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【精品】二年級優(yōu)秀作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的二年級優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
我是吳鑒中，大家好�？焐蠈W(xué)了，我讓媽媽把我快樂(lè )的寒假放到這里，與大伙們一起分享。
其實(shí)，還有好多好玩的東西，特別要說(shuō)的是，今年我是在奶奶家過(guò)年的。奶奶家的親戚朋友可熱情啦！把最好吃最玩的都讓我吃和玩。特別是和笑笑姐姐一起玩，我很開(kāi)心。每天都是在笑聲中渡過(guò) 的。
我都舍不得回來(lái)了呢！
當然，我也沒(méi)忘記學(xué)習，特別是姑姑，最辛苦了。春節里還得輔導我和笑笑姐姐兩個(gè)人的功課。有時(shí)我很玩皮的，不太聽(tīng)話(huà)，有時(shí)還討價(jià)還價(jià)的，姑姑特別有耐心，總是不厭其煩的教導我們。和我們 一起看書(shū)，學(xué)習。
寒假，爸爸媽媽帶我去了挺多的地方玩。東錢(qián)湖、鎮海招寶山、舟山大橋、龍泉、海洋世界等等。
總之，我過(guò)了一個(gè)愉快而有意義的寒假。
我想， 同學(xué)們也應該和我一樣過(guò)了第一個(gè)好玩有意義的寒假。期待下一個(gè)假期！
說(shuō)到這里了。
二年級優(yōu)秀作文 篇2
這天，小兔、小鹿、小猴、小松鼠在森林里捉迷藏，大家玩得很開(kāi)心。
小刺猬來(lái)了說(shuō)：“我也來(lái)參加好嗎？”小兔說(shuō)：“行，快來(lái)吧！”
小猴擺著(zhù)手說(shuō)：“不行，小刺猬跑不快，笨頭笨腦的，我不跟他玩！”
小刺猬見(jiàn)小猴不歡迎他，只好縮起圓圓的身子，退到草叢中去了。
捉迷藏又開(kāi)始了，小兔鉆進(jìn)一個(gè)小土洞里，洞里正躲著(zhù)一條大花蛇。
大花蛇發(fā)現了小白兔，吐著(zhù)紅紅的信子朝小兔竄來(lái)，小兔嚇得連滾帶跳的逃跑著(zhù)。
眼看大花蛇就要咬住小兔了，小猴、小鹿也嚇得逃跑了。
這時(shí)，只見(jiàn)小刺猬一下子咬住了大花蛇的尾巴，再把身體縮成一團。
大花蛇回頭咬小刺猬，小刺猬豎起渾身硬刺，把大花蛇刺死了。
小猴、小鹿都回來(lái)了，小猴紅著(zhù)臉說(shuō)：“小刺猬，真對不起你，我們一起玩吧！”
二年級優(yōu)秀作文 篇3
大家每個(gè)人都有理想吧！有的想當警察，保衛國家；有的想當歌手，唱好聽(tīng)的歌給人們聽(tīng)；有的想當······我的理想呢，和大家的不太一樣，就是——偵探。
偵探呢，就是和警察差不多，偵破案子�？蓚商奖貍涞氖且粋�(gè)冷靜清醒的大腦和健康的身體，最重要的，就是必須擁有一個(gè)很好的推理頭腦。
這個(gè)職業(yè)我不是為了金錢(qián)和地位，而是向包青天那種廉潔學(xué)習，向海青天那種鐵面無(wú)私學(xué)習，給許多冤枉的案件解開(kāi)。我覺(jué)得名偵探柯南那里面的一句話(huà)很對：真相只有一個(gè)！
這就是我的理想，大家也有吧！一起向自己的理想奮進(jìn)吧！
二年級優(yōu)秀作文 篇4
坐在破敗的長(cháng)藤椅上，翻閱著(zhù)“特萊米雅杯”第九屆全國新概念作文大賽獲獎作品�？吹揭黄恼隆懂厴I(yè)照.細節》，記憶凸現，那些輕狂的少年，溫潤的少女，一個(gè)個(gè)浮現在眼前。 于是乎，眼球所有的焦距落在了麥安琪這個(gè)清新秀麗的名字上。這個(gè)名字陌生而又熟悉，以前沒(méi)在新概念看過(guò)這個(gè)名字，但是又感覺(jué)離自己很近，這也許是文字的心靈碰撞吧。隨手翻閱，竟然發(fā)現擁有麥安琪這個(gè)美麗如童話(huà)般名字的女孩竟然也是90后的，跟我一樣，也是高一學(xué)生。