有關(guān)六一二年級作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的六一二年級作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六一二年級作文 篇1
我老早就有一個(gè)愿望，那就是希望六一兒童節媽媽送給我一個(gè)好玩的禮物。
星期一，媽媽送我去上學(xué)，我們兩個(gè)聊了一路的天，有學(xué)習的，有玩的……就是沒(méi)有六一媽媽給我送禮物的事情，我多想讓媽媽送給我一個(gè)六一的禮物。在吃飯的時(shí)侯我終于忍不住的問(wèn)：媽媽?zhuān)皇俏覀儍和墓澣漳闼褪裁戳欢Y物給我呀？媽媽氣呼呼的說(shuō)：你還是一個(gè)一歲的小寶寶呀，還要禮物，害不害羞，你看個(gè)聯(lián)歡會(huì )就行啦，不送禮物，我很不樂(lè )意的點(diǎn)下頭�？墒俏沂植磺樵高@樣，我腦子一轉想了一個(gè)好主意。星期三的那天我故意不吃飯，媽媽想啦想，覺(jué)得一定是六一送禮物的事，說(shuō)：六一送你禮物，但你要吃飯，不許挑食，要聽(tīng)話(huà)才可以，我高興的蹦拉起來(lái)，我偷偷的`寫(xiě)了禮物名字給媽媽?zhuān)还澋脑缟�，我睡醒剛睜開(kāi)眼，就看到啦我夢(mèng)寐以求的玩具，我刷的從床上蹦拉起來(lái)。
我這招無(wú)比厲害，如果不相信。你可以試一下，如果這招不靈的話(huà)，呵呵……，我也沒(méi)辦法。
六一二年級作文 篇2
星期六下午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的六一活動(dòng)——蓮子精靈沖關(guān)嘉年華！
吃過(guò)午飯，我就迫不及待地來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)校園的.第一眼就看見(jiàn)“蓮子精靈沖關(guān)嘉年華”這幾個(gè)大字，旁邊還畫(huà)了好幾個(gè)蓮子精靈。跑到操場(chǎng)一看，人山人海，同學(xué)們都在議論紛紛，像菜市場(chǎng)一樣熱鬧！活動(dòng)項目琳瑯滿(mǎn)目:吹蠟燭、猜成語(yǔ)、拯救蓮子精靈、兩人三足、套圈……
大約兩點(diǎn)半，活動(dòng)開(kāi)始了。我先玩了吹蠟燭，規則:單人一組限時(shí)30秒，一邊唱《一分錢(qián)》，一邊吹蠟燭。30秒吹滅5根蠟燭，獲得5蓮幣。輪到我了，我憋足了一口氣大聲唱:“我在馬路邊撿到一分錢(qián)……”結果，蠟燭的火苗一點(diǎn)兒都不配合，不情愿地搖搖頭！我又重復了幾遍，蠟燭一根都沒(méi)滅！時(shí)間都過(guò)去了一大半，我急得像熱鍋上的螞蟻。這樣下去可不行，我得想個(gè)法子才好，我冷靜地思考了一會(huì )兒，唱一個(gè)字吹一根蠟燭，嘿，這招果然湊效！不一會(huì )兒，五根蠟燭都吹滅啦。我高興地一蹦三丈高！這次游戲我不僅獲得了五蓮幣，而且我還明白做事情都得先冷靜思考再下手，不能急于求成，一口吃個(gè)大胖子！
接著(zhù)，我又玩了兩人三足，規則:兩人一隊，四隊一組進(jìn)行比賽，聽(tīng)到哨聲在起跑線(xiàn)抱著(zhù)蓮子精靈跑到終點(diǎn)線(xiàn)，用時(shí)最短的隊獎勵10蓮幣。比賽開(kāi)始了，一聽(tīng)到口哨聲，我和我的搭檔就飛也似的沖向終點(diǎn)，可還是慢了一拍，只獲得個(gè)第二名，但是我學(xué)到了只要團結友愛(ài)
就能取得勝利。
“�！H愛(ài)的同學(xué)們，這次活動(dòng)到此為止……”廣播里傳來(lái)大隊部林老師的聲音�！斑@么快就到時(shí)間啦？”同學(xué)們個(gè)個(gè)都意猶未盡，還沉浸在剛才的游戲當中……
六一二年級作文 篇3
我們期待已久的“六一兒童節”終于到來(lái)了。每個(gè)同學(xué)都邁著(zhù)興奮的步伐來(lái)到了學(xué)校，“歡慶六一”、“快樂(lè )每一天”的活動(dòng)開(kāi)始了！
只見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)排著(zhù)整齊的列隊，高高興興地往大禮堂走去。到了大禮堂，美麗的舞蹈和動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌聲和在一起，把我帶進(jìn)了童話(huà)的仙境，感覺(jué)是無(wú)比的美好。還有一個(gè)街舞表演，給人的感覺(jué)非常的歡快和活潑，仿佛進(jìn)入了另外一個(gè)世界。最讓人期待的是合唱團的大合唱，大家穿著(zhù)漂亮的演出服、畫(huà)了妝，整齊優(yōu)美的'歌聲在我耳旁回蕩。
古箏表演我也看得十分入神，因為我也在學(xué)古箏�？粗�(zhù)臺上的小朋友的表演，我也暗暗下定決心，繼續努力學(xué)琴，爭取也有機會(huì )站在舞臺上為大家演奏古箏！
上午的文藝表演就在一陣陣掌聲中結束了，我仿佛還沒(méi)有從之前的陶醉的仙境走出來(lái)了。
期待著(zhù)下一年的“六一”快快到來(lái)！
六一二年級作文 篇4
今天就是國際"六一兒童節"了!我一大早就催著(zhù)媽媽起床,,興沖沖的來(lái)到學(xué)校里,只見(jiàn)來(lái)老師正在裝扮著(zhù)我們的教室,走進(jìn)教室一看,哇,我好像進(jìn)入了一個(gè)熱鬧非凡的水晶城堡!!! 今天學(xué)校搞一個(gè)"六一"慶�；顒�(dòng),活動(dòng)的主題為:"省下一口零食,獻出一份愛(ài)心."
