精選一棵樹(shù)二年級作文8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的一棵樹(shù)二年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一棵樹(shù)二年級作文 篇1

　　我本來(lái)是一株生長(cháng)在五指山里的小樹(shù)苗，每天都和許多同類(lèi)們愉快的生活著(zhù)，沐浴著(zhù)陽(yáng)光雨露漸漸長(cháng)大。

　　可是有一天，一切都改變了。我被一群系著(zhù)紅領(lǐng)巾的小朋友連根挖起，運到了一座西部的沙漠。剛剛從陽(yáng)光雨露充沛的五指山來(lái)到黃沙漫天飛舞一片荒涼的西部沙漠，我有點(diǎn)不習慣。經(jīng)常都被沙塵嗆得直咳。不過(guò)，幸好我的適應能力比較強，不久就適應了這個(gè)新家。

　　有一天，放眼望去都是黃沙的'撒哈拉大沙漠終于出現了一點(diǎn)綠色。更奇怪的是，這片綠竟然會(huì )移動(dòng)，我非常疑惑。定睛一看，哇，原來(lái)是個(gè)穿著(zhù)綠色衣服的小人兒��！我問(wèn)道：“你是誰(shuí)呀，干嘛來(lái)這里？”綠色衣服小人答道：“我是樹(shù)精靈，來(lái)這兒旅游�！蔽液鋈幌氲剑哼�，以前媽媽比是告訴我樹(shù)精靈能帶我們穿越時(shí)空嗎？我終于能離開(kāi)這兒了！于是，我很高興的地問(wèn)道：“你能帶我離開(kāi)這里嗎？”樹(shù)精靈說(shuō)：“當然可以呀！不過(guò)，你想去哪兒呀？”我想了想：“帶我去100年前吧！”樹(shù)精靈口中念念有詞，我感到越來(lái)越暈，然后就睡著(zhù)了﹍

　　我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現自己已經(jīng)變成了一棵參天大樹(shù)，周?chē)�有許多同類(lèi)，之間山崗蜿蜒起伏，好像一條臥龍。潺潺的溪流清澈見(jiàn)底，還有許多鳥(niǎo)獸陪伴著(zhù)我們。也沒(méi)有人砍伐樹(shù)木，實(shí)在是一個(gè)難得的好地方。我在這里住了下來(lái)。每天，我都會(huì )跟大家聊天，游戲，生活的非常愉快。

　　可是，我們樹(shù)也是喜新厭舊的。過(guò)了一段時(shí)間，我又把樹(shù)精靈找來(lái)，穿越到了100年后的未來(lái)。 到了以后，我立刻就后悔了，因為這里不但沒(méi)有美景，沒(méi)有同伴，連一座山也沒(méi)有，我在一個(gè)完全封閉的實(shí)驗室里，從窗外看去，黃沙飛舞。我這才知道，我竟然已經(jīng)是世界上的最后一棵樹(shù)了！人們正在考慮怎么把我做成標本。難道我真的是左后一棵樹(shù)了？我該怎么辦？我想再次穿越，棵樹(shù)精靈已不知去向。

　　唉，我可真不想成為標本呀，可我現在只希望人們能盡力保護好環(huán)境，不要讓我們樹(shù)木從此只能被人們想成為滅絕的物種。

一棵樹(shù)二年級作文 篇2

　　頭頂一個(gè)天，腳踏一方土！綠葉中留下多少故事，有樂(lè )也有苦。這就是我———一棵樹(shù)的獨白。好了，現在我給你講講我的故事吧！

　　我生長(cháng)在美麗的清河畔。這座全國森林城市，每天也避免不了大量的汽車(chē)排出的尾氣，人們呼出的`二氧化碳和工廠(chǎng)冒出的濃煙。每天我吸進(jìn)了二氧化碳經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的作用，我產(chǎn)生了新鮮的氧氣，供人們和動(dòng)物呼吸，這時(shí)候，我可高興得不得了�？墒�，我也有不開(kāi)心的時(shí)候。有一次，我正在逍遙自在地和別人聊天。突然，我的身上爬滿(mǎn)了許多小朋友，原來(lái)他們想蕩秋千。我對他們說(shuō)：“你們不要欺負我，我會(huì )很痛的�！泵康街苣┕澕偃沼泻芏嗯笥讯枷矚g來(lái)千畝游園玩耍，我最害怕小朋友拿著(zhù)小刀在我身上留下語(yǔ)言，我知道你們愛(ài)我。但請換一種方法。我太疲憊了，我已不再能承受你們這種“款待”了！也請別在把我的手和腳折斷，我還想留著(zhù)手腳為人們遮蔭乘涼，更何況我也不忍心看著(zhù)我“手指”離我遠去。我不能忍受孤獨，誠如你們難耐寂寞一般。