初中時(shí)期，才知道新概念。也是從那時(shí)起，我聽(tīng)說(shuō)了那些人，韓寒、郭敬明，他們已經(jīng)家喻戶(hù)曉了；要么像許思窈、盛開(kāi)，已經(jīng)很少見(jiàn)到他們的文字了。這些人，正是我們這個(gè)年代最喜歡、羨慕的人了。而今，那些曾經(jīng)的過(guò)去，那些逝去的時(shí)光，以及那些為我們留下感動(dòng)的篇章的人。我知道，要想在90后的新概念大賽上再次發(fā)現韓寒、郭敬明這種高手已經(jīng)不太可能了。突然發(fā)現，我已無(wú)以前那種懷戀的感覺(jué)了，不知少了什么東西。也許，那些太遙遠了。新生代的90后們，個(gè)個(gè)揮斥著(zhù)青春的激情，正在積極營(yíng)造出篇篇激揚文字，以求指點(diǎn)江山。
就是她，沒(méi)有錯，麥安琪，一名新生代90后的女孩。這個(gè)廣西的女孩，用她那輕盈細膩的心，挑起那靈魂思想之筆，于潔凈白紙之上，流瀉出那清秀纖細的文字，記下了她的生活種種，隨后便被吸引，進(jìn)入那傳神般的語(yǔ)言。她紀錄的是真實(shí)細節，似把吉他，根根弦挑發(fā)出動(dòng)人的樂(lè )章。這，讓我們認識了她，見(jiàn)識到了她的才氣。也同樣給我們帶來(lái)了一位清秀的女孩。 她，小小年紀，同我一般大小�！氨寂艿臅r(shí)光中，那是邊跑邊懷念”。平平淡淡的言語(yǔ)，卻展示了其此年齡階段所表現出來(lái)的個(gè)性特點(diǎn)，所以她成功了。憑借一篇清新細膩的文章，打動(dòng)了評委，感慨了我，記住了她！于是，評委將對她的認可終究定格在那新概念一等獎的桂冠之上。
這就是我關(guān)于對新概念90后的一抹記憶。如果，你與我同為中學(xué)生，閱讀著(zhù)這些文字，能夠產(chǎn)生一些敬仰的感覺(jué)，那么，你就能夠明白我此時(shí)此刻的感受了。而，新概念對于我而言，就是那種對文學(xué)的熱愛(ài)，那種近乎狂熱的態(tài)度。
同樣參加新概念的吳金書(shū)曾于文中寫(xiě)道，“我站在青春的尾巴上，仰望天空”。而我的青春才剛剛開(kāi)始，跟尾巴根本談不上邊。所以，我不會(huì )放棄，我一直在努力，一直在喜歡，一直在堅持。所以我告訴你，第十屆新概念大賽，我來(lái)了。同時(shí)，我也想說(shuō)，要是你也喜歡文字，喜歡新概念，喜歡追逐文字的夢(mèng)想，那么，就請你拿起手中的筆來(lái)，一起去書(shū)寫(xiě)出屬于自己的文字。 我已經(jīng)進(jìn)入了高中生涯的中期了，這是一個(gè)特殊的日子。我覺(jué)得，屬于我們這些熱血少年的日子才剛剛拉開(kāi)了序幕。我是這么認為的，不知她的文字是否在繼續。我想，假使我能夠入圍便能以A組的身份去上海參加復賽了，便能夠看到她了。那該是一件多么美好的'事情啊。
告訴你，一定要告訴你，麥安琪，也許你永遠也不會(huì )知道，也許你永遠也看不到我的心情，但是我還是要寫(xiě)出這些，告訴你，我們正值青春，只要一直堅持自己對于文字的夢(mèng)想，那么，我們相見(jiàn)的日期會(huì )被冠上二零零八年。
即便是很難實(shí)現，我也要不斷堅持。
所以，希望還是有的。
到時(shí)候的話(huà)，可以好好認識，交個(gè)朋友。
去上海，是一種實(shí)現。
心中有一個(gè)地方，反復著(zhù)我的狂熱。
明年，我會(huì )來(lái)一次！
二年級優(yōu)秀作文 篇5
看似普普通通的粉筆，但在背后幫助了我們許許多多的事。
