【熱門(mén)】我的二年級作文300字六篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的我的二年級作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的二年級作文300字 篇1

　　在我的腦海里有一座五彩繽紛的房子。

　　它很奇怪，圓形的屋頂上有一只皮卡丘，皮卡丘的耳朵尖尖的，可萌了!

　　它有一個(gè)花園�；▓@里有圍欄和一扇門(mén)。里面有許多花，有玫瑰花、向日葵、牡丹花……還有許多小草，有四葉草、三葉草、狗尾巴草……里面還有許多小動(dòng)物，有毛茸茸的小雞，乖巧的'小狗、雪白的綿羊……

　　屋里有3個(gè)房間。一個(gè)是學(xué)習的房間，里面有一張課桌、一把椅子和無(wú)數個(gè)本子。一個(gè)是玩耍的房間，里面有滑梯、化妝桌、娃娃、秋千……第三個(gè)房間是吃東西的地方。里面有：一張桌子、一把椅子、一臺冰箱，想要吃什么就從冰箱里拿出來(lái)。這個(gè)房子還有一個(gè)神奇的地方，它有縮小模式，只要在門(mén)上按一個(gè)按鈕，房子就變成了一個(gè)粉色的小方塊了!可以隨身攜帶的，真方便!

　　我幻想的房屋真美麗呀!

我的二年級作文300字 篇2

　　一張胖乎乎的臉，一雙被近視眼鏡遮住的大眼睛，白白的皮膚，高高的個(gè)子，這就是我，一個(gè)與眾不同的二年級小男生。

　　說(shuō)自己與眾不同，不是因為我個(gè)子高，也不是因為我長(cháng)得胖，而是因為在同學(xué)眼中我是個(gè)與眾不同的人。大家一定以為與眾不同的我，一定是很優(yōu)秀很出眾，可恰恰相反，我的與眾不同是源于剛上一年級的時(shí)候，從幼兒園直接到小學(xué)，剛開(kāi)始可能不太適應小學(xué)的學(xué)習生活，第一次考試卷子都沒(méi)交，那時(shí)候真的很讓老師頭疼，讓同學(xué)們覺(jué)得我與眾不同，。盡管班里學(xué)生很多，但是老師還是經(jīng)常鼓勵我，隨著(zhù)我的.一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，老師經(jīng)常在班里表?yè)P我，給我信心。

　　現在我是二年級的學(xué)生了，我在一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，盡管我算不上優(yōu)秀，或者說(shuō)離優(yōu)秀還相差很遠，但是我會(huì )繼續努力！我會(huì )更加努力！希望以后我還能做同學(xué)們眼中的與眾不同的人，與之前相反的與眾不同，做一個(gè)同學(xué)們眼中的好同學(xué)，老師眼中的好學(xué)生，做一個(gè)為學(xué)校為班級爭光的與眾不同的我。

我的二年級作文300字 篇3

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！鼻锾焓且粋�(gè)豐收的季節，秋天是一個(gè)多姿多彩的季節，我最喜歡紅葉似火的秋天。

　　天空湛藍湛藍的，好像一片廣闊的大海。天空中，大雁排成人字形或一字型，一起向南飛，小燕子們看見(jiàn)了，站在電線(xiàn)上嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，好像也在討論著(zhù)南歸的路線(xiàn)，又好像在對我們說(shuō)：“天氣冷了，我們要飛回南方了，明年再見(jiàn)吧！”

　　秋天來(lái)到了山林里，盈盈的秋水，跳動(dòng)著(zhù)歡快地音符，唱著(zhù)秋的贊歌，歡快地流淌。銀杏樹(shù)的葉子好像一把把金色的小扇子，扇走了炎熱的夏天，帶來(lái)涼爽的秋天。楓樹(shù)的葉子好像一個(gè)個(gè)紅潤潤的小手掌。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子從樹(shù)上紛紛揚揚的落下來(lái)，繽紛的落葉好像給大地披上了斑斕的衣服，踩在上面發(fā)出“沙沙”的響聲，非常有趣。

　　秋天來(lái)到了田野里，玉米露出了整齊的牙齒，金色的.水稻謙虛的低下了頭，成熟的高粱好像一片燃燒的火焰，農民伯伯看到眼前豐收的景象，露出了喜悅的笑容，真是一個(gè)五谷豐登的季節！

　　我喜歡這碩果累累的秋天！

我的二年級作文300字 篇4

　　笨狼，一聽(tīng)名字就知道他十分的笨，不過(guò)在我眼中他是一個(gè)孩子王，我眼中的大苯狼作文。所有孩子的天真、可愛(ài)、幼稚、機靈、勇敢……全都聚集在他身上，融入了他的血液中。在大笨狼的故事中，因為笨狼不幫助棕小熊欺負別的同學(xué)，而被棕小熊視為首要欺負對象。

