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《老人與�！纷x書(shū)筆記（通用51篇）
當閱讀了一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀書(shū)筆記吧。你想知道讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的《老人與�！纷x書(shū)筆記，歡迎閱讀與收藏。
《老人與�！纷x書(shū)筆記 1
《老人與�！返淖髡呤呛ｘQ威，所有的人物在他的筆下都是活的。許多人從他的書(shū)中體會(huì )到了什么是真正的人生。
在他的筆下，硬漢的形象一個(gè)一個(gè)的體現出來(lái)，比如：勇敢的老人、堅持到底的拳擊手杰克等等，他們都有一些常人所不具備的品質(zhì)。而這本書(shū)的主角圣地亞哥卻是一位不服輸的老人。他是一位漁夫，靠打漁維持生計。飽經(jīng)風(fēng)雨的他，住的是一個(gè)小窩棚，吃得是粗茶淡飯。但他還是在堅持打漁。
一天，失敗了八十五次的老人照常搖著(zhù)小船，去海里打漁。但這次他遇到了一條大魚(yú)，經(jīng)過(guò)他與大魚(yú)之間的斗爭，最后的贏(yíng)家是老人�？墒呛镁安婚L(cháng)，鯊魚(yú)來(lái)了，兇殘的鯊魚(yú)肆意的吞噬這那條大魚(yú)，但是老人卻堅持與鯊魚(yú)作斗爭。雖然老人失敗了，但老人的失敗也教會(huì )了我們一些道理。
人可以失敗，但不可以被打敗。就像老人一樣，雖然老人失敗了，但是在老人失敗的最后一刻，他還在與命運做斗爭。一個(gè)人的`一生就像老人一樣，每一個(gè)人都是一位漁夫，但是有些漁夫運氣不錯，每次都會(huì )抓到大魚(yú)。但有些人就像老人一樣，運氣每次都是那么差。那條大魚(yú)就像我們所獲得的利益、權利與地位一樣，而鯊魚(yú)就像是一個(gè)障礙一樣，阻擋著(zhù)你前進(jìn)的步伐。而這些，都是生活中必不可少的東西。當你面臨危機的時(shí)候，要像老人一樣，微笑著(zhù)去面對危險。
當你成功時(shí)，不要去貪圖今天的榮譽(yù)，而是去想明天會(huì )怎樣。
《老人與�！纷x書(shū)筆記 2
最近漂流圖書(shū)活動(dòng)中，我有緣讀到了美國作家海明威的作品<<老人與海>>，書(shū)中講述了古巴的一位名叫桑地亞哥的老漁夫，出海，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，比他的船還長(cháng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著(zhù)小船整整漂流了兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未的，與大馬林魚(yú)展開(kāi)了生與死的搏斗，終于把大魚(yú)刺死，老人也耗費了相當多的體力。
雖然魚(yú)被打到了，可魚(yú)太大了，無(wú)法放上船，最終老漁夫把魚(yú)的頭和上身綁到了船身上。然而在返回港口的時(shí)候卻遇上了一條大鯊魚(yú)，盡管老人此刻已筋疲力盡，但老人不得不與鯊魚(yú)進(jìn)行搏斗，這又是一場(chǎng)怎樣的��？-----又是一番激烈的較量，老人展示了他的堅強與不屈，雖然鯊魚(yú)力大無(wú)比，不甘示弱，但老人卻也表現的毫不示弱，最終大魚(yú)被鯊魚(yú)吃掉了一大半，老人拖回家的只剩下一副光禿禿魚(yú)骨架。
讀了這個(gè)小說(shuō)，我的心情久久能平靜，這是一位怎樣的老人��？他的形象在我的腦海中反復的出現又出現。老人雖然沒(méi)有收獲，但他從來(lái)沒(méi)有放棄對生命的追求，經(jīng)過(guò)與鯊魚(yú)的搏斗，他贏(yíng)了，贏(yíng)得的是對生命不屈的！永不放棄的言��！老人說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他�！边@就是《老人與�！犯嬖V我們的.。不可否認，只要是人就都會(huì )有缺陷。當一個(gè)人承認了這個(gè)缺陷并努力去戰勝它而不是去它的時(shí)候，無(wú)論最后是捕到一條完整的大馬林魚(yú)還是一副空骨架，這都已經(jīng)無(wú)所謂了，因為一個(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕大馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò)，難道他不是一個(gè)偉大的勝利者嗎？
人性是強悍的，人類(lèi)本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個(gè)限度才一次次被擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠的。
《老人與�！纷x書(shū)筆記 3
最近有機會(huì )看了美國作家海明威的作品《老人與�！�，講的是古巴一個(gè)叫圣地亞哥的老漁夫出海捕魚(yú)，在84天一無(wú)所獲后，釣到一條巨大的馬林魚(yú)的故事。這是一條老人從未見(jiàn)過(guò)或聽(tīng)說(shuō)過(guò)的大魚(yú)，比他的船長(cháng)兩英尺。魚(yú)力氣很大，在船上漂流了兩天兩夜。在這兩天兩夜的時(shí)間里，老人經(jīng)歷了一場(chǎng)前所未有的艱難考驗。他和大馬林魚(yú)生死搏斗，最后把大魚(yú)刺死了。老人也花了不少體力。
雖然魚(yú)被擊中了，但它太大了，不能放在船上。最后，老漁夫把魚(yú)的頭和上半身綁在船上。然而，當我回到港口時(shí)，我遇到了一條大鯊魚(yú)。雖然老人此刻筋疲力盡，但老人不得不與鯊魚(yú)搏斗。這是什么樣的測試？-又一場(chǎng)激烈的比賽。這位老人顯示了他的堅強和不屈。盡管鯊魚(yú)非常強大，不甘示弱，老人也沒(méi)有示弱。最終，大魚(yú)被鯊魚(yú)吃掉了，老人拖回家的只有一副光禿禿的魚(yú)骨架。
看完這本小說(shuō)，心情可以平靜很久。這是個(gè)什么樣的`老人？他的形象在我腦海中一次又一次出現。雖然老人沒(méi)有得到什么，但他從未放棄對生活的追求。和鯊魚(yú)搏斗后，他贏(yíng)了，贏(yíng)了不屈的生命精神！永不放棄！老人說(shuō)：“人不是生來(lái)就是要被打敗的。你可以盡可能地摧毀他，但你不能打敗他�！边@就是《老人與�！犯嬖V我們的哲學(xué)。不可否認，任何一個(gè)人類(lèi)都會(huì )有缺陷。當一個(gè)人承認這種缺陷并努力克服而不是屈服于它的時(shí)候，他最終釣到的是一條完整的大馬林魚(yú)還是一具空骨架并不重要，因為一個(gè)人的生命價(jià)值已經(jīng)在捕獵大馬林魚(yú)的過(guò)程中得到充分體現。他曾經(jīng)為自己的理想而追求和奮斗。他不是一個(gè)偉大的WINNER嗎？
老人是一個(gè)敢于挑戰自己缺陷和勇氣與自信的勝利者。雖然老漁夫不是最后的贏(yíng)家，但他首先打敗了這條大馬林魚(yú)。雖然大馬林魚(yú)最后被鯊魚(yú)吃掉了，他只是帶著(zhù)大馬林魚(yú)的骨頭回到了岸邊，但他并沒(méi)有向大馬林魚(yú)和鯊魚(yú)妥協(xié)或投降。
人性是堅韌的，人類(lèi)也有自己的極限，但正因為像老漁夫這樣的人一次次挑戰極限，超越極限，極限才一次次擴大，一次次給人類(lèi)提出更大的挑戰。從這個(gè)意義上說(shuō)，像老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，無(wú)論是挑戰極限還是失敗，都是永遠值得我們尊敬的。
《老人與�！纷x書(shū)筆記 4
暑假里，讀了一本名叫《老人與�！返男≌f(shuō)，它的作者是美國著(zhù)名作家海鳴威。海鳴威憑著(zhù)自己的神思妙筆，寫(xiě)下了這部飽含勇敢與智慧的作品。小說(shuō)一問(wèn)世，就獲得了諾貝爾獎和普利策獎，深受廣大讀者的喜愛(ài)。
海鳴威在小說(shuō)中塑造了一個(gè)年近六旬的老漁夫。他在一次出海打魚(yú)中，出其不意地釣到了一條大魚(yú)，可惜的是，老漁夫沒(méi)有足夠的力氣將魚(yú)拉上岸。在同魚(yú)周旋了幾天后，他才發(fā)現這是一條超過(guò)自己漁船數倍的.大型馬林魚(yú)，雖然老漁夫自知力所不能及，但他還想孤注一擲。隨后，大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)的多次襲擊�？衫先说拿半U勇氣戰勝了膽怯。老漁夫憑著(zhù)智慧與膽量，最終突出重圍。當他將戰利品帶回漁港時(shí)，同行們都對他投去敬佩的目光。
《老人與�！分�，這位普通而又可敬的老漁夫深深地震撼了我的心靈：凡事遇到困難都要盡自己最大的能力去奮斗，而不要知難而退。還要像書(shū)中的老漁夫一樣，一次又一次地挑戰極限，超越極限，不管挑戰得成功還是失敗，都是可敬的。當我讀到“老漁夫想：‘也許在更遠的地方會(huì )有更大的魚(yú)……’”時(shí)，我又一次感受到人生中要隨時(shí)向更大的目標奮發(fā)努力，而不要僅滿(mǎn)足于眼前的利益�？晌以谏钪袇s往往犯下這種錯誤：當我考試中取得一兩次好成績(jì)時(shí)，便禁不住飄飄然了。時(shí)間一長(cháng)就總是滿(mǎn)足于過(guò)去的優(yōu)秀，卻忘記為以后的考試努力。每到此時(shí)，我都會(huì )栽跟頭�？勺x完這本書(shū)后，我終于知道了勤奮努力的重要性，我要為了更好、更大的目標前進(jìn)。
《老人與�！纷x書(shū)筆記 5
人性是強悍的，人類(lèi)本身有自己的'限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類(lèi)最為高貴的自信！
我懂得了做任何事都要有自信，自信，能讓我們懂的一切。
《老人與�！纷x書(shū)筆記 6
《老人與�！芬槐緭碛姓芾淼臅�(shū)。故事中的主人公一位“硬漢”老人——圣地亞哥常說(shuō)的話(huà)“人可以被打敗，但不能被毀滅�！币粋�(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的“就正是作者海明威想告訴我們的一種永不言敗的.精神!
