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小學(xué)二年級小狗的作文

時(shí)間:2022-09-02 17:56:41 二年級作文 我要投稿

【熱門(mén)】小學(xué)二年級小狗的作文4篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級小狗的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門(mén)】小學(xué)二年級小狗的作文4篇

小學(xué)二年級小狗的作文 篇1

  我奶奶家有只小黃狗,名叫“可樂(lè )”,這只小黃狗既可愛(ài)又淘氣,有時(shí)我還真拿它沒(méi)辦法呢!

  奶奶家的“可樂(lè )”長(cháng)得非?蓯(ài)。它的一雙眼睛像銅鈴一樣炯炯有神、骨碌碌打。一雙大耳朵耷拉在兩頰上,一個(gè)黑鼻尖像紐扣一樣大。它喜歡趴在地上,讓大耳朵蓋在臉上,享受著(zhù)陽(yáng)光和清閑,既顯得很慵懶,又顯得特別“萌”。

  可樂(lè )有時(shí)也特別淘氣,記得在上個(gè)暑假時(shí),我準備在奶奶家住上幾天,然而,第二天的早上,我準備上廁所時(shí),發(fā)現我的鞋子不見(jiàn)了,于是,我便展開(kāi)了搜鞋行動(dòng),最后,終于在餐桌旁找到了我的鞋,當時(shí)可樂(lè )也在旁邊,很得意地看著(zhù)我,“哦!原來(lái)是它搞的鬼!”回來(lái)再=給它算賬,趕緊去廁所?伤鼌s像知道我的難處,在前面蹦來(lái)跳去,硬是不讓我去,萬(wàn)般無(wú)奈之下,只好給了它兩塊餅干……

  可樂(lè )睡覺(jué)時(shí)很講究,也很謹慎,他總是要找一個(gè)隱蔽的地方,你瞧!他先是找到一個(gè)草垛,準備落腳,然后,圍著(zhù)茅草堆幾圈,接著(zhù)又為窩加固了防范,直到覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題了,它才肯安心地睡上一覺(jué)。

  每一次我給它喂食時(shí) ,看它吃得津津有味時(shí),我都很高興,覺(jué)得跟它特別親。

小學(xué)二年級小狗的作文 篇2

  我家養了一只可愛(ài)的小狗,它叫靈鐺。它全身長(cháng)著(zhù)雪白的毛,只有耳朵邊是粉色的,它的耳朵總是趴在腦袋旁。它的眼睛又黑又圓,像黑珍珠,鼻子向前凸起,是黑色的,像一顆大黑豆,嘴巴時(shí)而微笑,時(shí)而露出鋒利的牙齒。四肢有點(diǎn)長(cháng),尾巴老是翹著(zhù),好像在說(shuō):“我的尾巴漂亮嗎?”

  每次它餓了的時(shí)候,就叼著(zhù)盤(pán)子來(lái)找我;它渴了也是這樣。有一次我吃飯時(shí),它睜大了雙眼,看著(zhù)我,好像在說(shuō):“小主人吃的`什么呀?分一點(diǎn)我吧,好嗎?”我把肉和骨頭放在盤(pán)子里,只見(jiàn)它一口一口地吃了起來(lái),它把肉和骨頭吃完了,又看著(zhù)我,好像在說(shuō):“小主人,還有嗎?我還沒(méi)吃飽呢!”

  當它叼著(zhù)毛巾來(lái)找我時(shí),我就知道它要洗澡了。我先用大盆子接水,再把它放在盆子里,讓它玩一會(huì )兒水,然后幫它洗澡。我怕它感冒,所以每次洗澡都是在中午跟它澡。

  每次我去姥姥家的時(shí)候,它就用兩只前爪抱著(zhù)我的小腿,汪汪地叫了起來(lái),好像說(shuō):“我也要去姥姥家,別丟下我!”我見(jiàn)它可憐的樣子,想了想,還是把它抱了起來(lái),一起去姥姥家玩。

  小狗多可愛(ài)!你看,說(shuō)了這么多!你也一定喜歡上了它!我愛(ài)我家的小狗靈鐺,它給我平淡的生活帶來(lái)了無(wú)限生機和樂(lè )趣!

