關(guān)于我的二年級作文8篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的我的二年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的二年級作文 篇1

　　二十年后的我是一名優(yōu)秀的宇航員，駕駛著(zhù)神州9號飛向太空，為祖國做出了重大貢獻。

　　我正駕駛這宇宙在太空中尋找一種石頭，這種石頭異常堅固，而且耐高溫。地球是根本不可能發(fā)現。它是我和一位同事偵查到的高能源反射礦石，具體位置還不確定，總部派我去尋找，于是我就踏上尋找礦石之旅。

　　這時(shí)，我接到了總部的無(wú)線(xiàn)電，我的隊長(cháng)對我說(shuō)：“我們發(fā)現這種礦石埋藏在火星，同時(shí)也發(fā)現了外星生命體！”我冷靜的回答：“我一定會(huì )帶回來(lái)一些資料的，保證完成任務(wù)，請總部放心�！标犻L(cháng)說(shuō)∶“注意你的生命安全�！闭f(shuō)完“啪—”的.一下，中斷了無(wú)線(xiàn)電。

　　我立刻飛向火星。30分鐘后，我到了火星�！班汀�—”宇宙飛船停穩了。我背上氧氣罐，。我下了飛船剛走了3步就被絆了一下，我一看。哇噻！遍地都是那種礦石！正好我的宇宙飛船沒(méi)油了，現在，我來(lái)驗證一下。我往能源倉里塞了一顆。奇跡發(fā)生了……指向12%的針頭來(lái)了個(gè)180度大掉頭馬上指向了100%。我驚呆了，不料，竟有這么大威力的礦石。我馬上把飛船艙塞滿(mǎn)了。又火速開(kāi)動(dòng)飛船回總部交差。就在我離火星300米左右時(shí)，一塊隕石飛來(lái)了我馬上躲開(kāi)。并用‘紅紫外線(xiàn)兩用衛星極速檢查儀’檢查了方圓十八萬(wàn)八千八百八十八里內的物體，結果，儀器發(fā)現了3——4里內，有個(gè)體型巨大，具有強度攻擊意識的生物。我打開(kāi)‘遠程相機’調整好了遠程相機的對焦，從四個(gè)角度各拍了一張高清晰度的照片后，滿(mǎn)載而歸帶回了祖國，出色的完成了本次任務(wù)。然而，宇宙中還存在著(zhù)尚未觀(guān)測到的所謂的暗物質(zhì)，其數量可能遠超過(guò)可見(jiàn)物質(zhì)，這給平均密度的測定帶來(lái)了很大的不確定因素。因此，我們帶著(zhù)種種疑問(wèn)作進(jìn)一步研究，準備重返太空。

　　我堅信，我只要好好學(xué)習，一切都會(huì )成為現實(shí)的！

我的二年級作文 篇2

　　今天我去找秋天。

　　我來(lái)到花園找秋天。地上的小草由綠變黃有的已變成干草了。遠遠看去就像鋪了一層金黃的地毯。菊花換上了五顏六色的衣服有紅的白的黃的。真是鮮艷奪目��！墻上爬山虎的葉子已經(jīng)枯了秋姑娘吹一口氣枯葉像一只彩蝶在空中翩翩起舞后紛紛揚揚地落下來(lái)回到大地母親的懷里。那里只有爬山虎的莖和腳還貼在墻上。

　　我來(lái)到果園找秋天。果園里的柿子紅彤彤的像一只只小燈籠掛在樹(shù)枝上。黃澄澄的生梨像一盞盞的燈掛在梨樹(shù)中忽隱忽現十分迷人。棗樹(shù)上瑪瑙似的`紅棗和翡翠似的青棗星星點(diǎn)點(diǎn)掛滿(mǎn)枝頭美麗極了。秋姑娘揮揮手果子成熟了。

　　我來(lái)到菜園里找秋天。地里的辣椒通紅通紅的像一把把火炬。彎彎的扁豆像一輪彎月掛在藤上。秋姑娘飛了一圈菜也成熟了。

　　我眼中的秋天是那么迷人那么美麗！

我的二年級作文 篇3

　　“啦啦啦……”呀！是誰(shuí)在唱這么好聽(tīng)的歌？告訴你，肯定是我們班的天籟之音————-趙袁淵。

　　趙袁淵是我們班的大隊長(cháng)，班級開(kāi)會(huì )、老師上課……都少不了她忙碌的身影，她可是老師的“好幫手，”當然也是同學(xué)們的“好伙伴�！睂W(xué)習就更不用說(shuō)了，各科老師都對她有好感，回回考試考高分，我常常對她羨慕嫉妒恨啊。

