小學(xué)二年級作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)二年級作文 篇1
假期的一天，我和爸爸拿著(zhù)游泳衣，游泳圈去離家附近的游泳池游泳。我開(kāi)始還不會(huì )，于是就去請教我的爸爸——游泳大將。
“首先，要在邊上練好基本動(dòng)作，再......”爸爸慢條斯理地講道。我急不可待地說(shuō)：“教一項練一項嘛！”
“好，好�！卑职直阕銎鹆耸痉秳�(dòng)作：把身體朝前傾，兩手平舉，然后手畫(huà)小弧形收到胸前，雙手合攏再重復。
爸爸問(wèn)我：“看清楚了嗎？開(kāi)始練吧！”我便認真地練了起來(lái)，希望能早些下水。5分鐘過(guò)去了，10分鐘過(guò)去了。用不屑一顧的眼光瞧著(zhù)我的人越來(lái)越多，而且體力也不支了�！昂昧藳](méi)有？還要練多久？累死我了！”
“還有最后10秒了10、9、8、”隨著(zhù)一聲聲的倒數聲。我越來(lái)越興奮......太好了,終于可以下水啰！我套上游泳圈，往淺水區中縱身一跳，頓時(shí)濺起了許多水花，周?chē)泻眯┤硕疾粷M(mǎn)地看著(zhù)我，我卻毫不介意，自己游自己的。
帶著(zhù)游泳圈游，是我的拿手好戲，所以游著(zhù)一點(diǎn)兒也不費勁。爸爸見(jiàn)我的基本動(dòng)作還行，便叫我把游泳圈脫下，游到快沉時(shí)，再套上。我不滿(mǎn)地想：才游了一會(huì )兒就不帶游泳圈了，那我可就沒(méi)有生命保證了。爸爸看出了我的心思，笑著(zhù)說(shuō)：“別怕，有我在你身邊游，你要下沉時(shí)，我會(huì )拉你的�！�
“嗯......好吧！”
在淺水區中，我的手腳沒(méi)有規則地在水中劃動(dòng)。（大部分時(shí)間我都是踩著(zhù)底走的）�？次疫@狼狽樣。有個(gè)小孩用水潑我，我狠狠地瞪著(zhù)眼想：走著(zhù)瞧！爸爸見(jiàn)狀指導道：“你的腳在蹬時(shí)不要一前一后，應該同時(shí)用力。手指繃直不要彎曲�！苯又�(zhù)又補充道：“這樣，別人就不會(huì )笑你了�！�
我盡力按他的說(shuō)法去做，可在水中無(wú)論如何，手腳也不聽(tīng)我指揮，便問(wèn)爸爸有沒(méi)有訣竅�！皼](méi)有，只能靠自己多練！”他搖搖頭肯定地說(shuō)。于是我便在水中繼續練習，覺(jué)得練得差不多后，我就大著(zhù)膽子到深水區去冒冒險。開(kāi)始時(shí)，我還游得十分小心，可不一會(huì )我就開(kāi)始得意了，沒(méi)想到剛自鳴得意，老天就罰我喝了好幾口水，還不停地咳嗽，手腳也隨之亂了方陣。眼看就要沉下去了，我立刻亂撲騰地抓住了池邊的'鐵桿。才放心地深深吸了一口氣，心想，幸好有驚無(wú)險！
我為自己盲目冒險感到后悔，便又回到淺水區中游了。爸爸見(jiàn)狀立即給我打氣，鼓勵我到深水區去。于是硬著(zhù)頭皮又一次來(lái)到深水區練習。
經(jīng)過(guò)了一次次反復的練習，我終于學(xué)會(huì )了游泳！我高興極了！一邊自由地游著(zhù)一邊想：以后我不再羨慕會(huì )游泳的人們了，因為我也是其中的一員了！
今天雖然很累，但是我學(xué)會(huì )了游泳，真開(kāi)心!