　　我是一棵樹(shù)，我會(huì )為人類(lèi)送去綠色的祝福。讓世界變成綠色的海洋。

一棵樹(shù)二年級作文 篇3

　　假如我是一棵樹(shù)， 在陽(yáng)光下站立， 在風(fēng)雨中挺立。 看或不看我， 我就在那里。

　　假如我是一棵樹(shù)， 在春夏生長(cháng)， 在秋冬沉寂； 白天里靜靜矗立， 夜晚中默默沉睡。

　　假如我是一棵樹(shù)， 既沒(méi)有父母手足， 也沒(méi)有親朋好友， 卻不悲不喜、不哭不笑。

　　假如我是一棵樹(shù)， 不會(huì )離開(kāi)原地半步， 也不會(huì )去追尋另一棵樹(shù)。

　　假如我是一棵樹(shù)， 不用去攀比， 也不用去艷羨。

　　假如我是一棵樹(shù)， 或許會(huì )生長(cháng)百年， 或許會(huì )很快消亡。

　　假如我是一棵樹(shù)， 就算沒(méi)有同伴， 也不會(huì )感到孤寂； 無(wú)所謂獲得， 也無(wú)所謂失去。

　　假如我是一棵樹(shù)， 有且只有樹(shù)的姿態(tài)，平平淡淡、 云淡風(fēng)輕； 沒(méi)有所謂的.歡樂(lè )， 也沒(méi)有所謂的煩惱。

　　假如我是一棵樹(shù)， 那就這樣吧 ……

一棵樹(shù)二年級作文 篇4

　　我是一棵樹(shù)，一棵比較“孤僻”的樹(shù)，因為我是一棵在冬天開(kāi)的櫻花樹(shù)。

　　我在開(kāi)花時(shí)沒(méi)有朋友，只有和風(fēng)姐姐和雪弟弟能與我聊天。啊，冬天，真無(wú)聊 ！但當人們走出家門(mén)，看見(jiàn)我的時(shí)候，我便聽(tīng)到了無(wú)數的贊賞聲。我雖然得到了精神上的滿(mǎn)足，可是物質(zhì)上卻有些不足。在冬天，養料雖然多，我卻十分難獲得，冬天寒氣有所增加，我們也是因肥料的`多少長(cháng)得大小不一。

　　一次，我和雪弟弟在聊天，他說(shuō)：“你看見(jiàn)我是白色的雪，可原來(lái)不是，我原來(lái)是河里的一滴水，后來(lái)天氣變熱，我就從地上飛上了云中，在天氣變寒冷后，我就從天上慢慢地飛到了地上�！薄拔沂且粋�(gè)櫻花園里的種子，看見(jiàn)蒲公英坐著(zhù)飛機來(lái)到了那里扎根發(fā)芽，媽媽說(shuō)‘你們也不小了，要自己生存了�！�我們就順著(zhù)風(fēng)在這里生根發(fā)芽了�！�

　　我們說(shuō)完以后哈哈大笑，他想為我補充一下冬天珍貴的水分。有了這些朋友，我比其他樹(shù)長(cháng)得大了許多。在春天之后，我就成了萬(wàn)樹(shù)注目的（等等，樹(shù)有目嗎？）樹(shù)王。

　　這個(gè)美麗的故事說(shuō)明了：我們不能只重視精神方面，也不能只重視物質(zhì)方面，要將這兩者完美地結合在一起，才能生活的大贏(yíng)家！對了，還要記得朋友在生活里也是同樣很重要的。

一棵樹(shù)二年級作文 篇5

　　春風(fēng)吹來(lái)，我身上的許多枝頭上都長(cháng)出了嫩芽。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，我身上那綠色的衣服就織好了，看上去很漂亮。這清新的綠色，仿佛在雨霧中流動(dòng)，流進(jìn)游人的眼睛，流進(jìn)游人的心胸。

　　夏風(fēng)吹來(lái)，我身上的葉子就更多了，更綠了。有許許多多的人到我的`樹(shù)蔭下乘涼，我非常高興，我還希望有更多的人來(lái)我的陰影下乘涼，讓更多的人能在夏天感受到清涼。

　　秋天到了，我的身上長(cháng)出了許多的果子，大大的，紅紅的。一個(gè)小孩到我的身上摘了一個(gè)果子，一大口咬下去，臉上露出微笑，大聲地說(shuō)：“這個(gè)果子好甜好甜��！”我一下子就出名了，有許多人來(lái)摘我的果子。漸漸地，我身上的樹(shù)葉快要掉光了，果子也被人們摘完了，只能默默的等待冬天的來(lái)臨了。

