精選美術(shù)課二年級作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的美術(shù)課二年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美術(shù)課二年級作文 篇1
今天，天空陰沉沉的。
下午，上美術(shù)課，老師教我們做手工。我先拿起一張橘黃色的彩紙，再用鉛筆在上面畫(huà)了一個(gè)漂亮的大蘑菇，然后用白乳膠涂上，最后用各種各樣的'豆子，貼在白乳膠上。這樣一幅手工蘑菇就做好了。
看到做好的蘑菇，我心里樂(lè )滋滋的。
美術(shù)課二年級作文 篇2
今天上午第三節課是美術(shù)課。
上課鈴聲響了，美術(shù)老師夾著(zhù)繪圖工具慢步地走上講臺，他一本正經(jīng)地說(shuō)：“這一節課給大家學(xué)習畫(huà)畫(huà)，內容你們自己創(chuàng )意”。于是，我手持筆一絲不茍地在畫(huà)本上畫(huà)了起來(lái)，而個(gè)別同學(xué)還津津有味地在課桌上玩石子，過(guò)一會(huì )兒，我的.繪畫(huà)作業(yè)做完了，我拿給美術(shù)老師打分，得了98分，我高興地夾著(zhù)作業(yè)本回到座位上就坐。忽然，有一位同學(xué)被老師罰站了，大家都不約而同地抬頭望著(zhù)他，他的臉色象母雞下蛋一樣立刻紅起來(lái)，吞吞吐吐地對老師說(shuō)：“老師，對不起，剛才我玩石子錯了，以后我一定改正”。老師說(shuō)：“知錯就改，還是好學(xué)生，怕就怕不知悔改的學(xué)生”。
下課之后，我邊走邊想：教師罰得對，嚴是愛(ài)，松是害，不管不教要變壞。我們要好好地珍惜學(xué)習時(shí)間吧。
美術(shù)課二年級作文 篇3
兩個(gè)月的暑假生活繽紛多彩，讓我收獲不小。
在暑假培訓班里，我學(xué)會(huì )了許多本領(lǐng)。但讓我收獲最多的是哪堂美術(shù)課。
“叮叮�！彪S著(zhù)上課鈴聲，一節新的美術(shù)課開(kāi)始了，“我們今天要做一張賀卡，主題是元宵節�！币宦暫榱恋穆曇魪奈叶厒鞒�。我心想：太好了，做賀卡可是我的'強項。我連忙一張白紙，一盒水彩筆等工具。
開(kāi)始制造賀卡了。我先把白紙對折，然后在第一面紙的正中間寫(xiě)上“元宵節”三個(gè)。。。大字�？墒俏姨R虎了，把“宵”寫(xiě)成了“霄”。我絞盡腦汁，終于想到了一個(gè)法子——在錯字上貼一朵小花。就這樣，我把沒(méi)一個(gè)字后都貼了一朵小花。接著(zhù)，在第二面的上方畫(huà)了四個(gè)連在一起的愛(ài)心，意思是我們一家人永遠在一起。在紙的下方畫(huà)上了小橋流水，這樣封面就做好了。
開(kāi)始做賀卡的內部了，我先畫(huà)上了藍天白云，右畫(huà)上了兩只和平鴿，在左邊畫(huà)上了一座小房子，房子里是正在吃元宵的一家人。小屋旁，有一些小鳥(niǎo)，還有一些花花草草。哎呀，不好了，我把小花的莖也畫(huà)成藍色的了。我心想：這下前功盡棄了。就在這時(shí)，老師好像猜出了我的心思，走到我跟前，看了看，指了指黃色的水彩筆。我想了好一會(huì )兒，才明白過(guò)來(lái)——黃加藍等于綠。于是我在藍色的上面又畫(huà)上了黃色，大功告成了！我欣賞著(zhù)自己這做的賀卡，心里有說(shuō)不出的高興！
通過(guò)這件事，我明白了：做是不可以半途而廢，馬馬虎虎。遇到困難要善于思考，勤于思考，這樣才能把事情做到最好。
美術(shù)課二年級作文 篇4
今天早晨8點(diǎn)鐘，媽媽送我去學(xué)美術(shù)，到了學(xué)校，我玩了一會(huì )，就開(kāi)始上課，老師教畫(huà)一顆樹(shù)，這棵樹(shù)是一般的樹(shù)干，它有各種各樣的圖形，是6種線(xiàn)組成的：他們是直線(xiàn)，彎線(xiàn)（也叫曲線(xiàn)，還叫弧線(xiàn)，哪一種都可以），還有折線(xiàn)，波浪線(xiàn)，鋸齒線(xiàn)（鋸齒線(xiàn)非�？膳�，因為它像鯨魚(yú)的牙齒，又像鋸齒，所以叫鋸齒線(xiàn)），不規則線(xiàn)，圓圈線(xiàn)（這不是線(xiàn)，但老師讓用上它）它還加上黑，白灰這幾種顏色。一般見(jiàn)到的樹(shù)干都是咖啡色，到了休息的時(shí)間了，小朋友都休息去玩了，我還得堅持畫(huà)，過(guò)了一會(huì )上課了，老師讓把上星期畫(huà)的《花瓶》的背景色涂上。我不知道什么是鮮亮的.顏色，就涂成了黑色，涂完后交給老師，老師說(shuō)“這不是鮮亮的顏色，鮮亮的顏色是橘黃，淡黃，淡綠，淡紅……”老師還說(shuō)：“你的黑色不鮮亮，你該涂哪一種色，色彩不鮮亮的話(huà)，你就失敗了，還不能參加比賽�！庇谑俏揖椭匦庐�(huà)了一幅，我很快就畫(huà)完了，涂上我喜愛(ài)的草綠色，然后交給老師，老師說(shuō)我畫(huà)的不錯，有進(jìn)步，可以參加比賽了。
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