【精選】二年級有趣的作文匯編8篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的二年級有趣的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級有趣的作文 篇1
今年寒假，趁著(zhù)過(guò)年的歡樂(lè )氣氛，爸爸媽媽帶著(zhù)我去黃山旅游，我可開(kāi)心了！
來(lái)到黃山腳下，我們住在了一個(gè)寬敞的酒店里，那酒店的里面還有各種各樣的溫泉，有的里面是白白的，就像牛奶一樣，還散發(fā)著(zhù)牛奶的香味兒；有的里面是紅色的，就像紅酒一樣；有的里面撒滿(mǎn)了玫瑰，真是美麗極了……
第二天，我們便開(kāi)始行程了。哇！那里風(fēng)景可真美啊，綠樹(shù)環(huán)繞，白云漂浮，還有玉帶一樣的瀑布從高處垂落，真像李白的詩(shī)里所說(shuō)的那樣：“疑是銀河落九天！”，尤其是那些石頭了，真是有趣極了。
我們先去看了猴子觀(guān)海，那天突然大霧迷蒙，來(lái)到猴子觀(guān)海景點(diǎn)的時(shí)候，我還被蒙在鼓里呢，“你們看，那兒有個(gè)猴子呢”突然爸爸對著(zhù)我們說(shuō)道，我順著(zhù)爸爸指的方向望去，果然看見(jiàn)一只猴子立在那里，好象用手擋在額頭上，望向前面的云海呢�！澳抢镌趺磿�(huì )有猴子啊，它怎么過(guò)去的啊，它要在那里干什么��？”看著(zhù)這一幕，我不解地問(wèn)著(zhù)爸爸�！吧岛⒆�，那是一只石猴子，它是天然形成的，因為像猴子，才取名叫猴子觀(guān)海的�！甭�(tīng)了我的問(wèn)題，媽媽笑著(zhù)回答我說(shuō)。我一下子明白過(guò)來(lái)，原來(lái)這就是著(zhù)名的“猴子觀(guān)�！卑�，我“哦”的一聲，爸爸媽媽又笑了起來(lái)。后來(lái)，我們又去看了“犀牛望月”。那座山就像一個(gè)挺拔的犀牛站在地面上，真是壯觀(guān)極了。像這樣的有趣的石頭，簡(jiǎn)直多得不可勝數啊，看一天都看不完呢。
到了傍晚，我們到了山腳，回到了酒店，泡了一個(gè)舒服的牛奶溫泉，那感覺(jué)可真爽��！
這次的黃山之旅真快樂(lè )！
二年級有趣的作文 篇2
今天，我們二（8）班正式開(kāi)始上英語(yǔ)課了。
快看，一位戴著(zhù)眼睛的女老師走進(jìn)了教室，走上講臺。我們瞪大眼睛吃驚地想：難道是她給我們上英語(yǔ)課嗎？
“大家好，是我來(lái)給同學(xué)們上英語(yǔ)課”，一口流利的英語(yǔ)，證實(shí)了我們的猜測。她首先教我們用英語(yǔ)相互問(wèn)好，然后居然和我們做起游戲�！皳艄膫骰ā蔽彝孢^(guò)嗎？如果掌聲在哪個(gè)同學(xué)那里停下來(lái)，他就要用英語(yǔ)給大家表演節目。表演好了就可以獎一朵小紅花。
我們在英語(yǔ)老師的帶領(lǐng)下，學(xué)會(huì )了不少單詞。教室里充滿(mǎn)了快樂(lè )！
我喜歡上英語(yǔ)課！
二年級有趣的作文 篇3
今天，我們活動(dòng)課的內容是做鬼臉。
有一個(gè)女孩自告奮勇上臺做鬼臉，她大大方方地上了臺，只見(jiàn)她身穿紅衣，皮膚很白，鼻子翹翹的，嘴巴彎彎的，五官很端正。
她開(kāi)始做鬼臉了，只見(jiàn)她眼珠往上一翻，食指把嘴拉開(kāi)，大拇指放在了臉上。她的這種鬼臉又常見(jiàn)，又特別的好笑。她這個(gè)鬼臉真的是特別好看，可是大家看了沒(méi)有哈哈大笑，而是只有一點(diǎn)稀稀拉拉的笑聲。
第二個(gè)人上來(lái)了，他也是大大方方地走上了臺。他有一頭烏黑的頭發(fā)，留平頭，鼻子翹翹的，嘴巴緊閉，眼睛很有神，皮膚是黑白混合，個(gè)子很高，一看就是一個(gè)健康的男孩子。
老師說(shuō)：開(kāi)始。他就開(kāi)始做鬼臉了。他用中指把嘴拉開(kāi)，大拇指把眼皮拉下來(lái)，眼睛露出了紅色，還是熊貓眼。班里突然起了一陣核爆炸，我也覺(jué)得好笑，比上一個(gè)女生好笑多了。
老師說(shuō)：鬼臉大展覽。同學(xué)們就興奮不已。每個(gè)同學(xué)都上來(lái)做自己的鬼臉。老師挑了四個(gè)同學(xué)上來(lái)做鬼臉。有一個(gè)同學(xué)像狐貍精，他把眼睛都拉成線(xiàn)了。有的很像托馬斯的臉，有的是歪臉，像壞的機器人。還有的同學(xué)把五官都湊到一起，真的很像機器人。教室里的同學(xué)都在笑。
