小學(xué)二年級作文300字匯總九篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)二年級作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級作文300字 篇1
今年暑假里，老師給我們布置了一項有趣的作業(yè)——種植一種植物。我選擇了種綠豆。
首先，我從姥姥家找來(lái)了幾顆綠豆種子和一個(gè)花盆。然后，把綠豆種子用土埋起來(lái)，澆水，施肥，并把它放在陽(yáng)臺上。
第二天回家，我發(fā)現綠豆發(fā)芽了，我可開(kāi)心了。
到了第三天，去看看我的寶貝，呀！芽都長(cháng)出2、3厘米高了。白白的，嫩嫩的，這么短的時(shí)間就長(cháng)出了這么高的芽，真是奇跡呀！
又隔了兩天，我發(fā)現綠豆苗不再是白嫩的，變得粗壯了，吐出了幾片嫩綠的`小葉子，像一個(gè)小大人似的。
我每天都去看它們，漸漸的小小綠豆苗長(cháng)成了枝繁葉茂的綠豆秧。小小的綠豆是那么的默默無(wú)聞，卻時(shí)刻頑強不息地生長(cháng)。我想我們應該學(xué)習它們勇往直前、埋頭奮進(jìn)的精神��！
小學(xué)二年級作文300字 篇2
今年媽媽給我買(mǎi)了個(gè)嶄新的文具盒。
這個(gè)文具盒可漂亮了！瞧，一只米老鼠正在開(kāi)心的跳舞呢。它的舞姿真優(yōu)美，連小狗也吸引來(lái)趴在地上津津有味地欣賞起來(lái)呢。
它的.功能真多！身上一共有五個(gè)按鈕。第一個(gè)是削筆的按鈕，第二個(gè)是裝橡皮的按鈕，第三個(gè)是溫度表的按鈕，第四個(gè)是放大鏡的按鈕，第五個(gè)是打開(kāi)文具盒的按鈕。有了這些功能，我的生活和學(xué)習可方便了。而且，文具再也沒(méi)有丟失過(guò)。
記得今年期末考試前一天，我的文具盒壞了，我急得團團轉。明天就要考試了，我用什么來(lái)裝我的文具呀！此時(shí)，媽媽送給我這個(gè)文具盒，我連聲謝謝媽媽。也馬上整理好了考場(chǎng)上的筆、尺子和橡皮。
第二天，我考了很好的成績(jì)。我大嘆：“文具盒，多虧了你幫我準備好一切！”
雖然，現在我的文具盒很舊了，但我還是喜歡我的老朋友-----文具盒。
小學(xué)二年級作文300字 篇3
家里養著(zhù)一群小鴨子,眼睛又小又圓,還骨碌碌地轉.嘴巴扁扁的,毛絨絨的翅膀像兩片黃葉,枯紅色的腳掌像楓葉一樣可愛(ài),走起路來(lái)一搖一擺,樣子非�？蓯�(ài)。小鴨子吃東西的樣子可有趣了。有一天，爺爺拿來(lái)食料，小鴨子們迫不及待地撲過(guò)來(lái)，像一窩蜂似的圍住食槽。你一口、我一口，搶來(lái)?yè)屓サ�，非常熱鬧！有一只搗蛋鬼,它推開(kāi)前面的一只鴨子,占了它的位置,那一只鴨子“嘎嘎嘎”地叫,好像在表示抗議.爺爺走過(guò)來(lái)指著(zhù)那只搗蛋鬼說(shuō):“你這只搗蛋鬼為什么占人家的'位置,要懂得禮讓才行。
”那只鴨子好像聽(tīng)懂了爺爺說(shuō)的話(huà)，低下了頭,那只鴨子漸漸地變乖了。小鴨子可喜歡游泳了。一群小鴨子來(lái)到池塘邊，“撲通、撲通”地扎進(jìn)水里，有的小鴨干脆痛痛快快地洗個(gè)澡，有的小鴨在戲水、玩游戲，還有的小鴨浮在面上像一只只小船,悠閑極了。多么可愛(ài)的小鴨子啊!簡(jiǎn)評：小鴨子的憨態(tài)和可愛(ài)都鮮明的呈現在了讀者眼前。
小學(xué)二年級作文300字 篇4
在我的童年里，有許多好朋友，但給我印象最深的還是一個(gè)擁有'菩薩'心腸的小女孩宋仕婷。
她有一雙山泉般的大眼睛，總是撲閃撲閃地眨個(gè)不停，櫻桃般的`小嘴巴老是蹦出讓人吃驚的話(huà)，一頭烏黑的秀發(fā)一直披到纖細的腰上，紅撲撲的臉蛋上總帶著(zhù)醉人的容。
