關(guān)于二年級語(yǔ)文作文十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的二年級語(yǔ)文作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級語(yǔ)文作文 篇1
我在1997年1月15日來(lái)到人間。媽媽給我起了個(gè)名字叫做“龐博宇”，希望我長(cháng)大后有淵博的知識和像宇宙一樣寬廣的胸懷。不瘦不胖。
鏡子里的我可愛(ài)極了。烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎了兩條羊角辮；濃黑的眉毛下有一雙水靈靈的眼睛；挺直的鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴；紅紅紅的臉像六月里的荷花。
我的愛(ài)好是看書(shū)、寫(xiě)作文。我看了書(shū)掌握了很多成語(yǔ)；懂得了很多人生哲理。
有一天，我和媽媽一起到公園里玩。忽然，我看見(jiàn)前面有個(gè)小朋友摔到了。我趕緊把他扶起來(lái)，媽媽夸我是個(gè)熱心助人的好孩子。
二年級語(yǔ)文作文 篇2
我的家鄉是風(fēng)景美麗、物產(chǎn)豐富的鳳凰城，但是我最喜歡的是鳳凰廣場(chǎng)的“音樂(lè )噴泉”。
那里有一個(gè)音樂(lè )噴泉，晚上7點(diǎn)整，鳳凰廣場(chǎng)的音樂(lè )噴泉就會(huì )噴出很多濕漉漉的水珠來(lái)，就像一個(gè)個(gè)小精靈出現在眼前。
那五顏六色的霓虹燈在水珠上，美麗 極了！有時(shí)候水珠從矮到高，排起來(lái)，隨著(zhù)音樂(lè )此起彼伏。
7點(diǎn)半噴泉就停了下來(lái)，孩子們依依不舍地回家去了。
我喜歡音樂(lè )噴泉，我也愛(ài)鳳凰廣場(chǎng)。
二年級語(yǔ)文作文 篇3
撿垃圾————有一天，小明在放學(xué)回家的路上吃著(zhù)面包。這里的風(fēng)景很美，有綠樹(shù)和小草�？墒�，小明把面包紙扔到了地上。這時(shí)候，小紅過(guò)來(lái)了，她一邊撿起面包紙一邊對小明說(shuō)：“小明，你以后不能隨手扔垃圾了，愛(ài)護環(huán)境，人人有責�！毙∶餍呃⒌卣f(shuō)：“下次我不會(huì )隨手扔垃圾了�！边@件事讓我明白了一個(gè)道理：保護環(huán)境，人人有責。
客人來(lái)了————有一天，小明在家里寫(xiě)作業(yè)，突然傳來(lái)一陣“咚咚咚”的敲門(mén)聲。小明走到門(mén)旁，從門(mén)鏡里向外一看，原來(lái)是他們班的班主任李老師，他連忙打開(kāi)門(mén)。小明說(shuō)：“李老師您好，快進(jìn)屋里來(lái)吧�！崩罾蠋熡煤吞@的聲音說(shuō)：“謝謝！”于是，就走進(jìn)了屋。李老師進(jìn)屋后，坐在了沙發(fā)上。小明給李老師端來(lái)一杯熱茶說(shuō)：“李老師，請喝茶�！崩罾蠋熣f(shuō)：“謝謝，你媽媽在家嗎？”小明說(shuō)：“沒(méi)在家�！崩罾蠋熣f(shuō)：“那我走了，記住，讓你媽給我打一個(gè)電話(huà)�！崩罾蠋熣酒鹕�，朝門(mén)走去。小明連忙打開(kāi)門(mén)說(shuō)：“李老師，再見(jiàn)�！崩罾蠋熥呦铝藰翘�。小明關(guān)上門(mén)，回屋后，又高興地寫(xiě)作業(yè)了。
二年級語(yǔ)文作文 篇4
