有關(guān)二年級作文合集八篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的二年級作文8篇，歡迎大家分享。

二年級作文 篇1

　　時(shí)間過(guò)得真快，暑假說(shuō)到就到。我知道許多同學(xué)都和我一樣，滿(mǎn)腦子想著(zhù)怎么過(guò)暑假。

　　我想加快馬力做完暑假作業(yè)，去姑姑家和哥哥一起玩；希望爸爸媽媽有空帶我去旅游……但是，我心里越想越不開(kāi)心，因為爸爸媽媽都沒(méi)有時(shí)間帶我去。這時(shí)，小叮當在我腦海里出現了，那真是太好了！小叮當有個(gè)神奇的口袋，會(huì )幫你實(shí)現心中的愿望。我希望真的小叮當跳出來(lái)，先幫我完成暑假作業(yè)中的難題，然后從它的.口袋里拿出一架多功能飛船，帶我全家和狗狗去宇宙遨游一兩天，最后，讓小叮當實(shí)現我所有的夢(mèng)想。

二年級作文 篇2

　　我愛(ài)菊花，它是我在這么多花里最?lèi)?ài)之一。校園舞臺前擺滿(mǎn)了芬芳撲鼻、嬌嫩艷麗的菊花，空氣中飄著(zhù)一股淡淡的清香，沁人心脾。

　　菊花的品種繁多，有“金銹球”、“瀑布菊”、“銀針”、“中國雄風(fēng)”……，我最喜歡的菊花是“中國雄風(fēng)”。

　　“中國雄風(fēng)”的莖粗壯，呈墨綠色，形狀稍微彎點(diǎn)兒。它那肥大的葉子上長(cháng)著(zhù)許多鋸齒，像一個(gè)大手；黃色的'花瓣，一層包著(zhù)一層，一片包著(zhù)一片，多么像有秩序隊伍；花的中間，圍著(zhù)嬌嫩可愛(ài)的花蕊，擁在一起，像一個(gè)個(gè)害羞的少女。

　　菊花的用處非常多，可以泡菊花茶治感冒、清敗火、消毒等。菊花的本領(lǐng)可真了不起��！

　　菊花好種易活，傲霜挺立，這時(shí)我想起陳毅爺爺寫(xiě)的一首詩(shī)：秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡；本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？

　　我愛(ài)菊花嬌嫩艷麗的色彩，婀娜多姿的形態(tài)，更愛(ài)它那不與眾花爭春斗艷、獨立寒秋的高尚品德。

二年級作文 篇3

　　回憶去年的秋天，去鄉下玩的那次，給了我很多樂(lè )趣。

　　看！鄉下人家種的田野再一次披上了金黃色的禮服，像是要參加秋天的迎接舞會(huì )一樣，鄉下人家笑了，笑得那么甜，那么蜜，他們肯定是為豐收高興吧！秋天的`田野比什么時(shí)候都要美麗：麥子笑彎了腰，西紅柿爭著(zhù)要農民采它們呢！青菜各個(gè)換了個(gè)新衣裳……這下可把鄉下人家忙壞了。

　　鄉下人家的性畜可多了，有狗，有雞，有牛，有豬……，如果你去鄉下的時(shí)候，會(huì )看見(jiàn)一只狗在看門(mén)，只要主人一回來(lái)，狗便撒起嬌來(lái)，在主人的腳跟前蹭來(lái)蹭去的，直到主人進(jìn)門(mén)后才肯罷休．

　　��！美麗的鄉下！有快樂(lè )的鄉下！我永遠喜歡你！

二年級作文 篇4

　　“海絲文明號來(lái)了，海絲文明號來(lái)了……”大家探著(zhù)腦袋望向地鐵口，爭先恐后地叫喊著(zhù)。我快快整理好采訪(fǎng)本，趕緊排好隊，迫不及待地等著(zhù)上車(chē)。

　　一走進(jìn)地鐵車(chē)廂，我就被眼前的景象迷住了�！巴廴�，那么多圖案，太漂亮了！”我心里大喊道。我左看看右看看，發(fā)現畫(huà)著(zhù)的糖葫蘆和棒棒糖好逼真，饞得我口水直流。旁邊畫(huà)的小女孩和小男孩非�？蓯�(ài)，我還對著(zhù)他們說(shuō)“你們好��！”在車(chē)上，我還采訪(fǎng)了一位阿姨，和小伙伴們討論了乘坐地鐵的感受。一眨眼，“海絲文明”號列車(chē)就到達終點(diǎn)站了。

　　活動(dòng)結束后，我很認真地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�地鐵真是便捷的.交通工具��！以后，我們也要少開(kāi)車(chē)，多坐地鐵，堅持綠色出行哦！”媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，開(kāi)心地笑了。

二年級作文 篇5

　　大家好，我叫劉麗瑩，今年八歲，我是一個(gè)脾氣不好的女孩兒。我長(cháng)著(zhù)一個(gè)櫻桃小嘴，高高的鼻梁。我的皮膚不是特別白。有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，經(jīng)常扎著(zhù)一條又粗又長(cháng)的馬尾。我的書(shū)包、文具和衣服，幾乎都是粉的，我的專(zhuān)屬顏色就是粉色。

　　我喜歡跳舞，練習舞蹈能培養人的氣質(zhì)，而且每當表演的時(shí)候，彩燈照向我們那美麗的衣裙，伴著(zhù)美妙的樂(lè )曲，我們翩翩起舞，使觀(guān)眾目不轉睛，我也跳得更加起勁了。