宋仕婷不但有著(zhù)可愛(ài)的樣子，還有一副'菩薩'心腸。有一次我和她一起去上學(xué)，在路上，遇見(jiàn)了一只狗，它仿佛在咬著(zhù)什摸，我們走近一看，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)。宋仕婷愛(ài)憐地望了一眼，竟然走上前去，試圖趕走狗。我連忙走上前去拉住她，說(shuō)：“你瘋了，狗會(huì )咬你的！”宋仕婷想掙脫我的手，我死拉著(zhù)她不放。就這樣僵持了一會(huì )兒，小鳥(niǎo)不動(dòng)了，狗也走了，宋仕婷一看，眼淚嘩啦啦地冒了出來(lái)。我松開(kāi)了她的手，她走到小鳥(niǎo)旁邊，把它小心翼翼地捧起來(lái)，輕輕地放入草叢中。我上前拉起她：“走吧！別傷心了�！睕](méi)想到她推開(kāi)我：“都怪你！都怪你！”
看！這就是她，一個(gè)擁有'菩薩'心腸的小女孩。
小學(xué)二年級作文300字 篇5
一群羊在草地上吃草，突然來(lái)了一群狼，羊跑光了，打一水果。對了，就是楊梅（羊沒(méi)）。
端午過(guò)后，楊梅像雨后春筍一樣冒出來(lái)，掛在枝頭。
今天，老師讓我們帶楊梅來(lái)學(xué)校。一大清早，我帶著(zhù)楊梅去了學(xué)校。一進(jìn)教室，楊梅的香氣撲鼻而來(lái)。同學(xué)們正在七嘴八舌地討論呢！討論的話(huà)題當然是楊梅嘍！這使我想起多年前的那天：我們一家去摘楊梅。在枝頭“聽(tīng)講座”的楊梅有紅黝黑。紅的通紅，黑的透亮。是因為它太紅了，所以看上去有點(diǎn)黑。再配上那綠葉，煞是可愛(ài)……我拿起一顆楊梅，瞧！那一根根刺，熟透了就變軟了。把它含在嘴里，軟刺似乎在給你按摩舌頭，細膩而又柔軟。再咬上一口，不一會(huì )兒，鮮紅的'汁水布滿(mǎn)嘴，甜極了。我又拿了一顆紅的，呀！牙齒也被它酸倒啦！聽(tīng)老師說(shuō)，楊梅的作用可大啦！它可以釀成楊梅酒，核呢，吞下去可以清理腸胃。
這就是我故鄉的楊梅，有酸又有甜，酸酸甜甜我做主！
小學(xué)二年級作文300字 篇6
我的小兄弟，今年還沒(méi)到一歲。他長(cháng)著(zhù)一頭黃毛發(fā)，圓圓的臉蛋，大大的眼。
我的小兄弟還真可愛(ài)，別看他不會(huì )說(shuō)話(huà)，卻能聽(tīng)懂我的話(huà)，看明白我的動(dòng)作。當我揮手向他喊再見(jiàn)，他的兩只小手立刻就像水中的荷葉，在風(fēng)的吹拂下來(lái)回的擺動(dòng)。當我對他說(shuō)跳舞時(shí)，他的兩條腿就像彈簧似的'上下收縮，兩只小手也不不停的拍打著(zhù)，頭像小雞吃食似的不停的點(diǎn)著(zhù)。
我的小兄弟還真淘氣，早晨他要是醒在我的前面，就會(huì )爬到我的身邊，用他那細細的小手不是扣我的眼睛，就是扣我的鼻孔，直到把我扣醒。 我的小兄弟也很傻，無(wú)論什么東西都往口中塞。床上的花露水，風(fēng)油精；地上的小水槍?zhuān)∑?chē)。他抓到就往口中填，你要是給他奪掉，他就會(huì )裂開(kāi)她的小嘴哭起來(lái)，沒(méi)有辦法，只得讓他啃。他啃了兩下啃不動(dòng)，就狠狠的把它扔到一邊。
這就是我的小表弟，聰明可愛(ài)又淘氣。
教師評語(yǔ)：細節描寫(xiě)的細致入微，動(dòng)作描寫(xiě)得栩栩如生。小兄弟寫(xiě)的活潑可愛(ài)
小學(xué)二年級作文300字 篇7
課余生活我的最大的愛(ài)好就然而看課外書(shū)。
