實(shí)用的二年級釣魚(yú)作文6篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的二年級釣魚(yú)作文6篇，歡迎大家分享。
二年級釣魚(yú)作文 篇1
星期四的早上，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，小貓喵貓和媽媽去河邊釣魚(yú)。
它們來(lái)到了河邊，喵喵和媽媽拿起了釣魚(yú)竿，它們開(kāi)始釣魚(yú)了，過(guò)了一會(huì )，一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，喵喵就放下釣魚(yú)竿，去抓蜻蜓了，蜻蜓沒(méi)有抓到，喵喵來(lái)到河邊繼續釣魚(yú)，又過(guò)了一會(huì )，飛過(guò)來(lái)一只蝴蝶，喵喵急急忙忙放下釣魚(yú)竿，又去捉蝴蝶了，可是，喵喵沒(méi)有捉到蝴蝶，垂頭喪氣的來(lái)到媽媽的身邊，喵喵看見(jiàn)媽媽釣到了一條魚(yú)，喵喵無(wú)精打采的說(shuō)：“我怎么釣不到魚(yú)呢？”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“你一會(huì )抓蜻蜓，一會(huì )捉蝴蝶，你三心二意肯定釣不到魚(yú)�！边鬟髀�(tīng)了媽媽說(shuō)的`話(huà)。就專(zhuān)心致志的釣魚(yú)。
最后喵喵終于釣到了一條大魚(yú)。
二年級釣魚(yú)作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爺爺和孫子興高采烈地去往河邊釣魚(yú)。
他們走在山間的小路上，遠處是連綿起伏的山，一條小河靜靜地從山上流到山腳。山下有個(gè)村莊，那里住著(zhù)勤勞的`人們。村口有高大茂盛的老樹(shù)，人們經(jīng)常在樹(shù)下乘涼。
到了河邊，爺爺支起了小板凳，拿出長(cháng)長(cháng)的釣魚(yú)竿。孫子把水桶灌滿(mǎn)了水，又幫爺爺把魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上。爺爺把魚(yú)鉤扔進(jìn)水中，靜靜地等待。過(guò)了一會(huì )兒，浮標動(dòng)了，爺爺快速地提起魚(yú)竿，但什么也沒(méi)有。又過(guò)了一段時(shí)間，浮標一直沒(méi)有動(dòng)，孫子不耐煩了，就一直催爺爺：“爺爺，過(guò)了這么長(cháng)時(shí)間了，魚(yú)怎么還是沒(méi)上鉤呢？”爺爺說(shuō)：“釣魚(yú)需要耐心，不要著(zhù)急，魚(yú)兒遲早會(huì )上鉤的�！痹�(huà)音剛落，浮標動(dòng)了起來(lái)，并開(kāi)始往下沉。爺爺眼疾手快，迅速地提起魚(yú)竿，只見(jiàn)一條大魚(yú)釣了上來(lái)。孫子高興地抓起這條魚(yú)，放進(jìn)水桶，爺爺也開(kāi)心地笑了。
接下來(lái)，爺爺的釣魚(yú)竿像有魔法似的，把魚(yú)兒一條又一條地釣了上來(lái)。不一會(huì )兒工夫，就裝滿(mǎn)了一大桶魚(yú)。
快到中午了，爺爺和孫子拎著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一桶魚(yú)滿(mǎn)載而歸。孫子說(shuō)：“今天真是收獲的一天��！”