故事中已經(jīng)84天仍然一無(wú)所獲的圣地亞哥并沒(méi)有放棄捕魚(yú)，在第85天他帶著(zhù)小男孩的祝福下海了。那一次他竟然出乎意料地遇到了一條巨大無(wú)比的大馬林魚(yú)，經(jīng)過(guò)幾天幾夜的堅持，老人殺死了大馬林魚(yú)�？删驮诶先藥е�(zhù)馬林魚(yú)回來(lái)的路上他們碰到了鯊魚(yú)，老人又與他們進(jìn)行了一番殊死搏斗，可馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)咬的只剩骨頭了。最后帶回去的也只是那巨骨頭。雖然老人沒(méi)有得到馬林魚(yú)，但其實(shí)一個(gè)人只要為自己追求的去奮斗過(guò)，努力過(guò)那就足夠了，不在乎結果如何，因為他已經(jīng)成功了。老人就是這樣一個(gè)敢于挑戰的勝利者。因為他從來(lái)就沒(méi)有向他面前的困難低頭，無(wú)論是馬林魚(yú)還是鯊魚(yú)。
反過(guò)來(lái)，再想想自己，自己想要如何如何，但沒(méi)過(guò)幾天就不想干了。在遇到麻煩一點(diǎn)的，很累的事就堅持不下去，選擇放棄。以后如果在遇到這樣的情況我一定會(huì )問(wèn)問(wèn)自己，連一位漁夫都知道凡事都要堅持下去，要想”硬漢“圣地亞哥學(xué)習，做一個(gè)無(wú)論遇到什么事都不會(huì )輕言放棄的人。讓自己擁有一顆自信勇敢頑強的心去面對自己未來(lái)的一切，一條困難，漫長(cháng)，坎坷的路。
老人用自己的信念，毅力最終戰勝了自己，做了一個(gè)沒(méi)有被打敗的人，超越了最難被打敗的自己。讓我們做一個(gè)不被困難打敗的人，一個(gè)最終的勝利者!
《老人與�！纷x書(shū)筆記 7
桑提亞哥是個(gè)可憐的老頭——看上去似乎是的。海明威以自己精煉的語(yǔ)言塑造了這個(gè)形象，可以說(shuō)，海明威并沒(méi)有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅韌的形象。
老漁夫在海上一無(wú)所獲地漂流了8天后釣到了一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú)，這是一條比他的漁船還長(cháng)2英尺的魚(yú)，是在拖著(zhù)漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運似乎并不成功，他又遭遇了鯊魚(yú)，經(jīng)過(guò)殊死的搏斗，馬林魚(yú)只剩下一副骨架。
骨骼是精神的支柱，海明威看似沒(méi)有讓老人桑提亞哥成功，卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。
“我和你奉陪到死”——這個(gè)硬漢面對挑戰如是說(shuō)。暗喻他自身的英雄主義所在，還有他趨向堅韌的力量。故事的頭尾，都出現了名叫明諾林的男孩——他希望繼承老人的事業(yè)。何止捕魚(yú)的事業(yè)要被傳承，這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學(xué)習呢。在老人的故事里為什么有這個(gè)孩子的出現？年輕，象征著(zhù)力量和希望，即便是老人，他的內心同樣是年輕的。文中多次描寫(xiě)到獅子，阿非利加海灘上，獅子在笑鬧嬉戲，它們浮現在老人的夢(mèng)中，一直在老人的心中，同樣揭示了老人永遠不會(huì )老的意志。
海明威的這部小說(shuō)榮獲了諾貝爾文學(xué)獎和普利策獎。這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當地寫(xiě)出了生命的強度，告訴我們怎么去面對生、老、病、死，告訴我們心該有多寬，如海一般。老人是孤獨的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨的，因為他的意志是那樣的堅強。
不妨將鯊魚(yú)看作打擊，吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子說(shuō)的：“它沒(méi)有打敗你，它沒(méi)有�！�
一個(gè)真正的強者，只能被摧毀而不能被擊敗。
“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！�
《老人與�！肥敲绹�(zhù)名文學(xué)作家海明威的代表作，這部作品在當年就獲得了普利策獎并于9年獲得諾貝爾文學(xué)獎，98年被法國《讀書(shū)》雜志推薦為理想藏書(shū)，被譽(yù)為美國歷史上里程碑的32本書(shū)之一。小說(shuō)是根據一位古巴漁夫的真實(shí)經(jīng)歷創(chuàng )作的，以攝像機般的手法記錄了桑提阿果老人在海上捕魚(yú)的全過(guò)程，他經(jīng)歷重重艱險，捕獲了一條不止一千五百磅的大馬林魚(yú)，但在返航的途中又遇見(jiàn)了鯊魚(yú)，同鯊魚(yú)進(jìn)行了艱險的搏斗，最終這條大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃光了，他只拖回了一副魚(yú)的骨架。
小說(shuō)以寫(xiě)實(shí)的手法展現桑提阿果在重壓下仍能保持優(yōu)雅風(fēng)度，在精神上永遠不可戰勝的形象，成為文學(xué)史上最有名的'“硬漢”形象之一，這部小說(shuō)是部具有象征性的小說(shuō)，作品中的形象具有很強的象征底蘊，他用變化無(wú)常的人類(lèi)社會(huì )，而獅子則為勇武健壯，仇視邪惡，能創(chuàng )造奇跡的象征，桑提阿果則是人類(lèi)中勇于與強大勢力搏斗的硬漢子代表，他那捕魚(yú)的不幸象征人類(lèi)總與厄運進(jìn)行不斷的抗爭。
《老人與�！肥敲绹�(zhù)名文學(xué)作家海明威的代表作，這部作品在當年就獲得了普利策獎并于9年獲得諾貝爾文學(xué)獎，98年被法國《讀書(shū)》雜志推薦為理想藏書(shū)，被譽(yù)為美國歷史上里程碑的32本書(shū)之一。小說(shuō)是根據一位古巴漁夫的真實(shí)經(jīng)歷創(chuàng )作的，以攝像機般的手法記錄了桑提阿果老人在海上捕魚(yú)的全過(guò)程，他經(jīng)歷重重艱險，捕獲了一條不止一千五百磅的大馬林魚(yú)，但在返航的途中又遇見(jiàn)了鯊魚(yú)，同鯊魚(yú)進(jìn)行了艱險的搏斗，最終這條大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃光了，他只拖回了一副魚(yú)的骨架。
小說(shuō)以寫(xiě)實(shí)的手法展現桑提阿果在重壓下仍能保持優(yōu)雅風(fēng)度，在精神上永遠不可戰勝的形象，成為文學(xué)史上最有名的“硬漢”形象之一，這部小說(shuō)是部具有象征性的小說(shuō)，作品中的形象具有很強的象征底蘊，他用變化無(wú)常的人類(lèi)社會(huì )，而獅子則為勇武健壯，仇視邪惡，能創(chuàng )造奇跡的象征，桑提阿果則是人類(lèi)中勇于與強大勢力搏斗的硬漢子代表，他那捕魚(yú)的不幸象征人類(lèi)總與厄運進(jìn)行不斷的抗爭。
《老人與�！纷x書(shū)筆記 8
讀了美國著(zhù)名作家海明威的成名史，《老人與�！纷屛曳浅Ｕ鎸�(shí)。
我佩服書(shū)中漁夫自己的意志。他教了我一個(gè)道理。也就是說(shuō)，人要有堅持不懈的精神，才能取得巨大的成功。
我讀了《老人與�！�，我被書(shū)中的爺爺感動(dòng)了。他與海水和洶涌的波濤搏斗了85天，一名圣地亞哥爺爺打架了。聽(tīng)說(shuō)這本書(shū)里的`故事都是真的，主要是爺爺獨自劃著(zhù)破船在海里和一條大魚(yú)搏斗，最終戰勝了這條大魚(yú)。
事實(shí)上，爺爺不是偉大的人，在很多地方被嘲笑，但他置之不理，只寬容。(原諒)。
老實(shí)說(shuō)，我們也要像爺爺一樣做任何事都要堅持不懈，不能半途而廢。只有這樣才能做好每一件事。
《老人與�！纷x書(shū)筆記 9
讀男人的小說(shuō)有兩個(gè)人，一個(gè)凡爾納，一個(gè)是海明威。凡爾納自不待說(shuō)，他那敏銳目光，廣博的知識，超凡的想象力總是讓人驚嘆不已；而海明威則是一副硬漢形象，無(wú)論他在美洲，在歐洲還是在非洲，他簡(jiǎn)潔的筆調和生動(dòng)的情節觸及當時(shí)在社會(huì )上各種男人的生活，其中《老人與�！犯潜瘒@了一位末日英雄的不是失敗的失敗。
印象中，海明威的《老人與�！窇撘呀�(jīng)讀過(guò)三次了。第一次應該還是在初中的時(shí)候，那時(shí)候，中國還沒(méi)有改革開(kāi)放，好不容易找到的一本外國小說(shuō)通常都是被翻爛了的四五十年代的繁體版。當時(shí)我讀的那本《老人與�！愤B封面都毛糙到看不清了，每頁(yè)都卷了毛邊，甚至連書(shū)角都零落成圓角了。而且排版還是民國時(shí)的豎排，讀起來(lái)很不容易，也很不方便。就算這樣，讀起來(lái)也是如饑似渴，不認識的繁體字就通過(guò)查字典去解決。幾本書(shū)讀下來(lái)，繁體字也就都認識了�，F在看來(lái)繁體字真的比簡(jiǎn)體字更容易辨識。
初讀《老人與�！�，那時(shí)畢竟還是孩子，印象最深刻的不是古巴老漁民的堅強和自信，而是感覺(jué)好玩。漁民的生活，海邊沙灘，沙灘上漁民的孩子們以及拍岸的浪濤，駕船出海的驚險等等這些情節都會(huì )讓我們這些沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的初中生們對大海產(chǎn)生種種聯(lián)想。至于說(shuō)老漁民最終把捕到的'大魚(yú)歷經(jīng)千難萬(wàn)險拖到岸邊，而大魚(yú)只剩下了骨頭架子的時(shí)候。我也沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)老漁民有多么偉大，認為他只是運氣不好，就像其他漁民也相信他運氣不好一樣。所以，第一次讀《老人與�！穬H僅是看了看熱鬧。
