二年級作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的二年級作文5篇，歡迎大家分享。

二年級作文 篇1

　　嶗山有“海上第一仙山”的美譽(yù)。今天，爸爸就帶我去青島見(jiàn)見(jiàn)傳說(shuō)中美麗的嶗山。

　　爸爸開(kāi)車(chē)帶著(zhù)我、媽媽和小妹妹先到了嶗山區。我們不認識路，爸爸到路邊看見(jiàn)個(gè)人就問(wèn)路，最后遇到位熱心人，那就是我們的導游。

　　到了嶗山，我們開(kāi)始爬山了。由于平時(shí)缺少鍛煉，爬著(zhù)爬著(zhù)我有些累了怎么也爬不動(dòng)了，怎么也不想爬了。就在我想放棄的時(shí)候，看到旁邊的小妹妹正手腳并用的'向上爬。我心想：妹妹才4歲都在自己向上爬著(zhù)，而我呢？比她大5歲為什么還要放棄？想想都慚愧，同時(shí)又有了動(dòng)力。終于到了山頂，真有一種“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)！向遠處望去，好美呀！一片霧蒙蒙的，好似神仙入住這里，真乃人間仙境！我們可以感受山與海的交接，這就是嶗山！

　　我們坐著(zhù)大客車(chē)下了山，就要和美麗的嶗山還有那位熱心人道別了，這一天就這樣愉快的過(guò)去了。

二年級作文 篇2

　　國慶節那天，我們全家人興致勃勃地去登山。

　　一路上，只見(jiàn)蔚藍的天上飄著(zhù)朵朵白云，山上的秋葉五顏六色，令我不禁脫口贊嘆。

　　開(kāi)始爬山了，我一馬當先，很快就把爸爸媽媽甩在了后面。到達山頂，我買(mǎi)了一條印有“一生平安”的紅絲帶佩帶上，因為這是我登上山頂的象征呀。山頂上有的人在拍照，有的人在出售紀念品，更多的.人在觀(guān)賞風(fēng)景。我朝山下極目遠眺，真是景色宜人，層林盡染，美麗的秋葉打著(zhù)旋兒，像蝴蝶似的飛舞到地上，像給大地穿上了一件美麗的衣服。

　　今天我覺(jué)得非�？鞓�(lè )，因為我不只是戰勝了自己，還戰勝了一座高高的山峰。

二年級作文 篇3

　　每周一的早上，我們學(xué)校都會(huì )在第一節課上課之間舉行升國旗儀式。

　　每逢這個(gè)時(shí)候，學(xué)校對我們學(xué)生的要求就是，一定要穿全套校服，并且已經(jīng)成為少先隊員的學(xué)生，要按照眼球佩戴好紅領(lǐng)巾。因為升國旗儀式是很莊嚴地一件事情。

　　大家在升國旗之前，都會(huì )在操場(chǎng)上按照班級的位置排好隊，然后整個(gè)操場(chǎng)都靜悄悄的，平時(shí)那些喜歡說(shuō)話(huà)的同學(xué)，也會(huì )在這個(gè)時(shí)刻安靜下來(lái)，因為大家都知道這是一個(gè)需要肅靜的場(chǎng)合。在一聲嘹亮的口號聲之后，鮮艷的`國旗就在四個(gè)護旗手的保護下，緩緩地進(jìn)入了升旗臺。隨后，廣播中回想起來(lái)莊嚴地國歌，大家都目不轉睛的看著(zhù)國旗一點(diǎn)點(diǎn)的上升，一直上升到旗桿的頂部。這一切結束以后，我們還要在老師的領(lǐng)導下，集體唱一遍國歌。這樣整個(gè)升旗儀式才算真正的結束。

　　五星紅旗是無(wú)數烈士為我們換來(lái)的，我們要懷著(zhù)崇敬之情，認真嚴肅的對待每一次的升國旗儀式，向先烈們表達我們作為新一代少先隊員的崇敬。

二年級作文 篇4

　　我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男子漢，我這么一說(shuō)，有人就以為我的愛(ài)好一定是打乒乓球、踢足球等運動(dòng)，No No No，我的'愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。

　　很小的時(shí)候，我就鬧著(zhù)媽媽給我報一個(gè)畫(huà)畫(huà)興趣班，媽媽同意了。不久，我就坐在明亮的教室里，和其他喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小朋友一起學(xué)習繪畫(huà)。在學(xué)畫(huà)的過(guò)程中，我的勤奮好學(xué)得到老師的喜愛(ài)，我的繪畫(huà)作品也受到同學(xué)們的夸獎。從一開(kāi)始學(xué)習的兒童畫(huà)到水粉畫(huà)、線(xiàn)描畫(huà)、裝飾畫(huà)，到現在學(xué)的貼畫(huà)，每次老師都把我的作品給其他同學(xué)展示、參考�，F在我繼續在學(xué)習繪畫(huà)，每學(xué)過(guò)一節新課我都特開(kāi)心。

　　我長(cháng)大就是想當一名畫(huà)家，你呢？

二年級作文 篇5

　　在去年，有一件事讓我特別難忘。在臨近期末考試的時(shí)候，我生病住院了。

　　那時(shí)候，期終復習很緊張，試卷一份連著(zhù)一份，數學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文每天都有很多的'作業(yè)。為了讓我不落下學(xué)習，奶奶總是每天都到學(xué)校里去幫我拿試卷，好讓我在醫院里做作業(yè)。第二天，奶奶把作業(yè)送到學(xué)校給老師批改，又拿回當天的作業(yè)。這樣一直到學(xué)期結束。盡管我沒(méi)有來(lái)得及參加期末考試，但我覺(jué)得我在復習中都已經(jīng)掌握好了知識。

　　奶奶，謝謝您！我會(huì )好好學(xué)習的。

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