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我的二年級作文300字

時(shí)間:2025-12-31 12:02:39 二年級作文 我要投稿

實(shí)用的我的二年級作文300字4篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的我的二年級作文300字4篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的我的二年級作文300字4篇

我的二年級作文300字 篇1

  我眼中的校園是一個(gè)即美麗又溫暖的家。

  我的校園有悠久的歷史文化,它始建于1905年是豐南第一所小學(xué),今天我給大家介紹一下這個(gè)包容著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )見(jiàn)證我成長(cháng)的家。 一走進(jìn)大門(mén),呈現在眼前的.是一個(gè)大操場(chǎng),操場(chǎng)中間的西側有一座升旗臺,高高的旗桿直立著(zhù),頂端紅紅的國棋隨風(fēng)飄揚,在升旗臺旁邊有一個(gè)精致的主席臺,每一項大型活動(dòng)都以這里為中心展開(kāi)的,它雖然小,但可以將操場(chǎng)盡收眼底,離開(kāi)主席臺,來(lái)到了寬大的操場(chǎng)上,有塑膠跑道和籃球場(chǎng)還有許多的活動(dòng)器械,一放學(xué),操場(chǎng)上人山人海,有的跳繩、有的打籃球、還有的跑步……玩的不亦樂(lè )乎,操場(chǎng)上洋溢著(zhù)孩子們歡快的笑聲。在操場(chǎng)上東南角有一棵大樹(shù),春天,它吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。夏天,綠樹(shù)成蔭,我們躲在下面乘涼。秋天,我們看著(zhù)金黃的葉子像蝴蝶飛舞。冬天,它脫掉了華麗的衣裳,讓陽(yáng)光盡情的灑在我身上。!我可愛(ài)的校園,溫暖的家。

我的二年級作文300字 篇2

  我是一個(gè)貪玩的'小女孩,有時(shí)也會(huì )耍點(diǎn)小聰明。

  星期六,爸爸媽媽要出去。出門(mén)時(shí)媽媽對我說(shuō):“在家里看書(shū)不要出去玩!”我滿(mǎn)口答應了。

  我在家里看了一會(huì )兒書(shū),實(shí)在忍不住只想出去玩。我就悄悄留下樓。玩著(zhù)玩著(zhù),心想爸爸媽媽該回家了,便急匆匆往家跑。當我剛跑到門(mén)口時(shí),突然,聽(tīng)到咚咚咚一陣上樓的腳步聲,我想準是爸媽 回來(lái)了,這下得挨罵了。我嚇得出一身冷汗。一看,原來(lái)是鄰居的琳琳來(lái)找我玩!敖憬隳銥槭裁闯龊拱?”琳琳說(shuō)。我心想,如果她知道我出去玩,會(huì )告訴我爸爸媽媽的,于是,就告訴她說(shuō):“你回 家吧!我要看書(shū)!

  回到家,我讓自己靜下心來(lái)看書(shū),不一會(huì )兒,我便進(jìn)入了書(shū)海。

  爸爸媽媽回來(lái)了我也不知道,當我不經(jīng)意一回頭,只見(jiàn)爸爸媽媽正在我身后微笑著(zhù)看我呢!

我的二年級作文300字 篇3

  我讀了《三國演義》里的“草船借箭”故事,讓我很驚訝的,是諸葛亮用智慧,三天內“造出”十萬(wàn)支箭。

  故事中,周瑜想殺死諸葛亮,所以讓諸葛亮十天造出十萬(wàn)支箭。諸葛亮答應三天造出十萬(wàn)支箭,并寫(xiě)了軍令狀。

  諸葛亮讓魯肅準備二十條大船,還讓他準備一些稻草。第二天,諸葛亮讓魯肅把稻草扎成稻草人,立在船的`兩側。第二天晚上,諸葛亮和魯肅乘著(zhù)大霧去曹操的營(yíng)地“拿箭”。到了曹營(yíng),也不上岸,諸葛亮卻讓船上的士兵鳴鑼擊鼓,把曹操吵醒。曹操問(wèn)敵人來(lái)了多少,手下人說(shuō)霧太大,看不清。曹操讓弓箭手來(lái)射箭,不一會(huì )兒,船的兩邊都射滿(mǎn)了箭。第三天一早,諸葛亮就來(lái)向周瑜交箭,而且比十萬(wàn)只還多。

  諸葛亮真了不起。以后,我也要用自己的知識解決難題!

我的二年級作文300字 篇4

  一張胖乎乎的臉,一雙被近視眼鏡遮住的大眼睛,白白的皮膚,高高的個(gè)子,這就是我,一個(gè)與眾不同的二年級小男生。

  說(shuō)自己與眾不同,不是因為我個(gè)子高,也不是因為我長(cháng)得胖,而是因為在同學(xué)眼中我是個(gè)與眾不同的人。大家一定以為與眾不同的我,一定是很優(yōu)秀很出眾,可恰恰相反,我的與眾不同是源于剛上一年級的時(shí)候,從幼兒園直接到小學(xué),剛開(kāi)始可能不太適應小學(xué)的學(xué)習生活,第一次考試卷子都沒(méi)交,那時(shí)候真的很讓老師頭疼,讓同學(xué)們覺(jué)得我與眾不同,。盡管班里學(xué)生很多,但是老師還是經(jīng)常鼓勵我,隨著(zhù)我的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,老師經(jīng)常在班里表?yè)P我,給我信心。

  現在我是二年級的學(xué)生了,我在一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng),一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,盡管我算不上優(yōu)秀,或者說(shuō)離優(yōu)秀還相差很遠,但是我會(huì )繼續努力!我會(huì )更加努力!希望以后我還能做同學(xué)們眼中的與眾不同的`人,與之前相反的與眾不同,做一個(gè)同學(xué)們眼中的好同學(xué),老師眼中的好學(xué)生,做一個(gè)為學(xué)校為班級爭光的與眾不同的我。

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