小學(xué)二年級小狗的作文 篇3

  我有一只小狗,是爸爸的一位朋友送的。爸爸把小狗抱回家時(shí)我非常激動(dòng),蹦來(lái)蹦去。爸爸說(shuō)小狗只有一個(gè)月大很小。爸爸說(shuō)它是只母狗,讓我給它起個(gè)好聽(tīng)的名字。我把它抱在懷里仔細的觀(guān)察,它長(cháng)的很漂亮。我想了想就叫它小美了。

  小美后背長(cháng)滿(mǎn)了棕色的毛,像是披上了一件高貴的毛外套;脖子上有一圈白色的毛,像是帶了一串頸鏈;它的眼睛黑亮黑亮的,時(shí)時(shí)都閃爍著(zhù)光澤。當我看它時(shí)還能顯現出我的影子。兩只眼睛中間有一條白線(xiàn),像是二郎神的三只眼。小美的耳朵很大,像兩把大扇子耷拉在兩邊。在它喝水或吃飯的時(shí)候都會(huì )弄濕自己的耳朵或是讓它們沾滿(mǎn)了飯粒。它還很挑食只吃肉,從來(lái)都不吃狗糧。

  小美特別逗,總是在我的腳底下圍來(lái)圍去,讓我無(wú)法好好走路。當我準備坐沙發(fā)時(shí),它就會(huì )使出迅雷不及掩耳之勢搶在我前面最先占據沙發(fā)的最有利的位置。害的我總得在坐下時(shí)先把它往一邊擠。小美出門(mén)還總愛(ài)跟貓挑戰,要是贏(yíng)了,就會(huì )一邊叫一邊四處狂奔?梢菙×,就會(huì )迅速地找到我并躲在我的身后,探出頭來(lái)尋找下一次的機會(huì )。

  總之我的小美實(shí)在是太可愛(ài)了,我真的非常喜歡它。它現在已經(jīng)是我最好的朋友了!

小學(xué)二年級小狗的作文 篇4

  一條長(cháng)長(cháng)的尾巴,一雙大大的眼睛,一對尖尖的耳朵,四條細長(cháng)的腿,組成了活潑可愛(ài)的小狗。

  春天來(lái)了,微風(fēng)輕輕地吹著(zhù)。在陽(yáng)光下,小狗快樂(lè )地叫著(zhù),汪汪的聲音似乎是和春天打著(zhù)招呼,又好像招呼著(zhù)小伙伴,又像發(fā)現了新鮮的事物,搖頭擺尾的,真是一個(gè)快樂(lè )的小家伙。

  它纏著(zhù)我和它玩兒。有時(shí)它蹲在地上一動(dòng)不動(dòng)地看著(zhù)我,歪著(zhù)腦袋,瞪著(zhù)眼睛,像一個(gè)可愛(ài)的娃娃;有時(shí)它圍著(zhù)我轉圈兒,好像和我捉迷藏;有時(shí)趴在地上,耳朵耷拉下來(lái),像個(gè)委屈的孩子。我丟給它一塊骨頭,它立馬跳起來(lái)接住了,用兩只前爪按著(zhù)骨頭,津津有味地舔著(zhù)、咬著(zhù),竟一轉眼就吃沒(méi)了。又眼巴巴地望著(zhù)我,像個(gè)饞嘴的娃娃。

  它倦了,在它的窩里安靜地睡著(zhù)了,就像一個(gè)大皮球一樣,舒服極了。

  指導老師點(diǎn)評:小作者筆下的小狗描寫(xiě)得非常的可愛(ài)。通過(guò)一系列動(dòng)作、神態(tài)讓我們看到了一只調皮有趣的小狗,小作者觀(guān)察得很仔細,語(yǔ)言生動(dòng)、活潑,敘述有條有理,感情飽滿(mǎn),其中排比及擬人的手法的運用,又為文章增色不少,加油!小作者繼續努力吧!

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