大學(xué)之后，因為功課的需要又再次讀了《老人與�！�。這次閱讀的感受和第一次完全不一樣，開(kāi)始深切同情老人八十多天沒(méi)能捕魚(yú)的窘境以及周?chē)硕颊J為老人邁入老境的尷尬，甚至替老人著(zhù)急，為什么不馬上施展自己一輩子的捕魚(yú)經(jīng)驗而獲得的秘訣，盡快出海來(lái)證明自己呢？而當老人終于以硬漢的姿態(tài)完成史上最大的一次捕釣，我為他拍案歡呼；而當他拖著(zhù)大魚(yú)回程而遭到鯊魚(yú)圍啃的時(shí)候，我為他著(zhù)急，當他拖著(zhù)巨大的魚(yú)骨架回到港口的時(shí)候，我為他惋惜。那時(shí)的讀后感就是欽佩作者海明威，他能讓讀者隨著(zhù)他的情節設計和人物的悲喜經(jīng)歷，一同呼吸，感同身受。因為這本書(shū)，我還找來(lái)了海明威的另外著(zhù)作一一閱讀，每一次閱讀都能感到一個(gè)男人身上那種狂野不羈的氣魄。甚至希望自己也能有如此的經(jīng)歷。()不過(guò)那時(shí)，按照教學(xué)要求，我們必須去判斷作者海明威之所以寫(xiě)這本書(shū)的目的，他想表達什么？他希望作者能夠理解什么？甚至希望作者獲得什么樣的啟示？以及書(shū)中是否揭露了資本主義對勞動(dòng)者的剝削和壓迫。由于要被訓練成這樣的思維邏輯，要想把書(shū)中人物和作者的命運跟現實(shí)中的個(gè)體，如我等學(xué)生的個(gè)人在現實(shí)生活中結合起來(lái)也不是一件很容易的事情。
進(jìn)入中年，在一次旅途中，我第三次閱讀了《老人與�！�。這次的感受已經(jīng)不再是年輕時(shí)代那樣很輕易被書(shū)中人物所左右，被其意義所牽累，而是多了思考。認為作者寫(xiě)書(shū)并沒(méi)有那么復雜的社會(huì )意識，人家不過(guò)是把生活所反映的一些思考包括性格寫(xiě)成了故事而已。也僅僅是個(gè)故事，是個(gè)小說(shuō)。如果說(shuō)有什么揭示，那不過(guò)是對失敗的思考，特別是對于一個(gè)男人來(lái)說(shuō)，你可以失敗，更可以接受失敗，但不能接受沒(méi)有經(jīng)歷的失敗，你必須接受挑戰，在激戰的過(guò)程中失敗，那不是失敗。是一種榮譽(yù)，就像雄獅身上必須有的傷疤，那是失敗后的勝利。
書(shū)中老人拖著(zhù)一副巨大的魚(yú)骨出現在港口，人們驚嘆于老人不服輸的斗志。他以此證明了自己曾經(jīng)拼搏過(guò)，就算失敗也是勇敢。所以，這本小說(shuō)給我的啟示就是：男人即便失敗也要證明自己。
《老人與�！纷x書(shū)筆記 10
《老人與�！肥敲绹骷覛W內斯特·米勒爾·海明威的作品。作者海明威曾憑借此作品，先后獲得普利獎和貝爾獎。
主人公圣地亞歌在經(jīng)歷84天沒(méi)捕到魚(yú)后，仍然選擇第5天出海捕魚(yú)。在歷經(jīng)三天兩夜的搏斗后，終于捕到了大馬林魚(yú)。老人做夢(mèng)也沒(méi)想到自己在沉寂84天后，居然可以捕到比自己的船還要長(cháng)兩英尺的大馬林魚(yú)�？商煊胁粶y風(fēng)云，在返回途中，不幸遇上鯊魚(yú)
群。圣地同亞歌努力地驅趕那些鯊魚(yú)，可鯊魚(yú)們你一口我口，不一會(huì )兒就把大馬林魚(yú)咬得精光、片甲不留，只剩下了那魚(yú)頭和魚(yú)尾。
漁夫也就是圣地亞歌，他有一種永不言敗的`精神。在釣起大馬林魚(yú)的那三天里，左手一連再地抽筋，，可為了生活，他使勁地拽著(zhù)魚(yú)竿，繼續堅持著(zhù)，這就是他永不言敗的精神。他在歷經(jīng)84天沒(méi)捕到魚(yú)后，最后仍選擇在第85天出海。這就他堅持不懈的精神。
“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”這是《老人與�！犯嬖V我的。
《老人與�！纷x書(shū)筆記 11
有一名老漁夫，獨自一個(gè)人出海打魚(yú)。連續四十八天一無(wú)所獲，突然有一次釣到了一條奇大無(wú)比的馬林魚(yú)。這條大魚(yú)比他的船還要大，是他有生以來(lái)從未見(jiàn)過(guò)的大魚(yú)，在經(jīng)過(guò)了艱苦的搏斗后終于將這一條馬丁魚(yú)逮住，拖著(zhù)它劃船劃了兩天，還是逃不出厄運，被一群鯊魚(yú)盯上，他再次投入了“戰斗”中，與這些殘暴的鯊魚(yú)們做殊死搏斗，最終，這條巨大的馬丁魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃的只剩下骨架子了，雖然如此，他還是拖著(zhù)這個(gè)骨架和自己傷得不行了的身體。
這本書(shū)中的老人象征的就是那些堅持不懈的努力的人，而那條大馬丁魚(yú)就是成功，鯊魚(yú)群就是困難與險阻，雖然文中的老人最終并沒(méi)有得到什么實(shí)質(zhì)的東西，唯一捕到的一條大馬丁魚(yú)也只剩下一個(gè)白白的骨架了，但是他在我們的'心中永遠還是英雄。因為他和困難抗爭過(guò)了，不論結果如何，他堅持下來(lái)了，這個(gè)白白的骨架也許比活生生的一條魚(yú)來(lái)得更具有震撼力，更值得贊嘆，因為這是他堅持下來(lái)的成果，比什么都要偉大。
正如書(shū)中的一句話(huà)，人可以被毀滅，但不可以被打敗。雖然老人在一次次的“抗爭”中已經(jīng)可以說(shuō)從內心到身體都被完全毀滅了，但是他雖說(shuō)被毀滅了，還是沒(méi)有被困難打敗，這兩個(gè)詞有顯著(zhù)的區別。這讓我聯(lián)想到了去南極冒險的斯科特一行人，雖然最后還是被挪威人搶在了前面，而且這些英雄們也犧牲了。但是，他們沒(méi)有被打敗，他們僅僅被毀滅，至少，他們還是有勇氣的，只要與困難抗爭了，無(wú)論結果如何，都是英雄！
文中的老人是一個(gè)十分可憐的人，連續四十八天都沒(méi)有任何的收獲，叫誰(shuí)來(lái)都一定是受不了的而主人公這位老人居然憑著(zhù)自己的意志，終于感動(dòng)了上帝，降給它一只大馬丁魚(yú)。由此，我想到的是如果一個(gè)人不懈的努力，他終將是一定會(huì )有收獲的，因為他的這顆心感動(dòng)了上帝。
我們應該從《老人與�！愤@本書(shū)中學(xué)到許多道理，首先我們是不能放棄，即使機會(huì )再小再渺茫，它終將還是有的，其次就是不言放棄，無(wú)論結果是怎么樣，只要努力了，就能大言不慚地說(shuō)：“我沒(méi)有被打��！”
《老人與�！纷x書(shū)筆記 12
初中畢業(yè)那年暑假，中考結束后，拿到了高中的錄取通知書(shū)。僅僅是一張錄取通知書(shū)，卻讓我高興了很久�，F在真不敢想初三那年是怎么走過(guò)來(lái)的。當時(shí)每個(gè)人問(wèn)我想上哪所高中時(shí)，我都是毫不猶豫的回答我那張錄取通知書(shū)上的那所學(xué)校的名字，但他們都不相信，都對我的成績(jì)感到擔憂(yōu)。但我不在乎，我要自己努力給他們看。一次次的家長(cháng)會(huì )，和老師的一次次談話(huà)，上課時(shí)四十分鐘的高度集中......特別是每個(gè)課間都跑去老師辦公室，像變了個(gè)人似的，要知道以前的我可是幾乎不主動(dòng)問(wèn)老師題目的。這些都是初三那年留給我的印象。終于，拿到錄取通知書(shū)時(shí)，我松了一口氣。堅持，會(huì )實(shí)現夢(mèng)想。
由于升入高中，暑假里幾乎沒(méi)什么作業(yè)，反而覺(jué)得輕飄飄的。于是應高中學(xué)校的要求去書(shū)店看了看，找些名著(zhù)讀讀。轉了很長(cháng)時(shí)間，卻沒(méi)什么收獲，真的不知道該選哪一本。就在我準備放棄尋找時(shí)，一瞥眼，看見(jiàn)了一本藍色封面的.書(shū)，它是《老人與�！�。早就聽(tīng)說(shuō)了這聞名中外的經(jīng)典，只是一直沒(méi)有拜讀。
《老人與�！返钠皇呛荛L(cháng)，原版只有兩萬(wàn)六千多字，譯成中文也只不過(guò)五萬(wàn)多字。但這就是曾經(jīng)獲得諾貝爾文學(xué)獎的海明威的閃耀之作。
故事講述的是一位捕魚(yú)的老人，在連續八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下決定出海，以及出海后所遇到的種種挑戰。小說(shuō)中還有另外一個(gè)人物，一個(gè)跟隨老人捕了一個(gè)多月魚(yú)的小男孩。只是小男孩后來(lái)被他的爸爸送到了另一只船上當學(xué)徒，但他依然會(huì )惦記著(zhù)老人。有時(shí)會(huì )給老人送一點(diǎn)吃的和喝的，有時(shí)還會(huì )和老人高聲地談?wù)撝?zhù)他們喜愛(ài)的棒球運動(dòng)員。老人出海那天，小男孩和他告別，并決定在老人的小木屋里等老人的歸來(lái)。
在經(jīng)歷了一次次的失敗后，老人依然堅持，和大魚(yú)周旋著(zhù)，最終捕捉到了一條大魚(yú)，是一條很大很大的魚(yú)，幾乎和老人的小船一樣大。老人將大魚(yú)綁在船身上，但大魚(yú)身上的血腥味引來(lái)了鯊魚(yú)群。盡管老人已經(jīng)精疲力盡，但絲毫沒(méi)有放棄，他用叉子、棒子和漁網(wǎng)和鯊魚(yú)進(jìn)行殊死搏斗。即使最后只剩下了大魚(yú)的骨架，但老人很滿(mǎn)足，因為他拼搏過(guò)，堅持過(guò)，并且他也沒(méi)有失敗。
文中老人總是說(shuō)：“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！蔽覀円獙W(xué)習的是老人在挫折面前百折不撓、永不服輸的精神。
正如諾貝爾文學(xué)獎授獎詞中稱(chēng)贊的那樣：《老人與�！肥菍σ环N即使一無(wú)所獲仍舊不屈不撓的奮斗精神的謳歌，是對不畏艱險，不懼失敗的那種道義勝利的謳歌。
總有人說(shuō)作品的成功不在于篇幅的長(cháng)短，而在于內涵的豐贍，我想《老人與�！肪褪沁@樣做到了，這是一種經(jīng)典。
《老人與�！纷x書(shū)筆記 13
月光溫柔地灑在海上，一位平凡的老人，一只窄小的船，一條普通的馬林魚(yú)，在大海上發(fā)生了一件奇妙的事……
老人桑提亞哥在海上行駛了84天，但是卻連一條魚(yú)也沒(méi)捕到。在其他漁民的奚落聲中，老人決定再一次出海。他在海上經(jīng)過(guò)了3天2夜的“搏斗”，終于捕獲了一條重1500多磅的大馬林魚(yú)�？墒�，在歸航途中，好幾條鯊魚(yú)嗅到血腥味兒圍上來(lái)，盡管老人奮力保護著(zhù)大馬林魚(yú)，但回到岸上時(shí)，只剩下一副骨架了。這就是海明威在這本書(shū)中給我們講的故事。
