【精華】樂(lè )于助人的二年級作文3篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的樂(lè )于助人的二年級作文3篇，歡迎大家分享。

樂(lè )于助人的二年級作文 篇1

　　早上,小雞劃著(zhù)船到河對岸去玩.回來(lái)的時(shí)候發(fā)現自己的小船不見(jiàn)了.這時(shí),從天上冒出了一只蝴蝶,小雞說(shuō):“小蝴蝶,你能送我過(guò)河嗎？”小蝴蝶說(shuō):“你太重了，我不能送你過(guò)河�！毙‰u只好在岸邊等著(zhù)。

　　這時(shí)，有一只小烏龜朝它游了過(guò)來(lái)，小雞連忙說(shuō)：“小烏龜，你能送我過(guò)河嗎？”小烏龜笑著(zhù)說(shuō)：“當然可以，能幫你真高興�！�

　　接著(zhù)，小雞就爬上了小烏龜的'后背，高高興興地回到了岸邊。小雞感激地說(shuō)：“謝謝你小烏龜，下一次我要像你一樣，樂(lè )于助人！”

樂(lè )于助人的二年級作文 篇2

　　今天李語(yǔ)涵的紅領(lǐng)巾丟了，我幫她找，可是沒(méi)找見(jiàn)。我對李語(yǔ)涵說(shuō)：“我家里還有一條紅領(lǐng)巾，我送給你�！�

　　晚上去媽媽單位的.食堂吃飯，看到一個(gè)阿姨提著(zhù)很多的東西，我幫阿姨提到了她的辦公室，媽媽也幫忙提了一些，阿姨表?yè)P我樂(lè )于助人并且送我了一個(gè)漂亮的洗手小皂片，是草莓味的，我真喜歡。

　　樂(lè )于助人，自己也會(huì )開(kāi)心、快樂(lè )。媽媽告訴我：幫助別人不是為了得到回報，要感到幫助別人的快樂(lè )。

樂(lè )于助人的二年級作文 篇3

　　一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早晨，小兔乖乖要去拔蘿卜。

　　她遇到了一條小河，河水嘩嘩地留著(zhù)，好像在唱歌。河對岸長(cháng)著(zhù)又大又紅的'蘿卜，真惹人愛(ài)，小兔都快流口水了！

　　可是，小兔不會(huì )游泳，怎么過(guò)河拔蘿卜呢？

　　這時(shí)，小烏龜遠遠地看見(jiàn)小兔在河邊發(fā)呆，就迎上去問(wèn)：“小兔，你在這兒發(fā)什么呆呢？”

　　小兔把心里的話(huà)告訴了小烏龜，小烏龜馬上請小兔跳到他的背上，幫她過(guò)河。

　　小兔爬上岸，對小烏龜說(shuō)：“謝謝你！你真是樂(lè )于助人的小烏龜！”

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