有關(guān)跳繩二年級作文合集8篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的跳繩二年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

跳繩二年級作文 篇1

　　今天上午第二節課，我們進(jìn)行里激烈的跳繩比賽。

　　老師讓我們男生分成兩組，女生一組，總共三組，每組有一個(gè)組長(cháng)。一組組長(cháng)高路涵，二組組長(cháng)史暄輝，三組組長(cháng)耿易峰。

　　每組要求選出本組跳得最快的，我的跳繩系了一個(gè)大扣子，是我的`好朋友史喧輝借給我的跳繩，過(guò)了一會(huì )兒，老師說(shuō)按原來(lái)對集合，我們飛快的集合，老師說(shuō)：“都選好了嗎？”我們齊聲說(shuō)選好了，“好”，老師說(shuō)。一組的溫凱然先跳，他跳了六十九個(gè)。第二組是我，我有些緊張只跳了六十八個(gè)。第三組是劉冰跳得飛快，一跳就是一百五十三個(gè)，可把同學(xué)們驚呆了。

　　接下來(lái)是跳繩接力比賽，有一個(gè)同學(xué)跳到門(mén)邊兒，忽然聽(tīng)他說(shuō)怎么拽不動(dòng)了呀，回頭一看繩子掛到門(mén)把手上了，他趕緊把繩子拿下來(lái)。還沒(méi)到終點(diǎn)就跌了一個(gè)大跟頭兒。老師和同學(xué)們都替他捏了一把汗。

　　今天雖然我們組沒(méi)有得第一名，但是我們大家玩得都非常高興。

跳繩二年級作文 篇2

　　今天，天氣晴朗。陽(yáng)光明媚，小白，小黑和小新約好一起去公園跳繩。

　　三個(gè)好朋友來(lái)的`公園準備開(kāi)始跳繩。小黑和小白各拉住繩子的兩端，小新站在中間。小新叫道：一，二，三。開(kāi)始，小黑和小白把繩子甩了起來(lái)，小新也跳了起來(lái)。

　　小新越跳越高，小黑和小白也越甩越有勁，小新為自己高聲數到：一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，五個(gè)六個(gè)。小新十分起勁，越跳越猛。突然小新帥了一個(gè)嘴肯泥，身上沾滿(mǎn)了泥巴，貨像個(gè)泥娃娃！

　　小黑和小白見(jiàn)了，捧腹大笑起來(lái)，他們一邊笑一邊指著(zhù)坐在地上發(fā)呆的小新說(shuō)：哈哈哈！小新，你真像個(gè)泥娃娃！小新也笑了，而且還忘記了爬起來(lái)。

　　太陽(yáng)西沉了，三個(gè)小伙伴手牽著(zhù)手，要回家了。在路上，小白對小新說(shuō)：記得洗澡哦！小新不好意思的笑了，到了分路口，三個(gè)小伙伴各道了再見(jiàn)就開(kāi)開(kāi)心心的回家了

跳繩二年級作文 篇3

　　今天下午，我們學(xué)校舉行跳繩比賽。我們高高興興地到門(mén)口排好隊伍，走到操場(chǎng)上，看見(jiàn)有很多人已經(jīng)在練習跳繩了。羅老師也拿出了黃色長(cháng)長(cháng)的繩子，與羅艾菁的媽媽一起甩，我們也一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地跳了起來(lái)。

　　比賽開(kāi)始了，我們一個(gè)緊接著(zhù)一個(gè)往前沖。輪到我了，我看著(zhù)就很緊張，直接往前沖一跳跳過(guò)去了，我開(kāi)心極了，但是當我回過(guò)頭的.時(shí)候，看見(jiàn)我后面的小朋友摔倒了，而且鞋子也掉了出來(lái)。我心里很著(zhù)急，就怕這場(chǎng)比賽輸定了。時(shí)間越來(lái)越短了，小朋友們跑得也越來(lái)越快了，絆倒的同學(xué)也越來(lái)越多了。

　　聽(tīng)到哨子的聲音我們停了下來(lái)，后面的同學(xué)也都跑到前面來(lái)了，都在問(wèn)第幾名呀第幾名呀！羅老師告訴我們是倒數第二，聽(tīng)到這個(gè)消息我們都很傷心。

跳繩二年級作文 篇4

　　你們知道跳繩小能手誰(shuí)嗎？告訴你們吧，那就是我啦！

　　下面請聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)這個(gè)跳繩小能手是怎樣誕生的吧！其時(shí)我上學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候跳繩很不好。一分鐘只能跳三四十個(gè)。后來(lái)胡老師給我們布置了每天記錄一分鐘跳繩的作業(yè)。從那以后我就開(kāi)始堅持每天練習。

