高中二年級寫(xiě)松樹(shù)的作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的高中二年級寫(xiě)松樹(shù)的作文，希望能夠幫助到大家。
高中二年級寫(xiě)松樹(shù)的作文1
我喜歡漂亮迷人的花兒，我也喜歡生機勃勃的小草，但我更喜歡高聳入云的大樹(shù)，尤其是松樹(shù)。
在我的學(xué)校里就有一棵松樹(shù)。它的葉子十分特別，又細又尖，真像一根根車(chē)花針。它的樹(shù)枝不粗不細，向兩邊張開(kāi)，就像是大樹(shù)爺爺張開(kāi)了雙臂，迎接美好的將來(lái)。松樹(shù)在春季開(kāi)花，但它開(kāi)的花不香，也沒(méi)花瓣，所以困難被發(fā)現，只須你注意觀(guān)察，還是看得出的。松樹(shù)開(kāi)的花還分雌雄呢！松樹(shù)的雄球花長(cháng)在一些新枝的.基部，用手輕輕一動(dòng)這個(gè)黃色的小球，就立即會(huì )飄散出很多黃色煙霧似的花粉。而雄球花長(cháng)在新發(fā)小枝的頂端，只有手指肚那樣大，而且是紫色的。
松樹(shù)不只外形特別，而且用途也是十分大。
松樹(shù)汁可以提煉松香，松樹(shù)的嫩皮可以止血，松針熬茶喝可以預防高血壓，做菜可以當佐料。松針提取物可用于擴張動(dòng)脈血管，增加紅血球攜氧能力，促進(jìn)血液循環(huán)，改變毛細血管的機能，提升免疫力。人類(lèi)心臟病的幾大癥狀在飲用松針制劑后都會(huì )得到不可思議記的改變。同時(shí)，松樹(shù)也是一種觀(guān)賞價(jià)值極高的樹(shù)木。
松樹(shù)幫大家治病，供大家觀(guān)賞，而它那種堅韌不拔的精神更值得大家去學(xué)習。
無(wú)論是暴風(fēng)還是驟雨，是烈日炎炎還是寒風(fēng)凜冽，松樹(shù)從來(lái)沒(méi)低過(guò)頭，即便鵝毛大雪肆意地壓在它的身上，它仍然挺直腰板，傲對嚴寒。正如陳毅爺爺所說(shuō)：“大雪壓青松，青松挺且直�！贝蠹乙矐袼菢釉诶щy面前絕不低頭，用所有辦法戰勝挫折，永不退縮！
松樹(shù)無(wú)私地為大家作出貢獻，它是高尚的，是偉大的！我愛(ài)松樹(shù)！
高中二年級寫(xiě)松樹(shù)的作文2
我是一顆小小的松樹(shù)種子，原該像其他兄弟姐妹們一樣在濕潤的泥土中成長(cháng)，卻被冷風(fēng)吹落進(jìn)這幽暗的石頭縫中。
我痛恨這無(wú)情的運勢！
這里不只黑暗，而且很寒冷，根本不是適合成長(cháng)的環(huán)境，小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳道：“你真倒霉，這巖縫中沒(méi)一顆種子發(fā)過(guò)芽，你就死了這條心吧！”聽(tīng)著(zhù)，我也有了自暴自棄的想法。
我縮在角落里，縮在這陰暗的角落里。我抱怨著(zhù)，哭泣著(zhù)，自言自語(yǔ)地傾訴著(zhù)：那些睡在泥土中的種子怎能知曉這種痛苦。我想著(zhù)，想著(zhù)。
冬季來(lái)了，我身上裂開(kāi)了一道道口子，痛苦不已。我感覺(jué)沒(méi)期望了，就讓這痛苦、饑餓、寒冷毫無(wú)顧忌地侵蝕我吧……
這個(gè)時(shí)候，冷風(fēng)中若有若無(wú)地傳來(lái)一句話(huà)：“生命只有一次，假如放棄了，生命將毫無(wú)意義�！蔽衣�(tīng)了，心里閃過(guò)一個(gè)念頭：長(cháng)成大樹(shù)。
這個(gè)念頭非�？煸谖倚闹邪l(fā)芽，我要熬過(guò)這寒冷的冬季。一天、兩天……這日子比我想象的艱難多了，可我要堅持到春季到來(lái)的那一天。
終于，聽(tīng)到幾聲?shū)B(niǎo)叫，春季終于來(lái)了。這是個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，趁著(zhù)天氣變暖我要茁壯起來(lái)。我天天等待著(zhù)風(fēng)中的塵土和露水，一點(diǎn)一點(diǎn)成長(cháng)。我萌芽了！雖然和想象中的不太一樣，又瘦又小，可我已牢牢抓住這一絲期望，不會(huì )放手了。
我天天都如此，靠著(zhù)一點(diǎn)塵土和露水，周而復始。日漸我長(cháng)出不算粗壯的枝干，長(cháng)出不太嫩綠的樹(shù)葉，日復1日，年復一年，我長(cháng)成夢(mèng)想中的高大松樹(shù)了。
我身上有著(zhù)一道道歲月的痕跡———黑色的疤痕，但這證明了我經(jīng)歷過(guò)的.風(fēng)雨。我成了一處不太出名的景點(diǎn)，天天都有游客來(lái)和我拍照留念，我日漸有了小小的知名度。做人不可以忘本，做樹(shù)也一樣，我沒(méi)忘本。
是的，我沒(méi)，我的本是：生命一旦與頑強結合，就會(huì )生出無(wú)限大的可能性。
高中二年級寫(xiě)松樹(shù)的作文3