小學(xué)二年級作文 篇2
精彩的語(yǔ)文周拉開(kāi)了序幕。語(yǔ)文周里活動(dòng)多多，有搖籃書(shū)市、猜迷游戲和淘書(shū)樂(lè )活動(dòng)等等。其中我最喜歡的就是淘書(shū)樂(lè )了。這次我很榮幸地被老師選為本次活動(dòng)的小志愿者，回想起來(lái)，我好像還是第一次當志愿者呢。
活動(dòng)一開(kāi)始，我和其他小志愿者們已經(jīng)分配好職務(wù)，二位同學(xué)負責招呼顧客，一位同學(xué)負責收銀，一位同學(xué)負責整理書(shū)柜，二位同學(xué)負責推銷(xiāo)書(shū)物。負責招呼顧客的葉知微可機靈啦，不到10分鐘就招呼來(lái)了幾位小顧客，我面帶微笑，親切地問(wèn)小顧客：“請問(wèn)你們需要什么書(shū)？”小顧客選了幾本書(shū)，付了錢(qián)心滿(mǎn)意足地走了。逐漸進(jìn)來(lái)的顧客越來(lái)越多，我們的.柜臺前擠滿(mǎn)了顧客。我和徐韻祺不約而同地大聲叫賣(mài)起來(lái)，聽(tīng)到我們宏亮的聲音，在其他柜臺購書(shū)的同學(xué)紛紛被吸引過(guò)來(lái)。受同學(xué)們喜歡的書(shū)都被搶購一空了，最后只剩下一些難賣(mài)的書(shū)。為了把這些書(shū)賣(mài)完，經(jīng)過(guò)討論，我們決定采取降價(jià)促銷(xiāo)�！巴瑢W(xué)們，最后大甩賣(mài)了，五塊錢(qián)一本�！蔽页堕_(kāi)嗓子賣(mài)力地喊道。同學(xué)們“呼啦”一下圍了過(guò)來(lái)，我詳細地介紹了幾本書(shū)的內容。同學(xué)們聽(tīng)了我的講解后，爭先恐后的購買(mǎi)。不一會(huì )，我們的書(shū)全部銷(xiāo)售完畢。
最終，我們將目光投向了李卓芮—我們的收營(yíng)員手中厚厚的一疊淘金幣，那是我們共同努力的結果。站在一旁的周老師向我們投來(lái)了鼓勵的目光。我們幾個(gè)高興的相擁在一起，歡呼雀躍起來(lái)。幾天來(lái)的天氣的寒冷被驅散一空，一股暖流在我心里流淌。
小學(xué)二年級作文 篇3
我去了水西渡游泳池玩，那里不但可以游泳，還可以去抓泥鰍呢！
我剛剛來(lái)到水西渡游泳池，就看見(jiàn)有許多小朋友在嬉戲、玩�！掖颐Φ負Q好游泳褲，急急忙忙地跑向游泳池。我走到最右邊的游泳池，可不知道是水深兩米的深水區。我沿著(zhù)扶手走了下去一松開(kāi)手，就掉了下去�！鞍�！��！救命��！”大口大口的冷水直往我嘴里灌，我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀!我心里想：“真是出師不利��！得馬上游到淺水區去。于是，我用我剛學(xué)會(huì )的`“蛙泳”游到了淺水區。聽(tīng)別人說(shuō)好像有泥鰍呢！快去看看吧!于是，我來(lái)到了“泥鰍池”。呀！你瞧，泥鰍！真的有泥鰍��！我伸出手來(lái)想抓住這只泥鰍，可泥鰍就像調皮的小娃娃，忽上忽下、忽左忽右。我興高采烈的想抓住這只小泥鰍�？伞靶⊥尥蕖币幌伦泳吞幼吡�。呀！前面好像還有一只小泥鰍呢！我慢慢地走過(guò)去，這只泥鰍好像沒(méi)有發(fā)現我，我悄悄地把手伸過(guò)去。在一剎那，我合上了雙手，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，這只小泥鰍剛想逃走，就被我抓住了。我知道了經(jīng)驗后，一只、兩只、三只、五只、十只……可是最后我還是把它們給放了，因為它們是給游泳池增添生機的小精靈。少了它們，游泳池就沒(méi)了生機。
雖然我走了，但我的笑聲卻回蕩在游泳池里。
小學(xué)二年級作文 篇4
今天上午，我們班開(kāi)展了巧巧手比賽，我緊張得不得了，上臺以后開(kāi)始削起蘋(píng)果來(lái)，我削得像農民伯伯挖田一樣吃力，把果肉削得滿(mǎn)地都是。我看見(jiàn)別人削得比我好，我想同學(xué)們給我點(diǎn)鼓勵吧！