今天上午，學(xué)校組織我們去八桂田園秋游。
出發(fā)前，我以為那兒是個(gè)綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)的地方。到了之后才知道，那里樹(shù)很少，鮮花和草地比較多。由于氣溫比較高，太陽(yáng)比較烈，熱得我們滿(mǎn)頭大汗。
雖然同學(xué)們個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，但是我們的興致依然很高。同學(xué)們有的去參觀(guān)瓜果，有的去欣賞美麗的花朵，有的在撿拾植物的種子，還有幾個(gè)小饞貓一路都在吃零食。
這次秋游真有趣，我們不僅看到了秋收的景象，還認識了幾種瓜果蔬菜，最重要的是同學(xué)們玩的很開(kāi)心。
二年級語(yǔ)文作文 篇5
我的家鄉在一個(gè)小山包，那里的風(fēng)景如畫(huà)、如詩(shī)、如歌，看上一眼，準讓你心醉。 春天，一片生機勃勃，小山包披上了一件新的衣裳，小燕子從南方飛來(lái)，尾巴像一把剪刀，也許是它為小山包裁剪出的衣裳吧！一陣春雨下過(guò)后，樹(shù)林長(cháng)出了朵朵小傘似的蘑菇。我最喜歡約上幾個(gè)小伙伴，一起去樹(shù)林里采蘑菇。小河邊，柳樹(shù)姑娘的辮子長(cháng)出了嫩綠的新芽，漂在河邊清洗。小河“叮咚叮咚”地唱著(zhù)歌，歡快地彈著(zhù)琴，可開(kāi)心了。 夏天，河水不再是“叮咚叮咚”而是“嘩嘩嘩”，一朵朵荷花開(kāi)了，一朵比一朵美麗，就像在參加“比美大賽”一樣。
秋天，果園大豐收。蘋(píng)果娃娃露出了紅紅的笑臉，梨寶寶像一個(gè)個(gè)黃燈籠似掛在枝頭，葡萄小姐捧起一串串美麗的珍珠。
冬天，下了一場(chǎng)鵝毛大雪，動(dòng)物們都冬眠了，我們幾個(gè)小孩子最喜歡去雪地里玩，打雪仗、堆雪人。
我的家鄉雖然沒(méi)有上海那么華麗，也沒(méi)有北京那么雄偉，但它在我心中地位永遠是最高的。
二年級語(yǔ)文作文 篇6
小白兔種了一棵蘿卜，叫“會(huì )飛的蘿卜'’。一天，小羊生病了，小兔拔了會(huì )飛的蘿卜，準備乘這會(huì )飛的蘿卜去看小羊，這時(shí)，小貓來(lái)了，撲過(guò)去要搶小兔的蘿卜。小兔急忙跨上蘿卜，嘴里念著(zhù)：”蘿卜蘿卜快快飛�！}卜帶著(zhù)小兔飛走了。小貓不甘心，眼珠滴溜溜一轉，想出了一個(gè)壞主意。
第二天，小兔回來(lái)了，小貓哭哭啼啼地來(lái)找小兔：“小兔，小兔，我的外婆生病了，能把會(huì )飛的蘿卜借給我嗎？我要去看外婆�！屏嫉男⊥眯乓詾檎�，急忙拿出會(huì )飛的蘿卜給小貓。小貓跨上蘿卜，得意地說(shuō)：”蘿卜蘿卜快快飛�！l(shuí)知蘿卜一動(dòng)不動(dòng)。小貓生氣地拍著(zhù)蘿卜，說(shuō)：“蘿卜蘿卜快快飛�！}卜還是一動(dòng)不動(dòng)。小兔說(shuō)：”小貓，你一定在騙我，會(huì )飛的蘿卜不喜歡撒謊的人�！∝埡莺莸匕烟}卜摔到地上，跑了。
會(huì )飛的蘿卜被砸爛了，小兔哭紅了眼睛，小狗，小公雞跑來(lái)安慰小兔："小兔,小兔,不要哭,我們把砸爛的蘿卜種起來(lái).''他們一起把砸爛的蘿卜種進(jìn)土里.不久,土里竟然長(cháng)出來(lái)了一個(gè)更大的會(huì )飛的蘿卜,小兔,小狗,小公雞高興極了.會(huì )飛的蘿卜帶著(zhù)它們周游世界,只留下了小貓孤零零一個(gè)人.
