了美麗的桃花二年級作文

　　近段時(shí)間，我通過(guò)學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)和仔細閱讀全面精細質(zhì)量管理一書(shū)，結合自身的工作實(shí)際情況，深刻反思和自我批評，尋找自己的不足，有以下五點(diǎn)：

　　一、經(jīng)過(guò)深刻自查剖析和反思，認為自身對待積極工作，創(chuàng )造性開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習的主動(dòng)性不夠，只是紙上談兵、容易安于現狀，存在工作作風(fēng)不扎實(shí)和拖沓現象，總之是沒(méi)有心勁，工作原動(dòng)力不足;

　　二、對待工作中的人和事，有些主觀(guān)臆斷，僅從自我角度看問(wèn)題，沒(méi)有真正密切聯(lián)系群眾，廣泛聽(tīng)取班組成員的真實(shí)意見(jiàn)，應集思廣益，多與同事坦誠溝通，聆聽(tīng)其真實(shí)想法;

　　三、在平時(shí)說(shuō)話(huà)時(shí)，我不大注意自己的言語(yǔ)措辭和態(tài)度，不作仔細考慮，就脫口而出，說(shuō)話(huà)有些冒失;

　　四、在工作業(yè)務(wù)聯(lián)系中，我與同行師傅的交往不多，協(xié)作配合的機會(huì )太少，應注重團隊精神，不能搞單打獨斗，要真正融入到群體中，積極參與局里和中心組織和各項活動(dòng)，絕對不能再做固步自封，畫(huà)地為牢的蠢事了;

　　五、在鉆研通信技術(shù)業(yè)務(wù)和班組自主管理方面，前者是自己沒(méi)有真正寫(xiě)出一篇技術(shù)含量高，有應用研究?jì)r(jià)值的科技論文，且沒(méi)有向省級以上刊物如《西部通信》投過(guò)稿。后者是對班組成員的工作監督管理力度不夠，沒(méi)有形成機務(wù)班組成員工作量硬性考核指標，工作量統計報表內容不完備。

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