近些天，我一直觀(guān)察著(zhù)小區里的一排小松樹(shù)。它的樹(shù)干中等粗細，樹(shù)枝直直地伸向各個(gè)方向，上面的松針像衛士一樣朝著(zhù)四面八方，好像在警惕地看著(zhù)四周，預防侵犯。在別的大多數植物枯黃凋謝的時(shí)節，它一樣是那樣青翠欲滴，遠看翠綠又挺拔，被人看了精神振奮，頭腦一下充滿(mǎn)了活力，贊嘆不已。
松樹(shù)的實(shí)質(zhì)用處也不小。松樹(shù)的松果可以喂松鼠，也可食；松針和樹(shù)枝可以泡茶、入藥，還含有維生素；樹(shù)皮也有大用場(chǎng)呢！當然它也有絕大多數植物都有些用處，那就是——防風(fēng)沙，保護環(huán)境了！總之松樹(shù)真是“渾身都是寶啊”！
除去松樹(shù)表面上被人精神振奮以外，它的內在品質(zhì)也非常難得。第一，它在非常多植物都凋謝的季節，依舊維持青翠挺拔，這一點(diǎn)就非�？少F了，而那些屹立在高山之巔的松樹(shù)，任憑千百日的風(fēng)吹雨打和巨雷轟頂，依舊毫不低頭，反而看上去愈加挺拔，這種可貴的`不屈不撓的精神，難道不值得大家學(xué)習嗎？
古時(shí)候的文人墨客贊頌松樹(shù)的詩(shī)句也是數不勝數。鄭燮說(shuō)“咬定青山不放松，立根原在破巖中”；陳毅說(shuō)“大雪壓青松，青松挺且直”。諸這樣類(lèi)的詩(shī)句實(shí)在數不勝數，這部分詩(shī)句不正好說(shuō)明了松樹(shù)的出色品質(zhì)嗎？
想想松樹(shù)，再看看自己，真是汗顏，常常為一丁點(diǎn)小挫折就垂頭喪氣。哪像一個(gè)新世紀的小小少年呢？嗯，大家可是八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是祖國的將來(lái)，國家的棟梁呢。母親也常常說(shuō)，“男子漢大老公”肯定得像個(gè)“男性”必須要了解擔當！這好像仿佛這種“不屈不撓”的精神吧！對，是的，肯定是！
目前，每當上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候，我都會(huì )多看幾眼小區的那排小松樹(shù)，心里默默地想：我必須要向你學(xué)習，成為一個(gè)具備松樹(shù)一樣對社會(huì )有貢獻、有出色品質(zhì)的人！
高中二年級寫(xiě)松樹(shù)的作文4
從古時(shí)候到目前，不知有多少文人詩(shī)客贊美過(guò)松樹(shù)。就算只有一粒種子，不管在什么樣的處境：被風(fēng)吹到了干旱區域，被小鳥(niǎo)拾起來(lái)丟到山上，還是隨風(fēng)飛到樓頂上，它都能頑強成長(cháng)。不需要其他人澆水，不需要其他人施肥，只是一味地成長(cháng)。當它還是一粒種子時(shí)，無(wú)人發(fā)現它，發(fā)芽時(shí)仍沒(méi)人注意它，即便長(cháng)成了小樹(shù)，它也不需要其他人疼愛(ài)它、可憐它，或許只有等它長(cháng)成了一棵大樹(shù)，大家才會(huì )驚訝地說(shuō)：“這里如何多了一棵樹(shù)？”大家會(huì )來(lái)賞析，接著(zhù)或許會(huì )說(shuō)：“哪個(gè)家的？長(cháng)得那樣好！”沒(méi)錯，普通人的反應都如此�！盎ㄅ枥镩L(cháng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹！”要知曉，一棵蒼松，從種子到大樹(shù)，是異常艱難的`，為了探尋水，根需要不斷向下成長(cháng)。就算空氣寒冷，它也不畏風(fēng)雪，自由成長(cháng)，由于什么？由于——它是蒼松��！
松樹(shù)不只生命力強，還有舍己為人的品質(zhì)。白天的時(shí)候，它用我們的身體為大家擋住猛烈的陽(yáng)光；夜晚，它又為一些小昆蟲(chóng)提供了隱蔽的場(chǎng)合。而它的枝干——松木更是非常好的木材，堅硬、安全，做家具十分適合�？梢怨降卣f(shuō)：大家沒(méi)給松樹(shù)任何幫，而松樹(shù)卻把我們的生命奉獻給了對自己沒(méi)任何付出的人類(lèi)。
松樹(shù)的品質(zhì)，在清洗工人身上也有。清洗工人為群眾打掃，沒(méi)一絲怨言。大家亂丟垃圾，清洗工人一聲不吭地清掃著(zhù)，大家還有哪些不滿(mǎn)足的呢？清洗工人付出的汗水，大家真的看見(jiàn)了嗎？
人啊，請看你的周?chē)�，請善待身邊那些像松�?shù)一樣默默奉獻的人吧，也期望擁有松樹(shù)品質(zhì)的人愈來(lái)愈多！
【高中二年級寫(xiě)松樹(shù)的作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)松樹(shù)的作文07-31
松樹(shù)作文_松樹(shù)高中作文-高一作文10-19
高中描寫(xiě)松樹(shù)的作文11-01
關(guān)于寫(xiě)松樹(shù)的精選作文07-28
寫(xiě)贊美松樹(shù)的作文12-19
寫(xiě)松樹(shù)的作文范文10-15
寫(xiě)冬天松樹(shù)的作文11-04