活動(dòng)的項目有:小貓釣魚(yú),套圈圈,投保齡球,夾彈珠,搬凳子等等.學(xué)校分別用紅,藍,黃三種顏色的獎券來(lái)表示你所得到的分數,紅色代表七角錢(qián),藍色代表五角錢(qián),黃色代表三角錢(qián),如果小朋友們得到獎券后可以按獎券的金額到學(xué)校設定的小賣(mài)部去換相等的零食.我一共得到了二元六角的獎券,但我沒(méi)有把它換成零食,而是把這獎券捐給了山里因沒(méi)錢(qián)而失學(xué)的'小朋友,我寧愿不吃零食也要把錢(qián)捐給她(他)們. 回到家我把這件事講給媽媽聽(tīng),媽媽說(shuō)我今天做了件非常有意義的事,會(huì )用自己的力量幫助那些貧困的小朋友了,我聽(tīng)了心里樂(lè )開(kāi)了花似的.
這個(gè)"六一兒童節"比以前的更有意義,因為今天既鍛煉了我們的智慧又可以讓我們有機會(huì )為失學(xué)的兒童獻一點(diǎn)小小的"愛(ài)心"!
204班 虞思詩(shī)
六一二年級作文 篇5
今天下午，我連一口飯都沒(méi)有吃就去學(xué)校了，我打的時(shí)候凌丹等人都在那里了，我那時(shí)我們聽(tīng)到了廣播說(shuō)：“跳舞的女老師快去活動(dòng)室化妝，那時(shí)我們正在化妝，我畫(huà)完妝了，就慢慢地下去了.
開(kāi)始了，一開(kāi)始是演講，葉校長(cháng)等人演講完了，開(kāi)始表演了，節目有：星空，讀書(shū)郎，大家一起來(lái)…….
第一個(gè)節目是一（1）班的，樹(shù)的后面是一個(gè)人，我看的津津有味，真好看！
到了第三個(gè)節目，也就是星空，我在看哪個(gè)是羅歡，我忽然找到了羅歡，笑到我肚子疼，她像一只豬一樣.
很快就到了第五個(gè)節目，我們去準備，有人問(wèn)老師：“我們怎么進(jìn)女更衣室？”老師沒(méi)有回答，到了第七個(gè)節目了，也就是我們班的大家一起來(lái)，我們大家一開(kāi)始就慢了一點(diǎn)，到了最后的亮相都慢了.
第九個(gè)節目到了，是老師們的'動(dòng)作很好笑，小朱老師看到我們模仿他們的時(shí)候，她也哈哈大笑.