二年級語(yǔ)文作文 篇7
一、積累。
1、讀拼音，把詞語(yǔ)寫(xiě)在田字格里。
sluò jiāo huànwēn nundng zhù yōng j
chén shuì bá diàο chuáng zàο fēng mì
yìlùn
jiǎn chá kěxī
li shù quán shu jīng xng
jí máng
wén huàkο shì érqiě fēng lì
2、給帶點(diǎn)的.字選擇正確的讀音。 樂(lè )曲（lè
yuè ） 觀(guān)賞（shng sng） 施肥（shī sī） 割縫（fēng féng）
jué）哭泣（kū qì）湊近（còu zòu）
特殊（xū shū） 感覺(jué)（jiàο
彈奏（ｔán dán） 山峰（fōng fēng）噪音（zàο zhàο）得虧（děi dé）
3、選詞填空。
峰鋒泳詠
�。�1）那座山（ ）就像一把（ ）利的劍，刺向天空。 （2）昨天下午，我參加了學(xué)校舉辦的歌（ ）比賽。突然 果然
�。�1）機器人（ ）說(shuō)起話(huà)來(lái)，把湯姆嚇了一跳。 （2）雷奈克照著(zhù)孩兒說(shuō)的試了試，（ ）聽(tīng)到了沿著(zhù)木版傳過(guò)來(lái)的聲音。 4、照樣子，加偏旁變成新字，再組詞。
侖 _____ （ ） _____ （ ） _____ （ ） 倉 _____ （ ） _____ （ ） _____ （ ） 直 _____ （ ） _____ （ ） _____ （ ） 堯 _____ （ ） _____ （ ） _____ （ ） 5、把詞語(yǔ)補充完整，再寫(xiě)出三個(gè)你平時(shí)積累的由四個(gè)字組成的詞語(yǔ)。
�。ǎ┓e（）累 （）精（）神 手（）釋卷 （）（）不茍 廢寢（）（） 循（）漸（）深（）（）出溫故（）（） （）岳泰山 （）岳華山（）岳嵩山 （）岳衡山 （）岳恒___________ ____________ ____________ 6、按查字典的方法填空。
7、在下面句子中的橫線(xiàn)上填上合適的詞語(yǔ)。
�。�1）____________小白兔在____________捉迷藏，________________________。 （
2）____________小猴子在____________蕩秋千，________________________。 8、寫(xiě)出帶有“笑”的詞語(yǔ)，至少8個(gè)。
________________________________________________ ________________________________________________ 9、把下面的詩(shī)句補充完整，并寫(xiě)出帶點(diǎn)字的意思及喜歡的詩(shī)句。 （1）泉眼無(wú)聲惜細流，________________________�！跋А钡囊馑际莀___________ （2）________________________，二月春風(fēng)似剪刀�！八啤钡囊馑际莀___________。 （3）不知細葉誰(shuí)裁出，________________________。
�。�4）遲日江山麗，______________。泥融飛燕飛，_____________。 （5）______________________，__________________________。 （6）______________________，__________________________。 10、按要求寫(xiě)句子。
�。�1）為什么你會(huì )認為科學(xué)家的話(huà)全部是正確的？
仿寫(xiě)句子：__________________________________________ （2）科學(xué)家怎么可以提出錯誤的問(wèn)題？
改為不帶問(wèn)號的句子：__________________________________________
二、閱讀。
�。ㄒ唬┳x句子，回答問(wèn)題。1
�。�1）根據拼音，在句中的田字格里寫(xiě)詞語(yǔ)。
�。�2）仿照句子，用帶點(diǎn)的詞寫(xiě)句子。