二年級釣魚(yú)作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，貓媽媽帶著(zhù)兩只小貓咪到小河邊釣魚(yú)。小貓專(zhuān)心致志地釣魚(yú)，突然間有一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，蜻蜓眼睛圓溜溜的，碧綠色，好看極了。小貓看見(jiàn)蜻蜓像小飛機一樣飛過(guò)去。
于是小貓就把魚(yú)竿放下來(lái)，想去捉蜻蜓。蜻蜓仿佛看見(jiàn)小貓想捉它，它迅速地張開(kāi)一雙透明的翅膀飛走了，小貓失望而回。突然魚(yú)竿動(dòng)了，小貓猛的抬頭一看，真的魚(yú)竿在動(dòng)，它沖上去使勁地把魚(yú)竿拉上來(lái)，結果是一只破鞋子掛在魚(yú)鉤上。在小貓傷心難過(guò)的時(shí)候，有兩只閃閃發(fā)光的蝴蝶飛來(lái)了，小貓又想去捉蝴蝶，蝴蝶看到小貓想撲上前的`時(shí)候，它煽動(dòng)著(zhù)閃閃發(fā)光的身體飛走了。
這時(shí)貓媽媽釣到了一條大魚(yú)。媽媽對小貓說(shuō)：“釣魚(yú)要一心一意的，你老是東跑跑西跳跳，怎么能做好呢？”小貓似乎明白了媽媽的話(huà)，這時(shí)蝴蝶和蜻蜓又飛來(lái)了，小貓不僅沒(méi)有去捉它們，而且還穩穩地坐在凳子上，一心一意地去釣魚(yú)。
最后功夫不負有心人，小貓終于釣到了一條大肥魚(yú)，小貓看著(zhù)活蹦亂跳的魚(yú)，高興地大聲說(shuō)：“我成功了，我成功了！”
二年級釣魚(yú)作文 篇4
今天是六一兒童節，我和媽媽去長(cháng)風(fēng)公園釣魚(yú)。我們坐在水池邊，把魚(yú)餌輕輕地放入水中。這時(shí)，有一位爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“要不要我幫你釣一條魚(yú)？” 我說(shuō)：“ 好呀�！蹦莻�(gè)爺爺可真厲害，幾秒鐘就釣到了一條魚(yú)。我心想：爺爺的釣魚(yú)技術(shù)這么高，如果他來(lái)釣魚(yú)，肯定能釣到很多魚(yú)。
我也學(xué)起爺爺的樣子釣魚(yú)，過(guò)了一會(huì )，我就釣了一條魚(yú)。我可開(kāi)心啦！因為這是我釣到的第一條魚(yú)。今天的`收獲是兩條魚(yú)，其中的一條是爺爺幫我釣的。我很感謝他，多么希望下次來(lái)釣魚(yú)再看到這位熱心的爺爺。
二年級釣魚(yú)作文 篇5
正月初二那天，我家里來(lái)了個(gè)小弟弟，他穿著(zhù)白色衣服，胖嘟嘟的臉蛋好可愛(ài)他一進(jìn)門(mén)就嚷嚷著(zhù)說(shuō)要和我去釣魚(yú)，我說(shuō)：“好，咱們吃完中飯后就去釣魚(yú)�！�
到了下午，他興奮地說(shuō)：“去釣魚(yú)啰！去釣魚(yú)啰！”我說(shuō)：“好，可以出發(fā)了�！蔽覀兊搅撕舆�，我找來(lái)一根長(cháng)長(cháng)的樹(shù)根，又找來(lái)一個(gè)框，把肉和石頭放在框里，樹(shù)根穿過(guò)框邊橫放到河水里。一開(kāi)始，魚(yú)兒們看都不看一眼，過(guò)了一會(huì )兒，有一些魚(yú)兒游了過(guò)來(lái)，但是不知怎么的又游走了。大約過(guò)了二十分鐘后，我們還是沒(méi)有一點(diǎn)收獲。小弟弟不耐煩了，伸手想去抓魚(yú)兒，可魚(yú)兒飛一樣的游開(kāi)了。小弟弟一不小心，把樹(shù)枝撞到了離我們很遠的地方，釣魚(yú)的工具就這樣被弄丟了，我只能再去想辦法找個(gè)釣魚(yú)工具。過(guò)了一會(huì )兒，我找了一個(gè)紙袋，又找來(lái)一個(gè)樹(shù)根，把樹(shù)根穿過(guò)拎紙袋的地方，紙袋里放上肉和石頭，放到河里，這一次小魚(yú)以為是沒(méi)用的.紙袋，立刻鉆進(jìn)去吃肉，我馬上拎起紙袋，七條小魚(yú)乖乖地呆在袋子里。我們倆高興得跳起來(lái)，興奮地喊著(zhù)：“我們抓到魚(yú)了！我們抓到魚(yú)了！”然后我把戰斗的果實(shí)分成兩份，四條魚(yú)給了小弟弟，三條魚(yú)給自己。
