老鷹捉小雞二年級作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的老鷹捉小雞二年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
老鷹捉小雞二年級作文 篇1
“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們像一只只出籠的小鳥(niǎo)一樣飛快地跑到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)，踢毽子的、跳繩的、跑步的、做游戲的、真是豐富多彩。
我和幾個(gè)好朋友決定玩老鷹捉小雞的.游戲，我當“老鷹”，小明當“母雞”，剩下的同學(xué)當“小雞”。游戲開(kāi)始了，我弓下身子，叉開(kāi)雙腿，瞪大了眼睛，虎視眈眈地望著(zhù)母雞和小雞們。而小明也不甘示弱，他伸開(kāi)雙臂，做好了充分的準備。突然，我飛快地向最后一只“小雞”撲去，小明見(jiàn)狀，趕緊調轉方向擋住了去路。就這樣我往左撲，他就往右閃，我往右攻，他就往左躲，來(lái)來(lái)往往，幾個(gè)回合，也沒(méi)有捉住一只“小雞”。我就像一個(gè)泄了氣的皮球，一屁股坐在地上，一點(diǎn)精神也沒(méi)有，真想不做了。
可此時(shí)耳邊想起媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)：困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。做什么事，只要不灰心，就一定能成功。想到這兒，我又鼓起勇氣。我裝做漫不經(jīng)心的樣子，正在這時(shí)，一只“小雞”走神了，趁這個(gè)機會(huì )，我猛地撲了過(guò)去，一把抓住了“小雞的翅膀”。我高興得一蹦三尺高，大聲地說(shuō)：“我勝利了，我勝利了！”周?chē)^(guān)看的同學(xué)也情不自禁地鼓起了雷鳴般的掌聲。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。我們迅速地跑進(jìn)了教室，校園里又恢復了平靜。
老鷹捉小雞二年級作文 篇2
今天下課，我和四個(gè)同學(xué)玩老鷹捉小雞，我們讓班長(cháng)當母雞，我們又石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)當老鷹，結果我贏(yíng)了。
游戲開(kāi)始了，母雞后面的三只小雞搖來(lái)?yè)u去的，我向前一沖，被母雞擋住了。我并不灰心，我悄悄的跑到母雞后面，抓到了一只小雞。這時(shí)，母雞對他說(shuō)：“不要灰心，下次再玩，我們讓你當母雞�！彼f(shuō)：“我沒(méi)有傷心，謝謝你�！�
第二輪游戲開(kāi)始了，母雞一心一意的看著(zhù)我，我向左沖，她向右躲。一連好幾次，我都是只差一點(diǎn)點(diǎn)就能抓到了，我在心里想：要相信自己，一定會(huì )成功的。我飛快的繞著(zhù)母雞和小雞轉來(lái)轉去，母雞飛快的保護她的孩子。她往旁邊一閃，我就抓了一個(gè)空。我想：她的'鬼點(diǎn)子可真多呀！不然老師不可能讓她當班長(cháng)的。我跑來(lái)跑去，終于抓住了一只小雞，班長(cháng)傷心的走進(jìn)教室。我成功啦！我開(kāi)心的一蹦三尺高。我對小雞們說(shuō)：“別傷心了，這只是一個(gè)游戲�！�
我多么喜歡玩這個(gè)游戲��！
老鷹捉小雞二年級作文 篇3
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們出去玩嘍！
我們來(lái)玩老鷹捉小雞。