老舍說(shuō)得好：“無(wú)論是偉人還是小人，只要有堅強的意志，往前趕，他便可以做出點(diǎn)事業(yè)來(lái)�！北M管老人躲不過(guò)海明威筆下的'悲劇，但他在嘗試，嘗試捕到一條大魚(yú)。雖然第85次出海只帶回了一副馬林魚(yú)的骨架，可他仍然是堅強的全勝者！
有些人遇到困難便會(huì )低估自己的能力。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)跳蚤的故事：有一個(gè)科學(xué)家，將一只跳蚤關(guān)進(jìn)盒子里。跳蚤跳呀、跳呀，每一次都“碰了壁”。終于，它不跳了�？茖W(xué)家將蓋子打開(kāi)，跳蚤再也不跳出來(lái)了。這只跳蚤就像前面說(shuō)的那樣，在碰壁之后，低估了自己的能力。而老人恰恰相反，他在一次又一次的失敗中重新開(kāi)始，努力著(zhù)、奮斗著(zhù)。這種永不言敗、超越自己精神值得我們敬佩。
《老人與�！纷x書(shū)筆記 14
看了很多名著(zhù)，一直都不敢妄加評論，并不完全因為怯懦，更多的是一種尊敬的心理；因為作為名著(zhù)其實(shí)都有他深刻的一面，在看似平淡的書(shū)寫(xiě)里，透出的是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智的東西；這就是為什么傳世名著(zhù)以散文和小說(shuō)居多的原因，詩(shī)歌和評論就因為其鮮明地個(gè)性和觀(guān)點(diǎn)，使其成為時(shí)勢英雄，最后或者被利用成工具，或者因為時(shí)間的推移成為花瓶式的擺設。
看榕樹(shù)下作者 “ 遠處飄來(lái)一朵云 ” 的評論， “ 一朵云 ” 的年輕（我只是說(shuō)思想），使她 / 他看到 “ 冰山在海上移動(dòng)之所以顯得莊嚴宏偉，是因為它只有八分之一露出水面 ” ， “ 一朵云 ” 看到的也只是海明威所寫(xiě)的，露出水面的八分之一，那水下的呢，還有它的八分之七的根基呢；老人桑提亞哥出海挑戰大海的時(shí)候，那是人類(lèi)都會(huì )引為自豪的.象征，勇于挑戰和渴望征服浩瀚的大海，渴望和一條真正的鯊魚(yú)面對面的挑戰；一條船，一個(gè)老人，一片浩瀚的大海；鯊魚(yú)出現了，大海只派了他的小小的鯊魚(yú)出現了，老人和小船，大海派來(lái)的小小的鯊魚(yú)，老人是人類(lèi)的代表，老人眼里是條真正的鯊魚(yú)；于是，老人抖擻精神，和鯊魚(yú)進(jìn)行著(zhù)殊死搏斗，一場(chǎng)征服和反征服的搏斗， “ 大塊的魚(yú)肉 ” 和后來(lái)的爭奪，局部的勝利之后，當老人感覺(jué)勝利在握的時(shí)候， “ 鯊魚(yú)忽然 ……” ，老人最后是空著(zhù)雙手，幸運地 “ 凱旋 ” 。
我最初看 “ 老人與海 ” 之后，只感嘆了一句，人最終不知道自己需要什么，征服了什么；依然還是這樣的感嘆，在 9。11 之后和之前，布什也許從來(lái)沒(méi)看過(guò)他故鄉的老人，給他的忠告；老人與海的挑戰，進(jìn)行了不屈不饒征服，但是你是不是想過(guò)，人是不是在不屈不饒的制造問(wèn)題，然后再去解決他，到底這世界最后誰(shuí)征服誰(shuí)，征服了之后做什么，為什么要征服而不是 ……
中國古代文化的內涵，在與親和力，而不是征服的力量，海明威參加過(guò)美國人的英雄思維，就是強調征服的力量，但是失明后的他，開(kāi)始思考征服的意義，所以才有老人和海；美國在越戰里的結果，海明威是越戰里的老人，人類(lèi)的生存意識是海，如果盲目的強調一個(gè)生命對另個(gè)生命的征服和占有，即使進(jìn)行著(zhù)不屈不饒的過(guò)程，結果只有海明威所寫(xiě)的，老人空著(zhù)手回航： “ 一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，但永遠不會(huì )打敗他 ” ， 人如此，其他的生命呢？
《老人與�！纷x書(shū)筆記 15
在蔚藍的大海上有一個(gè)黑點(diǎn)正在向我們靠近，哦，這是一艘破舊的小漁船，劃船的是位老漁夫，他看上去瘦骨嶙峋，脖子上盡是深深的皺紋，臉上布滿(mǎn)了曬斑，但他的眼睛卻像海水一般藍，透出一股開(kāi)朗、不屈的精神�！鞍耸奶鞗](méi)有網(wǎng)住魚(yú)了，這次我一定要網(wǎng)住魚(yú)！”老人下定決心……這次他打到魚(yú)了，但魚(yú)太大，老人與它搏斗了三天三夜，雙手也劃破了，左手抽筋，為了消毒，只好放在海里浸泡。
功夫不負有心人，老人雖然因為勞累而導致身體不適，但最終靠著(zhù)頑強的意志終于將大魚(yú)制服。但小船根本放不下這么大的魚(yú)，只好綁在船的一邊，可在返回的途中，卻遇到大群鯊魚(yú)攻擊，大家知道鯊魚(yú)喜歡血腥味，這次也不例外，老人用魚(yú)叉去刺，可魚(yú)叉隨著(zhù)擊中的第一只鯊魚(yú)沉入海底，刀也在跟鯊魚(yú)搏斗著(zhù)中斷了，最后老人把舵把掰斷，才把鯊魚(yú)趕跑。但老人帶回家的`卻是一堆骨架……老人沒(méi)有被疼痛所難倒，他用他最大的努力去跟磨難做斗爭，他說(shuō)：“人不是生下來(lái)就是用來(lái)打敗的，你可以消滅他，但不能打敗他�！焙仙蠒�(shū)本，我被老人的精神所打動(dòng)，我明白一個(gè)道理：“努力就能成功！”想到期末考試我數學(xué)沒(méi)考好，暑期我就補數學(xué)，遇到難題或動(dòng)腦筋題目，我就認真思考、問(wèn)家人，直至弄懂為止，不輕易地放棄不做。
生活中有磨難總是不可避免的，只要努力、永不言棄就一定會(huì )有收獲，這是《老人與�！方o我的啟示。
《老人與�！纷x書(shū)筆記 16
圣地哥亞在連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下遠航出海，在遠離陸地的海面上，遇到一條巨大的馬林魚(yú)，經(jīng)過(guò)三天三夜，憑自己的毅力與意志力制服了馬林魚(yú)�？稍诜岛街�，馬林魚(yú)的血腥味引來(lái)了鯊魚(yú)的不斷襲擊。身疲力盡的老人并沒(méi)有氣餒，而是頑強地同鯊魚(yú)搏斗，雖然最后只剩下一副馬林魚(yú)的殘骸。
讀到這，老人的形象在我心中立刻光輝起來(lái)!我認為老人勝利了，是我心中的英雄。別說(shuō)年邁的老人同鯊魚(yú)拼搏，光是捉到一條比船還大，重量達1500磅的'馬林魚(yú)，就是身強力壯的年輕人也是不易做到的事。還有書(shū)中老人對孩子的愛(ài)，對大海的愛(ài)甚至對魚(yú)類(lèi)的愛(ài)，相信那是真摯的，當鯊魚(yú)襲擊那條魚(yú)時(shí)，他心痛過(guò)，但是他也明白，為了生存，他不的不這樣做。這是老人對生活抱有的希望支撐著(zhù)老人，是一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”的信念。而這種熱愛(ài)生活和堅持不懈的大無(wú)畏的精神，值得我們去學(xué)習。
《老人與�！纷x書(shū)筆記 17
一位老人特別喜歡海鷗，把海鷗當成自己的好朋友，甚至把海鷗當成自己的兒女。老人一到冬天，就步行二十余里來(lái)到翠湖邊，只為了給海鷗送餐。作者知道了這些后，就走上前去和老人交談。十幾天后，老人因病死了，所有的海鷗都為他送行。海鷗也知道滴水之恩當涌泉相報。
通過(guò)老師的講解，我了解到老人的`背景。老人一個(gè)月只有308元的養老金，平時(shí)自己省吃?xún)�用，但對待海鷗卻十分大方，一點(diǎn)也不斤斤計較。自己買(mǎi)的雞蛋，一個(gè)也不舍得吃，全部都喂給了海鷗。在他死后，大家不約而同地主動(dòng)捐款為他建了一座雕像。老人的生活那樣拮據，卻還拿出養老金的一大半來(lái)喂海鷗，說(shuō)明老人的心底十分善良�，F在很多人都愛(ài)養小雞、小鴨什么的，但我要提醒大家再買(mǎi)之前，一定要查看有關(guān)書(shū)籍了解飼養方法，不要因為飼養不當而失去一條小生命。
希望大家都能有一顆善良的心。
《老人與�！纷x書(shū)筆記 18
老人與海是海明威的一部作品。我讀了這本書(shū)感受很多。
一個(gè)孤獨的老人，圣地亞哥。沒(méi)有人知道他的年齡，他的身世。只有一個(gè)叫馬諾林的小孩一直陪在他的身邊，可是，圣地亞哥40天沒(méi)有捕到魚(yú)了。這個(gè)小孩也被他的父母帶走了�？吹竭@，我的'心酸酸的。想一想我們身邊的人。親人，同學(xué)，老師。多么關(guān)愛(ài)我們呀！我們幸�？鞓�(lè )的生活著(zhù)。再看看這個(gè)老人沒(méi)有朋友的陪伴，沒(méi)有親人的關(guān)心。我認為這個(gè)老人已經(jīng)絕望了。
等看到老人說(shuō)不抱有希望的人真傻時(shí)我明白了，老人心中還有希望。
可是，老人經(jīng)過(guò)三天三夜的斗爭，捕獲了一條大馬林魚(yú)卻被鯊魚(yú)吃了，我很傷心。
讀完這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：只要擁有不可破滅的勇氣，就會(huì )有戰勝困難的決心 。
《老人與�！纷x書(shū)筆記 19
在這個(gè)寒假，我讀了一本讓人感悟頗深的書(shū)——《老人與�！�。這本書(shū)主要講了一位老人常年在海上打漁的故事。有一次他看到了一條很大的金槍魚(yú)，籌備抓住它，于是老人與它搏斗了半天，終于捕到了它�？稍诜祷氐穆飞�，金槍魚(yú)流出的鮮血引來(lái)了成群饑餓的鯊魚(yú)。老人使出渾身解數和鯊魚(yú)搏斗，可是鯊魚(yú)還是一個(gè)勁的`啃食著(zhù)金槍魚(yú)。結果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。
生活中，大家也會(huì )碰到各種困難，雖然不像老人的那樣巨大，但大家要向老人學(xué)習，碰到困難迎頭而上，不退縮，努力克服困難。譬如說(shuō)海倫凱勒，在她十九個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)疾病使她雙目失明、雙耳失聰、失語(yǔ)。但她沒(méi)有放棄，通過(guò)老師的教導，海倫十六歲時(shí)進(jìn)入劍橋大學(xué)，四年后如愿進(jìn)入哈佛大學(xué)。