晚上小弟弟帶著(zhù)四條魚(yú)開(kāi)心地回家了。
二年級釣魚(yú)作文 篇6
午后，我與謝老師站在陽(yáng)臺上，總覺(jué)得閑，想去找點(diǎn)花樣玩，思前想后，我們就套出了這個(gè)題——釣魚(yú)。
我們拿著(zhù)釣魚(yú)竿走向漁場(chǎng)。雖說(shuō)是午后，太陽(yáng)普照大地，卻還是包含了一點(diǎn)冬天的氣息，一股寒風(fēng)吹來(lái)，只見(jiàn)謝老師不禁打了冷顫。而我呢，更是弱不禁風(fēng)，對于直沖氣管的寒氣，打了一個(gè)響響的噴嚏，不久，我們便來(lái)到了目的地——漁場(chǎng)。
謝老師見(jiàn)漁場(chǎng)熙熙攘攘的人群一下子心意冷了，對我說(shuō)：“人多，還是回去吧？”可我哪會(huì )同意，畢竟是頭一次釣魚(yú)，可謝老師見(jiàn)我不同意，就給我甩了兩個(gè)清潔球——瞪白眼，我見(jiàn)情景不對，只好用殺手锏——死纏爛打術(shù)。果然，謝老師在我百般糾纏下，讓了步，勉強答應，但如果釣不到，就得回家。謝老師表了態(tài)。
我們找了個(gè)地方坐下來(lái)，準備釣魚(yú)。突然我覺(jué)得對面似乎冒了水泡，就移了。我學(xué)著(zhù)謝老師的樣子，放好魚(yú)食，用力將魚(yú)竿一甩，我似乎用力太大，一下子竟找不到浮標了，一會(huì )兒我才看到浮標，而且還豎了起來(lái)，我一見(jiàn)，就開(kāi)始盯哨了，過(guò)了一會(huì )兒，浮標稍稍動(dòng)了一下，我知道，有小魚(yú)在啄了，可才一會(huì )兒，水面又恢復了原來(lái)的平靜，面對這一系列動(dòng)態(tài)，謝老師一點(diǎn)也沒(méi)有放在心上，只是漫不經(jīng)心地瞟了一下我。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，水面還是平靜的，我開(kāi)始灰心之際，浮標似乎閃了一下，一個(gè)黑影以迅雷不及掩耳之勢，梭了過(guò)去，“好家伙，我非釣到你不可！”我暗自下了決心。果然，一會(huì )兒工夫，浮標開(kāi)始上下抖動(dòng)……最后，被張大嘴拖了去，我一見(jiàn)立刻提起魚(yú)竿，一個(gè)大家伙浮出水面，抖動(dòng)著(zhù)，掙扎著(zhù)。那時(shí)，心中我只有一個(gè)念頭，就是拖魚(yú)上岸。終于，魚(yú)在我的`努力下，被拖上了岸。被我的這次成功而渲染，兩眼開(kāi)始死死盯著(zhù)他的浮標！有了這次的經(jīng)驗。我更“如魚(yú)得水”將其拖上來(lái)一看，呀，蛇！蛇，我最怕的就是蛇。經(jīng)過(guò)這次“恐怖的心理游戲”，我完全沒(méi)再釣魚(yú)的心思，想：“再釣還不把龍王爺也釣上來(lái)�！庇谑�，我又一次死纏爛打將剛融入釣魚(yú)場(chǎng)景中的謝老師拉回了家。
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