它總是沒(méi)有被關(guān)注。在學(xué)校，在教室里，它掉到了地上，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)撿起來(lái)，放回桌子上。而是從它身上踩過(guò)。它的身體猶如沙石塊，粉碎了，一股風(fēng)吹來(lái)，把它送到了遙遠的地方去了.....看起來(lái)那么普普通通，披著(zhù)一身雪白的衣裳，細長(cháng)的身體，每天一個(gè)個(gè)默默的整整齊齊躺在一個(gè)不起眼的紙盒子里。沒(méi)有水筆、鉛筆華麗的外表，沒(méi)有鋼筆的高貴，沒(méi)有精致的包裝，更沒(méi)有復雜的構造，就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，上大下小的一個(gè)石灰粉做成的小棍棍，老師用它在黑板上寫(xiě)字，同學(xué)們調皮時(shí)甚至用它折斷了當做扔打物，就這樣一個(gè)不起眼的東西，可是，它依然那么默默無(wú)聞、任勞任怨地工作著(zhù)，毫無(wú)怨言。但是有人可能不喜歡它，甚至厭惡它。因為每次用它寫(xiě)字時(shí)，都會(huì )把手弄臟，最后還得用水洗手�？删褪悄菨嵃椎姆酃P教給我們了許多的知識、ABC、算式……要我們懂得了好多事情。它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地教孩子們知識；每當老師進(jìn)來(lái)的時(shí)候，它又是最早用身體犧牲的；它在一個(gè)角落待著(zhù)，默默地工作。它不像玫瑰那樣炫耀它的美麗，更不像郁金香那樣高貴。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暫的一生，獻給了人類(lèi)，獻給了孩子們，而對孩子們卻從來(lái)無(wú)所苛求。
我愛(ài)粉筆，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我喜歡它，粉筆精神將永遠在我心頭閃動(dòng)。
二年級優(yōu)秀作文 篇6
我的心愿是個(gè)秘密，誰(shuí)也不說(shuō)，但是我今天心情特別好，可以向你透露一個(gè)。我從小到大一直沒(méi)有改變的心愿就是我長(cháng)大后的職業(yè)。
我上幼兒園的時(shí)候，有一位女老師，他非常年輕，漂亮，為人友好，又溫柔，又善良。我們班的同學(xué)都非常喜歡她。到了快上小學(xué)的年齡，我知道快要離開(kāi)那個(gè)女老師，所以非常聽(tīng)話(huà)，在幼兒園的最后一天，幼兒園舉辦了一個(gè)活動(dòng)，我在幼兒園上舞蹈班，所以上臺表演了，但我的眼睛一直沒(méi)有離開(kāi)那位善良的女老師。漸漸地，那位老師流出了眼淚，眼睛里發(fā)出一種讓人覺(jué)的特別親切的眼神。表演完了，我坐到老師身邊，輕輕的說(shuō)：“老師，別哭了�！崩蠋煱涯抗廪D向我，說(shuō)道：“孩子啊，老師只是舍不得你們，你們都長(cháng)大了，該上小學(xué)了，我可能再也沒(méi)有機會(huì )和你們一起學(xué)習，一起玩耍。乖孩子，你一直都很聽(tīng)話(huà)，上了小學(xué)，一定要乖，不要讓小學(xué)老師費心，知道嗎？”雖然我有一點(diǎn)不懂，但我還是點(diǎn)頭“嗯”了一聲。第二天，就是暑假，我幾乎每天都問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裁磿r(shí)候上幼兒園？”媽媽總是回答說(shuō)：“寶貝，現在是暑假，暑假過(guò)完，你就該上小學(xué)了，不去幼兒園了�！蔽业难劾飵е�(zhù)一絲失望回到房間。
上了小學(xué)一年級，媽媽把我送到緯五路一小，有幾個(gè)幼兒園時(shí)的朋友和我一個(gè)學(xué)校，有一個(gè)人和我同班，雖然小學(xué)老師也很好，但也沒(méi)有幼兒園老師好，后來(lái)，我轉到了東關(guān)小學(xué)，我一直忘不了那位溫柔的老師。
我的心愿就是長(cháng)大后做一名像這位老師一樣的幼兒園老師，還是一樣的溫柔，善良。
二年級優(yōu)秀作文 篇7