　　她還是學(xué)校合唱團的“資深老手�！睙o(wú)論是班級的哪個(gè)角落、學(xué)校的.歌唱大舞臺、合唱團練聲教室……都聽(tīng)得到她那婉轉動(dòng)聽(tīng)的“天籟之音�！敝灰�音樂(lè )老師讓她到臺上唱歌，班級里準會(huì )連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)，大家都想聽(tīng)她唱歌唄。

　　我一直以為唱歌是才藝中最簡(jiǎn)單的一項，直到有一次我路過(guò)他們合唱團教室，才明白她們的辛苦。老師讓趙袁淵準備一首歌，本以為這首簡(jiǎn)單的歌曲，趙袁淵連練都不用練就能一字不差的全唱出來(lái)�？蓻](méi)想到她那么認真：一首歌練了無(wú)數遍，有時(shí)為了一個(gè)音符而重唱，一直唱到自己滿(mǎn)意為止。

　　據說(shuō)她家里有很多歌唱方面的獎狀，這和她平常的努力是分不開(kāi)的，這些都是她努力的證明。只要聽(tīng)了他的歌聲都會(huì )陶醉，我相信我們的”天籟之音“非她莫屬，也相信她還能取得更高的好成績(jì)。

我的二年級作文 篇4

　　也許我和別的女孩不同，一般的女孩差不多都很文靜，話(huà)很少，而我，和她們恰恰相反：我很頑皮、很樂(lè )觀(guān)、有韌勁、很粗心……

　　我自認為我是一個(gè)很聰明的人，可是不能不認真學(xué)習，因為再聰明，不認真學(xué)習也是竹籃打水——一場(chǎng)空。我可以在語(yǔ)文上和同學(xué)們一較高下，可以和他們比一下習作。

　　可同樣，我還是一個(gè)女生，我喜歡坐在沙發(fā)上或在森林里呼氣新鮮的空氣，看著(zhù)我心愛(ài)的《童話(huà)大全》、《伊索寓言》﹑《安徒生童話(huà)》……看到精彩處，會(huì )讓我成了里面的`主人公一樣。

　　我有時(shí)會(huì )很粗心，不是修正帶找不著(zhù)，就是作業(yè)本不知道哪兒去了，可翻遍整個(gè)抽屜﹑書(shū)包后，他們又會(huì )突然出現在某個(gè)熟悉的地方（有時(shí)就在手里）。粗心給我帶來(lái)了許多麻煩，可我卻總是改不了，唉，真是人無(wú)完人��！

　　這就是與眾不同的我，一個(gè)樂(lè )觀(guān)的我、一個(gè)有寫(xiě)作能力好的我、一個(gè)活潑的我、一個(gè)粗心的我……是不是很奇特��？

我的二年級作文 篇5

　　每個(gè)人在學(xué)習、生活中，都會(huì )從不同的事例中嘗到成功的滋味。當然，我也不例外。我也嘗到過(guò)成功的滋味，心里美滋滋。

　　想要成功可并不是那么的簡(jiǎn)單。暑假，我決定去學(xué)煮餃子。我來(lái)到了廚房，卻不知道從哪里開(kāi)始。媽媽一眼便看出來(lái)我的心思，對我說(shuō)到：“先倒一部分水進(jìn)鍋里，再打開(kāi)火，等水煮開(kāi)�！辈贿^(guò)才等了一會(huì )兒，我就開(kāi)始不耐煩了，正想要放棄。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“那么快就要放棄，這樣怎么才能夠成功呢？那么沒(méi)有耐心！”對��！我不能放棄，要不然怎么可以成功。我想。于是我堅持了下來(lái)。等水煮開(kāi)后，我放進(jìn)了幾個(gè)餃子進(jìn)去。就直接走開(kāi)了，我想：等餃子煮好了就可以吃了。這時(shí)，媽媽卻把我叫回來(lái)，對我說(shuō)到：“煮餃子的'時(shí)候，要用鍋鏟翻動(dòng)幾次餃子，否則餃子皮會(huì )念再過(guò)上。我想到：做事要做的完美，要煮一盤(pán)完好無(wú)損的餃子。最后，在我的努力下，做出了一盤(pán)美味的餃子。

