關(guān)于二年級優(yōu)秀作文合集五篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的二年級優(yōu)秀作文5篇，希望對大家有所幫助。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
一年分為四個(gè)季節：春、夏、秋、冬、我最喜歡美麗的秋天。
秋天的風(fēng)景很美，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，高高的山像一條條巨龍，藍藍的天空像廣闊的海洋，白白的云彩飄在上空連接著(zhù)遠處綠油油的草地真美啊!
秋天是一個(gè)豐收的季節，紅紅的蘋(píng)果，火紅火紅的柿子，紫紅紫紅的葡萄，讓人看著(zhù)都直流口水。
稻田里還有農民伯伯，他們有的拿著(zhù)鐮刀，有的拿著(zhù)鋤頭，有的.開(kāi)著(zhù)收割機在田間里來(lái)回穿梭，一副忙碌的景象。
秋天大雁向南飛有時(shí)排成“人”字形，有時(shí)排成“一”字形。
��！秋天您好似一個(gè)偉大的畫(huà)家，用您那神筆在大地上描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)呀！
美麗的秋天，我愛(ài)你。
二年級優(yōu)秀作文 篇2
假如風(fēng)有顏色，我希望風(fēng)是藍色的。藍色的風(fēng)吹走汽車(chē)的尾氣，能吹走工廠(chǎng)的廢氣。藍色的風(fēng)是一位環(huán)保者。它能讓天空更加蔚藍；能讓白云更加雪白；能讓河水更加清澈；能讓空氣更清爽；還能讓我們每天都綻開(kāi)開(kāi)心的笑臉。
假如風(fēng)有顏色，我希望風(fēng)是紅色的。紅色的風(fēng)當然是紅領(lǐng)巾的紅。紅色的風(fēng)能吹綻百花。紅色的風(fēng)代表著(zhù)溫暖。紅色的風(fēng)可以讓人的心靈變的真誠、可愛(ài)。紅色的風(fēng)能讓人們感受到幸福，能讓太陽(yáng)更加紅艷。紅色的風(fēng)永遠是那么的艷麗！
假如風(fēng)有顏色，我還希望風(fēng)是五彩繽紛的。五彩繽紛的風(fēng)一定是世界上最美麗的風(fēng)。五彩繽紛的風(fēng)一吹起，天空中就有了一條五光十色的彩虹。天空仿佛是一幅絢麗的畫(huà)！
二年級優(yōu)秀作文 篇3
20xx年植樹(shù)節即將到來(lái)，班級家委會(huì )利用星期六組織同學(xué)和家長(cháng)，利用星期六一起去做一件非常有意義的事情——植樹(shù)。
3月11日早上8點(diǎn)，我和班級同學(xué)以及爸爸媽媽們在翰林銀座西門(mén)集中，乘車(chē)向曹老集出發(fā)。同學(xué)一路上情緒激昂，歡歌笑語(yǔ)，爸爸媽媽們一路暢談。我時(shí)而加入同學(xué)圈，時(shí)而奇思妙想：這樹(shù)到底是怎樣栽的？用小鍬挖了一個(gè)小坑，將小樹(shù)放進(jìn)去再埋上土，或者用手指摳一個(gè)小孔，把樹(shù)干插上就行了？
正想著(zhù)，車(chē)停了，我們到達栽樹(shù)的地點(diǎn)了。只見(jiàn)在一片空地上，到處都是用白石灰打的點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)栽一棵樹(shù)。路邊放著(zhù)好多捆樹(shù)苗，枝叉上長(cháng)著(zhù)一個(gè)個(gè)嫩芽，根部長(cháng)著(zhù)黃色、細長(cháng)松軟的根須。開(kāi)始植樹(shù)了，我和爸爸首先在白灰處挖一個(gè)大大的坑，然后小心翼翼地放入樹(shù)苗，填入一些土，用腳踩實(shí)，再澆上水，最后用土蹦實(shí)，一棵樹(shù)就這樣栽好了，在大家的努力下，我們完成了植樹(shù)任務(wù)，栽了一大片樹(shù)。雖然很累，但是我們心里都很愉快。
