關(guān)于二年級期末作文匯總7篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的二年級期末作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級期末作文 篇1

　　終于，到期末了。又該像往常一樣制定目標，然后努力學(xué)習，去實(shí)現目標。說(shuō)實(shí)話(huà)，這些程序我倒著(zhù)都能背下來(lái)，不過(guò)有時(shí)想想也覺(jué)得蠻有趣的，雖然大多數的時(shí)候我都是以失敗而告終的。其實(shí)也無(wú)所謂，不過(guò)一個(gè)目標而已，只是這中間的過(guò)程很值得我去珍惜。在平常，我總沒(méi)有這樣的感受，好像自己就覺(jué)得這生活很平淡，但是又不缺樂(lè )趣，只有到了期末的時(shí)候，才發(fā)現，原來(lái)時(shí)間是在毫不留情的轉動(dòng)的。他不會(huì )給你喘息，當你意識到了這些的時(shí)候，已經(jīng)放假了。這也是人們在放假的時(shí)候為什么想上學(xué)的原因了。

　　想念同學(xué)，想念生活，比起在家里渾渾噩噩度日，在學(xué)校的生活不知多了多少樂(lè )趣。我曾狠下了好多次決心讓自己獨立，不要留戀學(xué)校，懷念只會(huì )增添悲傷。但是我發(fā)現我不能。這段記憶，怎么也忘卻不了。也許，是因為其中包含了我的.情感吧。(有點(diǎn)扯開(kāi)了，回來(lái)回來(lái)。)……這次期末的話(huà)，我想，給自己定一個(gè)高點(diǎn)的目標，也許有人會(huì )說(shuō)我好高騖遠，當然，也沒(méi)錯，只是我想，我一個(gè)學(xué)期的努力總不能白費吧。(個(gè)人認為這個(gè)學(xué)期還是比較認真的，當然是受了某人的影響，希望某人能在若干年后看見(jiàn)這些話(huà)，最好感動(dòng)得流淚。呵呵，開(kāi)個(gè)玩笑。)

　　總之，沖上前20吧，相信自己。好好努力沖刺吧。我希望等考完，成績(jì)出來(lái)后再來(lái)看這片文章的時(shí)候會(huì )發(fā)現自己達成目標而不是沮喪。呵呵。其實(shí)最近很忙，都沒(méi)時(shí)間做課外的作業(yè)了。老師布置作業(yè)就像rap一樣一下就一堆。做得我頭大。還有比較欣慰的是我下了好多電影和動(dòng)畫(huà)，準備寒假好好放松下。當然，我得吸取上個(gè)學(xué)期的教訓(因為暑假玩得太過(guò)火而導致了眼睛玩壞而且開(kāi)學(xué)初的月考完全考砸)所以我得制定一個(gè)計劃表。(其實(shí)也就是名義上的東西，我十有八九是不會(huì )去執行的。三天熱度。)我希望能好好得過(guò)好這個(gè)學(xué)期，至少別留下遺憾。最后祝大家天天開(kāi)心!

二年級期末作文 篇2

　　星期四的時(shí)侯，史老師在黑板上寫(xiě)了“明天去春游”的通知，我們全班同學(xué)樂(lè )得直叫。

　　星期五一大早，同學(xué)們早早地來(lái)到學(xué)校。不一會(huì )兒老師就說(shuō)：“開(kāi)始整隊�！币宦飞衔覀兒瞄_(kāi)心啊!我們唱著(zhù)張老師教我們唱的歌曲：“走、走、走……�！焙芸炀蛠�(lái)到了赤壁公園。同學(xué)們三五成群的把帶的桌布打開(kāi)了，然后把自己帶的水、水果和零食拿出來(lái)吃。曾世龍叫我和他去和別的同學(xué)打皮球，我們分成兩個(gè)隊，有的同學(xué)真是太歷害了，每次當我一搶到球時(shí)一下子就被別的同學(xué)拿走了，但我們隊的幾個(gè)同學(xué)的球也打的非常好，最后我們隊與他們隊的比分是39大戰32。開(kāi)始全班照相，同學(xué)們都手把手抱著(zhù)相互的肩膀。

　　我們又到公園別的'地方去玩，老師叫學(xué)過(guò)跳舞的同學(xué)來(lái)表演，有五個(gè)同學(xué)都參加了，老師還專(zhuān)門(mén)給他們照了相。還有的同學(xué)玩起了陀螺。大家都玩的非常的盡興。