小明當母雞，小剛當老鷹，其他人都當小雞。老鷹動(dòng)作很快，嚇得母雞背后的小雞都尖叫起來(lái)，母雞也不甘示弱，張開(kāi)雙臂保護小雞，大家玩得興高彩烈。
叮鈴鈴，上課了，大家滿(mǎn)頭大汗的跑回了教室。
老鷹捉小雞二年級作文 篇4
今天活動(dòng)堂的時(shí)候，老師和我們玩捉小雞。
游戲開(kāi)始了，餓極了的老鷹像野狼那樣大步朝我們跑來(lái)。勇敢的母雞為了保護我們這些小雞，什么也不怕，張開(kāi)雙手，不讓老鷹有機可成。我們這些小雞就更加謹慎了，哪一只小雞會(huì )愿意被老鷹吃掉呢？可是，老鷹也不甘示弱，這次，它猛地想我們沖來(lái)，我們這些小雞東奔西跑，一些快要被抓住的小雞立刻蹲下，雙手抱住頭。老鷹就抓不住我們了。
哈哈，我們真聰明！
經(jīng)過(guò)上一次的教訓，老鷹不再勇闖了，而是智取。老鷹扮得很難過(guò)，很自責。我們都被老鷹的面具騙了，放松了警惕。這時(shí)，狡猾老鷹就見(jiàn)機行事，突然，像老鼠那樣靈敏的.從母雞旁邊溜過(guò)，哎呀，一只小雞被吃掉了。
哎呀，原來(lái)老鷹是這么聰明的！
游戲完后，雖然我們都累了，但是很開(kāi)心。從這次游戲中，我學(xué)會(huì )了：無(wú)論做什么事都要不但勇敢，還要用腦子！
老鷹捉小雞二年級作文 篇5
叮鈴鈴，下課玲響了，同學(xué)們沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)。小紅和小剛帶領(lǐng)著(zhù)一群同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上，準備玩老鷹捉小雞。在他們一番激烈的討論后，一致先定小紅當老鷹，小剛當母雞，其他人剛當小雞。
游戲開(kāi)始了，老鷹小紅使勁撲向小剛身后的小雞，像一只猛虎在追趕獵物一樣。小剛伸出雙手，阻擋住小紅，就像一只真的母雞在拼命的保護著(zhù)自己的小寶寶。身后的小雞站成一豎排，每個(gè)人都緊緊地拉著(zhù)前面人的`衣角，一刻也不放松。他們跟著(zhù)母雞的身后，左躲右閃，生怕成了老鷹的盤(pán)中餐。小紅使出許多詭計想讓小剛中計，可是都被小剛識破了。
突然，小紅眼眼珠子一轉，計上心來(lái)。她故意生氣的坐在一邊低著(zhù)頭，好奇的小雞們都圍過(guò)去看，這時(shí)，小紅跳起來(lái)，一下子抓住了兩只小雞，小雞們立刻倉皇逃跑，原本整齊的隊列一下子變得亂起來(lái)。被抓的那些小雞則成了老鷹的盤(pán)中餐。
其他小雞并不氣餒，不一會(huì )，就整好隊列，準備迎接老鷹的第二次攻擊。
老鷹捉小雞二年級作文 篇6
今天，我、媽媽和爸爸來(lái)老鷹捉小雞。第一盤(pán)，爸爸是老鷹，媽媽是母雞，而我——便是躲在“母雞”媽媽身后的“小雞”了。
開(kāi)始了，只見(jiàn)爸爸眼睛轉了轉，好像想到了什么鬼點(diǎn)子，便先向西走了幾步，然后又以迅雷不及掩耳之勢跑到了我旁邊，捉住了我。這時(shí)，我才知到他來(lái)了個(gè)聲東擊西。
輪到我當母雞了，爸爸是小雞，媽媽是老鷹，她也來(lái)了個(gè)聲東擊西，但是，我吸取了剛才的教訓，擋住了她那“鋒利”的“爪子”。我想：我到要看看你還會(huì )耍什么花招。媽媽便一直向東跑，轉著(zhù)圈，把我轉的'暈呆了。但是，我還是鎮定了下來(lái)。媽媽見(jiàn)沒(méi)有什么效果，便又施了一計。這時(shí)，媽媽便向西跑了跑幾圈，我心想：她要跑，我就跟她一起跑吧！我以為她會(huì )一直跑下去，誰(shuí)知，她跑了一半就停下來(lái)了�？墒俏覜](méi)來(lái)的急“剎車(chē)”，爸爸正好站在媽媽面前，她便把爸爸給捉住了
我當老鷹時(shí)好慘哪，連一根“雞毛”都沒(méi)碰到。
下次，我還要玩一玩這個(gè)游戲的。
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