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《明朝那些事兒》讀書(shū)筆記范文
當細細品完一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記不能忘了哦。但是讀書(shū)筆記有什么要求呢？下面是小編為大家收集的《明朝那些事兒》讀書(shū)筆記范文，歡迎閱讀與收藏。
《明朝那些事兒》讀書(shū)筆記范文1
明朝最后一位皇帝，自來(lái)有許多傳說(shuō)。
朱元璋攻打瀘州的那時(shí)候，把至關(guān)重要的洪都交給了自己的親侄子——朱文正。而那時(shí)，朱元璋跟陳友諒之間的戰爭那是一觸即發(fā)。洪都交給朱文正這樣的命令誰(shuí)都沒(méi)有想到，每個(gè)人都以為朱元璋會(huì )派一位威武勇猛的大將去鎮守洪都，他們覺(jué)得朱文正才二十多歲，年輕人能有多大的作為呢？凡是見(jiàn)過(guò)朱文正的人，都覺(jué)得他是一個(gè)紈绔子弟，成不了大事。果不其然，朱文正一到這洪都，每天是飲酒作樂(lè )，還自己譜曲讓那些侍女們日夜排練。什么軍事，布防，鎮守城池啊，朱文正統統都不管，全讓屬下自己看著(zhù)辦去�？吹剿娜�，只能是唉聲嘆氣，心想著(zhù)：這樣的一個(gè)人，鎮守如此重要的洪都，這洪都能鎮守得住嗎？
可事事難預料，這陳友諒進(jìn)攻的第一個(gè)目標，就是這洪都！陳友諒舉國出動(dòng)，動(dòng)員了自己整個(gè)國家最強大的戰陣武器，發(fā)動(dòng)了所有的潛力，組成了60萬(wàn)大軍，向著(zhù)洪都浩浩蕩蕩地前進(jìn)。
而陳友諒卻低估了朱文正，也不想想這朱文璋可是才智過(guò)人，這么重要的地方，讓朱文正來(lái)鎮守，必有原因！就在陳友諒向洪都進(jìn)軍的當天，朱文正那也收到了消息。再看朱文正，那整個(gè)是脫胎換骨。對著(zhù)陳友諒露出了自己的本來(lái)面目。
大戰在即，朱文正聚集各大參謀師，商量戰事。洪都當時(shí)是有八個(gè)門(mén)，而陳友諒的60萬(wàn)大軍，可以分成八批隊伍分別進(jìn)攻一個(gè)門(mén)。關(guān)鍵這朱文正可是一位軍事天才。要知道，城里能用來(lái)防守的兵并不多，可被這朱文正調配的井井有條。
終于，大戰拉開(kāi)序幕。陳友諒最先進(jìn)攻的是撫州門(mén)。
城內的士兵把事先準備好的大石頭、大木頭紛紛丟下去阻擋陳軍來(lái)襲。陳軍攻打撫州門(mén)三天三夜，也沒(méi)攻下來(lái)，始終在原地，一步都沒(méi)有前進(jìn)。
而朱文正卻憑借自己的`智慧、勇猛的大將和有限的人馬，阻擋這60萬(wàn)大軍一個(gè)多月，等待這朱元璋的救援。
要想想，這朱文正從剛開(kāi)始的飲酒作樂(lè )，看上去毫無(wú)用途的人轉變成現在機智過(guò)人的軍事天才。正因為他原來(lái)的特點(diǎn)，使陳友諒低估他，以為他沒(méi)能耐，沒(méi)想到，朱文正這家伙確實(shí)深藏不露，用心之深。
無(wú)論什么事都阻擋不了一個(gè)人的才智，有些事只是沒(méi)有到他該顯露自己的時(shí)候，一旦顯露出來(lái)，那可是一鳴驚人，驚天動(dòng)地。
一個(gè)人的聰明才智無(wú)需天天掛在嘴上，只要在最需要的時(shí)候發(fā)揮出來(lái)，這樣就足以被大家銘記。
《明朝那些事兒》讀書(shū)筆記范文2
小時(shí)候，我愛(ài)看圖文并茂的故事書(shū)；入學(xué)后，我愛(ài)看充滿(mǎn)奇幻色彩的科幻讀物；現在的我，特別喜歡閱讀歷史小說(shuō)，《明朝那些事兒》就是其中最典型的代表。這個(gè)暑假我就讀完了一整套7冊，書(shū)中一段段精彩曲折的故事，一句句有理有據的解讀，一個(gè)個(gè)熠熠生輝的人物，像磁鐵般緊緊地吸引著(zhù)我，尤其是他們用行動(dòng)詮釋著(zhù)堅持與理想……
第一部中，大明開(kāi)國皇帝的艱辛給我留下了深刻的印象�；仡欀煸暗囊簧�，從一個(gè)窮困潦倒的和尚到一代帝君，經(jīng)歷了太多的磨難，著(zhù)實(shí)不易。這讓我懂得：置身于安逸中，難成大器，只有周身布滿(mǎn)荊棘，卻不因艱難而退縮，不因前景黑暗而放棄理想，那總有一天，你的生活將會(huì )充滿(mǎn)光輝！這也是他成功不可缺少的一部分。