　　不知不覺(jué)的到了中午，我們要回去了，大家都興高采烈的說(shuō)著(zhù)自己今天許許多多好玩的故事。

二年級期末作文 篇3

　　期末考試結束后，我的語(yǔ)文成績(jì)是99分，數學(xué)成績(jì)是93分，英語(yǔ)成績(jì)是86分，這三科成績(jì)中我的英語(yǔ)考的最差。想起媽媽每天幫我溫習功課，在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我，照顧我，我的英語(yǔ)分數這么少，真不知道該怎么向媽媽匯報？

　　早晨在媽媽送我上學(xué)的路上，我心里七上八下的，既慚愧又傷心。平時(shí)媽媽總教導我，對待學(xué)習一定要努力，刻苦，認真，可我一有點(diǎn)空就想玩會(huì )兒電腦。當我的分數出來(lái)的'時(shí)候，我終于體會(huì )到了媽媽平時(shí)對我說(shuō)的那些話(huà)的重要性了。

　　媽媽看到我垂頭喪氣的樣子，就關(guān)心地問(wèn)：“兒子，你怎么了？”“媽媽?zhuān)�我這次的英語(yǔ)沒(méi)考好。媽媽說(shuō)：“因為這次考試的失敗，所以讓你找到了自身所存在的問(wèn)題，是老師講課你沒(méi)認真聽(tīng)講？以前我不是給你說(shuō)過(guò)嗎？分數不是最重要的，重要的是你在失敗中總結經(jīng)驗教訓，找出失敗的原因，這才是最重要的！”媽媽的一翻話(huà)讓我感動(dòng)，我在心里默默地說(shuō)：從今天開(kāi)始，一定嚴格要求自己，下次考試一定考出優(yōu)異的成績(jì)。

二年級期末作文 篇4

　　距離期末考試的日子越來(lái)越近，每天的課堂上，老師為我們復習所有課本內容，對試卷中的錯題進(jìn)行一一講解和分析，為期末做著(zhù)準備，希望我們能考出好成績(jì)。

　　在家里，爸爸媽媽時(shí)刻監督我的復習情況，重點(diǎn)抓我的字跡，做題，錯題……不放過(guò)任何細節，不敢有任何松懈。我和媽媽為這次期末考試分數定了個(gè)目標，目標是成功的希望和動(dòng)力，我們共同朝著(zhù)這個(gè)目標方向努力。

　　我也會(huì )偶爾出現自我放縱的心態(tài)，寫(xiě)作業(yè)過(guò)程，不由自主地自我松懈、懶散，由著(zhù)莫名煩躁情緒涌現出來(lái)，整個(gè)狀態(tài)非常不好，寫(xiě)出來(lái)的作業(yè)是一團糟，字跡潦草，錯題一大堆。惹得媽媽特別生氣，我也受到媽媽特別嚴厲的批評和懲罰，并且將作業(yè)全部擦掉重寫(xiě)，直寫(xiě)到媽媽滿(mǎn)意為止。這種時(shí)候，我也覺(jué)得很自責……

　　如媽媽所說(shuō)，自己的.確欠缺自律，自我要求不夠，而且不應該在學(xué)習上，出現不該有的負面情緒和想法，負面情緒和想法就像是心里住著(zhù)的搗蛋“小惡魔”，自己不去想，它是不會(huì )被放出來(lái)的，如果負面情緒放出來(lái)的話(huà)，也不要被它牽引著(zhù)走，讓它無(wú)限延續，應及時(shí)終止，讓它遠離自己。

　　我現在知道該怎么做了，發(fā)現自己有負面情緒涌上來(lái)時(shí)，需冷靜，放松心情，調整好心態(tài)，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，應該做的事情立刻就去做，并且要下定決心去做好，把心里住著(zhù)的“小惡魔”擊退得無(wú)影無(wú)蹤。

二年級期末作文 篇5

　　假如

　　假如我有一枝馬良的神筆，

　　我要給窗前的小樹(shù)，

　　畫(huà)一個(gè)紅紅的太陽(yáng)，

　　讓小樹(shù)在冬天也能快活地成長(cháng)。

　　假如我有一枝馬良的.神筆，

　　我要給樹(shù)上的小鳥(niǎo)，

　　畫(huà)許多好吃的谷粒，

　　鳥(niǎo)媽媽再也不用到遙遠的地方去尋食。

　　假如我有一枝馬良的神筆，

　　我......

　　假如我......