小時(shí)候，我就養成了看課外書(shū)的習慣，什么《科學(xué)家的故事》、《365夜故事》、《孔子》等等，我都看過(guò)。我從《科學(xué)家的故事》書(shū)里，明白了飛機然而“萊特兄弟”發(fā)明的，從《孔子》的故事里，明白了孔子小時(shí)候家里很窮，可孔子認真學(xué)習，成了中國偉大的思想家。
有一次，媽媽叫我吃早飯，我說(shuō)“立刻就來(lái)”，但然而我的眼睛一向在看《十萬(wàn)個(gè)為什么》的故事書(shū)上，媽媽催了我好幾次，一向到我將一個(gè)故事看完，我才放下書(shū)，去吃早飯時(shí)，發(fā)現已經(jīng)十二點(diǎn)了，該吃午飯了。
我還從課外書(shū)中學(xué)到了許多好詞好句，比如“身輕如燕”、“喜氣洋洋”、“肥頭大耳”、“丟三落四”、“大花臉、招風(fēng)耳”、“我長(cháng)著(zhù)兩個(gè)細長(cháng)的.眉毛，就像兩個(gè)倒下來(lái)的小括號”等等。豐富了我的詞匯，我此刻最后明白了看書(shū)的好處。
就這樣，看書(shū)成了我生活中不可缺少的一部分。
小學(xué)二年級作文300字 篇8
有一天，小熊提著(zhù)一個(gè)籃子去摘桃子。
走到半路上，小熊突然發(fā)現，籃子里破了一個(gè)大洞。怎么辦呢？小熊絞盡腦汁，終于想出了一個(gè)好辦法。小熊回到家，拿了一塊燒餅放到籃子破洞里，就去摘桃子了。走著(zhù)走著(zhù)，小熊覺(jué)得肚子餓了，看見(jiàn)籃子里的燒餅，就坐下來(lái)，拿起燒餅津津有味地吃了起來(lái)。吃飽了，小熊繼續趕路。一會(huì )兒，小熊來(lái)到桃樹(shù)下，看見(jiàn)桃子就迫不及待地爬上去摘。摘了滿(mǎn)滿(mǎn)的一大籃，小熊就提籃子回去。走著(zhù)走著(zhù)，籃子越來(lái)越輕了。小熊自豪地說(shuō)：“看，是不是我的力氣變大了呢？”小熊回到家，媽媽問(wèn)：“你摘的.桃子呢？”這時(shí)小熊才發(fā)現籃子里的桃子不見(jiàn)了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我的桃子呢？”小熊怎么也想不出桃子怎么會(huì )不見(jiàn)了，只好愁眉苦臉地走進(jìn)自己的房間。
小朋友，你們說(shuō)，小熊的桃子到哪里去了呢？
小學(xué)二年級作文300字 篇9
早晨，爸爸宣布了一個(gè)好消息：全家人去爬山。我興奮地跳了起來(lái)，立刻準備行李，我還拿了根登山杖，以備不時(shí)之需。
乘車(chē)到了天臺的瓊臺仙谷，大家開(kāi)始爬山了。我們先穿過(guò)兩個(gè)山洞，接著(zhù)，又走過(guò)一座小橋。那里還有一條瀑布，我往下面一看，不禁念起詩(shī)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！卑职仲澰S地點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“快走吧，前面還有更好的風(fēng)景呢�！庇谑�，我們接著(zhù)往前走。忽然，我們發(fā)現了一個(gè)岔路口，我正想該走哪條路時(shí)，一位大伯說(shuō)：“還是走上坡的那條，挑戰一下自己吧�！笨粗�(zhù)前方越來(lái)越陡的'山路，爸爸開(kāi)玩笑對我說(shuō)：“如果你走累了，可別要我背�！蔽铱觳降刈叩搅俗钋懊�。每當覺(jué)得腳酸的時(shí)候，我就鼓勵自己：堅持堅持再堅持！終于，我爬到了山頂，陸續到達的大人們紛紛對我豎起了大拇指。
我站在山頂上，放眼一望，哇，好美��！之前爬過(guò)的山，在夕陽(yáng)的照射下，仿佛鑲上了一道金邊。
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