二年級拔河作文六篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的二年級拔河作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

二年級拔河作文 篇1

　　今天上午，我們學(xué)校舉行了拔河比賽。比賽快要開(kāi)始的時(shí)候，老師給了我們很多鼓勵。體育老師來(lái)了，只聽(tīng)一聲哨響，比賽開(kāi)始了！第一場(chǎng)比賽是我們班和二7班。雙方使出了全身的力氣，紅領(lǐng)巾一開(kāi)始向二7班移了一點(diǎn)，后來(lái)又向我們班移了一點(diǎn)。

　　最后，我們班的幾個(gè)大力士用力一拉，二7班的`人全部到我們這邊了。全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，體育老師宣布我們勝利了，今天我們真開(kāi)心呀！

二年級拔河作文 篇2

　　今天我們在桌面上拔河，拔河的工具是尺子，然后坐在座位上拔河。先在桌子上面畫(huà)一條中心線(xiàn)，用15厘米的尺子，把7。5厘米的位置對準中心線(xiàn)放好。

　　比賽分成兩大組，一個(gè)一個(gè)小組分別比賽。我看了第一小組的情況，最開(kāi)始是a和b比，b一直沒(méi)有放棄，他用力一扯，就把a打敗了。第二小組是c和d。他們一開(kāi)始一動(dòng)不動(dòng)，后來(lái)c換了一只手，他一直不停的換，最后手一松就被對手拉過(guò)去了。

　　下一組是我們，我和我的同桌開(kāi)始比賽了，沒(méi)想到比賽才開(kāi)始，我還沒(méi)有準備好，同桌就贏(yíng)了。我猜她一定很開(kāi)心贏(yíng)了我，看著(zhù)她得意的表情，我有點(diǎn)難過(guò)，如果重新來(lái)一次，我想我不會(huì )這么快就輸的。

　　每個(gè)小組贏(yíng)的人已經(jīng)出來(lái)了，激烈的冠軍爭奪賽就要開(kāi)始了。

　　我的同桌也進(jìn)入了總決賽，不過(guò)她的對手是一個(gè)男生，我想男生一定會(huì )贏(yíng)女生吧？還真被我猜對了，我的.同桌輸給了對手。最后的冠軍爭奪賽，是一個(gè)五年級的和一個(gè)三年級的比賽，最后是五年級的同學(xué)得了冠軍。

二年級拔河作文 篇3

　　古人云：任齊心，泰山移。對于這句話(huà)，有一件事情讓我深有體會(huì )。今天的活動(dòng)課，對我們說(shuō)：我們來(lái)玩一個(gè)游戲好不好？我們大聲說(shuō)好那我們玩什么呢？我們玩123木頭人。玩老鷹抓小雞，玩撕名牌！老師說(shuō)：本來(lái)玩拔河吧！好我們大聲說(shuō)道。老師簡(jiǎn)單地說(shuō)明了游戲規則，我們開(kāi)始分隊啦，要分成三隊，我被分到劉澤宇他們隊，看見(jiàn)我們邊有好幾個(gè)壯漢，而且只有一兩個(gè)女生，心想我們贏(yíng)定了。第一場(chǎng)比賽是杜伊隊對戰劉耀杰隊！第一回合開(kāi)始啦，劉耀杰他們隊贏(yíng)啦！第二回合杜伊隊贏(yíng)啦！比賽已經(jīng)進(jìn)入了白熱化狀態(tài)誰(shuí)只要一那誰(shuí)就可以和我們拔河？

　　最后一回合開(kāi)始啦，只見(jiàn)杜依隊，他們是氣十足！只見(jiàn)紅袋子移了過(guò)去快要贏(yíng)了，可是又停住啦，只見(jiàn)，聶俊濤漲紅了臉，像個(gè)熟透了的'大蘋(píng)果，紅袋子快速的向他們邊移動(dòng)，就快要贏(yíng)了，可馬上又被你拉回去，他們又拉了回來(lái)，這時(shí)他們，編后面的人好像以為贏(yíng)了，突然把繩子松開(kāi)，讓杜一他們拉了過(guò)去�，F在是我們邊對戰杜依她們邊，第一回合我們直接把他們邊拽了過(guò)來(lái)。第二回合開(kāi)始啦，我們雙方各不相讓我發(fā)出了驚天地泣鬼神的吼聲來(lái)，壯壯氣勢，最后我們贏(yíng)啦！水只有進(jìn)入大海，才不會(huì )被蒸發(fā)，花只有在花海里才不會(huì )被踩踏。拔河這件事告訴我們這樣的道理。

二年級拔河作文 篇4

　　前一分鐘操場(chǎng)還是空的像是可以停下一架飛機。而后一分鐘，像是被香味引來(lái)的螞蟻，密密麻麻的學(xué)生從各個(gè)教室里涌出來(lái)，黑壓壓的堵在操場(chǎng)上，這是一場(chǎng)激動(dòng)人心的拔河比賽。