_______________________________________________________________
2、他們一個(gè)站在這頭，彎著(zhù)腰，把耳朵緊緊貼著(zhù)蹺蹺板；一個(gè)蹲在那頭，用一枚鐵釘在蹺蹺板上輕輕地劃著(zhù)。
�。�1）用“__”線(xiàn)畫(huà)出句子的表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。
�。�2）仿寫(xiě)一個(gè)句子，用上兩個(gè)以上表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。
_______________________________________________________________ 3、星期天，小紅挎著(zhù)籃子到小樹(shù)林里去采蘑菇。
�。�1）這句話(huà)寫(xiě)的時(shí)間是_______，地點(diǎn)是_________，人物是__________，事情是______________。 （2）請你仿寫(xiě)一個(gè)帶有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情四個(gè)內容的句子。 _______________________________________________________________
�。ǘ┳x短文，回答問(wèn)題。
�。ㄒ唬�
忽然，雨中傳來(lái)一群孩子們的嬉鬧聲。魯班抬頭一看，只見(jiàn)一群小孩兒正在雨里追逐（zhú zú）玩耍。他們每個(gè)人頭上都頂著(zhù)一片荷葉。那些落在葉上的雨珠，順著(zhù)荷葉脈絡(luò )不停地向四周流去�！坝修k法了！”魯班興奮地對妹妹說(shuō)。魯班跑回家，照著(zhù)荷葉的樣子，先用竹條扎好架子，再蒙上羊皮妹妹試了試，說(shuō)：“要是能在用的時(shí)候把它撐（chēng
chēn）開(kāi)，不用的時(shí)候
又能折起來(lái)，就更好了�！濒敯嘌矍耙涣�，說(shuō)：“對！”他又反復試了許多次，終于造出了能開(kāi)能合的傘。
1、給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。2、照樣子填寫(xiě)詞語(yǔ)，所填的詞語(yǔ)不能重復。（6分）
不停地（ 流 ）不停地（）不停地（）不停的（） 興奮地（）興奮地（）興奮地（）興奮地（） 3、照樣子，用句中帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。
魯班照著(zhù)荷葉的樣子，先用竹條扎好架子，再蒙上羊皮。
4、下面兩個(gè)句子，哪能句好，請在括號里打“√”，并用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。
�、偎址磸驮嚵嗽S多工作次，終于造成出了能開(kāi)能合的傘。（ ） ②他又試了許多次，造出了能開(kāi)能合的傘。（）
�。ǘù遄拥那懊嬗幸粭l彎彎的小河。河水緩緩地向東流去，河兩岸有田野和青山。山坡上開(kāi)著(zhù)
各種眼顏色的野花。河上有一座白色的石橋。一群群魚(yú)在河里游來(lái)游去。 1、在下面的括號里填上合適的詞語(yǔ)。
一條（） 一座（ ）一群（ ） 一張（） 2、這段話(huà)共有 句。第一句寫(xiě)的是小河，第二句寫(xiě)的是；第三句寫(xiě)的是 ；第四句寫(xiě)的是 ；最后一句寫(xiě)的是 。
3、文中寫(xiě)野花顏色多的一個(gè)詞是 ，寫(xiě)魚(yú)多的一個(gè)詞是 ，寫(xiě)小河形狀的一個(gè)詞是 。請從所填的三個(gè)詞語(yǔ)中選一個(gè)你喜歡的詞語(yǔ)寫(xiě)一個(gè)句子。
三、作文
題目1：我愛(ài)家鄉的
提示：介紹家鄉的自然風(fēng)光、名勝古跡或傳統美食、豐饒的物產(chǎn)，選項一種，按一定的順序作具體描寫(xiě)，表達出你的喜愛(ài)和自豪之情。
題目2：自擬