這節課我們練了觀(guān)察能力。
二年級有趣的作文 篇4
寒假里，我報名參加了比特.機器人在曲江國際會(huì )長(cháng)中心組織的“宇宙星球”比賽，這是我第二次參加這種大賽，上次成績(jì)不是很理想，這次能不能成功呢？會(huì )不會(huì )辜負老師的希望呢？
比賽那天我做好準備，和媽媽一起來(lái)到賽場(chǎng)。我環(huán)顧四周，主席臺前掛著(zhù)“第三屆中小學(xué)生電腦機器人競賽”的橫幅，一股喜悅之情由然而生。我到參賽者相應的座位上，主持人上前宣布了比賽秩序，接著(zhù)裁判發(fā)話(huà)了：“比賽開(kāi)始！”。賽場(chǎng)里頓時(shí)安靜下來(lái)，空氣似乎凝固了，只有零件的打擊與鼠標的嗒嗒聲。一開(kāi)始我的手有些發(fā)抖，生怕失誤，我盡量鎮定自已，不要怕，慢慢來(lái)，不一會(huì )兒，我自信地瓶裝好小車(chē)，開(kāi)始設置小車(chē)行走路線(xiàn)的編程，一檢查壞了，發(fā)動(dòng)機裝反了，再看看其它對手，大部分都已完成了，我靈機一動(dòng)，將電腦上的程序進(jìn)行了調整，用倒車(chē)來(lái)完成小車(chē)的行駛，檢查無(wú)誤后我拿著(zhù)裝好的小車(chē)來(lái)到賽場(chǎng)上，小心地連接、按下開(kāi)關(guān)，小車(chē)緩緩的前進(jìn)，完美的穿越宇宙撞擊到目標，完成了全部的動(dòng)作，我成功了，最后，獲得了三等獎的成績(jì)。
比賽讓我體會(huì )到，失敗并不可怕，而是要能及時(shí)的挽救失敗，同時(shí)還要平和心態(tài)，用平常心對待比賽才能取得好成績(jì)！
二年級有趣的作文 篇5
星期四上午，兩節課過(guò)后，廣播里傳來(lái)了大課間活動(dòng)的音樂(lè )。我們聽(tīng)到音樂(lè )后就像小鳥(niǎo)一樣沖出教室，在走廊上整整齊齊地排好隊，靠著(zhù)右邊走下樓梯。到了操場(chǎng)的指定地點(diǎn)，我們就認真地做早操。
做完早操，我們一般星期二、四是跳長(cháng)繩或打板毛球，星期三、五是在教室里打牌、下棋等等。今天是星期四，是打板毛球。
開(kāi)始分組了，金帥航和錢(qián)浩亮、劉溪凱一組，我和周旻昊、朱澤兒一組。首先由金帥航發(fā)球，他把球向上一扔，用力一打，球就像子彈一樣飛過(guò)來(lái)，我連忙把球打了回去，錢(qián)浩亮一用力把球回到了我們的頭頂上空，我們沒(méi)接住，球掉落下來(lái)。對方先贏(yíng)了一分。
周旻昊說(shuō)："只要我們加強防守，就可以取得勝利！"
于是，我們加強了防守，三人緊密配合，認真地打好每一個(gè)球，果然我們贏(yíng)了！
有趣的大課間活動(dòng)在動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )聲中結束了。
二年級有趣的作文 篇6
作文課上，王老師帶來(lái)了泡泡器。大家看見(jiàn)泡泡器，眼睛像燈泡一樣亮了。我大喊道：“哇！泡泡�！崩蠋熃裉焓遣皇亲屛覀兇蹬菖菅�！同學(xué)們都想要吹泡泡，眼睛最亮的是韓異好，他的眼睛死死地盯著(zhù)泡泡，我覺(jué)的他就像一個(gè)3歲的小朋友。
老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)吹泡泡，吹完了再寫(xiě)作文�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，高興地跳著(zhù)，歡呼著(zhù)，當然我是最開(kāi)心的。
一會(huì )兒，老師給我們發(fā)泡泡器，我搶先一步，是第一個(gè)拿到泡泡的人。我左手拿著(zhù)泡泡器，右手拿著(zhù)泡泡棒，準備吹，我心里數著(zhù)“三二一！”我—吹，哇！吹出許多泡泡，有連環(huán)的泡泡，好似一串糖葫蘆。同學(xué)們看我一吹，他們大喊：“哇！泡泡軍團�！蓖瑢W(xué)們很高興，也很興奮。我吹完了，把泡泡器交給了溫家怡，她吹了好多個(gè)泡泡，又大又圓的泡泡，五顏六色，就像一個(gè)泡泡的世界。溫家怡是吹得最好的，她一吹，把泡泡吹到了韓異好的頭上，韓異好看見(jiàn)巨大的泡泡，他就像老虎見(jiàn)到兔子一樣，追著(zhù)泡泡，用手抓泡泡。
