【精品】二年級語(yǔ)文作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級語(yǔ)文作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級語(yǔ)文作文 篇1
假如我是一名語(yǔ)文老師，面對著(zhù)那么多求知的雙眼，我會(huì )對他們說(shuō)：路是人走出來(lái)的，我愿和大家一起去探險知識秘密。
我在上第一節語(yǔ)文課，一定會(huì )向他們介紹一位好朋友，那就是書(shū)，如果他們能在海洋中遨游，那么他們一定能拿到金鑰匙，打開(kāi)知識的寶庫。
假如我是一名語(yǔ)文老師，我會(huì )鼓勵同學(xué)們去向報刊投稿，并讓他們自己 修改作文，在班中，我會(huì )定期舉辦故事會(huì )，演講會(huì )，把同學(xué)的.作文讀一讀，并提出新的問(wèn)題，這不是一舉兩得嗎？
假如 我是一名語(yǔ)文老師，我會(huì )給同學(xué)們說(shuō)：你要展現自己的的才能，發(fā)現自己 的才能在課余時(shí)間里，我會(huì )帶同學(xué)們走向童話(huà)般的世界 去“學(xué)習、暢游世界”。觀(guān)察那綠油油的田野，五彩繽紛的花朵還可以，利用課余的時(shí)間來(lái)舉辦 “小組活動(dòng)這個(gè)欄目，讓孩子們發(fā)現自己的才能、才華。
我想：這一切，總是會(huì )改變的。
二年級語(yǔ)文作文 篇2
我們有一個(gè)和藹可親的語(yǔ)文老師——余老師。
余老師長(cháng)得很漂亮，嬌小玲瓏的個(gè)子，微卷的頭發(fā)。她特別愛(ài)笑，笑起來(lái)就能看到一排整齊潔白的牙齒。
余老師上課很認真，她的聲音非常好聽(tīng)，講課很生動(dòng)，我們大家都很喜歡上她的課。就連我班里的搗蛋鬼也被她的課吸引住了，上課坐得端端正正的。
不過(guò)余老師有時(shí)對我們也很?chē)栏�。如果我們作業(yè)不認真，或者是上課做小動(dòng)作，余老師的臉立刻就會(huì )由晴轉陰，語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)：“學(xué)習是馬虎不得的，要認真對待才行�！倌瓴恢趯W(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲’，現在是學(xué)習的最好時(shí)機，你們得加油呀！”看著(zhù)余老師那嚴肅的樣子，我們再也不敢放肆了。
余老師不僅關(guān)心我們的.學(xué)習，還很關(guān)心我們的生活。平時(shí)，誰(shuí)有點(diǎn)頭疼腦熱的，她總是經(jīng)常跑到那個(gè)同學(xué)的座位上噓寒問(wèn)暖；誰(shuí)生病請假了，她也總是第一時(shí)間打電話(huà)去問(wèn)候，等那個(gè)同學(xué)來(lái)學(xué)校上課了，她就去給他輔導落下的功課。
我們愛(ài)這個(gè)既是姐姐、又是朋友、還像媽媽一樣的余老師！
二年級語(yǔ)文作文 篇3
拉薩真是太美了！我不由自主地發(fā)出這樣的感嘆。
這里的民居別具一格，無(wú)論色彩還是造型，都讓人印象深刻。每個(gè)名句的屋頂上，都飄著(zhù)五彩的經(jīng)幡，它們像一條彩虹一樣掛在拉薩的.上空。在古城中心的大昭寺氣勢宏大，它的每一個(gè)細節都那么美。出了大昭寺，就是八廓街，八廓街上的攤點(diǎn)星羅棋布，熱鬧非凡……
這里好像真是一個(gè)矛盾之地，寧靜與喧嘩的對比鮮為人知這個(gè)特點(diǎn)說(shuō)明了拉薩是和別處不一樣的，拉薩有著(zhù)別具一格的魅力和特色，這些無(wú)不都說(shuō)明了拉薩的美麗與非凡之處。
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