　　記得一開(kāi)始練習的時(shí)候我只會(huì )一個(gè)一個(gè)的跨著(zhù)跳，而且只能跳兩三個(gè)就斷掉了。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)我的.跳繩動(dòng)作不對，于是媽媽教跳繩訣竅：雙腳并攏同時(shí)跳，大臂放下小臂搖，挑頭挺胸向上跳。就這樣照著(zhù)媽媽教的方法我反復練習。終于我學(xué)會(huì )了雙腳連續跳繩，而且一次能跳二三十個(gè)了。我可開(kāi)心了。但是媽媽給我測試了一分鐘跳繩，我的個(gè)數還是不多。這是為什么呢？是因為我的體力跟不上��！后來(lái)媽媽給我制定了新的練習方案——記數跳。每次跳到一百個(gè)才能休息。一百個(gè)對于當時(shí)的我來(lái)說(shuō)好多��！每次我跳到一半的時(shí)候就已經(jīng)累的兩腿發(fā)軟，大口大口地喘氣了。這時(shí)候我總能聽(tīng)到媽媽在一旁對我說(shuō)：“兒子加油！堅持！”當我堅持跳完時(shí)，媽媽也總會(huì )微笑著(zhù)對我說(shuō)：“好樣的，真棒！”就這樣我的體能也有了很大的進(jìn)步。

　　現在我的跳繩已經(jīng)有了很大的進(jìn)步了。這次我還被選上代表班級參加學(xué)校的跳繩比賽的選手呢！我很開(kāi)心，但是我知道只有堅持不懈的努力才會(huì )成功。所以今天我又練習了跳繩，明天、后天.......我會(huì )一直堅持跳下去。

跳繩二年級作文 篇5

　　今天放學(xué)回家，我想跳繩鍛煉一下，我覺(jué)得最近需要減肥了，就拿出繩子開(kāi)始跳。

　　我把繩輕輕往前一甩，然后看繩快到我腳底下了就趕緊一跳，居然一次成功，太好玩了！于是我就多跳了一會(huì )兒，越跳越順利，竟累得汗流浹背，“累死了，累死了，累死我了！”我坐在地上大喊，“我不跳了，太累了！”

　　這時(shí)，奶奶走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“毛毛，做事要有恒心，堅持才能成功！”于是我重新站起來(lái)，繼續跳著(zhù)，一下一下接一下，這一次竟然連續跳了三十多下，我高興極了！

　　網(wǎng)購狂媽媽

　　我的媽媽個(gè)子不高，但有點(diǎn)小胖，她一笑兩顆小虎牙就露出來(lái)了，真是個(gè)可愛(ài)的胖子！

　　她是個(gè)購物狂，還有點(diǎn)懶。每天的快遞五六個(gè)，經(jīng)常讓我去幫她收，我一次都拿不完，有時(shí)候抱著(zhù)往回走總害怕掉下去。雙十一那天，她熬到12點(diǎn)都沒(méi)睡覺(jué)，就是為了搶到好看的衣服，還有各種好玩的生活用品，你看她雙眼睜得圓溜溜的.，一眼都不眨地盯著(zhù)手機屏幕看，哎——我的媽媽呀！到了清晨，她竟然還在看自己買(mǎi)的夠不夠，準備不夠再買(mǎi)。

　　每天一有空，她都會(huì )打開(kāi)手機看看淘寶，看看唯品會(huì )，時(shí)刻準備再購買(mǎi)自己看上的東西，家里的快遞都快堆成小山了，現在全家人最大的愿望就是我媽媽能有所悔改，我也希望媽媽看到我的寫(xiě)話(huà)能夠戒掉網(wǎng)癮。

跳繩二年級作文 篇6

　　今天我有一個(gè)非常大的突破，你們知道是什么嗎？我告訴你們吧，今天我在跳繩方面有突破。

　　我是兩方面有突破，一是速度加快；二是數量增多。因為這兩方面有突破，所以爸爸表?yè)P了我，我還挺高興的'。但是我不會(huì )滿(mǎn)足現在的成績(jì)，我要繼續加油。

跳繩二年級作文 篇7

　　今天體育課上，陸老師讓我們跳長(cháng)繩。

　　那時(shí)，我和裘濤在跳繩。突然，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)，氣喘吁吁地對我說(shuō)：“不……不好了，張晁瑞，徐步商的跳繩掛在樹(shù)上了，快去幫忙出出主意吧！”

