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【必備】二年級作文匯編七篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的二年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
童年是一幅水墨畫(huà)，快樂(lè )是他的線(xiàn)條，天真是它的顏色，美好是她的畫(huà)筆……
這天我正在家里邊看電視。動(dòng)畫(huà)片中生動(dòng)的人物與有趣的語(yǔ)言吸引了我。知道我看到高潮時(shí)。突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“寶貝兒家里的鹽沒(méi)有了，你幫媽媽去樓下買(mǎi)一包�！蔽覙O不情愿地關(guān)掉了電視，拿好錢(qián)下了樓。
買(mǎi)到了一小包鹽，我邁著(zhù)輕快的小步子往回家的路上走。滿(mǎn)腦子都是動(dòng)畫(huà)片的情節。我的腳步不由得加快了，手中的鹽一個(gè)不小心便全部散了出來(lái)。我的心一下子就提了起來(lái)。心想媽媽會(huì )不會(huì )打我？會(huì )不會(huì )罵我？我會(huì )不會(huì )讓媽媽失望？我急得快哭出來(lái)。突然，我看見(jiàn)隔壁家的阿姨在淘米。一個(gè)主意冒上來(lái)：既然米都可以洗，那鹽為什么不能呢？想著(zhù)，我馬上向阿姨借了一個(gè)盆接了點(diǎn)水，放入鹽，賣(mài)力的搓洗著(zhù)。不到兩分鐘，鹽都不見(jiàn)了。我哭著(zhù)跑回了家，媽媽抱住我，說(shuō)：“傻孩子，鹽是易溶體，是不能洗的，這次不怪你，下次知道就好�！蔽衣�(tīng)了不好意思的笑了。
在這幅童年的水墨畫(huà)中，我慢慢長(cháng)大。
二年級作文 篇2
今天，我和許多同學(xué)們來(lái)到福利院看望孤兒們。我們用義賣(mài)的錢(qián)給他們買(mǎi)了禮物，有積木、毛毛熊、芭比娃娃等。阿姨領(lǐng)我們進(jìn)去，把禮物給了那些孩子們，他們搶著(zhù)要娃娃的時(shí)候，好可愛(ài)哦 ！
二年級作文 篇3
五一我來(lái)到了上海。下了火車(chē)已經(jīng)是傍晚了，沒(méi)顧的上休息，馬上開(kāi)始對上海進(jìn)行探訪(fǎng)。
第一站我們來(lái)到了浦東這個(gè)最能代表上海新形象的地方�？粗�(zhù)高高的大廈，鮮花怒放的街心小景。除了風(fēng)有些涼意，竟沒(méi)有覺(jué)得這是上海，看來(lái)所有的地方，他的現代。他的發(fā)展都是以高樓為標志，以綠化來(lái)裝飾。美的都一樣了�？赡芟热霝橹靼�，覺(jué)得深圳比浦東更有現代感。第一站沒(méi)能捕獲到心儀的上海。眼里只留下了繁華富裕。不過(guò)上海的發(fā)展給我留下了第一個(gè)印象。
二年級作文 篇4
翻開(kāi)孩子的照片，總有一種時(shí)光飛逝的感覺(jué)，仿佛昨天還在襁褓中的兒子，今天已經(jīng)是一個(gè)像模像樣的小學(xué)生了�？粗�(zhù)孩子的成長(cháng)，我才深切體會(huì )到為什么小時(shí)候老師們都說(shuō)我們是祖國的希望，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，現在我明白了！ 回頭看看孩子成長(cháng)過(guò)程中走過(guò)的路，總有一種感覺(jué)——我們在和兒子一同成長(cháng)！為人母之后，我感覺(jué)最大的變化是對社會(huì )多了許多寬容和愛(ài)心，同時(shí)感覺(jué)更多的是對家庭、對社會(huì )強烈的責任感。
