【精華】小學(xué)二年級作文匯編6篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)二年級作文 篇1
我是個(gè)小集郵迷，現在已經(jīng)珍藏著(zhù)好幾本精美的郵冊。
我的郵票一小部分是從信封上剪下來(lái)，每次看到叔叔阿姨收到信件，我就央求他們把郵票給我。我把郵票小心翼翼把剪下來(lái)，再放在水中讓郵票與信封紙脫離，再把郵票放在太陽(yáng)下曬干，然后夾在郵冊里；當然一大部分郵票還是我的零用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的。
集郵是我的`一大樂(lè )趣。因為從集郵中我增加了很多知識，就拿內蒙古自治區成立60周年的郵票來(lái)說(shuō)吧，從郵票中我知道了內蒙古自治區是1947年成立的，蒙古人民喜歡騎馬、射箭、摔跤；他們有向客人獻哈達、喝奶酒的風(fēng)俗。集郵還讓我懂得了很多道理。比如一張張植物郵票讓我懂得了堅強，因為植物的生命力是那么旺盛；一張張風(fēng)景郵票，讓我更加熱愛(ài)偉大的祖國，因為這些壯麗河山講述著(zhù)祖國光輝的歷史；一張張動(dòng)物郵票，讓我感到了人人平等，因為動(dòng)物也是弱小生命……
沒(méi)事的時(shí)候，我總是喜歡和同學(xué)朋友一起翻閱我的郵冊，共同分享集郵的快樂(lè )。
小學(xué)二年級作文 篇2
有一天，我放學(xué)回家，看到家里的魚(yú)缸里多了四條彩色的小金魚(yú)，我好奇的問(wèn)：“爸爸，魚(yú)缸里四條美麗的小金魚(yú)是什么魚(yú)？”爸爸微笑著(zhù)告訴我那是錦鯉，是一種非常淘氣的觀(guān)賞魚(yú)。
它們好像很喜歡我家的大魚(yú)缸，總是在缸里游來(lái)游去，像是在參觀(guān)博物館一樣，東瞧瞧西看看，好像在說(shuō)：“我們的新家真美麗�！�
小金魚(yú)很美麗，它們有金燦燦的鱗片，在陽(yáng)光的.照耀下，它們有一雙圓圓的眼睛，像玻璃球一樣滾來(lái)滾去。它們的嘴閉著(zhù)的時(shí)候像一個(gè)彎彎的月牙，嘴張著(zhù)的時(shí)候像一個(gè)圓圓的滿(mǎn)月，它的腮像一個(gè)海邊撿的貝殼，其中最美麗的是它們的尾巴，像一個(gè)絲綢扇子，在水中翩翩起舞。
我的金魚(yú)很可愛(ài)，我來(lái)到魚(yú)缺邊，它們就爭無(wú)恐后的游上來(lái)，我就拿起魚(yú)食，它們就排好隊，似乎異口同聲的說(shuō)：“我餓了，我餓了�！蔽野阳~(yú)食撒進(jìn)缸里，小金魚(yú)就像豬一樣，一眨眼工夫魚(yú)食就不見(jiàn)了。
每天早上我都早早起來(lái)觀(guān)察金魚(yú)，它每天起得都比我早，我去問(wèn)爸爸，小金魚(yú)為什么起得比我早，爸爸說(shuō)：“小金魚(yú)是沒(méi)有眼皮的，它們總是睜著(zhù)眼睛，所以你總覺(jué)的它起得比你早�！�
我很喜歡小金魚(yú)，它讓我懂得了很多道理，做事要爭先恐后。
小學(xué)二年級作文 篇3
這是一個(gè)春光明媚的早晨，絢麗多彩的陽(yáng)光照在大地上。路邊的花、草、樹(shù)都發(fā)芽了，晶瑩的露珠直往下掉。田野里，農民伯伯正忙碌地耕田、犁地、播種、鋤草，巴望著(zhù)今年有個(gè)好收成。
從南方飛來(lái)的燕子嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，自由自在地在空中飛翔。鍛煉的人們在做健身操，還有年輕人和小孩子在跑步。學(xué)校操場(chǎng)中央的百年黃桷樹(shù)象一位風(fēng)華正茂的.年青人，煥發(fā)出勃勃生機，儼然是鳥(niǎo)兒的樂(lè )園；又象一位慈祥的老人，每天迎送著(zhù)我們上學(xué)放學(xué)，陪伴著(zhù)我們健康成長(cháng)。
教室里，同學(xué)們正在一絲不茍地學(xué)習，象一只只勤勞的小蜜蜂在知識的花叢中采蜜，為釀造明天的甜美生活而努力奮斗著(zhù)。
��！
春天的早晨太美了！
一日之計在于晨，一年之計在于春。這是一天的開(kāi)始，這是人生的起點(diǎn)，這里有美好的理想，這里有未來(lái)的召喚。我怎能不用心中熾熱的愛(ài)來(lái)歌頌你、贊美你呢？我怎能不趁著(zhù)這美好的時(shí)光播下豐收的希望呢？
小學(xué)二年級作文 篇4
一年一度的中秋節就要到了，家家都要吃月餅，你會(huì )切月餅嗎?一塊月餅切三刀，你會(huì )幾種切法呢?我們來(lái)切切看吧!一個(gè)月餅可以這么多人分著(zhù)吃，你想到了嗎?別嫌我小氣，現在的月餅可是有許多口味的，分著(zhù)吃，我們每次都可以吃不同口味，不是很好嗎?切月餅可不只切三刀，有興趣的話(huà)，你可以試試切四刀、切五刀，或者更多哦!但是一定一定要記�。涸嘛為L(cháng)有嘴，是會(huì )吃手的.，切的時(shí)候要小心咬手哦!
