贏(yíng)在執行讀書(shū)筆記9篇
細細品味一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那要怎么寫(xiě)好讀書(shū)筆記呢？下面是小編為大家整理的贏(yíng)在執行讀書(shū)筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
贏(yíng)在執行讀書(shū)筆記1
通過(guò)閱讀余維世培訓大師的《贏(yíng)在執行》后，我深有體會(huì )。它讓我明白了執行力在現代企業(yè)中的重要作用，同時(shí)也讓我深深地認識到自己在工作中的差距與不足，從中也學(xué)到一些真正對今后工作有益的東西。
這本書(shū)總體說(shuō)來(lái)，都是圍繞執行力來(lái)展開(kāi)編寫(xiě)的，執行力貫穿整個(gè)過(guò)程，它不只是簡(jiǎn)單的一種商業(yè)戰術(shù)，而是通過(guò)提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、采取行動(dòng)的方式來(lái)實(shí)現目標的系統流程，同時(shí)反映戰略方案和目標的貫徹程度。在這本書(shū)中，它首先對國內企業(yè)行為現狀不佳原因進(jìn)行了分析，從而為執行消除了主觀(guān)的偏見(jiàn)和障礙。接著(zhù)又把人員、戰略、運營(yíng)流程三者結合，共同構筑執行力組織，并闡述了提升個(gè)人執行力與組織執行力的方法，強調了領(lǐng)導者在執行中的作用。
最后，為避免執行中的誤區，書(shū)中描述了領(lǐng)導者必須規避的“七大陷阱”以及根據執行力扭曲的有效方法，并講授了如何運用科學(xué)的程序來(lái)保障執行到位，真正做到求真務(wù)實(shí)、工作中要一步一個(gè)腳印、扎扎實(shí)實(shí)地把每一項工作做好、做細、做精，尤其是針對我們基層管理人員執行力差、效率不高等缺點(diǎn)提出具體意見(jiàn)和方法，對我們有很大的幫助，我深受啟發(fā)，同時(shí)也讓我能盡快找到提升執行力的有效途徑，把以后的工作做的更好、更完善，盡快跟上酒店發(fā)展的腳步。
其實(shí)一個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的好壞，主要是看它的.戰略和執行力，兩者缺一不可，相輔相成，正如書(shū)中提到的“正大”、“三株”、“日產(chǎn)”等企業(yè)并不是戰略不好，而是因為缺少執行力，才導致最終失敗。相反，像“Ge”、“ceo”、“iBm”、“三星”、“海爾”等大企業(yè)，它們之間的唯一區別就在于執行力。如果對手在執行力方面比你做得好，那么它就會(huì )在各方面比你做得好、在各方面領(lǐng)先、在日益激烈的市場(chǎng)競爭中處于不敗之地，戰略再好，執行力不行，結果也只是徒勞。
不管是企業(yè)家、職業(yè)經(jīng)理人，還是最底層的員工都會(huì )面對這個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)都無(wú)法避免;從個(gè)人而言，個(gè)人執行力的高低直接決定了你的業(yè)績(jì)和前途，尤其是對于我們基層管理人員來(lái)說(shuō)提高執行力，帶領(lǐng)好本班組共同進(jìn)步，是我們每個(gè)基層管理人員義不容辭的責任，也是提高個(gè)人素質(zhì)的有效途徑。而本書(shū)就從根本上解決了“知易行難”的問(wèn)題。工作就是工作，沒(méi)什么條件可講，做事就不要做人，做人就不要做事，決不能“姑息養奸”;我們要學(xué)狼的精神，勇往直前、共同進(jìn)步。只有企業(yè)強大了，我們的個(gè)人價(jià)值才能得以真正體現，到那時(shí)你將會(huì )覺(jué)得自己很幸福、很自豪，也很有一種成就感。
我通過(guò)對本書(shū)的閱讀，我對執行的理解也較為深刻，歸納為一句話(huà)：執行時(shí)沒(méi)有任何借口。書(shū)中提到《致加西亞的信》一書(shū)中，主人公羅文在接到信后沒(méi)有找任何的條件和理由，而是立刻去完成他的使命，其實(shí)他心里很清楚，一路上堵塞困難和危險是相當可怕的，甚至會(huì )失去自己的生命，但是他還是要全力以赴去完成他的使命，因為執行時(shí)沒(méi)有任何借口。