拖著(zhù)疲憊的身體，我們登上返乘的汽車(chē)。小樹(shù)開(kāi)始萌芽了，轉眼間小樹(shù)長(cháng)出翠綠的葉子，一會(huì )兒長(cháng)成了一顆蒼天大樹(shù)，我在樹(shù)下唱歌跳舞�！皢侮愱�，醒醒，我們到家啦！”爸爸的一聲呼喚，驚走了大樹(shù)，我抬起酸痛的手臂，揉著(zhù)朦朧的眼睛，原來(lái)，我是做了一個(gè)夢(mèng)啊。我在心中默默地祝愿一棵棵小樹(shù)茁壯成長(cháng)，長(cháng)成一片大樹(shù)林，給大自然再增添一抹綠色。
二年級優(yōu)秀作文 篇4
又是一年一度的春游，我們來(lái)到紅太陽(yáng)基地賞花。
一路上，整輛車(chē)內都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。不知過(guò)了多久，我們終于來(lái)到了目的地——紅太陽(yáng)基地！來(lái)到這兒，第一個(gè)進(jìn)入我眼簾的就是百花爭艷的景象。有一兩只蝴蝶在花叢中穿來(lái)穿去，到處都是五彩繽紛的。我們走過(guò)一條彎彎曲曲的小路，來(lái)到一個(gè)大花園，遠處有一片蘭花，蘭花是紫色的，把那一片大地都染成了紫色，隱約還可以看見(jiàn)一點(diǎn)綠色的影子。另一邊是牡丹的地盤(pán)，到處都散布著(zhù)紅色的小花瓣！我們走過(guò)一條走廊，兩邊全種著(zhù)喇叭花，喇叭花就像雪花一樣白，仿佛給它們披上了一身白色的婚紗，它們張著(zhù)“大嘴巴”好像在說(shuō)著(zhù)什么似的！
走出走廊后，又進(jìn)入了一個(gè)專(zhuān)門(mén)賣(mài)花的超市。這里的鮮花到處都是，貨品琳瑯滿(mǎn)目，我們看到了很多花，但最特別的還是這幾種：紫色的蝴蝶蘭，從名字就聽(tīng)得出來(lái)它很像蝴蝶，它由小的和大的蝴蝶蘭組成一盆，就像一個(gè)大家庭，它們圍成一團，都張著(zhù)大翅膀，頭昂得高高的，細枝上長(cháng)著(zhù)許多小葉子，都圍繞著(zhù)蝴蝶蘭。還有一種花，先不說(shuō)出它的名字，給你們打個(gè)謎語(yǔ)：葉子上長(cháng)蓮燈。你猜得出它是什么花嗎？答對了！就是寶蓮燈。它很有特色，花瓣都包在一起，像燈一樣，顏色紅紅的，就如同燈火，枝上的葉子你擠我，我擠你，像是爭著(zhù)被點(diǎn)亮。如果說(shuō)花中也有統治者，估計就是豬籠草了吧！豬籠草像個(gè)瓶子，瓶蓋搭在外面，等著(zhù)獵物自已送上門(mén)來(lái)，它最?lèi)?ài)吃蟲(chóng)子了！等著(zhù)蟲(chóng)子被香味迷惑飛到瓶沿，花里的一種液體會(huì )讓它滑進(jìn)去，就成了豬籠草的盤(pán)中餐了！
今天的春游，使我懂得了很多關(guān)于花的知識，也讓我感受到花的美麗，大自然獨特的魅力！
二年級優(yōu)秀作文 篇5
今天，我寫(xiě)完作業(yè)把本子一推就想去看電視。媽媽把我攔住了說(shuō)：“你作業(yè)都檢查過(guò)了嗎？”我很有把握的說(shuō)：檢查好了，沒(méi)錯的�！�
媽媽隨手拿作業(yè)一看，只見(jiàn)她皺起了眉頭，看了我一眼，又讓我自己看看。我不太高興得順著(zhù)媽媽指的地方看去，果然有一道脫式加法寫(xiě)成了減法，頓時(shí)，我像泄了氣的皮球一樣，無(wú)話(huà)可說(shuō)。
后來(lái)我改正了，又仔細檢查了一遍，媽媽嚴肅地對我說(shuō)：“你太粗心了，以后一定把這個(gè)壞毛病改掉！”我聽(tīng)了暗下決心以后一定要認真，絕不再粗心大意�！�
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