精選二年級期末作文合集五篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的二年級期末作文5篇，希望對大家有所幫助。
二年級期末作文 篇1
秋天到了，不知不覺(jué)漂亮的秋姑娘已經(jīng)來(lái)到了人間。
蔚藍的天空飄著(zhù)朵朵白云，看，藍天上一群大雁慢慢飛過(guò)，一會(huì )兒排成“一”字形，一會(huì )兒排成“人”字形。
果園里小朋友們正在摘水果。紫紅色的葡萄像一串串小燈籠掛在架子上。掛滿(mǎn)枝頭的蘋(píng)果像小朋友的臉頰一樣紅，它們在微風(fēng)的吹動(dòng)下，正向我們點(diǎn)頭微笑呢！
秋天真美��！
秋天到了
秋天到了！秋天到了！
樹(shù)葉黃了，大樹(shù)披上了黃色的外衣，小草野換上了金黃色的秋裝。夏天的月季花，百合花，蓮花等都已經(jīng)凋謝，只有菊花在風(fēng)中亭亭玉立，開(kāi)得鮮艷奪目。黃的、白的、 正在悠然的搖曳在枝頭，爭奇斗艷。
田野里稻谷黃了，豆子黃了，玉米也黃了，遠遠望去，象是鋪了一地金子。農民伯伯正在忙著(zhù)收割。一陣風(fēng)吹來(lái)，香味撲鼻，果樹(shù)向人們獻出了香甜可口的果實(shí)，紅紅的蘋(píng)果象一個(gè)個(gè)大燈籠，香蕉象一個(gè)個(gè)彎彎的'月亮，一大串一大串的葡萄，有的綠的，有紫的，象瑪瑙，象玉石在綠葉下若隱若現??
秋天里，小朋友們穿上了鮮艷的毛衣，小鳥(niǎo)換上了新的羽毛。秋天真是一個(gè)收獲的季節，一個(gè)美好的季節，我愛(ài)這美麗的秋天！
二年級期末作文 篇2
一天，青蛙在小鳥(niǎo)的幫助下跳出了井口。
小青蛙蹲在井沿上，望著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的天空，小青蛙感嘆道：“小鳥(niǎo)，你說(shuō)的沒(méi)錯，我已經(jīng)迫不及待地要出去逛逛�！�
小青蛙跳到碧綠的草地上，小草是那么柔軟，微風(fēng)輕輕吹過(guò)小草，小草發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在溫柔地說(shuō)：“小青蛙，這個(gè)世界還很大，正等著(zhù)你去探索呢！”
小青蛙跳到一條又寬又長(cháng)的馬路上，馬路上車(chē)子來(lái)來(lái)往往，川流不息。小青蛙跳出一步又趕緊退回來(lái)了，心想：這是什么怪物，為什么總是發(fā)出“嘟嘟”的聲音？我還是去別處看看吧！
小青蛙蹦到池塘邊。這時(shí)天已經(jīng)漸漸地黑了，小青蛙跳到一張碧綠的荷葉上，螢火蟲(chóng)提著(zhù)小小的.燈籠在四周飛來(lái)飛去。它對小青蛙說(shuō)：“小青蛙，歡迎你來(lái)到這片美麗的荷塘，這周邊的稻田里有許多害蟲(chóng)，你可以去幫忙農民伯伯捉害蟲(chóng)�！毙∏嗤苷f(shuō)：“好的，我一定會(huì )努力捉害蟲(chóng)的�！�
小青蛙仰頭望著(zhù)墨藍的天空，天空像撒芝麻似的撒滿(mǎn)了星星。小青蛙聞著(zhù)淡淡的荷花香，甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
二年級期末作文 篇3
終于，到期末了。又該像往常一樣制定目標，然后努力學(xué)習，去實(shí)現目標。說(shuō)實(shí)話(huà)，這些程序我倒著(zhù)都能背下來(lái)，不過(guò)有時(shí)想想也覺(jué)得蠻有趣的，雖然大多數的時(shí)候我都是以失敗而告終的。其實(shí)也無(wú)所謂，不過(guò)一個(gè)目標而已，只是這中間的過(guò)程很值得我去珍惜。在平常，我總沒(méi)有這樣的感受，好像自己就覺(jué)得這生活很平淡，但是又不缺樂(lè )趣，只有到了期末的時(shí)候，才發(fā)現，原來(lái)時(shí)間是在毫不留情的轉動(dòng)的。他不會(huì )給你喘息，當你意識到了這些的時(shí)候，已經(jīng)放假了。這也是人們在放假的時(shí)候為什么想上學(xué)的原因了。
想念同學(xué)，想念生活，比起在家里渾渾噩噩度日，在學(xué)校的生活不知多了多少樂(lè )趣。我曾狠下了好多次決心讓自己獨立，不要留戀學(xué)校，懷念只會(huì )增添悲傷。但是我發(fā)現我不能。這段記憶，怎么也忘卻不了。也許，是因為其中包含了我的情感吧。(有點(diǎn)扯開(kāi)了，回來(lái)回來(lái)。)……這次期末的話(huà)，我想，給自己定一個(gè)高點(diǎn)的目標，也許有人會(huì )說(shuō)我好高騖遠，當然，也沒(méi)錯，只是我想，我一個(gè)學(xué)期的努力總不能白費吧。(個(gè)人認為這個(gè)學(xué)期還是比較認真的，當然是受了某人的影響，希望某人能在若干年后看見(jiàn)這些話(huà)，最好感動(dòng)得流淚。呵呵，開(kāi)個(gè)玩笑。)
總之，沖上前20吧，相信自己。好好努力沖刺吧。我希望等考完，成績(jì)出來(lái)后再來(lái)看這片文章的`時(shí)候會(huì )發(fā)現自己達成目標而不是沮喪。呵呵。其實(shí)最近很忙，都沒(méi)時(shí)間做課外的作業(yè)了。老師布置作業(yè)就像rap一樣一下就一堆。做得我頭大。還有比較欣慰的是我下了好多電影和動(dòng)畫(huà)，準備寒假好好放松下。當然，我得吸取上個(gè)學(xué)期的教訓(因為暑假玩得太過(guò)火而導致了眼睛玩壞而且開(kāi)學(xué)初的月考完全考砸)所以我得制定一個(gè)計劃表。(其實(shí)也就是名義上的東西，我十有八九是不會(huì )去執行的。三天熱度。)我希望能好好得過(guò)好這個(gè)學(xué)期，至少別留下遺憾。最后祝大家天天開(kāi)心!