　　我立刻放下手中的長(cháng)繩，隨手拿起了自已的短繩，跑到“事發(fā)地點(diǎn)”。那里有許多同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始想辦法了！有的.說(shuō)：“可以拿樹(shù)枝什么的試試�！痹�(huà)音剛落，就有同學(xué)提出反對意見(jiàn)了：“看看這兒的樹(shù)枝，長(cháng)的太細，一踫就斷，粗的太短，根本就夠不著(zhù)�！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地爭論著(zhù)。不過(guò)——看看誰(shuí)來(lái)了？陸老師來(lái)了！“陸老師！”大家驚訝地叫了起來(lái)，“您怎么會(huì )未卜先知的？”原來(lái)，在同學(xué)們爭論的時(shí)候，有的同學(xué)實(shí)在看不下去了，就去報告了陸老師。

　　陸老師先仔細地觀(guān)察了這根跳繩，低頭想了一會(huì )兒，他用洪亮的嗓音對我們說(shuō)道：“誰(shuí)能借我一根跳繩？”“我！”“不，應該是我！”大家都紛紛舉起手來(lái)。陸老師隨手拿了我的繩子，開(kāi)始像水車(chē)一樣（當然比水車(chē)要快）一圈一圈地轉著(zhù)去夠掛在樹(shù)上的那條繩子。最終，那根繩子終于在空中劃出一道漂亮的弧線(xiàn)，回到了地面。我們立刻歡呼起來(lái)，徐步商高興得都說(shuō)不出話(huà)了。

　　沒(méi)一會(huì )兒，就下課了。我想：以后我們甩長(cháng)繩的時(shí)候一定要小心，不要再掛到樹(shù)上了。

跳繩二年級作文 篇8

　　星期五下午，我們全校舉行跳繩比賽，同學(xué)們都到國旗臺下集合，緊張刺激的比賽開(kāi)始了。

　　我和同學(xué)們目不轉睛地盯著(zhù)比賽的同學(xué)們，觀(guān)察他們是怎么跳的，他們有的快，有的慢，有的正著(zhù)跳，還有的倒著(zhù)跳，還有的同學(xué)還會(huì )跳花樣呢！好羨慕��！繩子像扭來(lái)扭去的麻花一樣，在他們手里熟練地飛舞著(zhù)，漂亮極了�。ɡ蠋熢u語(yǔ)：比喻形象）

　　終于輪到我們班了，我們班也挑出十幾個(gè)同學(xué)，其中也有我。我心里七上八下，提心吊膽，總怕自己跳不好，給班級抹黑，一緊張，連自己的位置也找不到了。最后，在老師的幫助下，才找到自己的位置。聽(tīng)著(zhù)老師一聲令下：“預備——開(kāi)始�！拔冶M我最大的力量開(kāi)始跳起來(lái)，一、二、三、四、……最后我一分鐘跳了80多下，這比我平時(shí)還多跳了十幾個(gè)，雖然不能取得名次，但我已經(jīng)盡力了，我長(cháng)長(cháng)的喘了一口氣。

　　比賽還在緊張地進(jìn)行中，校園里傳來(lái)了一陣陣的加油聲、喝彩聲、歡笑聲……校園里成了歡樂(lè )的'海洋！

　　老師點(diǎn)評：特優(yōu)+ 一個(gè)笑臉

　　媽媽的話(huà)：孩子的作業(yè)，前幾次作文本發(fā)下來(lái)，媽媽一直有事，未來(lái)得及給孩子發(fā)上去，今天一塊上傳到孩子的小家。另外， 我感覺(jué)寶貝的心理描寫(xiě)很好哦，“該比賽了，怕自己跳不好，給班級抹黑，心里七上八下，提心吊膽，一緊張，連自己的位置也找不到了�！眿寢屨娴哪芟胂癯鰧氊惍敃r(shí)的心理，“七上八下，提心吊膽”用詞也很恰當哦！

　　還有第二段，雖然簡(jiǎn)單的幾句話(huà)，但是把整個(gè)場(chǎng)面都描繪出來(lái)了！

　　“他們有的快，有的慢，有的正著(zhù)跳，還有的倒著(zhù)跳，還有的同學(xué)還會(huì )跳花樣呢！好羨慕��！繩子像扭來(lái)扭去的麻花一樣，在他們手里熟練地飛舞著(zhù)，漂亮極了！”

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