《老人與�！纷x書(shū)筆記 20
讀過(guò)《老人與海鷗》后，我深有感悟，一個(gè)叫吳慶恒的老人住在昆明，這里的翠湖公園是紅嘴鶴最多的地方，老人與這群海鷗結下了深情的友誼，一月三百零八元的工資一半以上是給海鷗買(mǎi)最喜歡的餅干，四元五角一斤，老人唯一的好東西是兩毛錢(qián)的金沙江香煙。
在與海鷗相處的11年中，他與海鷗親密無(wú)間，每逢冬天，帶著(zhù)褪了色的裝鷗食的塑料袋來(lái)翠湖公園給海鷗喂食，還給海鷗起了名字，“獨腳”“公主”“老沙”“灰頭”……。
忽然有一天，那位老人去世了。游客把老人的.遺像放在公園上，海鷗像炸了營(yíng)一樣，急速旋轉翅膀，離我們是那樣的近，我們讓出了一些空地來(lái)，他們在遺像前站成兩排，像守靈的白翼天使一樣。
感悟：一個(gè)把動(dòng)物勝過(guò)自己生命的人，他是能和動(dòng)物親密相處的。所以，尊重生命的人生命才會(huì )尊重你。如果你踐踏生命生命也會(huì )拋棄你的。
總結：愛(ài)惜生命就是愛(ài)惜自己，踐踏生命就是踐踏自己。
《老人與�！纷x書(shū)筆記 21
《老人與�！愤@個(gè)故事大家也聽(tīng)過(guò)，現在都拍成電影，也有歌曲了。我讀《老人與�！泛蟾械竭@個(gè)老人多么堅強與堅持，雖然窮但也是靠努力堅持下來(lái)的。
老人也非常有愛(ài)心，有一個(gè)小男孩，想跟他一起去航海，被老人拒絕了。因為航海，可能會(huì )失去生命，他不想一個(gè)小孩就這樣死去，就不讓他去。
在航海的日子里，老人餓了好久，也釣了好久魚(yú)，渴了就喝海水，餓了就吃生魚(yú)片或拉皮帶綁肚子，老人堅持了好久都沒(méi)倒，最后他釣到了大魚(yú)很重很重，他用盡了全力，手都出血了。還是不行，他把其它魚(yú)網(wǎng)都放掉了，只剩最后一個(gè)魚(yú)網(wǎng)了。他和大魚(yú)堅持了好久好久，都沒(méi)放棄，到最后魚(yú)逃了。這老人好堅強，在海上漂浮了好久好久，多堅持��！我們應該向他學(xué)習！
《老人與�！纷x書(shū)筆記 22
今天看了《老人與�！愤@篇文章，讓我記憶最深刻是這樣的一個(gè)場(chǎng)景：老人一連84天都沒(méi)有釣上一條魚(yú)，但他不肯認輸，第85天終于釣上了一條大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖住船往海洋走去，老人不死心，歷經(jīng)兩天兩夜他終于殺死了大馬林魚(yú)，但鯊魚(yú)飛快地向大馬林魚(yú)游來(lái)，老人憑借自己的毅力一一殺死它們。但到最后，大魚(yú)還是被眾多的捕食者們吃光了，老人只能拖著(zhù)一副魚(yú)骨，背對著(zhù)夕陽(yáng)，步履沉重的走向自己的漁船。
疲憊的老人躺在漁船上，合上了滄桑的雙眼，那一刻，他仿佛忘記了現實(shí)，夢(mèng)見(jiàn)了那往日的歲月。
碩大的魚(yú)骨，紅色漸沉的夕陽(yáng)，孤單的老人與孤寂的漁船，在我的`腦中形成一個(gè)美麗的畫(huà)卷。
我最喜歡的是老人，因為老人八十四天都沒(méi)釣到魚(yú)，都快餓死了但他卻不認輸，而最后他釣到了大魚(yú)。也正因為他不肯放棄。我要學(xué)習老人永不放棄的精神。
《老人與�！纷x書(shū)筆記 23
《老人與�！愤@本書(shū)，讓我們了解了什么才是真正的人生，什么才是堅強的書(shū)。一本實(shí)實(shí)在在的好書(shū)。在現實(shí)生活中，我們會(huì )不斷受到挫折,失敗以及許多負面情緒。許多人因此而消極失去對生活的熱愛(ài)。而《老人與�！穮s刻畫(huà)出一個(gè)與大海搏斗，在艱難環(huán)境下奮力生活的老漁夫。大家應該都記得在書(shū)中提到過(guò)，老人漁船上那破舊的帆布就像是一面失敗的旗幟，仿佛宣告著(zhù)老人永遠都捕不到魚(yú)的倒霉運氣。但是，他沒(méi)有放棄，仍然出海捕魚(yú)。而在現實(shí)中，某些人卻不能堅持，面對挫折就選擇放棄，選擇逃避，和那個(gè)生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人是不會(huì )知道什么才是真正的.挫折。我們可能會(huì )因為考試失利而失去信心，或者行為別人的批評而自暴自棄。在那時(shí)候，想一想這個(gè)堅強的老漁夫，他是如何面對生活的。自己的心會(huì )在不經(jīng)意間放松許多。
《老人與�！纷x書(shū)筆記 24
有一個(gè)古巴老漁夫，叫桑提亞哥，他后頸凝聚了深刻的皺紋，顯得非常瘦，兩邊臉上長(cháng)著(zhù)褐色的疙瘩，那是太陽(yáng)在熱帶海面上的`反光曬成的肉瘤，但他的那一雙眼睛，跟水一樣藍，是愉快的，而不是沮喪的。
桑提亞哥已經(jīng)八十四天沒(méi)打上魚(yú)了。有四十天有個(gè)叫曼諾林的孩子隨他一起打魚(yú)，不過(guò)現在，孩子的爸爸媽媽認為，這一個(gè)“老頭”走了霉運，叫孩子跟別的魚(yú)船去打魚(yú)了。那孩子跟別的老頭兒學(xué)打魚(yú)，頭一個(gè)星期就捉到三條好魚(yú)。但是，孩子原是跟老頭學(xué)打魚(yú)的，所以很愛(ài)老頭，他看著(zhù)老頭每天劃著(zhù)空船回來(lái)，心里非常難過(guò)，總是走下岸去，幫他收拾鉤絲，魚(yú)鉤什么的，有時(shí)還請他喝啤酒。
我喜歡主人公桑提亞哥，他雖然孤獨，背運，貧窮，年老衰弱；但他樂(lè )觀(guān)，自信，勇敢，堅忍。
《老人與�！纷x書(shū)筆記 25
今天我學(xué)習了一篇課文《老人與海鷗》，我受益匪淺。
我為其中人與海鷗心中的那份真誠的友誼所感動(dòng)，老人將海鷗當作自己的子女看待，而海鷗也把老人當成自己的親人，以致在老人死去時(shí)它們愿意做老人的“白翼天使”成為他唯一的守陵人。
我也疑惑過(guò)為什么海鷗與老人能建立起一段這么感人的友誼呢？
通過(guò)了解我知道了原因，那不僅僅是因為老人對海鷗的`喜愛(ài)。
老人每天要步行十余里路往返來(lái)喂海鷗，就連5毛錢(qián)一趟的班車(chē)他也不做，而4元5角一斤的餅干他卻毫不猶豫的買(mǎi)給海鷗，而他自己的唯一奢侈品就是那兩角一包的金沙江香煙。
從這篇課文中我得到一個(gè)結論：你對動(dòng)物好；動(dòng)物也會(huì )對你好。每種動(dòng)物它都是有靈性的，你對它的好它都能感覺(jué)得到。
《老人與�！纷x書(shū)筆記 26
《老人與�！肥呛Ｃ魍慕�(jīng)典之作。
其中，有句名言深受我喜愛(ài)：“疼痛，對一條漢子來(lái)說(shuō)不算什么�！边@是一位堅強的老人與大魚(yú)搏擊時(shí)說(shuō)的，他在搏擊時(shí)，手不停地抽筋，并且忍受著(zhù)很大的疼痛。他還把那嵌著(zhù)許多道傷痕的手伸入了海水中，使其不感染。
“疼痛”是我們每個(gè)人都不想但也必須經(jīng)歷的考驗，但只有擁有一顆勇敢的心，才能通過(guò)層層考驗，戰勝自己！
被人們尊稱(chēng)為軍神的`劉伯承就是擁有勇敢之心的漢子。
那一次，劉伯承眼睛受了重傷，必須馬上做手術(shù)，但正巧當時(shí)麻藥短缺，劉伯承一口咬定：不用麻藥。當時(shí)醫生驚呆了，因為他們知道那種疼痛，最后劉伯承還是沒(méi)有打麻藥推進(jìn)了手術(shù)室。當時(shí)，他豆大的汗珠直往外冒，手術(shù)結束時(shí)，他還能清楚的數出醫生一共劃了幾刀。
痛苦，對漢子來(lái)說(shuō)不算什么，因為每個(gè)人都會(huì )有比痛苦更巨大的夢(mèng)想，而在追逐夢(mèng)想的道路上，痛苦是不可能拖累你的，所以你必須忍受它。
《老人與�！纷x書(shū)筆記 27
今天,我學(xué)習了《老人與海鷗》這篇課文,讀完后感想很多,啟發(fā)也很大。
這篇課文主要講了：一位叫吳慶恒的老人，每天不管怎樣，都會(huì )步行二十余里來(lái)到翠湖，就這樣堅持了十年，老人也和海鷗結下了深厚的情誼。有一天，老人去世了。作者把老人的遺像放在了翠湖，意想不到的事情發(fā)生了——海鷗突然飛來(lái)，在老人的遺像旁翻飛盤(pán)旋。最后站成了兩排，它們肅立不動(dòng)，像給老人守靈的白翼天使。
讀完后，我不禁贊嘆道，這是一位多么偉大的老人��！他把海鷗當成了親人。去愛(ài)護、保護海鷗。我想，老人在奄奄一息時(shí)，心里想的.一定是那飛翔的海鷗！
這時(shí)，我又想起了兩則廣告。第一則廣告的那句廣告詞是，沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)就沒(méi)有殺害。第二則是說(shuō)江豚瀕臨滅絕。這不都是人類(lèi)干的嗎？現在，我讀了這篇課文，才深深的體會(huì )到動(dòng)物是多么重要，可以說(shuō)，沒(méi)有動(dòng)物就沒(méi)有人類(lèi)！所以，從現在開(kāi)始，讓我們保護自己的朋友——動(dòng)物！
《老人與�！纷x書(shū)筆記 28
讀完《老人與海鷗》后，我深有感觸。一位名叫吳慶恒的老人住在昆明。翠湖公園是紅嘴鶴最多的地方。這位老人與這群海鷗建立了深厚的友誼。1月308元的.工資超過(guò)一半是給海鷗買(mǎi)最喜歡的餅干，四元五角一斤。老人唯一的好東西是金沙江香煙，兩毛錢(qián)。
在與海鷗相處的11年里，他與海鷗密切相關(guān)。每年冬天，他都會(huì )帶著(zhù)褪色的海鷗食品塑料袋來(lái)翠湖公園喂海鷗。他還給海鷗起了個(gè)名字，“獨腳”、“公主”、“老沙”、“灰頭”……
突然有一天，老人去世了。游客們把老人的肖像放在公園里。海鷗像炸營(yíng)一樣迅速旋轉翅膀，離我們很近。我們放棄了一些空地。他們在肖像前站成兩排，就像守靈的白翼天使一樣。
感覺(jué)：一個(gè)把動(dòng)物比自己的生命更好的人，他可以和動(dòng)物相處得很親密。
《老人與�！纷x書(shū)筆記 29
六年級上學(xué)期教師教了我們《老人與海鷗》這篇課文。
我為其中人與海鷗心中的那份真誠的友誼所感動(dòng)，老人將海鷗當作自我的子女看待，而海鷗也把老人當成自我的親人，以致在老人死去時(shí)它們愿意做老人的“白翼天使”成為他唯一的守陵人。
我也疑惑過(guò)為什么海鷗與老人能建立起一段這么感人的友誼呢?