隨著(zhù)兒子一天天長(cháng)大，我越來(lái)越感覺(jué)到為人父母并不是一樁簡(jiǎn)單的學(xué)問(wèn)，特別是現代社會(huì )中，大多數家庭都是獨生子女，小則言孩子是我們的希望，大則言是祖國的希望。如何澆灌祖國的花朵，需要我們做父母的不斷探究的，需要“我們把教育孩子當作一份事業(yè)來(lái)做”。從孩子出生開(kāi)始，我讀過(guò)許多教育孩子的書(shū)籍和文章，還訂閱了相關(guān)的雜志，經(jīng)常和周?chē)恍┯幸欢ń逃?jīng)驗的人探討適宜的教育方法，從中得到些許啟示。平時(shí)在兒子面前身體力行，力求以正面的榜樣行為影響他，教育他。
俗話(huà)說(shuō)“父母是孩子最好的老師”，我喜歡看書(shū)也喜歡買(mǎi)書(shū)，在我的影響下，孩子從小就喜歡讀書(shū)，現在已經(jīng)可以看長(cháng)篇小說(shuō)了�？吹胶⒆訉W(xué)習中取得優(yōu)異的成績(jì)，我感到很欣慰，我覺(jué)得孩子優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)得益于早期的閱讀能力。做父母的都希望孩子有上進(jìn)心、責任心。盡管自己工作很忙，但我每天堅持檢查孩子的作業(yè)，完成老師留給我的任務(wù)，及時(shí)發(fā)現與糾正孩子學(xué)習成長(cháng)過(guò)程中的問(wèn)題，養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣，不讓孩子輸在起跑線(xiàn)上。對于孩子學(xué)校班級組織的活動(dòng)和任務(wù)，我都努力去完成，最大程度地配合學(xué)校的教育。在這過(guò)程中無(wú)形地就培養了孩子的責任心，也是對孩子學(xué)習的支持。平時(shí)孩子對于學(xué)校、班級的關(guān)心和支持很積極。孩子現在是班上的中隊長(cháng)，有一次他給我打電話(huà)，突然說(shuō)了一句：“媽媽?zhuān)阋恢弊屛以琰c(diǎn)回來(lái)，我怎么對得起肩上的兩道杠”，我耐心地問(wèn)怎么回事，原來(lái)我要求孩子下課之后早點(diǎn)回家，可是他是中隊長(cháng)要檢查衛生，與我的要求沖突了。我告訴他這種情況下晚點(diǎn)回家也沒(méi)什么，媽媽支持你的工作，既然我們是中隊長(cháng)就一定要負責任。后來(lái)有一天孩子回來(lái)對我說(shuō)：“同學(xué)們都走了，我又仔細檢查了衛生，今天教室里最干凈了，老師明天一定很高興!” 我被孩子那份童真感動(dòng)了，更為孩子有責任心而感到自豪，我擁抱著(zhù)孩子說(shuō)“你真棒！不愧是中隊長(cháng)”。大人聽(tīng)到贊揚的話(huà)語(yǔ)心情都會(huì )愉悅很長(cháng)時(shí)間，更何況孩子。因此在孩子成長(cháng)的過(guò)程中我盡可能多地用一些肯定用語(yǔ)和鼓勵的話(huà)語(yǔ)，以增強孩子的自信心，增強孩子挑戰困難的膽量和勇氣。