最后，我們回學(xué)校擺好凳子就回家了！
今天真令人難忘��！
六一二年級作文 篇6
每年為了六月一日這一天，大大小小的幼兒園都要忙乎一兩個(gè)月，有的甚至從開(kāi)學(xué)之初就籌備上了。我們的幼兒園也不例外。但這兩年我們忙的人是教職工，而不是孩子。因為我們已經(jīng)醒悟六月一日是兒童節！應該讓孩子們過(guò)一個(gè)輕松愉快的節日！可惜我們的宣傳工作還很不到位，家長(cháng)還沒(méi)有意識到。
上周五的親子閱讀活動(dòng)設計的出發(fā)點(diǎn)不錯，但畢竟是初次搞這種活動(dòng)，當然還存在有較多問(wèn)題，比如項目單一了一些，場(chǎng)地緊張了一點(diǎn)，形式多多少少和以前的游園較雷同，加上各班在之前做相關(guān)的主題也是水平參差不齊，因此效果不太理想。但無(wú)論如何，總比折騰孩子幾個(gè)月，表演給大人看，以博家長(cháng)歡心更能體現出“兒童節”的意義。然而家長(cháng)并不這么認為。在活動(dòng)結束時(shí)我聽(tīng)到有家長(cháng)在抱怨沒(méi)意思，還不如表演幾個(gè)節目好呢！而在中午我穿越街道時(shí)的確看到附近一些幼兒園的孩子濃妝艷抹地走著(zhù)，一副剛剛結束表演的樣子。
無(wú)獨有偶昨天我參加某幼兒園的慶典活動(dòng)時(shí)，每個(gè)班的孩子都要上場(chǎng)。還在化妝的時(shí)候，就已經(jīng)有好幾個(gè)三歲左右的小孩子在哭，很害怕。后來(lái)在一些節目中，有幾個(gè)兩三歲的孩子，站在臺上顯得很茫然，不知所措，甚至現出驚恐的神情，最終哭了起來(lái)。臺下一片笑聲-----因為成人覺(jué)得他們很可愛(ài)，很好玩！其實(shí)這么小的孩子來(lái)到一個(gè)完全陌生的環(huán)境，站在舞臺上被強烈的'燈光照射著(zhù)，被閃光燈閃著(zhù)，被音樂(lè )聲震著(zhù)，而臺下黑壓壓這么多人喧嘩著(zhù).......想想其實(shí)很多成年人都未必適應，何況兩三歲的孩子�？晌覀兂赡耆送耆珱](méi)有去想過(guò)孩子的感受，在他們如此無(wú)助地站在舞臺上時(shí)，不但沒(méi)有同情反而以此為樂(lè )，這是多么殘忍��！
我想起《幼兒園》中的很多場(chǎng)面：孩子在穿衣、搬椅子、沖涼等等環(huán)節時(shí)的無(wú)助、無(wú)奈。而導演也解說(shuō)就是為了表現人終其一生都是如此無(wú)助甚至絕望！我由衷地感到悲哀！如果真的能多一點(diǎn)換位思考，真的多一點(diǎn)童心，真的能蹲下來(lái)聆聽(tīng)孩子.......或許孩子們不會(huì )如此無(wú)助！
可現在孩子們的確是無(wú)助的！尤其在“六一”的舞臺上，他們成了道具，成了木偶，成了幼兒園宣傳教育成就的工具！
六一二年級作文 篇7
“六一”兒童節到了，我十分開(kāi)心，因為這是我倒數第二個(gè)兒童節。
早上，我興高采烈的來(lái)到學(xué)校。今天的校園格外美麗；舞臺邊擺滿(mǎn)了五顏六色的鮮花；黑板報換成了兒童節的主題，十分惹人喜歡；操場(chǎng)上空飄揚著(zhù)許許多多彩旗.....
早上，同學(xué)們陸續來(lái)到了操場(chǎng)上， 涼 風(fēng)習習，微風(fēng)吹拂我們的臉頰，鮮艷的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚，小鳥(niǎo)自由自在的`飛翔，我們的心情多么歡暢,大家的臉上洋溢著(zhù)笑容，開(kāi)心極了！就這樣，我們南峰小學(xué)一年一度的游園活動(dòng)開(kāi)始了!
我和涂宇來(lái)到了“兩人三足”，我們排在了最前面，哇,好長(cháng)的隊伍，真是人山人海，一聲口哨響起，五個(gè)隊，十個(gè)人，十五條腿，一齊邁開(kāi)。不知是誰(shuí)剛走一步就踩到了紅領(lǐng)巾，一陣陣哎呦生傳來(lái)，我和涂宇喊著(zhù)口號走到了盡頭得到了第一名，當我接過(guò)那張薄薄的’雪白的獎券時(shí)，我高興極了......
啊，游園活動(dòng)真好玩，我期盼著(zhù)下一次游園活動(dòng)的到來(lái)！
六一二年級作文 篇8
今天是“六一”國際兒童節，是我們小朋友自己的節日。雖然外面下著(zhù)毛毛細雨，但絲毫沒(méi)有影響我們快樂(lè )的心情。
下午我們班舉行“六一”聯(lián)歡會(huì )。教室里的窗戶(hù)和黑板上掛滿(mǎn)了五彩繽紛的氣球和彩帶，我們班被打扮的和舞臺一樣好看。演出開(kāi)始啦，有的小朋友跳舞、有的唱歌、有的吹笛子、有的拉小提琴、還有的`寫(xiě)鉛筆字……個(gè)個(gè)同學(xué)登臺表演節目，教室里充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)。表演結束后，王老師開(kāi)了電視給我們看。這次“六一”節小朋友過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心、歡歡喜喜、高高興興。而且全班許多同學(xué)選我當了“值日生”，我得到了做夢(mèng)多想要的“金鑰匙”�！傲弧备俏易铍y忘的一天。
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