　　小葉子是這樣寫(xiě)的。

　　假如我有一枝馬良的神筆，

　　我要給沙漠里的人民畫(huà)上一

　　口井，這樣他們再也不用千

　　里尋水了。

　　假如我有一雙翅膀，我要向

　　著(zhù)高空飛翔，這樣我就讓我

　　媽媽坐在我身上，巡邏遠方。

　　假如我有一棵搖錢(qián)樹(shù)，

　　我就把它抬到遠方，

　　我要讓貧困的人民，

　　獲得一點(diǎn)財富。

　　假如我有一只能言鳥(niǎo)，

　　我就讓它待在樹(shù)枝上，

　　等它唱歌的時(shí)候，

　　成千上萬(wàn)的鳥(niǎo)就會(huì )跟著(zhù)它一起唱歌，

　　那樣就會(huì )成為鳥(niǎo)語(yǔ)天堂。

二年級期末作文 篇6

　　直至隨著(zhù)年歲的增長(cháng)，閱歷的豐富，一系列的時(shí)間發(fā)生就像一把神氣的鑰匙悄悄地打開(kāi)了我一向執著(zhù)固守的大門(mén)。

　　那是一個(gè)細雨綿綿的早晨，每個(gè)人依舊出門(mén)工作亦或是學(xué)習，而就在平凡的早晨發(fā)生了一件不幸的.事——母親因被車(chē)撞骨折了，父親出差，我不得不擔負起家庭的擔子，經(jīng)歷了好多人生的第一次：第一次把屋子打掃一遍;第一次為母親洗腳;第一次做飯，洗碗……十六年來(lái)我第一次發(fā)祥我對家是那么的陌生，從來(lái)不做家務(wù)，從來(lái)不關(guān)心父母的起居。這一切刺痛了我也磨練了我：我感激那一段刻骨銘心的反省。

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“友誼是與朋友相處和諧的橋梁�！备叨�的學(xué)農的群眾生活更讓我感到人要心存感激。城市的孩子過(guò)著(zhù)嬌貴的生活來(lái)到了鄉村總會(huì )有些不適應。一些同學(xué)紛紛出謀劃策，努力營(yíng)造良好的氛圍，部分同學(xué)因勞動(dòng)包桔子而劃破了手，我帶了邦迪主動(dòng)為他們包扎，鄉村蚊蟲(chóng)多，我不幸被咬到了，腳傷腫了一塊，是同學(xué)們的關(guān)懷讓我平安度過(guò)了學(xué)農的生活。感恩是相互的，為著(zhù)所感激的人于事要付出和回報的同時(shí)也會(huì )得到回報。

　　人，是需要感恩的，對于世間萬(wàn)物，心存感恩，就能像大海一樣有自?xún)魸摿�，讓這種心靈的潮水不是肆虐，我們就能洗去污穢，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇氣去負起職責，社會(huì )才得以和諧發(fā)展。

　　你瞧，非典來(lái)襲。白衣天使有不顧自身?yè)尵炔∪�，監守第一線(xiàn)置生命于不顧;復旦學(xué)子馮艾西部支教;采血車(chē)里人潮涌動(dòng)……一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事無(wú)不體現了人們感恩于社會(huì )，而此刻社會(huì )提倡“以人為本”的精神，是感恩連接了人與社會(huì )，使社會(huì )不斷前進(jìn)。

　　學(xué)會(huì )感恩，親情變的愈加溫暖;懂得感恩，友情變得更加緊密;有了感恩，社會(huì )轉成完美的人間，恩與愛(ài)是好朋友，學(xué)會(huì )了感恩，你便能與愛(ài)同行。

二年級期末作文 篇7

　　期末考試，是好事還是壞事呢？這對壞學(xué)生是壞事，對好學(xué)生是好事，而我，一個(gè)不好不壞的學(xué)生，也很喜歡期末考試，為什么，應為我有足夠的信心去對付期末考試，雖然我考分不高，但是，我盡力而為。得到的是自己真實(shí)的成績(jì)。

　　我的分數，語(yǔ)文79.5，數學(xué)94+10，英語(yǔ)89+10�？偡质�282.5，個(gè)人的.平均分是94.5。你們不要笑話(huà)我，雖然我考分不高，但是，我仍然有進(jìn)步，當我有進(jìn)步時(shí)，我不會(huì )應為驕傲而落后，我就算科科滿(mǎn)分時(shí)，我會(huì )記住，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

　　對付下次的期末考試，我們要努力，努力再努力。我喜歡期末考試，它說(shuō)出了每一個(gè)學(xué)生的真實(shí)成績(jì)，因為學(xué)習無(wú)有半點(diǎn)虛假。

　　喜歡我的作文就贊一下哦，順便說(shuō)一下分數，我不會(huì )嘲笑你們的，要真實(shí)的。

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