其實(shí)，我們在做任何事情上也應該如此，“拒絕借口”。對我們而言，無(wú)論在什么崗位上都要對自己的工作負責，不要用任何的借口來(lái)為自己開(kāi)脫或搪塞。正如本書(shū)中提到的“一次不知道、二次不小心、三次就是故意”。錯就是錯，糾正就行，不要讓類(lèi)似的錯誤再發(fā)生，拒絕借口，勇于承擔責任，絕不用“我以為”、“我認為可以”、“大概”、“可能”等詞語(yǔ)來(lái)執行你的工作。尤其是像我們基層管理人員，一定要做好落實(shí)、檢查、再檢查;細心、再細心，不要忽略每一個(gè)細小的環(huán)節，下面員工做不好，將會(huì )以點(diǎn)蓋面，影響全局，那就是我們自己的責任，就應該檢討。所以要提高我們自己的執行力;首先要管好自己的工作，管好下面的員工，其次才是找到管事的方法和技巧。從細節入手，做到質(zhì)量化、標準化、規范化;讓員工用心去做事，講求質(zhì)量、速度、細節、紀律，形成整體的一股合力，樹(shù)立我們自己的酒店品牌形象，提高市場(chǎng)競爭力，讓我們的企業(yè)永遠立于不敗之地。
總之，我通過(guò)《贏(yíng)在執行》一書(shū)的閱讀，深受啟發(fā)：它讓我開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了知識，也學(xué)到了許多管理上的技巧，我相信應用到以后的工作當中，一定會(huì )取得很好的效果。管理上不斷加強執行力度，不斷提高自己，帶領(lǐng)好員工，共同學(xué)習，共同進(jìn)步，力爭把今后的工作做得更好，更完善，讓領(lǐng)導放心、同事放心，也讓自己不愧于心!
贏(yíng)在執行讀書(shū)筆記2
近日，我校組織全體教師深入學(xué)習《贏(yíng)在執行》一書(shū)，并圍繞執行力展開(kāi)了熱烈地討論。書(shū)中余世維博士通過(guò)豐富的案例、詳實(shí)的資料、生動(dòng)的演示、精辟的講解對“執行力”這一問(wèn)題進(jìn)行了精彩的演繹，使我接受了一場(chǎng)現代管理思想的洗禮，也破解了許許多多工作中壓抑在心頭上的疑云，同時(shí)也讓我認識到自己在工作中的差距與不足，看到了自己身上以及身邊存在的一些問(wèn)題，從中也學(xué)到一些真正對今后工作有益的東西，為今后提高工作效率指引了更加科學(xué)有效的方式和方法。
什么是執行力?一句話(huà)：議而決，決而行，行必果。執行力就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作。執行力的強弱反映了一個(gè)單位的管理水平，更體現在全體職工的精神面貌上，它無(wú)時(shí)不再影響著(zhù)我們每個(gè)科室、每個(gè)環(huán)節的工作。那么，如何提高執行力呢?我個(gè)人有以下幾點(diǎn)認識：
一、高效執行，拒絕借口。
完美的執行不需要任何借口!借口有時(shí)候也許能讓我們暫時(shí)逃避困難和責任，但是代價(jià)往往是沉重的。找借口很容易形成惡性循環(huán)。人是有一個(gè)趨易心理的。這一次，我遇到困難了，靈機一動(dòng)，找了個(gè)借口，輕松過(guò)關(guān)。哎呀，很輕松，很容易嘛。那么下一次，一遇到困難，大概第一個(gè)想到的就是找借口了，找個(gè)借口總比去解決實(shí)際困難要簡(jiǎn)單吧�？傔@樣下去，還能干出點(diǎn)什么來(lái)呢?人是在解決問(wèn)題的過(guò)程中鍛煉成長(cháng)起來(lái)的。當遇到困難和挫折時(shí)，不要去找借口，而要努力去想辦法解決問(wèn)題。
我們工作的時(shí)候都習慣制定計劃，但是再完美的計劃，它也只是計劃而已。目標的實(shí)現最終要靠執行者付諸實(shí)際的行動(dòng)，如果執行不到位，那么無(wú)論多么完美的計劃都無(wú)法達到理想的效果。
另外，我們常常提出來(lái)的工作作風(fēng)問(wèn)題，我個(gè)人以為，一個(gè)大的方面也是指有部分工作人員在上傳下達，執行任務(wù)的時(shí)候喜歡推委，喜歡找借口的現象。因此，“拒絕借口”是追求完美表現的有力保障!在工作中，我們要牢記責任，奉行職業(yè)準則，培養不達目的不罷休的毅力!