這節課，教室里成了泡泡的王國，教室是一片歡樂(lè )的海洋。
今天的作文課，真是開(kāi)心呀！
二年級有趣的作文 篇7
圣誕節，我曾經(jīng)許過(guò)一個(gè)愿望，希望得到一枚圓形方孔錢(qián)。
今年春節，奶奶真的送了我一枚，上面寫(xiě)著(zhù)四個(gè)字——“康熙通寶”。我高興地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)對我說(shuō)：“這可是一枚歷史悠久的古錢(qián)幣，清朝康熙年間的人們曾經(jīng)使用過(guò)這種貨幣，由于是用銅做的，古人稱(chēng)它為“銅錢(qián)”或是“銅板”，而今天我們使用的貨幣則是人民幣，有紙幣和硬幣之分�！�
我說(shuō)：“媽媽?zhuān)@個(gè)我知道，一年級的數學(xué)課我們曾經(jīng)學(xué)過(guò)人民幣，人民幣的紙幣有100元、50元、20元、10元、5元和1元，硬幣有1元、5角、1角的呢。而且我還知道人民幣的`換算，比如，一元等于2個(gè)5角、5角等于50分、1元等于100分……”媽媽摸摸我的小腦袋說(shuō)：“看來(lái)一年級的數學(xué)你還學(xué)的不錯哦！那媽媽考考你吧！除了人民幣，你還知道世界上其他國家和地區使用的貨幣嗎？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“當然了，這可難不倒我！前些日子我們不是剛去過(guò)香港嗎？在香港使用的港幣就是一種貨幣！港幣也有紙幣和硬幣之分，紙幣的面值有1000元、500元、100元、50元、20元等，硬幣則有10元、5元、2元、1元、5毫、2毫。對了，媽媽?zhuān)疫�有一枚奶奶送我的硬幣！我猜這肯定也是一種貨幣，可是我看來(lái)看去，好像既不是人民幣也不是港幣呢！不知道它是哪個(gè)國家使用的呢”
媽媽說(shuō)：“真的嗎？拿出來(lái)讓我看看。噢，對，這也是一種貨幣，它叫歐元，是歐洲地區使用的一種貨幣。它是從20xx年開(kāi)始在歐盟國家進(jìn)行使用的……媽媽沒(méi)去過(guò)歐洲，對歐元的了解也不是很多�，F在世界上使用的貨幣至少應該有100多種，如果你對有趣的貨幣知識感興趣，你可以多看看相應資料去進(jìn)行了解哦，雖然這些內容可能對二年級小朋友有點(diǎn)難�！�
“恩，好的�！拔野蛋档叵露藳Q心。
二年級有趣的作文 篇8
不知不覺(jué)已經(jīng)是我們在免試生成長(cháng)營(yíng)中的第三天了，今天上午我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的知識競賽。
知識競賽的第一個(gè)環(huán)節是要人人參與的，老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張答題紙，讓我們寫(xiě)好自己的班級和姓名。
開(kāi)始搶答題目了！“世界最深的峽谷叫什么？”“國歌的原名叫什么？”……一個(gè)個(gè)令人費解的題目，像一盆盆涼水，一點(diǎn)一點(diǎn)地澆滅我心中取勝的火焰，心想：“完了，完了，肯定不能進(jìn)入下一輪比賽了！悲劇��！”
第一輪搶答終于結束了，我從心底松了一口氣。過(guò)了一會(huì )兒，老師公布參加第二輪比賽的同學(xué)名單，里面竟然有我的名字！我不禁喜出望外，取勝的火焰又在我心中重新熊熊燃燒。接著(zhù)老師將進(jìn)入第二輪競賽的21位同學(xué)分成七組，每組由一名四年級同學(xué)、一名三年級同學(xué)和一名二年級同學(xué)組成。我被分在第四組，我們組的成員各有各的知識專(zhuān)長(cháng)。
比賽開(kāi)始了！“我國共有多少民族？我國古代的四大美女都是誰(shuí)？世界上三大類(lèi)飲料包括咖啡和什么？”等一道道有趣的題目出現在大家面前，我們小組的三位同學(xué)你爭我搶?zhuān)x躍發(fā)言，最終在七個(gè)小組中取得了第二名的好成績(jì)。
知識競賽雖然結束了，可是我卻意猶未盡。我特別享受這徜徉在知識海洋中的快樂(lè )！
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