明朝末代皇帝崇禎給我的感觸也很深。他十分勤勉，每天只睡五六個(gè)小時(shí)，一直在案前孜孜不倦地處理政務(wù)，每次上朝都身穿補丁衣，還要用自家的.銀子去資助軍餉。就是這樣一個(gè)皇帝，最終仍是無(wú)法改變皇朝的滅亡。整整十七年的堅持，演繹著(zhù)另一類(lèi)人的生活，即便他的執著(zhù)沒(méi)有任何回報，即便大明終將滅亡，可崇禎仍堅持著(zhù)。他的行動(dòng)告訴我：我們在追求理想的道路上，或許不知未來(lái)成功與否，或許結果只有失敗，但我們仍舊要堅持自己的選擇，因為理想最重要的不是結果，而是經(jīng)歷，因為歷史需要我們，需要我們去前進(jìn)、去攀登！由此，我又想到了徐霞客：他本是一介草民，但他卻懷揣著(zhù)游歷天下的理想，征服了無(wú)數座高山，跨越了千萬(wàn)條溝壑，成為我國地理學(xué)的基石。在滔滔的歷史長(cháng)河中，他并不起眼，而徐霞客的故事卻是本書(shū)的結尾，發(fā)人深�。何覀兠總�(gè)人都無(wú)法占據歷史的至高點(diǎn)，光耀千秋，但只要我們堅持過(guò)、執著(zhù)過(guò)、奮斗過(guò)，即使我們仍無(wú)所成就，可我們也無(wú)所遺憾！
閱讀一本好書(shū)，可以勵志一生。一個(gè)故事，是一個(gè)哲理；一個(gè)人物，則是一段經(jīng)歷�！睹鞒切┦聝骸分性S多個(gè)性鮮明的歷史人物告訴我：用勤奮、堅持譜寫(xiě)自己的輝煌，以開(kāi)拓、奮斗圓滿(mǎn)自己的人生！
《明朝那些事兒》讀書(shū)筆記范文3
隨著(zhù)崇禎皇帝在景山上自縊殉國，《明朝那些事兒》也以第七冊終結。當年明月歷時(shí)數年，終將大明王朝的歷史深入人心，婦孺皆知，不管來(lái)自廟堂江湖的各種閑言碎語(yǔ)，僅以普及明史這一社會(huì )效應而言，作者功莫大焉！
是該結束了，《明朝那些事兒》以無(wú)數情節跌宕起伏的故事匯集成一個(gè)王朝的興衰軌跡，大多悲劇多于喜劇，顯然不符合大眾“好人一生平安”、"皆大歡喜"等套路，但作者一直以其獨特的幽默方式多方化解，讓讀者時(shí)而忍俊不禁，時(shí)而扼腕嘆息。但歷史發(fā)展到最后，作者自己再也無(wú)法用幽默的方式來(lái)淡化明朝滅亡給讀者造成的悲劇效果了，只能草草收尾。不是作者偷懶，我猜想面對這出最后的悲劇，作者也不忍多加面對。
從孫承宗死后，作者筆下的明朝明顯加速了滅亡的節奏。闖賊攻入北京和崇禎臨死前的種種活動(dòng)均未再加以詳細描述，作者自己的一些主觀(guān)文字明顯增多，譬如“幽默的并不是歷史，只是我而已”，“因為他（崇禎）的故事是真實(shí)的，而真實(shí)的東西，往往都很殘酷”，從中我讀到了作者對明朝的深厚感情和對其滅亡的憐憫與不甘。但作者隨即又自我解脫，將之歸于氣數，“嗟爾明朝，氣數已盡”！隨后作者指出了“以史為鑒”的不可行和反面案例的實(shí)質(zhì)，說(shuō)這決定于人性的欲望和弱點(diǎn)。這一觀(guān)點(diǎn)有些偏頗，歷史中的很多事還是可以給后人啟示的.！歷史的丑陋和悲劇固然一直在重復，但也不能以此全盤(pán)否定歷史的“借鑒”作用。比如“潛規則”從封建時(shí)代盛行至今，一方面這種“丑陋”一直在重復，但也正是以史為鑒有識之士才能得以總結和昭示天下，為其最終根除奠定理論基礎。
在最后一章中，雖然以徐霞客生平結尾，但實(shí)則作者借以自擬來(lái)體現一種生活態(tài)度：“按照自己的方式，去度過(guò)人生”，套用一句以前時(shí)興的話(huà)，叫“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”，究其本質(zhì)，就是執著(zhù)和堅持。
通觀(guān)全書(shū)，作者非常推崇執著(zhù)和堅持，具備該精神的人都不吝給予大量筆墨，如徐階執著(zhù)地打倒嚴嵩，張居正執著(zhù)地改革，海瑞執著(zhù)地兩袖清風(fēng)，王陽(yáng)明執著(zhù)地“格竹”致知，袁崇煥、黃道周執著(zhù)地效忠抗金，崇禎執著(zhù)地挽救殘局，徐霞客執著(zhù)地云游天下等等等等，在作者的眼里，這些人不管結局如何，都是值得稱(chēng)道的。不以成敗論英雄，王侯將相的豐功偉績(jì)，榮辱沉浮，都在歷史的車(chē)輪下或塵或土，而在人世間能相對永恒的，只有人的精神。
《明朝那些事兒》寫(xiě)完了，但我從中看到的那些人和事，仍時(shí)刻鮮活地浮現在我的腦海里，或為憐惜憫，或為敬仰，或為切齒，或為榜樣。
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