經(jīng)過(guò)了解我明白了原因，那不僅僅是因為老人對海鷗的喜愛(ài)。
老人每一天要步行十余里路往返來(lái)喂海鷗，就連5毛錢(qián)一趟的班車(chē)他也不做，而4元5角一斤的餅干他卻毫不猶豫的買(mǎi)給海鷗，而他自我的唯一奢侈品就是那兩角一包的'金沙江香煙。
從這篇課文中我得到一個(gè)結論：你對動(dòng)物好;動(dòng)物也會(huì )對你好。每種動(dòng)物它都是有靈性的，你對它的好它都能感覺(jué)得到。
有人救了一只受傷的小麻雀，即使它的傷口好了，它也會(huì )重新飛回來(lái)。
讀這篇文章我見(jiàn)證了老人與海鷗之間真摯的友誼，也明白了動(dòng)物也有情感只要你對它好，它就會(huì )加倍的來(lái)報答你的恩情。
《老人與�！纷x書(shū)筆記 30
人與動(dòng)物之間的關(guān)系是什么，是無(wú)私的愛(ài)，是一種令人震驚的感覺(jué)。雖然兩者之間沒(méi)有血緣關(guān)系，但它們是相互依賴(lài)的，我相信你，你依賴(lài)我。在一個(gè)普通的老人的生活中，我們可以找到“人與動(dòng)物之間，而不是親戚比親戚更好”的真實(shí)寫(xiě)照。
十年來(lái)，老人每年冬天都會(huì )拿著(zhù)他褪色的藍色布袋，每天早上步行20多英里，來(lái)看望翠湖的孩子們，一群知識淵博、令人滿(mǎn)意的海鷗。他站在翠湖邊，用親密的地方話(huà)呼喚。在一群白色的'飛行中，他用愛(ài)召喚了“獨腳”“老沙”。他慢慢地撫摸著(zhù)他們，他眼中的愛(ài)不亞于父親對孩子的深情。
老人去世了。當一張老人捏著(zhù)嘴，背著(zhù)藍布袋的照片出現在海鷗面前時(shí)，他們不知道老人走了，只留下老人最后一次喂他們的影子。老人笑著(zhù)盯著(zhù)天堂里的孩子們。
《老人與�！纷x書(shū)筆記 31
今天，我讀了一本叫《老人與�！返臅�(shū)，主人公是老漁夫圣地亞哥和那條大馬林魚(yú)。
這本書(shū)主要講述了主人圣地亞哥八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)，男孩兒馬諾林就給圣地亞哥打氣，并鼓勵圣地亞哥讓他相信，總有一天能捕到大魚(yú)。第八十五天圣地亞哥發(fā)現了一條大馬林魚(yú)，與它搏斗了兩天。終于，大馬林魚(yú)不再與圣地亞哥搏斗，死了。這條大馬林魚(yú)便成了圣地亞哥的榮耀�？墒且驗榇篑R林魚(yú)的血腥味太濃，吸引了一波又一波的'鯊魚(yú)來(lái)吃，很快，圣地亞哥回小鎮的時(shí)候帶來(lái)的不是一條大馬林魚(yú)，而是大馬林魚(yú)的骨架。大家還是無(wú)比驚訝，這個(gè)消息很快就在小鎮里傳開(kāi)了。
我讀了這本《老人與�！�，覺(jué)得老漁夫圣地亞哥不因為疼痛而放棄這條大馬林魚(yú)的這種精神值得我們學(xué)習。說(shuō)到這兒，我突然想起了《老人與�！愤@本書(shū)的封面上的一句話(huà)：“一個(gè)人可以被消滅，但不能被打敗�！边@句話(huà)不但蘊含著(zhù)深刻的道理，而且使我終生難忘。
《老人與�！纷x書(shū)筆記 32
小時(shí)候媽爸帶我去海邊，總能看到成群的海鷗在海上飛來(lái)飛去。我好奇地問(wèn)媽媽是什么，媽媽說(shuō)是海鷗。
幾天前，我們學(xué)習了《老人與海鷗》這篇文章，文章講述了：一個(gè)叫吳慶恒的老人，為了喂海鷗，他每天步行20多英里到昆明翠湖給他心愛(ài)的海鷗吃，老人和海鷗成為朋友，也成為翠湖的風(fēng)景。后來(lái)，老人去世了，善良的人們?yōu)槔先俗隽艘蛔鸬裣�，叫做海鷗老人。
學(xué)完這篇課文，我被這個(gè)故事深深打動(dòng)了。我在網(wǎng)上仔細檢查了海鷗的信息。原來(lái)海鷗是最常見(jiàn)的'海鳥(niǎo)。在海邊或魚(yú)蝦豐富的漁場(chǎng)，它們成群地漂浮在水面上，游泳和覓食。除了魚(yú)蝦，他們還喜歡撿人們留下的剩菜，并被稱(chēng)為港口清潔工。
他們也是海上航行安全的預報員，經(jīng)常向航海家發(fā)出防撞礁的信號。
海鷗真是一只偉大的鳥(niǎo)。愿那些美麗的精靈在天空中自由飛翔！
《老人與�！纷x書(shū)筆記 33
老人雖然失敗了，但他在與魚(yú)斗爭的過(guò)程中表現出了超常的毅力和勇氣，表現了一種不可被征服的精神上的勝利，他可以說(shuō)是一個(gè)頂天立地的大丈夫。
老人沒(méi)有被任何困難壓倒，他盡自己最大的'努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。老人說(shuō)過(guò)一生令我最難忘的話(huà)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他�！薄笆∈浅晒χ��！碑斉龅嚼щy時(shí)，一定不能被挫折壓倒��！一個(gè)人的一生中不可能沒(méi)有失敗，但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗，發(fā)現成功的曙光，把失敗看成是同鄉成功的必經(jīng)之路，那才是從失敗中獲取的最大的收獲。
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(cháng)、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，他將永遠是一個(gè)真正的勝利者！
《老人與�！纷x書(shū)筆記 34
《老人與�！分v述了一位老人在海上很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有捕到魚(yú)，就在出海的84天之后終于釣到了一條非常大的馬林魚(yú)，這條魚(yú)拖著(zhù)他的`小船在海上漂了三天后終于沒(méi)力氣了才被殺死。
老人在返回的途中，碰到了成群的鯊魚(yú)，他使出了渾身解數跟鯊魚(yú)去搏斗，鯊魚(yú)最終還是把馬林魚(yú)身上的肉吃完了，最后只剩下大魚(yú)骨架。
這個(gè)故事中，老人雖然失敗了，但他在跟鯊魚(yú)的斗爭中表現出很強的勇氣和毅力，是非常值得我們學(xué)習的，他是頂天立地的大丈夫。整個(gè)故事也向我們闡述了一個(gè)真理，人要能夠苦苦奮斗，并盡量保持自己的尊嚴，即便肉體被打垮，精神上要永遠是個(gè)強者。
我們在現實(shí)生活中會(huì )經(jīng)常遇到各種困難，也應該向故事中的老人那樣，堅強、勇敢地去面對，失敗不可怕，但要懂得從失敗中收獲到教訓和經(jīng)驗。
《老人與�！纷x書(shū)筆記 35
在平常的生活中，我看到許許多多的書(shū)，這些書(shū)有的讓我知道了生活中遇到的困難怎么樣面對，有的讓我知道了許多人生的道理，其中著(zhù)名作家海明威寫(xiě)的《老人與�！纷屛殷w會(huì )很深。
這本書(shū)說(shuō)了一個(gè)這樣的故事：古巴有一位老漁夫名叫圣地亞哥，有一次他連續84天都沒(méi)有打到一條魚(yú)。于是他堅持不懈，終于釣到了一大馬林魚(yú)，綁在自己的小船邊。在回港的路途中，遇到了無(wú)數次鯊魚(yú)，他用了一切辦法去反擊。最后，在到港以后，那只大馬林魚(yú)就剩下一條脊骨了。雖然只剩下一條脊骨，這種精神也無(wú)法摧毀他英勇的意志。
我以前一遇到一些無(wú)法解決的困難，就打退堂鼓，不想把這件困難圓滿(mǎn)地解決掉。當我讀完這本書(shū)后，每當我想退縮時(shí)，就能想到圣地亞哥那種永不放棄的'精神，激勵我堅持不懈，干什么事情都要有恒心，有意力，不能被困難嚇倒。我要感謝這本書(shū)，讓我及時(shí)找到了自己的缺點(diǎn)，在她的幫助下，在以后的學(xué)習和生活中我都將是授益非淺的。
《老人與�！纷x書(shū)筆記 36
鐘，噠噠的響著(zhù)，隨著(zhù)半夜的風(fēng)輕輕拂過(guò)我窩再被窩里偷偷翻閱著(zhù)英國著(zhù)名作家海明威的作品：《老人與�！�。
故事開(kāi)始了，一個(gè)平凡無(wú)比的'老人家，一條普通的大馬林魚(yú)，在荒無(wú)人煙的大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。在這一個(gè)悲劇性的故事中，卻折射出一個(gè)"英雄人物"——老人圣地亞哥.當老人拖著(zhù)自己戰利品與鯊魚(yú)作戰時(shí),我的里不禁被所震撼到了，人一定不能打敗!這簡(jiǎn)潔的話(huà)語(yǔ)，使我似乎聽(tīng)到了老人與大海博斗的聲音。
看到這里，我停下來(lái)了，看看桌子上堆積如山個(gè)作業(yè)本，那道道關(guān)卡還在扥我解決�？墒俏覅s放棄了，我向它們投降了，被他們打敗了!不!我不應該這樣!人一定不能給打敗!遇到困難我們一定要迎難而上。此時(shí)我繼續做作業(yè)了。
書(shū)中悠悠散散出的味道，使我有說(shuō)不出的感覺(jué)。
《老人與�！纷x書(shū)筆記 37
這個(gè)學(xué)期，我們讀的第一本書(shū)就是海明威著(zhù)作的《老人與�！�。
這本書(shū)是我最喜歡的書(shū)之一。他講述只一個(gè)老人捕魚(yú)的故事。在最后老人捕獲了一條大魚(yú)，可在返航的路上，由于鯊魚(yú)。大魚(yú)只剩下一副骨架了。
這本書(shū)里有很多描寫(xiě)景物的段落，從中我學(xué)到了許多優(yōu)美的`詞句。而且在擬人和比喻的方面我也學(xué)到了許多知識。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！敝拔疫�不理解這句話(huà)的含義，可直到讀了《老人與�！愤@本書(shū)后，我明白了，因為在書(shū)中可以學(xué)到許多知識所以書(shū)是全世界的營(yíng)養品。