這時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)下面的同學(xué)在大聲喊著(zhù)：“加油��！加油��！”我緊張的心情一下子平靜了下來(lái)，手也變得靈活些了，把蘋(píng)果削得圓圓的'。雖然我沒(méi)有得到冠軍，但是我永遠不會(huì )泄氣，爭取下回再取得好成績(jì)！
小學(xué)二年級作文 篇5
我家有個(gè)小書(shū)迷，天天在家閑著(zhù)。沒(méi)事就看書(shū)，看書(shū)時(shí)，誰(shuí)叫她，她不理誰(shuí)。她是誰(shuí)？我不告訴你！
她愛(ài)書(shū)如命，就說(shuō)她在家看書(shū)的兩件事吧。
記得一次她在臥室里看書(shū)，，每一頁(yè)的每一個(gè)字都看的仔仔細細。那個(gè)時(shí)候媽媽燒的菜，香味都出來(lái)了，她還在看，盡管她聞到了她就是不肯放下手中的書(shū)。媽媽喊：“吃飯了！”她還不放下手中的書(shū)，直到媽媽把她硬拉到餐桌上時(shí)，她才肯吃飯。你不信？我再說(shuō)個(gè)給你聽(tīng)。
還有一次，晚上她悄悄地走到書(shū)桌上拿起書(shū)開(kāi)始津津有味地看了起來(lái)，時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去了。鐘聲已經(jīng)指向10點(diǎn)了。她還在看，媽媽來(lái)看她有沒(méi)有睡覺(jué)�？墒菂s發(fā)現她還沒(méi)有睡覺(jué)，在媽媽的.催促之下，她才依依不舍地放下了書(shū)。
哦，差點(diǎn)忘了。還沒(méi)告訴你她是誰(shuí)呢！她呀就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩叫王玥。你愿意和我做朋友嗎？
小學(xué)二年級作文 篇6
同學(xué)們現在的住房都夠漂亮的吧，可未來(lái)的房子就更漂亮了，就讓我們一起來(lái)想象一下吧！那時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都住著(zhù)三層樓的別墅，形狀呵漂亮了，有的像蘑菇，有的像海鷗，有的像貝殼，白天房子在陽(yáng)光下吸收熱能，漸漸變成了電，晚上，四面墻壁發(fā)出柔和的光輝，把屋里照得如同白晝，未來(lái)的.房子作文。整面墻都是電視屏幕，節目都是立體的，讓你身臨其境。別墅內有游泳池、游樂(lè )園、花園，還有機器人管家。有一天，我的心情感到煩躁不安時(shí)，來(lái)到了乒乓球室，我把機器人管家身份的旋鈕轉到了最低檔，這回我把它打得落花流水，這樣我的心情也步平靜了下來(lái)。打完球，機器人幫我們收拾房子、洗衣、做飯，我來(lái)到了可以模仿海浪的游泳池游游泳，接著(zhù)來(lái)到了樓后的大花園�；▓@里同時(shí)盛開(kāi)著(zhù)不同顏色的雪梅，有桃紅的、深紅的、淺紅的，五顏六色，好看極了�！坝忻窡o(wú)雪不精神，有雪無(wú)詩(shī)俗了人�！蔽议]著(zhù)眼呤出這首盧梅坡寫(xiě)的《雪梅》，我完全被這種美麗陶醉了。
雪梅香的香昧變成了桂花香，又變成了臘梅香，你知道嗎？——花園里的一切都由電腦控制，想聞什么香昧，就會(huì )讓花香隨著(zhù)清風(fēng)送到你的鼻子里。這時(shí)候，管家已經(jīng)在花園的涼亭里擺好了酒席，我望著(zhù)池水里的荷花、水中游魚(yú)，細細地欣賞著(zhù)……我希望我所想像的一切都可以實(shí)現！未來(lái)的房子作文450字
小學(xué)二年級作文 篇7
蟈蟈
一個(gè)天生的音樂(lè )家，不但可以唱出悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，而且還為人們獻上一絲樂(lè )趣。