提示：1、這是一篇話(huà)題作文。首先要確定你介紹的對象是什么，然后自己擬好一個(gè)題目。 2、擬好題之后，要思考應從哪些方面異型介紹。如這種特產(chǎn)的產(chǎn)地、外形、質(zhì)地、用途等等。 3、介紹要按照一定的順序，或時(shí)間順序，或邏輯順序，或方位順序。這樣，你的介紹才會(huì )條理清晰。
4、字數在400-500字之間。
二年級語(yǔ)文作文 篇8
春天來(lái)了，我們一起去找春天。
春天在那里呢？春天在小草上，小草長(cháng)出了嫩芽；春天在小樹(shù)上，小樹(shù)抽出了新綠；春天在我們的身上，我們脫下了厚厚的棉襖，摘掉了圍巾，拿掉了手套，換上了薄薄(轉載于:wWw.HnnsCY.cOM:二年級語(yǔ)文作文找春天)的涼被。
春天在那里呢？春天在藍天里，天上下起了溫柔的春雨，打響了春雷，春天在小朋友的手里，小朋友們手拿著(zhù)風(fēng)箏，在草地上快活地放著(zhù)自己喜歡的風(fēng)箏，春天在燕子的巢穴里，燕子從南方飛到了我們這里，回到了以前的巢穴。
春天在那里呢？春天在節日里，人們在春天度過(guò)三八婦女節、清明節、勞動(dòng)節、青年節、>端午節------
春天是五彩繽紛的，是百花盛開(kāi)的季節，我非常喜歡春天。
二年級語(yǔ)文作文 篇9
今天，我和爸爸去了位于陸家嘴的上海市水族館。在那里，我看到了調皮的斑海豹，巨大的珍珠蟹，還有美麗的獅子魚(yú)……我仿佛置身海底世界，一幅幅奇異的畫(huà)面在我眼前展現。
首先吸引我目光的是獅子魚(yú)。它們看起來(lái)很漂亮，頭是半透明的，身上有黃褐色和灰綠色相間的條紋，一根根長(cháng)長(cháng)的棘刺組成了它們的鰭，棘刺筆直地伸展，好似一只發(fā)怒的獅子。別小看這些棘刺，在碰到敵人時(shí)，獅子魚(yú)就會(huì )用棘刺攻擊對方，棘刺能分泌毒液，被蟄到的敵人即使逃脫，也會(huì )因中毒而死亡，所以說(shuō)，獅子魚(yú)真是一種既美麗，又危險的動(dòng)物��！
接下來(lái)的這個(gè)生物讓我驚嘆不已的是它的龐大，見(jiàn)到它的第一眼，我就忍不住在心里說(shuō)：“哇，好大一只蜘蛛��！”可仔細一瞧，它是一只長(cháng)的有點(diǎn)像蜘蛛的螃蟹。它的名字就叫蜘蛛蟹，生長(cháng)在日本海中，是世界上最大的螃蟹，身體直徑可以達到兩本雜志的寬度，當它的螯肢完全展開(kāi)時(shí)，差不多有半間教室那么大。更奇的是，它會(huì )像知了一樣蛻殼，關(guān)于這個(gè)，水族館里流傳著(zhù)一個(gè)故事：一天早上，工作人員像往常一樣，巡查著(zhù)各個(gè)展館，當他們看到蜘蛛蟹的展柜時(shí)，嚇了一跳，原先里面的一只蜘蛛蟹在一夜之間竟變成了兩只。后來(lái)才弄清楚，其中一只只是它蛻下的殼。
水族館里還有各種各樣有趣的動(dòng)物，我都看不過(guò)來(lái)了，我恨不得長(cháng)二十只眼睛，還好，爸爸帶了相機，他替我拍下了好多有意思的畫(huà)面，讓我回家慢慢欣賞。
海底世界真是奇妙無(wú)比��！
二年級語(yǔ)文作文 篇10
我家有一只可愛(ài)的小狗，它叫豆豆，是一只黑白相間的小狗。小狗的腦袋圓圓的，兩只尖尖的小耳朵，大大的黑眼睛像兩顆珠子。豆豆的兩只小耳朵，一天到晚都豎著(zhù)，兩只爪子很鋒利，有時(shí)空閑無(wú)事的時(shí)候愛(ài)撕咬人的褲腿。奶奶經(jīng)常罵它是淘氣的搗蛋鬼。不過(guò)我很喜歡它。記得有一次我跟它玩，我向前跑，它也往前跑。我加速，它也加速，我停在那里氣喘吁吁，它也停下來(lái)伸著(zhù)舌頭喘氣，我看它一眼，
它也看我一眼，可有趣了！我家的小狗可真是可愛(ài)又調皮。
家鄉的枸杞 我的家鄉在寧夏同心縣，這里盛產(chǎn)各種水果：香蕉梨、葡萄、棗子、蘋(píng)果，最有名的是枸杞。
夏天，枸杞樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)小小的果兒，它的形狀、顏色和滋味都十分惹人喜愛(ài)。成熟了的果實(shí)像葡萄干那么大，只不過(guò)飽滿(mǎn)、紅潤多了，底部圓圓的，越往上越小，表皮很光滑。
快快來(lái)到我的家鄉，讓我們呈上枸杞小精靈，保你一見(jiàn)就愛(ài)上它。
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