　　成功就像工錢(qián)，只有你去勞動(dòng)、努力才能獲得。所以，只要你付出努力，你就會(huì )取得成功，嘗到成功的那種滋味。

我的二年級作文 篇6

　　今天，我一個(gè)人在家里玩，不一會(huì )兒，我就玩得筋疲力盡了！我來(lái)到了床上睡著(zhù)了，我在睡夢(mèng)中，看見(jiàn)了我的未來(lái)中的我。

　　我現在以經(jīng)是一個(gè)發(fā)明家了，我發(fā)明了：“光速跑鞋、太陽(yáng)能地板、清潔工機器人……”我現在準備來(lái)做一個(gè)多功能機器人，我花了，九九八十一天的功夫，才想出了多功能機器人的機器圖，我又花了一年多六個(gè)月找到了多功能機器人的機器圖上說(shuō)多功能機器人身上需要的零件，我又做了一個(gè)可以把垃圾變成電能的一臺機器，我為我找到的零件，因為我現在有二九三零至三二五九年的鉆石及能量石時(shí)帶中沒(méi)有一個(gè)人發(fā)現了我找到了的這八十九顆鉆石和能量石中的'一個(gè)這樣的石頭，我不說(shuō)多的話(huà)了，我用了三顆能量石加上八顆大鉆做了一個(gè)超硬度的外殼，我用了四十二顆鉆石加上十四顆能量石做了它的四肢，又用剩下的做了內部，就這樣一個(gè)多功能鉆石性的機器人就出來(lái)了！。

　　快到了晚上，我的媽媽叫我下來(lái)吃晚飯了，我心里想，我一定要好好學(xué)習，天天向上，把這個(gè)幻想變成現實(shí)！

我的二年級作文 篇7

　　我尊敬的人，很有愛(ài)心。

　　從20xx年5月的時(shí)候，我的媽媽的第三個(gè)哥哥的女兒李圣楠就寄居在我家了。她——我尊敬的人已經(jīng)有兩個(gè)姐姐在家了。卻又來(lái)了個(gè)姐姐，怎么照顧得過(guò)來(lái)呀！但她——我尊敬的人卻無(wú)私地把愛(ài)分給每個(gè)人，又是買(mǎi)東西又是吃東西。她——我尊敬的人，整天東忙西忙，幾乎沒(méi)有點(diǎn)空閑的時(shí)間。

　　我尊敬的人，很像個(gè)小孩。

　　天，我正坐在她——我尊敬的`人的車(chē)上。她——我尊敬的人突然來(lái)?yè)衔野W癢，讓我笑聲連天，和我玩來(lái)玩去，直玩到下車(chē)。

　　我尊敬的人，也很?chē)绤枴?/strong>

　　每次如果我犯了錯，她——我尊敬的人會(huì )用言語(yǔ)或用行動(dòng)來(lái)讓我印象深刻，不再犯同類(lèi)的錯誤。有天，我上課時(shí)講小話(huà)，被老師點(diǎn)名批評。老師跟她——我尊敬的人講后，她——我尊敬的人讓我面對墻站了個(gè)小時(shí)，讓我反思，讓我哭。等個(gè)小時(shí)過(guò)了，媽媽過(guò)來(lái)問(wèn)我：“下次上課說(shuō)話(huà)怎么辦？”我說(shuō)：“不知道！”媽媽就讓我回去寫(xiě)份保證書(shū)，如果再上課講話(huà)就怎么怎么，才讓我轉過(guò)頭來(lái)回家。

　　我尊敬的人也很有責任心。

　　次，我在家里發(fā)燒了，溫度很高。遠在廣東的她聽(tīng)到這消息后，急忙坐飛機趕了回來(lái)。凌晨1點(diǎn)出門(mén)買(mǎi)藥給我吃，帶我去看病、打針。

　　我尊敬的人有濃密的愛(ài)。

　　天，天上下起了狂風(fēng)暴雨，但正逢放學(xué)時(shí)間。她來(lái)接我，她沒(méi)帶傘，但地下全是水。她無(wú)奈，就直接把我背著(zhù)，把她的衣服給我�；丶液�，她感冒了，卻默默無(wú)聞，也不讓我們知道。

　　我尊敬的人，不是名人，也不是新聞人物，而是我的媽媽。

我的二年級作文 篇8