　　我還喜歡看書(shū)，因為我知道“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”的道理。這句話(huà)的意思是：所有的問(wèn)題答案，都能從書(shū)中找到，而且書(shū)早成了我的.朋友和老師了。我也知道只有多讀書(shū)，語(yǔ)文成績(jì)才能優(yōu)異，而且書(shū)里經(jīng)常有一些有意思的知識，而這些知識能永遠陪伴我，使我成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

　　這就是我，一個(gè)天真可愛(ài)的“小仙女”，我還有很多知識與快樂(lè )沒(méi)有和大家分享呢！以后，我還會(huì )慢慢地和大家分享的，你們喜歡這樣的我嗎？

二年級作文 篇6

　　今天，我們要去爬山。這次爬山，和往常的爬山不一樣。你們想知道為什么嗎？待會(huì )我會(huì )告訴你們的。

　　我們到了目的地。這個(gè)戶(hù)外俱樂(lè )部叫堅果部落，教練有石頭，酋長(cháng)，閃電，和拖地。我們學(xué)習了怎么打繩結，然后我們就準備上山了。上山的'路非常陡，有一段非常的滑，也非常得危險。那一段要是沒(méi)有站住腳，就會(huì )直接滑到山下去了。但是，我們，非同一般的小雄鷹，還是順利地通過(guò)了。到了山上，我終于放松了許多。

　　在山上吃完午飯，我們要下山了。我們是滑草下山的。教練說(shuō)的滑草，可不是一般的滑草。我們走過(guò)平坦的石階，到了滑草地點(diǎn)。什么滑草嘛！原來(lái)是一段野路，要是滑了一跤，就可以直接滑到山下去。更沒(méi)想到的是，教練說(shuō)滑草的地方可能會(huì )有眼鏡蛇和竹葉青。我們比較幸運，沒(méi)有遇到它們。下山過(guò)程，還是蠻刺激的，下面的人走開(kāi)一段以后，我兩手握著(zhù)繩子，腳往下探，刺溜一下就滑到了下面的人所站的地方。然后，又重復。沒(méi)想到有一段路，還有刺藤！我看到一根藤上長(cháng)得刺，非常尖，我真是醉了。

　　到了山下。我們輕松了許多。石頭說(shuō)要給我們發(fā)勇士勛章，我們排好隊。勇士勛章是圓形的，勛章上有個(gè)堅果，堅果上面有個(gè)彩條，上面寫(xiě)著(zhù)“堅果部落”。我們就是非同一般的小雄鷹。

　　接下來(lái)我們就坐大巴回家了。

二年級作文 篇7

　　是一種自信。每個(gè)人都有過(guò)自已的失敗，許多明人是從鼓勵之中出來(lái)的。比如，當年，西楚霸王是自認為沒(méi)臉見(jiàn)江東父老，就自殺在鎢江，如果他給自已鼓勵，再次來(lái)過(guò)，或許能再次當上了霸王的，他沒(méi)了自信，即是鼓勵。但愛(ài)迪生不同，他，失敗了，也不怕，鼓勵著(zhù)自已一定會(huì )成功的`，所以他能成就一名科學(xué)家。

　　鼓勵是一種安慰，當你考不好成績(jì)，朋友`老師和自已的父母安慰自已，是不是心情好了一些呢？每當失敗了，也會(huì )有人會(huì )安慰，別喪心，你是很好的，便也有進(jìn)取心了，鼓勵是不是好的？

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　　鼓勵有很多種理解，要從其它地方發(fā)現。不管怎樣說(shuō)，鼓勵往往創(chuàng )造奇跡的，要看你有沒(méi)有鼓勵自已的心。

二年級作文 篇8

　　在我的心目中，媽媽是最偉大的，她隨時(shí)隨地都用她的 “翅膀”為我遮風(fēng)擋雨，給我最濃郁的'愛(ài)，也是與眾不同的愛(ài)。

　　一天，媽媽帶我到商場(chǎng)，而且那時(shí)候還是烈日當頭，熱得我滿(mǎn)頭大汗。一進(jìn)商場(chǎng)就涼快了許多，只見(jiàn)商場(chǎng)里面一排排食物架，讓我看得津津有味，口水流千尺。我就問(wèn)媽媽要這要那，媽媽卻說(shuō)：“不買(mǎi)！那些都是垃圾食品，吃了對身體不好�！敝灰�(jiàn)別的孩子問(wèn)媽媽要東西，他們的媽媽都爽快地買(mǎi)下了。我就心想：媽媽管得這么嚴，太煩人了，就一點(diǎn)小食品都不給我買(mǎi)，真是一點(diǎn)也不愛(ài)我。

　　還有一次，我們走在街上，我想要瓶可口可樂(lè )，媽媽都不給我買(mǎi)，她又重復了上次那句話(huà)“不買(mǎi)，喝那個(gè)會(huì )生病的，里面含有許多的化學(xué)物品�！蔽乙粴庵�下說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你�?shí)在太煩人了，什么都不跟我買(mǎi)�！眿寢尶粗�(zhù)我生氣的樣子，抱著(zhù)我說(shuō)：“孩子，媽媽是對你好�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)“小金豆”都快掉了出來(lái)，生氣極了，一連好幾天都不理媽媽。

　　后來(lái)通過(guò)上課，我知道了那些小食品和飲料都是垃圾食品，吃多了喝多了對我們青少年的身體健康沒(méi)有好處。這就是我的媽媽?zhuān)�她給了我與眾不同的愛(ài)，給我的永久的愛(ài)。媽媽我想對你說(shuō)“謝謝你”。

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