　　他把笨狼的書(shū)包捅了個(gè)大洞，把他的抹布剪下一大塊，把他的凳子扔出窗外……這樣的事三天一大件，一天一小件，屢次發(fā)生，弄的鵝太太頭痛。但笨狼從來(lái)沒(méi)有怨恨過(guò)棕小熊，壓根也沒(méi)有想到過(guò)報復。不過(guò)我認為他還可以機靈一點(diǎn)兒，遇事不要就算了，而是要暗地里察訪(fǎng)，保護自己。

　　我覺(jué)得笨狼心中增加的'還有責任。打掃衛生本來(lái)就是一家子的事，每個(gè)人都有承擔的責任，笨狼不上課的時(shí)候應該幫助媽媽打掃，不應該逃脫責任。去踢足球固然是好事，可以應該遵守自己定下的承諾。明明在墻上寫(xiě)的是“打掃衛生人人有責”可被笨狼和聰明兔改成“打掃衛生大人有責”了。最后，我眼中的笨狼還要增加的是學(xué)習。其實(shí)他不笨，可是鐵認為自己不聰明，才每次考倒數第一的。我眼中的笨狼其實(shí)不一定要十全十美，在我眼中他是因為心靈美才可愛(ài)。

我的二年級作文300字 篇5

　　我喜愛(ài)的寵物——小蝌蚪。

　　借去新江灣城游玩的機會(huì )，在一條無(wú)名小溝里，撈了一些小蝌蚪，裝入礦泉水瓶中，帶回家中。

　　一進(jìn)家，我便興奮地將它們小心翼翼地放入水盆中。細心地觀(guān)察著(zhù)它們，它們忽而集合，忽而離散。近乎橢圓形胖乎乎的身體，油潤的純黑色，細而長(cháng)的尾巴，靈活的泳姿使我看得入神。這簡(jiǎn)直就是一群有生命的`音符呀！小蝌蚪游泳時(shí)或進(jìn)、或退、或轉彎，那尾巴像櫓——又像舵，它既能產(chǎn)生動(dòng)力，又能掌握方向，真神奇！小小的蝌蚪長(cháng)不足2厘米，重不到1/4克，水中嬉戲十分可愛(ài)。見(jiàn)它們有時(shí)聚在一起，一動(dòng)不動(dòng)，我故意用手指彈打盆邊，見(jiàn)它們急劇地搖著(zhù)小尾巴，驚慌地四處逃竄，我不禁一陣竊喜。

　　幾天后，我驚奇地發(fā)現，他們又長(cháng)大了一些，還發(fā)現它們長(cháng)出了兩條后腿，分居尾巴左右。我興奮地對他們說(shuō)：“哇！你們要變青蛙了�！辈痪�，他們又長(cháng)出了兩條前腿和頭。我大聲地喊了起來(lái)：“看呀！蝌蚪要脫尾巴變青蛙啦！”

　　我準備讓它們回歸大自然。但真又舍不得，它們似乎也很舍不得我。但是，小青蛙還是決定要離開(kāi)我，它們仿佛在對我說(shuō)：“朋友真的對不起！我們有自己的使命，要替天行道，去消滅害蟲(chóng)——蚊子�！�

　　再見(jiàn)吧！我親愛(ài)的朋友！

我的二年級作文300字 篇6

　　我的老師有很多個(gè)，有美術(shù)老師、音樂(lè )老師、體育老師等，期中最讓我喜歡的是幼兒園陶老師。

　　陶老師留著(zhù)一頭短發(fā)，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，皮膚很白很白。陶老師說(shuō)話(huà)很溫柔，像媽媽一樣親切，陶老師在我心中是那么地美。

　　記得我剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，剛到一個(gè)陌生環(huán)境，有點(diǎn)害怕，這時(shí)候陶老師總是能抱起我，跟我說(shuō)話(huà)話(huà)，帶我和小朋友一起做游戲，很快我就可以和小朋友打成一片了，讓我覺(jué)得上幼兒園每天都很開(kāi)心！

　　陶老師上課的時(shí)候，她的臉上會(huì )帶著(zhù)親切的笑容，講課的內容很生動(dòng)，常常逗得我們哈哈大笑。用餐前她會(huì )讓我們這些小搗蛋們排隊去洗手。就餐時(shí)很有耐心的告訴我們要做一個(gè)不挑食的'好孩子。在玩玩具的時(shí)候會(huì )告訴我們不要搶來(lái)?yè)屓�，可以大家輪流玩，要做一個(gè)懂得謙讓的好孩子。陶老師不但教會(huì )我們一些獨立生活的能力，還教會(huì )我們做一個(gè)自信、有愛(ài)的人。

　　三年的幼兒園生活，陶老師哺育者我們一顆顆稚嫩的幼苗，在她的精心呵護下，我們健康、活潑的成長(cháng)著(zhù)。陶老師，我愛(ài)您！

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