的兵蟻在護送。我感到很奇怪，就問(wèn)哥哥。哥哥說(shuō)："螞蟻有一種天生的能力，能感到天要下雨，如果天要下雨它們的巢穴就會(huì )被水淹沒(méi)，所以當他們感覺(jué)到時(shí)，就會(huì )馬上往高處搬家。"哦，原來(lái)如此。我看著(zhù)螞蟻搬完家，雨就從上到了下來(lái)。

　　我高興的.叫到：“我又學(xué)到了一種新知識�！�

二年級家的作文 篇4

　　我的家鄉---斗山，是個(gè)景色秀麗的地方。山坡上連片的茶園桃鋪，青翠的竹林，油菜花的金黃相間，真是姹紫嫣紅，景色迷人！最令我神往的，還是那郁郁蔥蔥的竹林。

　　一走進(jìn)竹林，就仿佛來(lái)到了一個(gè)綠色的天堂。一根根竹子亭亭玉立。深綠色的節痕，向上延伸了數百節。在竹子的頂端分出很多小杈兒，杈兒上茂密的綠葉，在微風(fēng)中搖曳著(zhù)，婆沙作響，無(wú)數根青翠欲滴的竹子，遮住了一片藍藍的天。枝頭鳥(niǎo)雀歡躍爭鳴，猶如一支生機勃勃的“竹林交響曲”。隨著(zhù)這優(yōu)美的.旋律，“噼啪”、“噼啪”的聲響，一只只春筍破土而出。這些小家伙歪著(zhù)腦袋，身上還帶著(zhù)一些水珠，身旁的泥土被高高地頂起，活象一個(gè)個(gè)剛剛出世的寶寶。竹林一派生機，遍地的野花也不甘寂寞，傳來(lái)陣陣芳香。

　　看著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，聞著(zhù)，我陶醉在竹子的海洋，分享著(zhù)大自然對家鄉人民的回贈。斗山的竹啊，你比什么都美！

二年級家的作文 篇5

　　我家鄉的一年四季都各具特色，非常美麗。

　　春姑娘悄悄地走近了，河水融化了“丁丁冬冬”地唱著(zhù)歡快的`歌。小燕子從頭頂飛過(guò)，歡快地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“咕咕，春天來(lái)了，春天來(lái)了！”

　　夏姑娘把大地烤得灼熱。知了熱得不知如何是好，在樹(shù)上不停地叫著(zhù)。一朵朵荷花在微風(fēng)中搖搖擺擺，猶如一位位仙女站在池中。

　　一枚枚樹(shù)葉郵票從樹(shù)上飄下來(lái)，秋天悄悄走到你的身邊。果園里，各種各樣的水果掛滿(mǎn)了枝頭，石榴笑得合不攏嘴，桔子也不甘示弱，亮出它亮麗的外套。秋天是一片豐收的景象。

　　冬妹妹把大地打扮地晶瑩剔透，鋪上了一層白毯，到處都是銀裝素裹的世界。熊鉆進(jìn)自己有洞里，呼呼地睡得正香呢！

　　這就是我的家鄉，我愛(ài)我的家鄉！

二年級家的作文 篇6

　　我家有一個(gè)非常漂亮的陽(yáng)臺，臺面很寬，是用紅色大理石鋪成的，很有立體感。窗臺上面有一只蟈蟈籠，里面有只可愛(ài)的小蟈蟈；還有一個(gè)大魚(yú)缸，里面是我的三只烏龜小寶貝；另外有一個(gè)大花瓶，里面裝滿(mǎn)一片片曬干的玫瑰花瓣，走近一聞，還散發(fā)著(zhù)一股淡淡的清香呢！

　　淡黃色的窗簾輕輕垂在兩邊，很好看，很溫馨！

　　在陽(yáng)臺東面的`墻腳，有一張寫(xiě)字臺，上面擺著(zhù)一盆假蝴蝶蘭，看起來(lái)就像真的一樣，葉子綠綠的，枝上的花紅紅的，美麗極了！

　　寫(xiě)字臺上，有一臺銀灰色的液晶電腦和一臺綠色的小彩電，學(xué)習之余，玩玩電腦，看看電視，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，給我的生活帶來(lái)了無(wú)數歡樂(lè )，我也從中學(xué)到樂(lè )很多的知識。

　　陽(yáng)臺的西邊放著(zhù)我心愛(ài)的古箏，它總是那么文靜地坐在那；陽(yáng)臺的小門(mén)古色古香，上面掛了一盆吊蘭，吊蘭長(cháng)得非常旺盛，墨綠的葉子垂下來(lái)，青翠欲滴，白色的小花點(diǎn)綴其中，十分惹人喜愛(ài)！

　　小小的陽(yáng)臺，豐富的世界，它是我的樂(lè )園！

二年級家的作文 篇7

　　“咚咚咚……”這是奶奶切肉的聲音。我也“咚咚”地敲了一下窗，奶奶便停了下來(lái)，赤著(zhù)腳出來(lái)給我開(kāi)門(mén)。

　　她笑著(zhù)，皺紋間也充滿(mǎn)了慈愛(ài)。她端出一盤(pán)黃皮，讓我吃。她說(shuō)，那是前一天爺爺從院子的黃皮樹(shù)上摘下來(lái)的。我觀(guān)察著(zhù)盤(pán)中的黃皮，都是大塊頭，拔下一顆，還沾著(zhù)水。

　　我剝下一點(diǎn)兒皮，往嘴里一擠。啊!一年的等待!那新鮮的果肉含著(zhù)飽滿(mǎn)的汁，酸和甜刺激著(zhù)我的心，久違了!

