【實(shí)用】二年級想象作文七篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的二年級想象作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級想象作文 篇1
你想過(guò)么，未來(lái)世界人們的生活會(huì )是什么樣的呢？
未來(lái)世界的人，發(fā)明了一種有翅膀的鞋子，只要輕輕跳一下，就可以跳四五十米遠！未來(lái)世界的人，也發(fā)明了一種新式的衣服，可以自動(dòng)調溫，在寒風(fēng)刺骨的冬天，未來(lái)的人只要把衣服升升溫，他自己就會(huì )感覺(jué)到，這好象是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節！
現在如果我們想到一個(gè)山清水秀的地方去安家，要把房子賣(mài)了，在那個(gè)美麗的地方重新買(mǎi)房子，這可太麻煩了！未來(lái)世界的人發(fā)明了一種神奇的機器，他們用這種機器把房子縮小，放進(jìn)口袋里，到了山清水秀的地方，把房子掏出來(lái)變大，這不就方便多了嗎？
未來(lái)世界的人還發(fā)明了很多別的東西呢，那是一個(gè)到處充滿(mǎn)了神奇的世界！
二年級想象作文 篇2
假如我是一個(gè)環(huán)路工人，我會(huì )讓道路干凈整潔，讓空氣清新，讓世界變得美麗；
假如我是一位科學(xué)家，我會(huì )發(fā)明很多很好的發(fā)明，讓中國的科學(xué)更上一層樓。我要發(fā)明返老還童藥，我要發(fā)明長(cháng)生不老藥，我要發(fā)明很多事專(zhuān)用的機器人，我要發(fā)明非常精準的定位系統，讓那些在森林中，在旅游景點(diǎn)中迷路，深山中迷路的游客獲得被解救的機會(huì )；
這就是我的理想！
二年級想象作文 篇3
我是一只強而有力的蚊子國王，而且我只要一聲令下，所有的子民都會(huì )乖乖的替我做事。我平常會(huì )訓練我的強大軍隊，如:白線(xiàn)斑蚊、埃及斑蚊、三斑家蚊等，我會(huì )教它們怎么在晚上時(shí)，吸人類(lèi)的血，好讓我們大飽口福。
我 和我的子民最喜歡住在骯臟的房間，好讓我們吸到人類(lèi)的血，我們最喜歡白嫩的肌膚。我們住在那里，必須要到夜晚才出來(lái)活動(dòng)，到了早上時(shí)，我會(huì )叫我的子民出去查看點(diǎn)名，如果沒(méi)回來(lái)，可能就……死啦！
有一個(gè)晚上，我想要攻擊人類(lèi)，我子弟兵都全副武裝的出動(dòng)，大家志氣昂揚的飛出去。剛開(kāi)始時(shí)是沒(méi)事，后來(lái)死了一只，大家害怕立刻退后，這時(shí)燈亮了，我立刻 下令準備備戰。首先白線(xiàn)斑先應戰，因為數量太多了，人類(lèi)沒(méi)辦法全部都打死，最后一波的攻擊是埃及斑蚊，就這此時(shí)，人類(lèi)拿出電蚊拍，啪!啪!啪!“啊!”全 軍覆沒(méi)了，我最好先走為妙。
這次，我的大軍輸了，下次，操演好了，一定可能“大快朵頤一翻！”
二年級想象作文 篇4
一只新組裝好的小鬧鐘放到了兩只舊鐘中間。兩只舊鐘滴答、滴答一分一秒的走著(zhù)。
其中一只舊鐘對小鐘說(shuō)：“來(lái)吧，你也該工作了，可是我有點(diǎn)擔心，你在走了3200萬(wàn)次以后，恐怕便吃不消了�！�
“天吶！3200萬(wàn)次！”小鐘吃驚不已，“要我做這么大的事？我辦不到，絕對辦不到的！”
另一只舊鐘說(shuō)：“別聽(tīng)他胡說(shuō)八道，不用害怕，你只要每秒擺一下就行了�！�
天下哪有這么簡(jiǎn)單的事？小鐘將信將疑地說(shuō)：“如果這樣的話(huà)，我就試一試吧！”
小鐘很輕松的每秒“滴答”一下，不知不覺(jué)中，一年過(guò)去了，它擺了3200萬(wàn)次。
成功似乎遙不可及，也許我們已經(jīng)被遠大的目標所累，倦怠和不自信使我們一味的感嘆或埋怨未來(lái)的渺茫，從而放棄努力，在哀嘆中虛度光陰。其實(shí)，我們不必畏懼遙不可及的未來(lái)，只要想著(zhù)此時(shí)此刻該做什么就可以了。一步一個(gè)腳印的`把眼前的工作做好。就像那只小鐘一樣，每秒擺一下，成功的喜悅就會(huì )在不知不覺(jué)中浸潤我們的生命。
二年級想象作文 篇5
10年后的我將是一名畫(huà)家和音樂(lè )家。