二、注重細節，追求完美。
古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天下難事、必成于易，天下大事、必做于細�！蔽胰∷笠痪�，“天下大事、必做于細”。什么意思呢?就是每一項工作都應該從細微之處入手，要高度重視細節問(wèn)題。細節決定成敗，執行力也決定成敗。執行與成功，這二者相輔相成，你中有我，我中有你。例如，工作布置完了，領(lǐng)導來(lái)考核執行結果的時(shí)候，有人會(huì )說(shuō)“啊，這個(gè)事情，我做了啊，我落實(shí)了啊�！钡�，你“到位”了沒(méi)有?考試的時(shí)候，為什么有的'人得80多分，有的人得90多分，甚至100分?雖然大家都算及格了，都算是“落實(shí)”了?關(guān)鍵是有沒(méi)有“到位”。有沒(méi)有“到位”，就是事情做得是否盡量完美。要想把事情做完美，你就沒(méi)法不注重細節。
我們的日常工作也是這樣。一個(gè)事情，一件任務(wù)，在具體執行的時(shí)候都會(huì )把它分成很多小的環(huán)節，一步一步去執行，一步一步去實(shí)現。
任何事情都是由一個(gè)個(gè)細節組成的，只有把握好每一個(gè)細節，把每個(gè)小的環(huán)節都執行得完美，才能把整個(gè)任務(wù)執行得四平八穩，滴水不漏。還是那句話(huà)，“千里之行，始于足下”，提高執行力，離不開(kāi)注重細節、追求完美的精神。
三、適時(shí)監督，鑄就輝煌。
我們昌樂(lè )外國語(yǔ)學(xué)校制定了一套完善的“績(jì)效考核”制度，我覺(jué)得，這就是提高執行力的重要舉措。有一句話(huà)，“絕對的權力導致絕對的腐敗”。沒(méi)有考核的執行呢，估計導致的就是絕對的效率低下。監督是成功的保證，執行才能鑄就輝煌。
四、及時(shí)總結，反思推進(jìn)。
總結就是對工作的一種反思，是推動(dòng)工作前進(jìn)的重要環(huán)節，錯誤和失敗的工作會(huì )通過(guò)總結吸取教訓，在今后的工作中引以為戒。在工作中，要及時(shí)、認真、準確的做好總結，將發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)記錄下來(lái)，久而久之就能形成一種習慣，就成為了自己寶貴的經(jīng)驗。就不會(huì )在今后的工作中犯同樣的錯誤。
五、關(guān)注過(guò)程，完善制度。
在實(shí)現目標的過(guò)程中要不斷的關(guān)注、跟進(jìn)、緊盯：同時(shí)要設立反饋機制，也就是余世維教授所說(shuō)的回報。這樣，不僅了解執行力的程度，而且便于及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，使制度在執行過(guò)程中更加完善，使各項工作更加完美。我們學(xué)校實(shí)行的“績(jì)效考核”制度，對各科室及每一位老師的工作進(jìn)行了細分和量化，這將對規范工作程序，強化辦事效率，提高大家的責任意識和執行力起到積極的促進(jìn)作用。
“贏(yíng)在執行”這看似簡(jiǎn)單的四個(gè)字，使我有了壓力和緊迫感。但是壓力才能產(chǎn)生動(dòng)力。在今后的學(xué)習和工作中，我要注重提高執行的能力，首先，要通過(guò)不斷努力學(xué)習，掌握新知識，樹(shù)立新觀(guān)念，提高新技能，使自己具備落實(shí)執行力的能力;其次，要不折不扣，保質(zhì)保量的按時(shí)完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)，并養成回報的習慣，使自己負責的工作不斷完善，不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng )新。再次，嚴格執行各項規章制度，保持嚴謹的工作態(tài)度和作風(fēng)，找到工作的切入點(diǎn)，按輕重緩急進(jìn)行分類(lèi)，集中精力在更短的時(shí)間內使工作取得最佳效果。
另外，我還要養成勤于思考的習慣，多學(xué)多干，在學(xué)習中實(shí)踐、在實(shí)踐中總結、在總結中提高。晚上踏著(zhù)夕陽(yáng)多想一想，今天的工作，我按質(zhì)按量完成了嗎?早上迎著(zhù)朝霞多問(wèn)一問(wèn)，今天我將如何做好自己的工作?