　　繩中間掛著(zhù)帶鎖的紅布條在它兩邊的界線(xiàn)中間移動(dòng)著(zhù)，撥動(dòng)著(zhù)每個(gè)人的'心弦。男生那個(gè)個(gè)是力壯如牛，女生也不差毫分。他們腳靠著(zhù)腳，齊心協(xié)力，當“開(kāi)始”這個(gè)詞傳入耳邊時(shí)，他們手緊緊握著(zhù)那根粗繩，奮力往自己那邊拉，如同斷了線(xiàn)的珠子般的汗珠伴隨著(zhù)拉拉隊“一二，加油！”的呼喊聲肆意地從隊員的額頭上滾落下來(lái)，他們咬緊牙關(guān)，皮膚上凸起的青筋暴露在空氣中，可任憑怎樣用力，都使不上勁兒來(lái)，姿勢慢慢傾倒。勝負已定，我方為敗。第二次較量，對方依舊是來(lái)勢洶洶，我們再一次被壓倒了，我的心依然涼涼的，空虛極了。

　　“哦，沒(méi)戲了�！边@樣的念頭也只是如氣泡從心底冒出來(lái)，然后瞬間就消失在水面上，啪地破裂。一丁點(diǎn)兒的水花。

　　在他們休息時(shí)，我發(fā)現一位隊員的手被粗繩子摩擦地出了血，我慰問(wèn)了一句：“還好嗎？”她抬起頭，臉上呈現出一絲笑容，爽快地答到：“小事兒一樁！”我頓時(shí)被她的精神感動(dòng)，“不，我們的力量沒(méi)有被壓倒，精神一樣也煥發(fā)著(zhù)光芒！”我心中吶喊著(zhù)。

　　最后一次較量，看著(zhù)我們勝券在握的隊員，心里想著(zhù)這次是我們反敗為勝的時(shí)候了。這時(shí)他們兩只腳互相交錯著(zhù)，手中的力氣加強了，自信的力度加強了，團結的力量也加強了“一二，加油！一二，加油！”我們大聲為他們加油，老班在他們面前指揮著(zhù)，激動(dòng)地臉都是通紅通紅的，我似乎在她眼中看見(jiàn)流露中的一絲光，那是淚水？興奮或是激動(dòng)？大概兩種皆是吧。眼看著(zhù)那紅布條兒不斷往我方移動(dòng)，他們臉上洋溢著(zhù)甜蜜的笑容，是的，我們勝利了！這時(shí)，風(fēng)兒為我們迎來(lái)了勝利的風(fēng)，為他們送來(lái)一席清爽，花兒們在風(fēng)中搖曳，似乎在為我們喝彩。

　　這次我們班取得的成績(jì)固雖不太理想，但畢竟一份耕壇一份收獲，團結就是力量。

二年級拔河作文 篇5

　　今天中午，是我們二，四，六年級拔河比賽。第一局是我們班對二一班。哨子一響， 雙方的同學(xué)都一起抓緊繩子，使勁地把繩子往自己這邊拉，可是我們班的'同學(xué)就像穿了溜冰鞋一樣被對方拔了過(guò)去，第一局結束了，我們班輸了。

　　第二局是四一班和四二班比賽，那我們可以休息了。

　　第三局是我們班對二三班。哨聲一響，我們又恢復了狀態(tài)，但這次我們要使出十二分的力氣，想努力扳回一局，我們班的同學(xué)屏住氣，身體拼命往后仰，兩腳死死地抵著(zhù)地面，就這樣繩子中間的紅布條，就像磁鐵一樣慢慢地向我們這邊吸過(guò)來(lái)。離勝利越來(lái)越近了，一聲哨響，同學(xué)們高興地叫起來(lái)，跳起來(lái)，這局我們班贏(yíng)了。其它班又開(kāi)始比賽了。到最后我們班得了年級組第二名。雖然沒(méi)有得到第一名，但我們努力過(guò)了，得到了收獲，這也很高興呀！

二年級拔河作文 篇6

　　【評語(yǔ)】：.詞語(yǔ)用的適當，動(dòng)作描寫(xiě)生動(dòng)，文章用了很多好詞，例如熱鬧非凡、精神抖擻、大顯身手等等。寫(xiě)拔河比賽時(shí)，動(dòng)作描寫(xiě)恰當。，如果能把觀(guān)眾的情緒寫(xiě)出來(lái).和人的心理描寫(xiě)..就更好，

　　【正文】：

　　盼星星，盼月亮。我們終于盼來(lái)了今天的拔河比賽，操場(chǎng)上熱鬧非凡，同學(xué)們興高彩烈，精神抖擻，準備大顯身手。

　　首先上場(chǎng)的是我們一組和二組，老師讓我們先站在繩子兩側，雙手拿著(zhù)繩子，腳碰腳，噓隨著(zhù)哨聲響起，同學(xué)們開(kāi)始使勁拉，你看他們身子向后仰，腳彎成弓步，臉憋得通紅通紅，繩子上的紅標志一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右，此時(shí)的我使出了九牛二虎之力，腳一步一步吃力地往后退，旁邊的'拉拉隊不停地喊著(zhù)：加油、加油！噓哨聲響起，我們一組贏(yíng)了，同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)。

　　操場(chǎng)上久久回蕩著(zhù)我們的笑聲。

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