毛毛蟲(chóng)
你知道自己長(cháng)得很丑，很不漂亮，但你也知道自己是一只蝴蝶，一只還未變身的蝴蝶。
蝴蝶
因為生命的短暫，所以你決定在有限的生命里，為那一朵又一朵美麗的花傳播花粉。
蟬
為了向別人宣告自己的.存在，所以不停地地鳴叫，以示存在。
夜蚊子
一個(gè)多么可恨又陰險的生物，你把他拍死了，那鮮紅的血，還是你自己的。
屎殼郎
是一個(gè)多盡職盡責的清潔工��！整天在那惡心的地方工作著(zhù)，而且不要薪水。
飛蛾
你討厭黑暗，向往光明，哪怕付出生命的代價(jià)。
小學(xué)二年級作文 篇8
收獲的秋天來(lái)了，大地披上了金色的衣裳。金黃的果實(shí)吸引著(zhù)人們。
走進(jìn)田間，果香四溢，蜜橘熟了，掛滿(mǎn)枝頭，看上去就像一個(gè)個(gè)黃顏色的小燈籠。莊稼地里，麥子熟了，金燦燦的，仿佛是一大塊一大塊的金子。田間的那一頭傳來(lái)一陣陣笑聲，金子般的谷粒已堆滿(mǎn)人們的糧倉。
秋風(fēng)涼爽地吹著(zhù)，吹黃了樹(shù)葉。然而松樹(shù)仍然抬頭挺胸地站在風(fēng)里，身上的衣裳仍然是那么蔥綠�；▓@里的菊花開(kāi)了，好漂亮��！紅的，黃的，白的，橘紅的……有的黃菊花的花瓣就像細細的黃絲帶一樣，輕輕地垂下，再柔柔地卷起，好美呀！有的菊花花瓣還沒(méi)有開(kāi)放，緊緊擠在一起，看上去就像一個(gè)個(gè)小小的花球�？諝庵酗h著(zhù)清新的花香，讓人心醉。芳香吸引著(zhù)一只只蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我輕輕地閉上眼睛，深深地呼吸，我想象著(zhù)自己變成童話(huà)世界里的.鮮花王子，站在花瓣上，拿著(zhù)魔棒，揮向空中，讓花朵不凋謝，留住這絢麗多彩的美，留住這金色的秋天……
我愛(ài)秋天爽朗的天氣，愛(ài)它的果實(shí)累累。我愛(ài)賞中秋明朗的月色，那皎潔的月光給大地披上一條銀白色的紗巾，真是美得難以形容。我愛(ài)這秋天的美。
小學(xué)二年級作文 篇9
星期六上午，我和全班同學(xué)、老師玩游戲，游戲的名字是夾珠子。要準備的道具是筷子、杯子、珠子。游戲規則是在規定的時(shí)間內，哪個(gè)組夾珠子夾的`最多，哪一組就贏(yíng)了。
第一回合是：羅老師把我們分成二組，比哪一組夾得多。時(shí)間到了，我們這一組就贏(yíng)了，他們那一組就輸給了我們。
第二回合是：讓我們選一個(gè)人當代表，讓兩個(gè)組的代表互相比賽，后來(lái)他們那一組又輸給我們了。
最后的第三回合開(kāi)始了，羅老師要第二組的代表，自己選一個(gè)人和自己比賽。她第三個(gè)就是選的我，老師說(shuō)準備開(kāi)始，我和另外的小朋友開(kāi)?技校我連第一個(gè)都夾不起來(lái)，最后，我終于夾起了第一個(gè)，然后，我就繼續夾。羅老師說(shuō)：“時(shí)間到，老師先數我的，我的5個(gè)，她們有12個(gè)，所以我們又取得了勝利，當時(shí)我的心情很高興。
小學(xué)二年級作文 篇10
今天下午，我在小蜜蜂作文班學(xué)寫(xiě)作文。
游戲課到了，我們玩了一種游戲叫拿卡片。規則是這樣的，戴一只手套，再用手套拿起來(lái)，不能把卡片移在椅子上的.邊邊�，F在是練習時(shí)，我很順利地通過(guò)的。
現在是比賽時(shí)間，輪到我了，我很緊張，這次一定要贏(yíng)。果然我拿到了，我們隊的都不錯，出乎意料的是，因為別個(gè)隊拿完了，我很傷心，不過(guò)我還是選擇堅持，第二輪比賽開(kāi)始，這次我們隊很多人沒(méi)有拿到，所以才得到第四名，不過(guò)我還是很開(kāi)心！
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