在注重兒子智能發(fā)展的同時(shí)，我們深感作為獨身子女的德育培養不容忽視，從小養成兒子關(guān)愛(ài)他人的品德很是重要。在家里我們經(jīng)�？匆恍┕鎻V告之類(lèi)的節目，孩子看完那個(gè)“公德比賽現在開(kāi)始”的廣告之后說(shuō)，要是我一定給老奶奶讓座，聽(tīng)了孩子的話(huà)，我首先肯定了他的想法，告訴他人與人需要相互幫助，社會(huì )需要關(guān)心和愛(ài)護。有一次，晚上我帶他出去玩，走到一個(gè)車(chē)棚的門(mén)口，看到一位老奶奶吃力地往上走，還住著(zhù)拐杖，孩子馬上跑過(guò)去攙著(zhù)老人，還幫她提著(zhù)凳子（她們在集體唱圣經(jīng)），一直送了老遠，老人連聲說(shuō)謝謝，周?chē)娜硕紝⒆淤澆唤^口，我也及時(shí)給與表?yè)P，告訴孩子愛(ài)心無(wú)價(jià)，孩子美滋滋的，像個(gè)小英雄。孩子很小我就教育他不能亂堆垃圾，要講究社會(huì )公德，愛(ài)護我們的家園。記得孩子幼兒園小班的時(shí)候，有一次去安陽(yáng)體育館看貝殼展覽，在回來(lái)的路上我給他買(mǎi)了一杯豆漿，孩子喝完之后把杯子給了我，我順手就丟在地上。孩子說(shuō)：“媽媽?zhuān)荒軄y丟垃圾”， 當時(shí)聽(tīng)了孩子的話(huà)我真是無(wú)地自容，馬上承認錯誤，又走回去撿了杯子，帶回生活區扔進(jìn)垃圾桶里。有時(shí)我覺(jué)得教育孩子的過(guò)程也是自我檢驗、鞭策的過(guò)程，父母是孩子最好的老師，有時(shí)孩子也是我們的老師，我們的鏡子。
在孩子成長(cháng)的過(guò)程中，需要一個(gè)溫暖的家。我們在努力為孩子創(chuàng )造一個(gè)健康快樂(lè )的、寬松的成長(cháng)環(huán)境，經(jīng)常在孩子需要的時(shí)候給他一個(gè)擁抱，讓他感覺(jué)到父母的關(guān)愛(ài)。我也希望老師能在孩子們需要的時(shí)候給孩子一個(gè)擁抱，讓孩子們感覺(jué)到老師的愛(ài)，希望我們的孩子在老師和家長(cháng)的'愛(ài)心澆灌下健康成長(cháng)。
… …
沒(méi)有孩子的時(shí)候總是奇怪為什么那么多的媽媽聚到一起總是談?wù)撟约旱暮⒆�，不知不覺(jué)中我也加入到這個(gè)隊伍中了。培養教育孩子的過(guò)程是辛苦的，更是快樂(lè )和自豪的。培養孩子的過(guò)程也是需要情感和身心投入的�！昂⒆邮羌议L(cháng)的影子”，孩子是家長(cháng)思想理念和行為方式的折射。作為家長(cháng)，我一直在努力做孩子一生的朋友，培養孩子獨立的人格和習慣，讓孩子能夠身心健康、全面發(fā)展。
二年級作文 篇5
帽天山國家級地質(zhì)公園位于云南省玉溪地區澄江縣以東的一座山溝中。若從高空向下俯瞰，帽天山好似一只巨型的三葉蟲(chóng)化石，怪不得又叫“化石山”。
我們來(lái)到一處化石遺址，見(jiàn)到十幾個(gè)軟體動(dòng)物的化石掛在水泥墻壁上。導游介紹說(shuō)：“這面墻背后本來(lái)有大量的化石，可是卻遭到了偷竊，墻壁上的坑眼都是化石被偷竊后的留下的�！甭�(tīng)完介紹，大家都點(diǎn)了點(diǎn)頭，感到盜竊者十分可恥。