我將這次學(xué)習作為起點(diǎn)：在自己的工作崗位上把握好每一個(gè)環(huán)節，把執行力貫穿到工作的每一個(gè)細節，做出優(yōu)異成績(jì)。
贏(yíng)在執行讀書(shū)筆記3
全書(shū)沒(méi)有高深的理論，完全以通俗的言詞和案例寫(xiě)成，透過(guò)本書(shū)，我清晰地感受到余世維博士向我們傳遞著(zhù)他的理念與熱情：“贏(yíng)在執行!高效執行，中國人也能做到!”長(cháng)期的公司管理經(jīng)歷，使得余世維對國人的執行力現狀有了明確地認識，它歸結的四個(gè)原因也正是我們在日常管理工作中碰到的最大問(wèn)題：對偏差缺乏敏感性;不注重細節，不追求完美;不會(huì )在自己職責范圍內處理一切問(wèn)題;不能也不想堅持公司的制度與標準。造成執行力偏差的四個(gè)原因，對照在我們企業(yè)，也或多或少的存在這樣那樣的問(wèn)題。
一個(gè)基業(yè)常青的企業(yè)一定是一個(gè)戰略與執行并存的企業(yè)。戰略可以復制，差別在于執行。為什么看似雄心勃勃的計劃，往往一敗涂地，看似很好的決策卻一而再，再而三的付之東流?為什么企業(yè)剛剛做大了一點(diǎn)，貫徹就成了問(wèn)題，投入超過(guò)計劃幾倍，而收益卻達不到計劃的幾分之一等等，問(wèn)題的原因集中到一點(diǎn)：執行力不足!企業(yè)的成功離不開(kāi)好的執行力，當企業(yè)的戰略方向已經(jīng)或基本確定，這時(shí)候執行力就變得最為關(guān)鍵。沒(méi)有執行力就沒(méi)有企業(yè)的競爭力，一家公司和它的競爭對手之間差別就在于雙方執行的能力，如果你的競爭對手在執行方面比你做得好，它就會(huì )在各個(gè)方面領(lǐng)先于你，執行已經(jīng)成為今天的企業(yè)界所共同關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，缺乏執行文化的企業(yè)將遭遇重重困難。
回想這幾年的工作歷程，我未能很好地把我的工作任務(wù)歸類(lèi)于執行力的哪一流程，也不能把自己做一個(gè)很好的定位。如何強化我們的執行力，我認為一個(gè)企業(yè)需要做好以下幾點(diǎn)：
1、目標明確，這是執行力的方向。沒(méi)有目標，就會(huì )像一只黑夜中找不到燈塔的航船，沒(méi)有目標，只見(jiàn)忙碌，不見(jiàn)收獲，終其一生也就那樣碌碌無(wú)為，毫無(wú)建樹(shù)，悲涼之極。目標就是方向，有了目標與方向，才會(huì )促使自己不斷前進(jìn)，不斷成長(cháng)，才會(huì )加深必勝的把握，才能有無(wú)窮的力量和信心，哪怕有一時(shí)的失敗，仍然會(huì )信心滿(mǎn)懷的繼續朝著(zhù)目標不斷前行。
2、堅定執著(zhù)的信念，這是執行力的精神。每個(gè)人的分工角色不同，平凡崗位也好，不平凡也罷，都要有高度的事業(yè)心和責任感，成功需要堅持，堅持需要信念，信念在希望就在。正如一位成功學(xué)者所說(shuō)：把簡(jiǎn)單的事重復，反復做，也許我們就成功了。
3、團結協(xié)作，這是執行力的保障。團結協(xié)作是一種良好的職業(yè)道德。但每個(gè)人由于在企業(yè)中所追求的利益上的偏差和自身素質(zhì)的'不同，并不一定都能做到這一點(diǎn)。這就需要企業(yè)創(chuàng )造培養一種團結協(xié)作的環(huán)境。常言說(shuō)：千斤重擔大家挑，人人肩上有指標。書(shū)中談到了什么是執行力等等問(wèn)題，引用了“狼”的特性來(lái)強調：一個(gè)企業(yè)要有一支精英團隊，要發(fā)揚團隊的凝聚力和戰斗力。追求團隊成功——對管理者而言，團隊的成功才是真正意義上的成功。