　　轉眼間，冬天就來(lái)了，天空中降下了無(wú)數穿著(zhù)雪白衣裳的小精靈。他們一個(gè)一個(gè)地落在我的身上，給我換上了一套潔白的衣服，他們好像在說(shuō)：“現在還覺(jué)得冷嗎？如果冷的話(huà)，我再叫幾個(gè)兄弟下來(lái)�！�

　　冬天是寂寞的，萬(wàn)物都沉睡了，我也沉睡了，我希望醒來(lái)的時(shí)候能夠看到了一個(gè)更加美麗的春天。

一棵樹(shù)二年級作文 篇6

　　假如我是一棵樹(shù)，再也不吐O2，只吐CO2，和人類(lèi)一樣。是啊，樹(shù)需要CO2生存，人類(lèi)需要氧氣，二者互補，但是事實(shí)卻是人類(lèi)在無(wú)情的傷害著(zhù)樹(shù)。

　　假如我是一棵樹(shù)，我再也不呆呆的站在那兒任人類(lèi)宰割，我要將自己連根拔起，與根須共舞。

　　假如我是一棵樹(shù)，我會(huì )思考了，但我并不會(huì )像人類(lèi)對待樹(shù)那樣對待人類(lèi)。

　　現在我是人類(lèi)，站在樹(shù)的角度上，我也感到難過(guò)，作為一棵樹(shù)，我想我的'生命并不長(cháng)久，所以我會(huì )更加精彩的生活！

　　但我現在是人類(lèi)，所以請站在樹(shù)的角只度上愛(ài)護地球。否則，我會(huì )代表樹(shù)，以后吐CO2，不吐O2！謝謝！

一棵樹(shù)二年級作文 篇7

　　我家院子里有一棵很大很大的枇杷樹(shù)。

　　在我沒(méi)有搬過(guò)來(lái)以前，這里住了一個(gè)老爺爺和一個(gè)老奶奶，這棵樹(shù)是那個(gè)爺爺種的，已經(jīng)有幾十年了。這棵樹(shù)很高，它已經(jīng)長(cháng)到二樓去了。春天，我們坐在院子里看書(shū)，可涼爽了；夏天，樹(shù)給我們遮陽(yáng)；秋天，枇杷樹(shù)開(kāi)出了一朵一朵白色的小花；冬天，小白花謝了，長(cháng)出了一個(gè)個(gè)青綠色的小枇杷。

　　青綠色的小枇杷很小，兩頭尖，枇杷慢慢長(cháng)大變黃，它就變成圓的了。到第二年五月份，這些枇杷又大又紅的.時(shí)候，鳥(niǎo)兒就飛來(lái)了。這些鳥(niǎo)兒可真聰明啊，他們吃的枇杷可都是最甜、最黃、最大的。每次我都眼巴巴地看著(zhù)鳥(niǎo)兒，東吃吃，西吃吃，一個(gè)個(gè)又大又黃的枇杷掉下來(lái)�？墒撬鼈冞�很浪費，一個(gè)枇杷只吃一口，把枇杷里面最甜的吃掉就飛走了，真是沒(méi)辦法��！我想，鳥(niǎo)兒沒(méi)有口糧，就讓它們吃點(diǎn)吧。

　　最終，我們還是能吃到些枇杷的，每當吃到這些碩果僅存的枇杷時(shí)，我都特別開(kāi)心，還會(huì )分些給鄰居們一起品嘗。

一棵樹(shù)二年級作文 篇8

　　在學(xué)校的蕊春園里，有一棵高大挺拔的杏樹(shù)。它已經(jīng)經(jīng)歷了五十年的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　瞧，杏樹(shù)真高呀，比三層樓房還要高。杏樹(shù)真粗啊，兩個(gè)小朋友才能合抱得過(guò)來(lái)。

　　杏樹(shù)的每一根枝條都斜著(zhù)伸向天空。枝條上長(cháng)滿(mǎn)了密密麻麻的葉子。春夏季節，葉子是綠油油的；秋天來(lái)臨，它就逐漸變黃；到了深秋，全部變得金黃金黃的了。一片片葉子如同一把把小巧玲瓏的.扇子，可愛(ài)極了！一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子飄飄搖搖的落了下來(lái)。有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像小鳥(niǎo)展翅飛翔，有的像舞蹈演員那樣輕盈旋轉。我跑過(guò)去伸出雙手接住一片，哈！活像一只金色的小船。落在樹(shù)下，地上就像鋪滿(mǎn)了一層厚厚的地毯，踩上去發(fā)出“沙沙沙”的響聲，好似一首美妙的樂(lè )曲。我撿起一片像寶貝似的放在手心里，留作秋天的紀念.

　　我愛(ài)杏樹(shù)！

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