告別了軟體動(dòng)物遺址，我們乘車(chē)去往了“疊龍山”。沿途的道路邊上種植有許多的鳳凰花，空氣中彌漫著(zhù)花兒散發(fā)出來(lái)的芬芳。到達了目的地，我的眼前全是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)化石坑。我仿佛看到了早在5.3億年前，那些統治地球的巨無(wú)霸級的節肢動(dòng)物橫行遍地。不知不覺(jué)中，我發(fā)現下雨了，雨滴滴嗒嗒地下著(zhù)，我們連忙趕到一旁躲雨，轉身發(fā)現身后是一個(gè)化石博物館。進(jìn)入博物館的一個(gè)房間，房間里的化石與墻壁上真實(shí)化的場(chǎng)景設計讓我們身臨其境，澄江帽天山動(dòng)物化石群生動(dòng)地再現了距今五億二千萬(wàn)年前海洋生物世界的真實(shí)面貌，如同我們來(lái)到了遠古的寒武紀時(shí)代。雨漸漸地停了，我們又出發(fā)前往“發(fā)財道”。
我坐在車(chē)上思索著(zhù)接下來(lái)我們去的那個(gè)地方為何要叫“發(fā)財道”呢？帶著(zhù)疑問(wèn)，我到達了目的地，當我看到了一根竹竿上有人在向上攀爬著(zhù)，我就明白了，只要爬上去就能看到整個(gè)帽天山的全景，便讓自已的眼睛享了福，導游也點(diǎn)了點(diǎn)頭。
帽天山啊，你是大自然的鬼斧神工打造出來(lái)的完美藝術(shù)品，希望有機會(huì )再見(jiàn)。
二年級作文 篇6
A1小區的花園與我們的學(xué)校一墻之隔。是小區最大的活動(dòng)場(chǎng)所。
走進(jìn)小區，沿著(zhù)那石頭鋪成的彎曲的小路，你會(huì )看到小路旁是綠油油的草坪。雖然冬天已經(jīng)來(lái)臨。不過(guò)小草依然綠油油的。小區的四周長(cháng)著(zhù)各種各樣茂盛的大樹(shù)。那高大的樟樹(shù)，有的像一把傘，有的像一把把大扇子，還有的像…… 公園的南邊有一個(gè)大花壇�；▔恼杏幸粋�(gè)綠色的大球。我不知道那是什么植物，只覺(jué)得它綠得可愛(ài)。它的四周?chē)?zhù)七個(gè)由竹子修剪成的圓球。像一個(gè)個(gè)花蕊�；▔倪吷�，許多的小樹(shù)組成了半圓形的花瓣，真美呀！
媽媽說(shuō)：“那綠色的樹(shù)是萬(wàn)年青。一旁長(cháng)著(zhù)的是蘭花�！贝藭r(shí)，蘭花已經(jīng)凋謝了，只看到像草一樣的葉子隨風(fēng)搖晃。
花園里有許多健身器材。你看那太空漫步機上有一位老爺爺在那鍛煉呢！
我也上去試了試，真的像在太空漫步呢！
這邊的太極推揉器上，一位老年人正在練習。動(dòng)作真像張三風(fēng)。
花園的北邊有三個(gè)白色的蘑菇庭，與那邊的松樹(shù)相配，顯得那么的可愛(ài)。
呀！
那是什么？小白兔手里捧著(zhù)一個(gè)籃子。��！
好可愛(ài)的垃圾筒呀！
你看我們的A1小區就是這樣的美麗、可愛(ài)！
二年級作文 篇7
5月3日，我和媽媽爸爸，公公婆婆看潤揚大橋游揚州。特別是大橋給我留下了深刻的印象。
我們坐車(chē)來(lái)到橋上。下車(chē)一看，大橋真是雄偉極了。像一條巨龍橫跨在長(cháng)江上，又像是給長(cháng)江戴了一條珍珠項鏈，真是美極了！大橋真高，拉桿真粗，我終于知道什么是雄偉了。站在大橋上，長(cháng)江一覽無(wú)余，好象天和地都要變小了，好象自己變的高大無(wú)比，真是令人心曠神怡。
聽(tīng)爸爸講，潤揚大橋是亞洲第一，世界第三，并且靠鎮江這邊是懸索橋，靠揚州這邊是斜拉橋。聽(tīng)爸爸一講，我知道了什么叫斜拉橋，什么叫懸索橋。我感覺(jué)懸索橋雄偉，斜拉橋漂亮、秀麗。我長(cháng)大了一定要造比這更大更漂亮的大橋！
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