圓圓的月餅像一個(gè)暖暖的家，每個(gè)人都是這一塊塊被分開(kāi)的月餅，也都是家的一分子，團團地圍在一起就構成了暖暖的家。中秋團圓夜，要記得和家人一起吃月餅，一起享受那一份濃濃的親情哦!
小學(xué)二年級作文 篇5
媽媽對我說(shuō)過(guò)；幫助別人，自己會(huì )感到很快樂(lè )，我始終無(wú)法理解這句話(huà)的真正含義。
星期六，陽(yáng)光明媚，空氣清新。我和我的同學(xué)王明在公園里玩了一天。我們要回家了，在回家的路上哼著(zhù)小曲。突然身后傳來(lái)啪的一響。我回頭一看，是一位六七十歲的老大爺摔倒在了地上。趴在地上直哼哼，大概是摔疼了吧！身上還沾了一些泥呢！可是爺爺不顧身上的泥，左摸摸，右摸摸。他在找他的'眼鏡��！
于是我上前跑去，準備把爺爺扶起來(lái)，可是我緩了一下，如果我過(guò)去扶起爺爺，別人講是我把爺爺推到了。怎么辦，我就是有千嘴萬(wàn)舌也沒(méi)用了呀！ohno可是我還是把爺爺扶了起來(lái)，幫他拍干了泥，拾起了眼鏡。爺爺對我說(shuō)：“謝謝你小朋友，這眼鏡我戴了二十幾年了，沒(méi)有了它我就看不清咯！”“沒(méi)事，爺爺，對了，您是要去哪兒，我送您去吧！”爺爺說(shuō)：“我運動(dòng)完了，要回家了，你要送我回家，那就謝謝你了，你可真有愛(ài)心�！蔽议_(kāi)心的臉都紅了。
我把爺爺送回家，我也回家了，雖然天色已晚，父母也嚇呆了，可是媽媽對我說(shuō)的話(huà)的含義我明白了。也許是一句話(huà)；一雙手，能溫暖別人的心。
助人為樂(lè )——我快樂(lè )。
小學(xué)二年級作文 篇6
今天我學(xué)完習，和媽媽下樓把自行車(chē)加上氣，在院子里學(xué)騎自行車(chē)，剛開(kāi)始媽媽扶著(zhù)我，我學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)還是自己騎不了，媽媽說(shuō)：“別著(zhù)急慢慢來(lái)”我照著(zhù)媽媽說(shuō)的話(huà)去做，我有點(diǎn)著(zhù)急了。
不一會(huì )我還能撐住幾秒，媽媽說(shuō)：“有進(jìn)步”，媽媽說(shuō)完這句話(huà)我有一點(diǎn)信心了，只要我心靜下來(lái)就會(huì )騎了，慢慢有點(diǎn)找到感覺(jué)了，平衡在穩一點(diǎn)就好了，到拐彎處的.時(shí)候我聽(tīng)見(jiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)聲音，原來(lái)腳蹬子的螺絲掉下來(lái)了，我仔細找著(zhù)螺絲，不一會(huì )就找著(zhù)了螺絲了，我給媽媽說(shuō)：“把腳蹬子安上”，媽媽安上了腳蹬子，說(shuō)明天拿去好好修一修，我和媽媽就回家吃飯了。
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