　　小時(shí)候，我也很喜歡黃皮。爺爺搬梯子時(shí)，我就緊緊地跟在后面，不管陽(yáng)光多大。我也堅持要看。我仰望著(zhù)，只見(jiàn)爺爺站在梯子上抓著(zhù)一串，然后用剪刀一剪，那黃皮就如同流星一般落到了地上。我忙去撿，這時(shí)，第二串也落了下來(lái)，落在我的手背上。我便抓了起來(lái)，回到廚房讓奶奶放進(jìn)冰箱里。

　　來(lái)來(lái)回回，我滿(mǎn)頭大汗，卻不亦樂(lè )乎。一進(jìn)屋就嚷著(zhù)要吃，而且要吃冰箱里的。奶奶便洗好了端出來(lái)。那時(shí)我不懂事，硬是不愿洗手。奶奶就從盤(pán)里挑了顆大的剝了皮，擠進(jìn)我的嘴里。頓時(shí)像有一部大空調吹著(zhù)，涼快極了。正是因為它汁多鮮嫩，我才愛(ài)上了黃皮。漸漸，也就愛(ài)上了酸和甜。

　　這一回，下了大雨，黃皮樹(shù)接得少，這一盤(pán)是特意留給我的。奶奶說(shuō)：“不夠吃，到冰箱里拿，我買(mǎi)了些�！�

　　我好奇，想嘗嘗味，就拿了一顆吃，我翻來(lái)翻去，勉強找到了一顆較大的。我擠進(jìn)嘴里品味，很甜�？晌也幌矚g甜，我喜歡酸甜，家里的黃皮也都是酸甜的。但也還不錯，奶奶會(huì )挑。

　　那冰涼的.、鮮嫩的、酸甜的，都是家里特有的，是爺爺奶奶準備的家的味道。

二年級家的作文 篇8

　　每個(gè)小朋友都有一個(gè)家，家是大大的。我的家住在消防隊，家里有三口人。

　　我爸爸長(cháng)得很像大象，生氣起來(lái)比老虎兇1億倍，可是他高興起來(lái)又像只小老鼠好像戰勝了貓咪一樣，真淘氣啊，他是個(gè)軍人，平常都穿深綠色的軍裝，像一棵茂盛的大樹(shù)。他在平陽(yáng)上班，有人還把“平陽(yáng)”說(shuō)成了“太陽(yáng)”，我說(shuō)：“那不是我爸爸都燒成碎片了啦！”他很忙，隨叫隨到，真是沒(méi)完沒(méi)了的，可是他說(shuō)：“這是軍人的職責——軍令如山，沒(méi)辦法�！�

　　我媽媽很像瘦猴，機靈極了，生氣起來(lái)比大象兇猛10億倍呢，高興起來(lái)像一只貓咪打架一樣打贏(yíng)了似的，自己叼著(zhù)書(shū)走了。我媽媽一般穿紅色衣服，像一朵綻開(kāi)的.玫瑰。他在烏牛上班，有人說(shuō)我媽在“蝸�！鄙习�，我說(shuō)：“那不我媽媽在蝸牛殼里上班，汽車(chē)一開(kāi)蝸牛殼就碎成一片糟了，我媽媽很忙。這里走了，走那里，真是太忙太忙了，真是個(gè)大忙人呀！

　　我很像只老鼠，比小狗勇敢100萬(wàn)億倍，可生氣起來(lái)就會(huì )大喊大叫，不理人等等。我高興起來(lái)很可愛(ài)，比大熊貓可愛(ài)1000萬(wàn)倍呢。我在一小上學(xué)，下課我忙極了，走了這，走了那，真是兔子的尾巴——長(cháng)不了，忙得很啦，一會(huì )兒又要上課了啰！

　　我們三口人有一個(gè)溫暖的家，我愛(ài)我自己的家，看自己家的每一個(gè)角落，那些角落都在發(fā)著(zhù)光芒。

　　我更愛(ài)我的家！

二年級家的作文 篇9

　　一天晚上，兒子正在為今天的家庭作業(yè)而發(fā)愁，爸爸走到兒子的旁邊，看見(jiàn)兒子的表情：一只手伸進(jìn)嘴里，皺著(zhù)眉頭，翹著(zhù)腿。爸爸開(kāi)始擔心兒子會(huì )做不起今天的家庭作業(yè)了。于是，爸爸就抱起兒子，把兒子放在自己的腿上。倆人頭靠著(zhù)頭，爸爸一只手抱著(zhù)兒子，一只手幫兒子寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，爸爸和兒子都笑了。 第二天，上課時(shí)，老師讓兒子和同學(xué)們交作業(yè)，兒子交出家庭作業(yè)。老師開(kāi)始評講，評講了以后，老師用手指了指兒子，想讓兒子起立。 放學(xué)以后，老師一只手拿著(zhù)作業(yè)本，一只手牽著(zhù)兒子向兒子家走去。路上，老師問(wèn)兒子：“誰(shuí)幫你寫(xiě)的作業(yè)？?jì)鹤踊卮鸬溃骸笆俏野职謳臀覍?xiě)的”。

　　到了兒子的家，老師按了一下門(mén)鈴，爸爸驚訝的發(fā)現，老師在他們家門(mén)口，兒子垂頭喪氣的.站在那里。 老師一進(jìn)他們的家就不由分說(shuō)的打爸爸，一邊打還一邊說(shuō)：“看你做的什么，簡(jiǎn)直就是班里差透了的家庭作業(yè)！”

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