《老人與�！愤@本書(shū)讓我們明白了一個(gè)道理，一個(gè)人無(wú)論你有多強大有多厲害可還是需要別人的幫助。就像這老人一樣，他用盡全力去制服那條大魚(yú)整整花了幾天幾夜，可由于筋疲力盡所以無(wú)法和鯊魚(yú)搏斗。這是老人想起了他之前和小孩一起捕魚(yú)的快樂(lè )時(shí)光。
《老人與�！纷x書(shū)筆記 38
今天，我看完《老人與�！返暮笠徽�，我的眼前就出現了一副“江海奔騰圖”，老人在惡浪滔天的大海上，頑強的和鯊魚(yú)搏斗。
《老人與�！愤@本書(shū)敘述了老人（圣地亞哥）在海中用他的智慧、經(jīng)驗和毅力，終戰勝了鯊魚(yú)，安全的回到碼頭。
讀完后一章時(shí)，我的眼淚不由自主得掉了下來(lái)，書(shū)中這樣一個(gè)片段令我感動(dòng)：老人在和鯊魚(yú)搏斗的過(guò)程中魚(yú)叉丟了，老人就用船槳、短棍和舵把，終，終于把鯊魚(yú)打敗了。老人永不放棄的精神值得我們學(xué)習。
每當回想起老人捕不到魚(yú)的情景，我就感到非常傷心，我做為少先隊員，21世紀的接班人，在學(xué)習上一遇到困難就退卻，有的`時(shí)候干脆就放棄了，這怎么能為祖國的明天做貢獻呢？而老人在和鯊魚(yú)搏斗的過(guò)程中克服了艱難險阻，我遇到的困難和老人比算得了什么，于是我一定要把我身上的壞毛病改掉，勤奮學(xué)習、刻苦鉆研，遇事決不放棄。將來(lái)做一個(gè)對祖國有用的人。
讓我們的祖國永遠繁榮昌盛。
《老人與�！纷x書(shū)筆記 39
輕輕合上《老人與�！愤@本書(shū)，我不禁思緒萬(wàn)千，心已隨著(zhù)書(shū)飄到那波濤洶涌的大�！�
這本書(shū)主要寫(xiě)了老漁夫圣地亞哥在連續84天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下，終于獨自捕到一條大馬林魚(yú)。因為這條魚(yú)實(shí)在太大了，把漁夫的小船拖了三天三夜才筋疲力盡，老漁夫趁機把大馬林魚(yú)殺死并綁在小船的一邊�？上攵�，這需要多大的勇氣和意志力��！
老人這種堅持不懈的精神，難道不值得我們去學(xué)習嗎？俗話(huà)說(shuō)：“不以成敗論英雄�！崩先四菆詮姷囊庵静槐扔⑿鄣男袨檫d色，但也非一朝一夕就能完成。他將成為經(jīng)歷磨難而戰無(wú)不勝的巨人，頂天立地。就好比古時(shí)的.“愚公移山”，他明知移山并非一日之功，仍帶領(lǐng)著(zhù)子孫后代開(kāi)山。終于感天化帝，命運神搬走了這幾座山。正所謂“有志者事竟成”。
“一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的，你可以被毀滅，但絕不能被打敗�！蔽覀円σ愿�，以全新的面貌去挑戰，堅信成功不再遙遠！
《老人與�！纷x書(shū)筆記 40
《老人與�！肥怯擅绹�(zhù)名作家海明威寫(xiě)的。他出生于一個(gè)醫生家庭，曾做過(guò)記者，該作品1954年諾貝爾文學(xué)獎。
一位堅強不屈的老人獨自在海上打魚(yú)。他好不容易釣了一條大魚(yú)，將魚(yú)頭和上半身綁在小船邊上。但是，他不幸遇到了鯊魚(yú)，體弱多病的老人怎能斗得過(guò)大鯊魚(yú)呢？不！不！老人內心可不是這么想的！面對兇猛的鯊魚(yú)，他只有一個(gè)選擇：和它斗爭！盡管在它面前，我是多么的渺小，但是只要我?jiàn)^力去拼，堅持到底，就一定會(huì )有希望！老人使出了渾身解數和鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)把能吃到的.魚(yú)肉差不多吃光了，大魚(yú)只剩下800磅左右。
我最欣賞老人說(shuō)的一句話(huà)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可以消滅我，卻不能打敗我”。在生活中，我們也應抱有這樣的信念，不被任何困難所壓服，盡自己最大的努力與各種磨難做不屈不撓的斗爭，不輕言放棄，最終，勝利一定會(huì )屬于你！
《老人與�！纷x書(shū)筆記 41
《老人與海鷗》是鄧啟耀寫(xiě)的一篇文章，這篇文章給我了非一般的感動(dòng)。
這篇文章講了：老人把海鷗當成自己的親人看待，給他們取名字，并每天給海鷗喂食，是海鷗的好朋友。老人去世后，海鷗們圍著(zhù)老人的遺像前翻飛盤(pán)旋，大聲?shū)Q叫，像是為老人守靈的白翼天使，不忍心離開(kāi)這個(gè)每天給它們喂食的親人。他們也許已經(jīng)知道老人已經(jīng)去世了，在他們面前的.老人其實(shí)是一張遺像，真正的老人已經(jīng)不在了……但他們依然在一聲聲呼喚著(zhù)老人，他們一定是認為自己的一聲聲呼喚能把老人復活。當然這是不可能的事情。
老人為什么要每天走二十余里來(lái)給海鷗門(mén)喂食呢？向他這樣的老人應該在家里靠在搖椅上安享晚年，可他為什么每天來(lái)給海鷗們喂食呢？我反復的讀了這篇文章，明白了，老人認為海鷗是吉祥鳥(niǎo)、幸福鳥(niǎo)，海鷗在哪，就給哪帶來(lái)福氣。
讀了老人與海鷗，我明白了：人與動(dòng)物之間，要有真摯深厚的情誼。我突然想起了一個(gè)博友寫(xiě)的一句話(huà)：愛(ài)，往往能創(chuàng )造出一個(gè)奇跡！
《老人與�！纷x書(shū)筆記 42
這是本讓世界刮目相看的一本好書(shū)，它就是《老人與�！�，作者是二十世紀著(zhù)名小說(shuō)家海明威，他的`寫(xiě)作以簡(jiǎn)潔著(zhù)稱(chēng)，對美國文學(xué)及二十世紀文學(xué)發(fā)展有著(zhù)極深遠的影響。
看完《老人與�！肺也唤�(jīng)想到一個(gè)詞，“躺平”�，F在有許多年輕人被生活打倒，被困難打敗，可相比之下，你比得過(guò)《老人與�！分械哪莻�(gè)老人嗎？那老人已經(jīng)是風(fēng)燭殘年、安度晚年的時(shí)候，可他還在與鯊魚(yú)做斗爭，就像他說(shuō)的一樣：“但是，人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以毀滅，但不能被打敗�！笔堑�，人不是為失敗而生，而是以頑強的意志來(lái)戰勝失敗，戰勝困難，這就是為什么老人可以戰勝鯊魚(yú)，雖然滿(mǎn)頭白發(fā)，但從心里，這個(gè)老人一點(diǎn)也不老。
這就是老人與海，即使只把魚(yú)骨頭帶回來(lái)，他也毫不沮喪，所以我們得向這位老人學(xué)習，學(xué)習他不服輸，不怕困難，勇敢頑強的精神。
《老人與�！纷x書(shū)筆記 43
讀完了著(zhù)名作家海明威的《老人與�！�，讓我體會(huì )到了很深的做人的道理。
《老人與�！分饕v了這么一個(gè)故事：古巴老漁夫圣地亞哥連續84天沒(méi)有捕到魚(yú)，被別的漁夫看成是失敗者�？墒撬麍猿植恍�，終于釣到了一條非常大的'大馬林魚(yú)。大馬林魚(yú)把他的小船在海上拖了三天，最后被老人殺死了�；貋�(lái)的路上碰到了鯊魚(yú)群，最后回港時(shí)，就只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊椎。盡管魚(yú)肉都被鯊魚(yú)吃掉了，但這個(gè)漁夫非常勇敢，戰勝了鯊魚(yú)。這本書(shū)告訴我們了一個(gè)道理：一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
以前，我做什么事只要有一點(diǎn)兒不順利，我就會(huì )放棄了，有時(shí)還會(huì )說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話(huà)。在學(xué)習上只要有幾次，考試考不好，就沒(méi)有信心，認為自己考不到好成績(jì)�！独先伺c�！窌�(shū)中的老人碰到鯊魚(yú)后，堅持不懈的和鯊魚(yú)搏斗。人無(wú)論怎么樣，最怕的就是沒(méi)有信心。
今后，不管遇到什么困難，我都要堅持不懈，那樣就一定能成功。
《老人與�！纷x書(shū)筆記 44
又是一本世界名著(zhù)。這本書(shū)，說(shuō)講了一句話(huà)。（人可以被毀來(lái)，但是不能被打敗。）
一個(gè)老人在連續八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下，在第八十五天終于捉到了一條大魚(yú)，但是在歸來(lái)途中卻被鯊魚(yú)吃掉的故事。這本書(shū)寫(xiě)的也是作者海明威的一生，他一生經(jīng)歷非常豐富。在一戰中當過(guò)戰地隊員。身上有一百多外傷口。但是他從未被打敗過(guò)。最后的結果是開(kāi)槍自殺。但是自殺的原因是不能忍受自己變的需要幫助。而自己無(wú)能無(wú)力。他不想成為弱者。
做業(yè)務(wù)和鉤魚(yú)是一樣的，靠的不僅是實(shí)力也有運氣的成分在里面。這本書(shū)對我來(lái)說(shuō)的`意意，用心去做事堅持到最后，即時(shí)勝利果實(shí)被別人吃掉了，也不能放棄，一定要面對。
我現在做業(yè)務(wù)遇到了瓶頸，但是他肯定是暫時(shí)的。每個(gè)人都有他的低谷。2023年是人生低谷，我堅信，明年要爆發(fā)，我肯定！
我在春節一定要好好調整一下自己的心情，來(lái)年去創(chuàng )造我的事情和人生。
最后還是那句話(huà)。人可以被毀滅，但是不能被打敗。
《老人與�！纷x書(shū)筆記 45
只要提到外國文學(xué)，繞不開(kāi)的一部作品就是《老人與�！�，而我第一時(shí)間想到的又是那條大馬林魚(yú)和古巴漁夫，這個(gè)故事真是太深入人心了！