暑假前的一段時(shí)間，我親自在家種了一盆向日葵。我每天都在觀(guān)察它的情況，細心的給你澆水施肥，向日葵終于在假期里開(kāi)花了，非常美麗，真是引人注目。
向日葵開(kāi)花的時(shí)候我發(fā)現向日葵的花瓣是黃色的，葉子又綠又密，它的根又細又長(cháng)，放在我家陽(yáng)臺上都能碰到房頂了。
又過(guò)了一段時(shí)間向日葵終于結出果實(shí)了，我小心翼翼地把它拿下來(lái)，打開(kāi)一看，果然有一粒粒的瓜子，那一粒粒的瓜子排練的整整齊齊，真像是一個(gè)個(gè)小士兵。
我撥了一顆瓜子嘗了嘗，��！多么好吃��！因為這是我親手得到的勞動(dòng)成果，也是我感到最開(kāi)心快樂(lè )的事情。
我喜歡向日葵，你喜歡嗎？
二年級優(yōu)秀作文 篇8
我家有一個(gè)小鬧鐘，它長(cháng)著(zhù)一個(gè)黃肚皮，一張亮晶晶的臉，黃肚皮里只有一個(gè)“器官”，“胃”。就是這個(gè)胃操控里面的三根指針，黃肚皮上還有一對盆子似的耳朵，中間有一個(gè)錘子，上面還有一個(gè)銀色的天空提手。
每天早上，當我睡得正酣時(shí)，小錘子就敲擊兩邊的“耳朵”發(fā)出”叮鈴鈴“、”叮鈴鈴“的響聲，好像在說(shuō)：“小主人，快起床，快起床，不然上學(xué)就要遲到啦！
我真喜歡這個(gè)小鬧鐘，你呢？
二年級優(yōu)秀作文 篇9
十二月底，我們家買(mǎi)了二株水仙花，剛開(kāi)始好像個(gè)土豆，圓滾滾的，頂上長(cháng)了四五厘米的葉子，我把一株送給了爺爺。另一株放入盆里，我選幾個(gè)漂亮的石頭，圍在根莖周?chē)�，倒入水，就大功告成了。之后就�?jīng)常換水，曬太陽(yáng)，為更快開(kāi)花。
一月份剛開(kāi)始，水仙花嫩綠的葉子已經(jīng)有七八厘米了。一月底，葉子已經(jīng)有十厘米了，長(cháng)出幾根莖，連著(zhù)花骨朵，下面的根也長(cháng)長(cháng)了。但是爺爺家的水仙都開(kāi)花了，我非常著(zhù)急。
時(shí)間飛逝，2月份了，我早上起床跟爸爸講話(huà)時(shí)，無(wú)意看到水仙終于開(kāi)花了。我遠遠就聞到一股清香我走進(jìn)一看，花有六個(gè)花瓣，中間好像一個(gè)金黃的水桶，直直的。潔白的花瓣襯托著(zhù)黃燦燦的花蕊，難怪水仙有一個(gè)這樣好名稱(chēng)：金盞銀臺。
水仙不怕嚴寒，不好像別的花一樣一不小心就死了，它只要一盆清水就能開(kāi)出美麗的花朵。水仙果然是花中仙子��！
二年級優(yōu)秀作文 篇10
一天，天氣晴朗，小兔子，小烏龜和小松鼠坐在公園門(mén)口的椅子上看報紙。小烏龜和小松鼠坐在一個(gè)椅子上，小兔子一人坐在椅子上。
一會(huì )兒，小刺猬也拿著(zhù)報紙準備坐下看報紙，小刺猬剛坐下，旁邊的小兔就突然跳起來(lái)，瞪著(zhù)她那紅紅的眼睛說(shuō)：“哎呦，你真刺人！”小刺猬站起來(lái)說(shuō)“對不起，那還是你坐吧!”小刺猬說(shuō)完，轉身就走。
突然，小烏龜大喊：“別走，我和你坐！”小兔不明白小烏龜為什么和刺人的家伙坐在一起。小兔問(wèn)小烏龜：“你怎么和一個(gè)刺人家伙坐在一起��？”小烏龜回答說(shuō)：“因為我有一個(gè)刺不破的殼呀！”
小烏龜讓小兔子和小松鼠坐在一起，它自己和小刺猬背對背坐在一起。
小刺猬激動(dòng)的說(shuō)：“這是我第一次和別人坐在一起！”小兔說(shuō)：“我也可以喝你坐在一起了�！闭f(shuō)完，他找來(lái)一根很硬的木板，放在自己和小刺猬中間。呀，真管用，真的刺不到小兔子了。
小朋友們，你看，只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變成好事！
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