有關(guān)有趣的事二年級作文7篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的有趣的事二年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
有趣的事二年級作文 篇1
在我童年的時(shí)候，發(fā)生了許多有趣的事，其中“神奇的摩擦力”這件事使我記憶猶新。
記得一個(gè)星期六的下午，是閱讀欣賞課。只見(jiàn)高老師一進(jìn)教室，笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我帶你們做個(gè)實(shí)驗，實(shí)驗的名字叫神奇的摩擦力�！蓖瑢W(xué)們都說(shuō)：“好�！�
高老師親切地說(shuō)：“我要做實(shí)驗了，你們可要看仔細了�！苯淌依锪⒖贪察o下來(lái)，只見(jiàn)高老師左手拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，右手拿著(zhù)數學(xué)書(shū)，然后每隔三、四頁(yè)把兩本書(shū)對夾起來(lái)。接著(zhù)，高老師問(wèn)：“哪個(gè)大力士能把書(shū)拉開(kāi)？”同學(xué)們都爭著(zhù)要上臺去拉。第一個(gè)上臺的是我，你看我很有力的抓住兩本書(shū)的兩邊向外拉，我的.臉都憋紅了，可是書(shū)還沒(méi)有拉開(kāi)。后來(lái)高老師又請了兩位、四位、六位、八位同學(xué)先后上臺，可是都沒(méi)有把書(shū)拉開(kāi)。這是怎么回事呢？是高老師的手上有膠水嗎？我們紛紛上臺摸一摸高老師的手，并沒(méi)有膠水呀！我們更加好奇了，高老師笑了，說(shuō)：“這就是摩擦力的作用，書(shū)越厚摩擦力越大�！卑�，多么神奇的摩擦力��！
這神奇的摩擦力是不是很有趣��？你也來(lái)做做這個(gè)實(shí)驗吧！
有趣的事二年級作文 篇2
看著(zhù)別人家的小雞，我不禁想起了小時(shí)候1年級的事。
那是一個(gè)星期天，媽媽給我買(mǎi)了一只小公雞，我高興極了，可是好景不長(cháng)，買(mǎi)了大約一個(gè)新期左右，我放學(xué)回家，聽(tīng)爸爸說(shuō)要殺小公雞，我急忙跑去廚房問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鸀槭裁匆獨⑽业摹昂门笥选�？”媽媽溫和的說(shuō)：“因為它是公的，又不能下蛋，養了也是白養，到最后不照樣得吃，所以現在殺根以后殺都一樣，你也不用傷心�！薄安�，我就是得等到以后在殺，現在殺我不忍心�！薄盀槭裁�？”媽媽問(wèn)�！斑@只小公雞買(mǎi)了有一段時(shí)間了，我和它也有了深厚的“友誼”�！澳呛�，只要你能讓小公雞下蛋我就不殺它了�！蔽衣�(tīng)了一蹦三尺高。因為當時(shí)我不知道什么能下蛋什么不能下蛋。
媽媽說(shuō)完便走了，我趁媽媽走的一段時(shí)間里，從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋放在了公雞的窩下，讓后大喊：“媽媽?zhuān)�！我的`雞下蛋了��！”媽媽聽(tīng)到這里忙跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“真神了，公雞居然下蛋了，好，今天就拿雞下的蛋做菜�！闭f(shuō)完去廚房，只聽(tīng)砰的一聲蛋破了，可是沒(méi)流出蛋黃和蛋清，原來(lái)是個(gè)熟雞蛋，媽媽馬上大笑起來(lái)。
想到這里我的肚子都疼了。
有趣的事二年級作文 篇3
一天，正在上語(yǔ)文課時(shí)，語(yǔ)文老師看見(jiàn)我們心不在焉的樣子，就給我們出了一個(gè)“問(wèn)題”：“有四只母雞，分別是ōóǒò，一天她們下了一個(gè)蛋，這只蛋不是ō下的，也不是ó下的，更不是ò下的，那么，這只蛋是誰(shuí)下的？”我們異口同聲地回答：“是ǒ（我）下的.�！被卮疬^(guò)后，我們都哄堂大笑了，知道我們上當了。
有趣的事二年級作文 篇4
要說(shuō)起，在我們家有很多，但我總覺(jué)得那次做飯的事最有趣，你們想聽(tīng)嗎？
記得那是一天晚上，的肚子餓了，讓我去給他找點(diǎn)兒吃的�？墒�，我把廚房翻了個(gè)遍，也沒(méi)有找到吃的。于是，我告訴爸爸廚房里沒(méi)有食物，“那你就給我煮三個(gè)雞蛋吧！”爸爸還沒(méi)說(shuō)完，我就一溜似地鉆進(jìn)了廚房。
這時(shí)，無(wú)數個(gè)問(wèn)題涌上了我的心頭：“爸爸，用哪個(gè)鍋呀？”爸爸答道：“用那個(gè)新買(mǎi)的！”于是，我把那口新買(mǎi)的鍋吃力地拿了起來(lái)。突然，我又想到了一個(gè)問(wèn)題：“爸爸，放多少水呀！”“放少半鍋水！”我接了少半鍋水，又從冰箱里拿了三個(gè)冰涼雞蛋，一搖，里面的蛋清和蛋黃上下動(dòng)起來(lái)，真好玩！“哎？對了，爸爸開(kāi)多大火��？”我又問(wèn)�！爸谢鸬叫』鸲夹�，注意火別太大呦！”爸爸回答道。