老人與海主要講述的內容是：以為老年的漁夫出海，在距離岸邊很遠的地方與大馬林魚(yú)搏斗，經(jīng)過(guò)老人不懈的努力，最后戰勝了這條大魚(yú)，卻被啃噬殆盡。雖然沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的收獲，但傳到的'是一種精神上的勝利。
讀了這本名著(zhù)，我被徹底的征服了，原來(lái)一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人，還能有這樣的精神和力量，讓我們年輕人都感到驚嘆，而這種力量我們每個(gè)人身上都有，可為什么沒(méi)有展現出來(lái)呢？原因就是我們缺乏應有的信念，信念是一種精神世界的力量，是打不倒的，這才是本質(zhì)所在。
我向每個(gè)同學(xué)推薦這本書(shū)，希望大家在讀過(guò)之后，都會(huì )獲得新知，并讓自己得到成長(cháng)。
《老人與�！纷x書(shū)筆記 46
雖然我讀過(guò)許多書(shū)，但是給我留下印象最深的要數《老人與�！妨�。
《老人與�！愤@本書(shū)主要講的是老人出海八十四天都沒(méi)有捕到魚(yú)，但老人并沒(méi)有放棄，他堅持不懈，自強不息的精神鼓舞著(zhù)我們前進(jìn)，讀到鯊魚(yú)這一章的時(shí)候我真替老人捏一把汗，擔心老人被鯊魚(yú)給吃了，當讀到老人抓到了一條很大很大的魚(yú)的時(shí)候，我的心里也為老人高興但也覺(jué)得很殘忍……有時(shí)候為老人高興，擔心，同時(shí)也為那條大魚(yú)難過(guò)。我們每個(gè)人在生活和學(xué)習當中都會(huì )遇到挫折，陷入困境，困難就像一個(gè)強有力的對手向我們發(fā)出挑戰，在這個(gè)時(shí)候我們一定要像老人一樣拿出樂(lè )觀(guān)而積極的.心態(tài)，勇敢的面對困難和挑戰。
正如老人所說(shuō)的："人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅但是不能被打��！"通過(guò)這個(gè)故事也告訴我們其實(shí)成功離我們并不遙遠，只要肯不斷的嘗試不怕辛苦，風(fēng)雨過(guò)后必定有彩虹的出現。
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我的第二篇讀后感就是老人與海，這本書(shū)講的是一個(gè)老爺爺是一個(gè)漁夫，四十八天都沒(méi)有釣到魚(yú)，有一個(gè)小朋友他叫瑪諾林他是那個(gè)老爺爺釣魚(yú)的好伙伴，瑪諾林和老爺爺一起釣魚(yú)四年了，不過(guò)瑪諾林的父母看不下去了孩子，他們告訴瑪諾林不要在跟著(zhù)這個(gè)老爺爺了四十八天都沒(méi)有釣到魚(yú)，瑪諾林換了一艘船果然在一個(gè)星期的時(shí)間里就釣到了二三十條魚(yú)。
不過(guò)老爺爺沒(méi)有放棄過(guò)，他決定要一個(gè)人去大海中間去釣魚(yú)，因為中間的魚(yú)多，不過(guò)大海中間非常遠，老爺爺劃船劃啦七八十天，他靠自己的干糧過(guò)日子，如果沒(méi)有干糧了他拿了一個(gè)小型燒烤爐子把他釣到的`魚(yú)炸炸吃了，最后他釣到了一條馬林魚(yú)，不幸的是回來(lái)的路上，遇到了鯊魚(yú)的襲擊，雖然老爺爺防御成功，不過(guò)回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)被鯊魚(yú)咬成白骨了。
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前幾天，我看了一本書(shū)，就是《老人與�！�，他的作者是海明威，你想知道內容嗎？那就和我一起了解一下吧！
故事的主要內容是在二十世紀中葉的古巴。主角人物是一位圣地亞哥的老漁夫，配角是一個(gè)叫馬諾林的小孩。這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，幾乎都快餓死了；但他仍然不肯認輸，而充滿(mǎn)著(zhù)奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長(cháng)十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著(zhù)船往大海走，但老人依然死拉著(zhù)不放，即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后，他終于殺死大魚(yú)，把它拴在船邊。但許多小鯊立刻前來(lái)?yè)寠Z他的'戰利品；他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵柄做為武器來(lái)對抗著(zhù)那些小鯊魚(yú)。
最后，大馬林魚(yú)被吃的只剩下了魚(yú)的骨頭了，這本小說(shuō)告訴我們也許結果會(huì )是失敗的，但要努力才能不失敗，教育我們要成一個(gè)頂天立地的男子漢！
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讀完了《老人與�！泛�，硬漢子桑提阿果所說(shuō)的“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗”這種永不言敗的精神真讓人佩服，還激勵著(zhù)我們每個(gè)人。
老人一年出海八十四天，大師他毫不放棄，在八十五天又開(kāi)始出海，我碰到一條大馬鈴魚(yú)，跟他斗了三天兩夜，終于把他給殺了，但是在回去的`路上遇到了成群的鯊魚(yú)，他跟它們拼死搏斗，不過(guò)最后老人帶回去的就是一副大魚(yú)骨架子，其實(shí)老人真正勝利了。
記得星期二晚上，我去第一樓街攀巖，那時(shí)我是第一次去，換好鞋子，就去攀了，它分A道、B、C、D、E、F、G道，越到后面就越難，我一下子就上去了，我又挑戰了B道，B道沒(méi)有掌握好，就掉在半空中，然后我并沒(méi)有放棄，繼續努力往上爬，終于成功了。
老人的樂(lè )觀(guān)體現在：他沒(méi)有捕到魚(yú)，晚上睡覺(jué)的時(shí)候總會(huì )夢(mèng)見(jiàn)獅子，獅子象征著(zhù)自信、力量與希望。
老人沒(méi)有被任何困難屈服，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓地戰斗。
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“他的期望與信心從來(lái)不曾泯滅過(guò)，這個(gè)時(shí)候真的又像微風(fēng)剛剛吹起的.時(shí)候那樣明朗了�！�
“我沒(méi)有抽筋”他說(shuō)，“它一會(huì )兒就會(huì )冒出來(lái)的，我能堅持住。你需要得堅持住。不要再說(shuō)了”。
“拽啊，手，他想。站好了，大腿。為我堅持下去吧，頭。你素來(lái)沒(méi)有昏倒過(guò)。這次我需要將它拽到跟前來(lái)。
”我不知道，老人心想。每一次他都感覺(jué)自身快要堅持不住了。我不知道，可我也想試一試�！�
當讀到這些話(huà)的時(shí)候，我的心一次又一次的被震撼到了。強大的意志力讓這個(gè)老人超越了人類(lèi)的極限，這畫(huà)面讓人動(dòng)容。電影《火之戰車(chē)》中也有類(lèi)似的鏡頭：蘇格蘭和法國舉行田徑比賽，年輕人利德?tīng)柎硖K格蘭參加。
正當角逐激烈的時(shí)候，利德?tīng)柡鋈凰さ�，但他毫不氣餒，急起直追，最后以意志創(chuàng )造奇跡，搶先到達了終點(diǎn)。追趕過(guò)程中，利德?tīng)柲樕祥W耀的光芒讓一位教練驚呼：”這簡(jiǎn)直就是野獸!“
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小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后，才發(fā)現這是一條超過(guò)自己漁船數倍的大馬林魚(yú)，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。
后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚(yú)帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。當我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠的地方會(huì )有更大的魚(yú)……”時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，因為他這時(shí)已經(jīng)打到了一些魚(yú)，但他沒(méi)有安于現狀，而是向著(zhù)更大的目標前進(jìn)。
再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的.未來(lái)，應該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標。當我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著(zhù)小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞……
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