【實(shí)用】可愛(ài)小金魚(yú)二年級作文三篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的可愛(ài)小金魚(yú)二年級作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
可愛(ài)小金魚(yú)二年級作文 篇1
前幾天，我和外公到公園去釣了幾條小金魚(yú)，四個(gè)模樣，卻一樣可愛(ài)，我分別給他們取了了幾個(gè)名字：“圓圓”“麗麗”“可可”和“愛(ài)愛(ài)”。
在胖胖的“圓圓”，紅紅的“麗麗”，黑黑的“可可”和潔白的`“愛(ài)愛(ài)”中，我最喜歡“可可”。瞧！她長(cháng)著(zhù)一雙鼓鼓的水泡眼，小巧玲瓏的身子嵌著(zhù)一條黑黑的大尾巴。當她游動(dòng)時(shí)，總是優(yōu)雅地一搖一擺，像個(gè)害羞的小姑娘，很是討人喜愛(ài)。
我雖然很喜歡小金魚(yú)，但我卻是一個(gè)“殺生高手”。盡管勤勞的我天天換水，但不知道為什么，過(guò)不了兩天，小魚(yú)兒們就相繼漂浮在水面上一動(dòng)不動(dòng)，唉，總是傷我的心，讓我又愛(ài)又恨！所以這一次，我把小魚(yú)兒寄養在外公家。有一天，我看到外公把自來(lái)水放在一個(gè)盆子里，再把盆子移到陽(yáng)臺上，我好奇地問(wèn)：“外公，你這是干什么呀？”“我這樣把水放一段時(shí)間，讓自來(lái)水里的氯氣散掉，讓水溫也接近，再把魚(yú)放入水中，這樣小魚(yú)們就不會(huì )死了�！蓖夤业念^，笑瞇瞇的說(shuō)道。原來(lái)?yè)Q水還有訣竅的呢！看來(lái)做任何事都要動(dòng)動(dòng)腦筋��！
托外公的福，我的小魚(yú)兒們已經(jīng)悠然和我相伴兩周了，每當我做作業(yè)累了，就去喂喂小魚(yú)，看看他們追逐嬉戲的模樣，疲勞也就一掃而光了！ 可愛(ài)的小金魚(yú)，我愛(ài)你！
可愛(ài)小金魚(yú)二年級作文 篇2
今天下午老師帶著(zhù)我們到公園里去看小金魚(yú)。
來(lái)到魚(yú)池邊，只見(jiàn)一群群大大小小的魚(yú)兒在池里快樂(lè )地游來(lái)游去。
同學(xué)們有的`拿出面包、有的拿魚(yú)食、有的拿出餅干。這是五顏六色的金魚(yú)游來(lái)游去，有黑白相間的，有黑紅相間的，還有白紅相間的……漂亮極了！
我最喜歡那條全身火紅的小金魚(yú)，我每次扔面包時(shí)，它都飛快地游來(lái)游去吃我的面包，我給它取了一個(gè)名字叫小紅。老師叫我們向那邊走，小金魚(yú)們就跟了過(guò)來(lái)，河里形成了一條彩帶，真漂亮！
可愛(ài)小金魚(yú)二年級作文 篇3
金桔魚(yú)長(cháng)得最小，肚子也很小，可它的胃口卻是最好的，每次喂食時(shí)它都是第一個(gè)游過(guò)來(lái)?yè)屖吵�。一點(diǎn)紅是我最喜歡的，因為它的魚(yú)鰭和尾巴都是半透明的，顯得很純潔，好像沒(méi)有污染一樣。小花魚(yú)吃魚(yú)食很文雅，從不跟別人搶?zhuān)瓦B游泳時(shí)也很文雅，不像其他兩條那樣四處亂竄。
今天，爸爸媽媽給我買(mǎi)了三條可愛(ài)的小金魚(yú)。其中有一條全身都是白色的，只有頭部是紅通通的，我叫它一點(diǎn)紅。另一條全身都是五彩的，我叫它小花魚(yú)，還有一條全身金燦燦的，我叫它金桔魚(yú)。
金桔魚(yú)長(cháng)得最小，肚子也很小，可它的胃口卻是最好的.，每次喂食時(shí)它都是第一個(gè)游過(guò)來(lái)?yè)屖吵�。一點(diǎn)紅是我最喜歡的，因為它的魚(yú)鰭和尾巴都是半透明的，顯得很純潔，好像沒(méi)有污染一樣。小花魚(yú)吃魚(yú)食很文雅，從不跟別人搶?zhuān)瓦B游泳時(shí)也很文雅，不像其他兩條那樣四處亂竄。
三條漂亮可愛(ài)的小金魚(yú)給我的生活帶來(lái)了歡樂(lè )，我每天做完作業(yè)后都可以去觀(guān)察它們。我非常喜歡這些可愛(ài)的小金魚(yú)。
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