二年級期末作文 篇4
感恩之心，既能幸福他人，也能快樂(lè )自己。學(xué)會(huì )感恩，是為了回報他人而付出的點(diǎn)滴行動(dòng);學(xué)會(huì )感恩，是為了用道德的甘露滋潤心靈。
生活在幸福的日子里，我的思緒總是飛的很遠。如果我是紅花，我會(huì )感謝綠葉無(wú)怨無(wú)悔的奉獻，我還要感謝它甘為陪襯的胸襟和氣度;如果我是蜜蜂，我會(huì )感謝花朵的無(wú)私的贈，我還要感謝它的寬容與仁慈;如果我是大樹(shù)，我將感謝太陽(yáng)賦予我生命的能量，感謝大地給我堅實(shí)的支持;如果我是小河，我要感謝上蒼，因為你賜給了我響亮的歌喉和永不疲乏的身軀。
感恩，不僅僅是一種完美的情感，更重要的是對職責的承擔，對道義的監守。心中充滿(mǎn)感恩之情，才會(huì )想到回報，才會(huì )想到奉獻。感恩父母，你就會(huì )乘歡膝下，讓他們安詳晚年;感恩伴侶，我才會(huì )“執子之手，與子偕老”;感恩朋友，你才回肝膽相照，患難與共;感恩生活，你才會(huì )熱愛(ài)生活，回報社會(huì )。
親愛(ài)的同學(xué)，當你吃著(zhù)可口的飯菜時(shí)候，你會(huì )感激父母的無(wú)私關(guān)愛(ài)嗎?當你坐在舒適的教室里的時(shí)候，你會(huì )感激老師的辛勤栽培嗎?當你在舞臺取得成功的時(shí)，你會(huì )感激朋友的支持嗎?請不要自己的感恩之情，當你得到親人或朋友的關(guān)愛(ài)的時(shí)候，你至少能夠忠誠的說(shuō)一聲“謝謝”，報之誠摯的'笑臉;當別人需要幫忙與支持的時(shí)候，你同樣能夠用寬容的心態(tài)伸出自己熱情的雙手。因為，心存感恩，才會(huì )珍惜擁有，珍惜幸福。
在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，能讓所有的渣慢慢沉;如果在我們的心中栽培一種感恩的心思，那些浮不安的思緒也必須會(huì )慢慢不見(jiàn)。
二年級期末作文 篇5
中午，王老師興沖沖地走進(jìn)教室，笑瞇瞇地對全班同學(xué)說(shuō)：“今天聽(tīng)寫(xiě)100分有以下同學(xué)：3號、23號、37號、31號……”什么?什么?31號?100分?這不是我的學(xué)號嗎?我也有100分?我有點(diǎn)不相信自己的耳朵，生怕自己聽(tīng)錯了。我拉了拉自己的耳朵，又看了看同桌，發(fā)現同桌正用羨慕的眼光看著(zhù)我，我才確信我沒(méi)有聽(tīng)錯呀!
我真高興呀!這可是我難得的`100分呀!以往的聽(tīng)寫(xiě)，我總是有一個(gè)兩個(gè)字錯，100分總離我遠遠的，沒(méi)想到今天竟然100分。我心里暗暗地想：真要謝謝阿姨了!昨天晚上，阿姨對我說(shuō)：“今天我們不用讀的方法，用抄寫(xiě)的方法來(lái)記詞語(yǔ)，因為你讀的時(shí)候有點(diǎn)像小和尚念經(jīng)，有口無(wú)心的�！蔽衣�(tīng)了阿姨的話(huà)，就認認真真地把詞語(yǔ)抄寫(xiě)了一遍，今天果然聽(tīng)寫(xiě)100分了。
看來(lái)阿姨說(shuō)得沒(méi)錯，學(xué)習真的要用心呀!
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