我把鍋坐到火上，又把雞蛋放進(jìn)了鍋里。過(guò)了一會(huì )兒，水開(kāi)始沸騰起來(lái)，我用手指一摸雞蛋，“哎呦，好燙��！”這時(shí)，雞蛋裂開(kāi)了一條條小紋條，我請爸爸這一級廚師來(lái)幫我看看，爸爸說(shuō)：“行了，雞蛋煮熟了，拿出來(lái)放進(jìn)涼水里，就可以為我解解饞了！”我照爸爸的話(huà)做，端到餐桌上，敲開(kāi)一看，我們全都傻眼了，雞蛋全部都是八分熟的.。我最奇怪了，明明已經(jīng)煮了二十分鐘，怎麼全都是這樣的呢？哎，傷我自尊心。
我做得這件事是不是超級有趣？是，只不過(guò)是沒(méi)讀過(guò)的人不知道罷了。
有趣的事二年級作文 篇5
盼啊，盼��！一年一度的春游終于到了。
早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，和煦的春風(fēng)吹在臉上暖暖的。我興奮地來(lái)到學(xué)校。旅行車(chē)馳上了公路，我望著(zhù)外面的風(fēng)景，��！真美麗，柳樹(shù)搖著(zhù)綠綠的長(cháng)辮子，桃花露出了粉紅的`笑臉，田野綠綠的一片，像綠色的大地毯。
到了目的地，我和同學(xué)們走進(jìn)了中山公園的大門(mén)，那里樹(shù)木茂盛，枝條在風(fēng)中搖擺，好像在歡迎我們的到來(lái)。走過(guò)森林，就看見(jiàn)一個(gè)水池，水池中間有一個(gè)“金魚(yú)”，它的口中不停地噴出水來(lái)，在水面上砸出一朵朵水花。
接著(zhù)，我們來(lái)到總理紀念堂，從紀念堂前亭子里的碑上我得知，這是為了紀念孫中山先生而建的。我們稍作休息，補充體力后又去看彌勒佛，它胖胖的身體，圓圓的腦袋，正張大了嘴對我們笑呢，樣子可愛(ài)極了。大佛的周?chē)性S多用石頭做成的“神仙”，它們手里拿著(zhù)各式各樣的武器，真是威風(fēng)極了。我和同學(xué)們還和這些“神仙”們合影了呢！
時(shí)間過(guò)得真快��！轉眼到了回校的時(shí)間了。我和同學(xué)們才依依不舍地離開(kāi)了中山公園！
有趣的事二年級作文 篇6
隨著(zhù)一陣陣清新的海風(fēng)，我們來(lái)到了美麗的斐濟TOKORIKI島游玩。
坐上搖搖晃晃的小船，沒(méi)過(guò)多久，大家便登上了一個(gè)無(wú)人島。我們迫不及待地換上泳衣，戴好浮潛用具，爭先恐后地跳入海中。
剛跳下海里，一天五彩斑斕的小丑魚(yú)便朝我這個(gè)方向游來(lái)，一看見(jiàn)我，它馬上扭動(dòng)它扇子一樣的尾巴，飛快地溜走了；一條全身都藍色的小魚(yú)兒從一簇天藍色的珊瑚叢中鉆進(jìn)鉆出，還瞪著(zhù)亮晶晶的大眼睛好奇地看著(zhù)我；有一種上半身透明、下半身有黑色環(huán)紋的魚(yú)兒成群的從我面前游過(guò)，有幾條還“吻”了我一下呢！
潛到相對深的海面，向下望去，五顏六色的珊瑚鋪滿(mǎn)了地面，就像一幅美麗的畫(huà)卷，紅的、黃的、綠的、藍的、橙的、甚至還有紫的珊瑚人目不暇接。睜大眼睛，仔細尋找，我發(fā)現珊瑚底下隱藏了許多動(dòng)物，有水母、魚(yú)兒、蝦、蟹、海星、海鰻，巨大的貝殼……數不勝數。
時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì )兒，三個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，我戀戀不舍地朝大海望了一眼，無(wú)可奈何地回島了，不過(guò)回住的島的`路上，還看到了會(huì )飛的魚(yú)——飛魚(yú)！就像以前在電視里看到的一樣，魚(yú)兒一不留神在我們的視線(xiàn)中躍出海面，以神奇的身姿在海面上迎風(fēng)飛翔，然后靈活的潛入水中，那大概是為我們表演和送行吧！
有趣的事二年級作文 篇7
今天早上，我發(fā)現了一件有趣的事，在廚房的一個(gè)角落里，有一群螞蟻正抬著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的面條艱難的`挪動(dòng)著(zhù)。
我覺(jué)的很好奇，就蹲下來(lái)觀(guān)察，看了好一陣子，發(fā)現這根面條對螞蟻來(lái)說(shuō)實(shí)在太長(cháng)了，怎么也搬不進(jìn)洞去，我都有點(diǎn)為螞蟻著(zhù)急，就伸手幫了一下，把面條掐成了五六截。這樣螞蟻就很容易搬進(jìn)洞里了。到此，我也為螞蟻們感到高興，好象螞蟻在對我說(shuō)：謝謝你！
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