今天早上我去參加樂(lè )器演奏會(huì )，我演奏的是一首貝多芬的“獻給愛(ài)麗絲”，博得了觀(guān)眾朋友熱烈的掌聲。動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )從掌聲開(kāi)始了，我入神地彈著(zhù)鋼琴。彈完以后，觀(guān)眾們強烈要求再彈一首，盛情難卻我直好再彈一首小奏鳴曲第三樂(lè )章，大家贊不絕口。我下臺了，主任說(shuō)：“小楊，干得不錯，不錯！”許多記者采訪(fǎng)我，許多人找我簽名，還有許多。這種滋味爽極了！
當我開(kāi)著(zhù)車(chē)，正在回家的路上，手機響了我連忙接電話(huà)：“喂？”“喂？是楊小姐嗎？我是位需要你的畫(huà)的人，我才搬家，就差您這一幅畫(huà)了，您能幫我畫(huà)嗎？”“行！請問(wèn)您家住哪兒？”“我家住�！蔽业搅四莻�(gè)人家，給她畫(huà)了一幅荷花，一會(huì )兒就畫(huà)完了。我回家看了看電視，或打了打電腦、看了看雜志。就睡了。
我認為當一名音樂(lè )家真好，能給大家奉獻最動(dòng)聽(tīng)的曲子；當一名畫(huà)家也好，能畫(huà)上世界上最美的畫(huà)。我要超過(guò)貝多芬那一些畫(huà)家和音樂(lè )家！
二年級想象作文 篇6
一天清晨，天氣格外晴朗，小雞歡歡來(lái)到小鴨樂(lè )樂(lè )家里，對樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“今天天氣真好，我們一起去給小樹(shù)澆水吧！”樂(lè )樂(lè )高興地說(shuō)：“好，我們走吧！”于是兩個(gè)好朋友提著(zhù)小水桶走出了家門(mén)。
走著(zhù)走著(zhù)，一條小河擋住了去路。歡歡對樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“我不會(huì )游泳，怎么過(guò)河呢？”樂(lè )樂(lè )想了想說(shuō)：“我來(lái)馱你過(guò)河吧！”于是歡歡坐到樂(lè )樂(lè )的背上，樂(lè )樂(lè )像做小船一樣，穩穩當當地過(guò)了小河。上了岸，它們看到路邊的小草發(fā)芽了，野花也開(kāi)了，心里真高興。忽然，樂(lè )樂(lè )一不小心掉進(jìn)了一個(gè)深坑里，嚇得它驚慌失措。歡歡看到了，對樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“別著(zhù)急，我們一起想辦法�！睔g歡想啊想，看到了手里的小水桶，終于想出一個(gè)好辦法。它用小桶從小河里提了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水，倒進(jìn)深坑里，這樣反反復復提了很多次，累得他筋疲力盡，可喜的是深坑里的水漸漸地滿(mǎn)了，樂(lè )樂(lè )也浮了上來(lái)，一躍就跳了上來(lái)。
兩個(gè)好朋友高興極了，它們繼續向前走，去給春天的小樹(shù)澆水。
二年級想象作文 篇7
今天放學(xué)后，我早早的寫(xiě)完作業(yè)，穿上睡衣，就上床睡覺(jué)了，我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉，在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)了動(dòng)物精靈，然后，動(dòng)物精靈帶我走到一望無(wú)際的大森林里，在森林里，他用魔法棒把森林里的動(dòng)物變得像人一樣站起來(lái)行走，有頭上有“王”字的小老虎、有胖乎乎的小熊貓、有機靈活潑的猴子、有白嫩嫩可愛(ài)的長(cháng)耳朵的兔子、有愛(ài)唱歌的小鳥(niǎo)、有渾身是針的小刺猬、有一雙烏黑亮麗大眼睛的青蛙、有鉆地洞的小鼴鼠、有愛(ài)吃奶酪的小老鼠、有走起路來(lái)慢吞吞的蝸牛、還有一只土黃色的雞媽媽帶著(zhù)三只金黃色的小雞;動(dòng)物精靈又變出來(lái)了我的好朋友小明，動(dòng)物們看見(jiàn)動(dòng)物精靈來(lái)了，開(kāi)心的蹦蹦跳跳，我們又找來(lái)一些木材生火，火苗一高一低，像個(gè)頑皮的小孩子，把森林里照的明亮暖和起來(lái)，我和小明、動(dòng)物們手拉著(zhù)手圍著(zhù)火唱歌、跳舞，這就是我們的森林聚會(huì )。
在我們玩的最開(kāi)心的時(shí)候，突然黑漆漆一片，原來(lái)到了早晨了，要去上學(xué)了!
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