4、知識與技能，這是執行力的基礎。知識與技能是靠人員來(lái)提供的�，F代社會(huì )是一個(gè)講究效率的社會(huì )。它不僅體現在完成任務(wù)的能力要求上，而且體現完成任務(wù)的效率與質(zhì)量上。任何一個(gè)項目的成功運作都有時(shí)間和資源的要求，同時(shí)要把它放到一個(gè)系統中去給予重視。一項任務(wù)完不成，下一項任務(wù)就無(wú)法開(kāi)展;一個(gè)目標實(shí)現不了，就會(huì )影響整個(gè)目標。這樣就對我們的從業(yè)人員在知識層面和技能層面都提出了更高的要求。
5、細節與態(tài)度，這是執行力的理念。書(shū)中講了三個(gè)“有銹”的故事，講了世界上怕就怕“認真”二字，用大量的案例證明：無(wú)論做任何事情，都要抓好每一個(gè)細節。細節問(wèn)題在每個(gè)人查找自身問(wèn)題時(shí)總是頭頭是道，細節決定成敗的道理誰(shuí)都清楚，可是為什么仍然存在錯誤，有的還是致命的錯誤，難道在這個(gè)致命錯誤面前就沒(méi)有細節成敗的概念了嗎?遇到一些沒(méi)有預想到的困難，都有著(zhù)“事不關(guān)已，高高掛起”的想法，看著(zhù)錯誤的發(fā)生?因此，是態(tài)度，在任何問(wèn)題面前態(tài)度決定一切。要潛心靜氣，耐得住寂寞，要駕輕就熟的做事，要求學(xué)得廣，學(xué)得深，學(xué)得精，努力鉆研和學(xué)習，向優(yōu)秀學(xué)習，向經(jīng)驗學(xué)習，向一切可以學(xué)的東西學(xué)習。
6、善于總結，這是執行力的發(fā)展。無(wú)論事大或事小，每做完一件都要琢磨琢磨，看自己對在哪，錯又在哪，吃一塹長(cháng)一智，只知其然而不知其所以然，進(jìn)步就會(huì )慢，要在腦子里想來(lái)想去，在原來(lái)基礎上能不能有所創(chuàng )新，要善于分析、比較、歸納、研究，不要怕領(lǐng)導懷疑你的工作水平，不要怕失去威信，丟了面子，經(jīng)歷是一種財富，不要因為自己年紀輕，資歷淺，沒(méi)有資格評論、處理事情，但人無(wú)完人，多總結，勤思考，大膽發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
7、領(lǐng)導風(fēng)格，這是執行力的重要影響者。對執行力的維持，包括戰略層面、人員層面、制度層面、文化層面等很多東西，其中領(lǐng)導風(fēng)格對執行力的影響是一個(gè)重要因素，是不容忽視的。
通過(guò)全書(shū)中這么多的案例讓我感悟了這樣一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，企業(yè)自身要有良好的執行氛圍，讓執行植根于企業(yè)文化中，讓全體員工有良好的執行環(huán)境。執行猶如打仗，給你充足的兵力攻占某高地，沒(méi)槍沒(méi)子彈只能失敗。執行猶如拳擊，五指不握緊如何發(fā)力擊倒對方。我們每個(gè)員工都要成為企業(yè)執行力的助力，而不是去當企業(yè)執行力的阻力。
我喜歡《贏(yíng)在執行》中的一句話(huà)：“做夢(mèng)的價(jià)值為零，行動(dòng)起來(lái)才有可能成功”。
贏(yíng)在執行讀書(shū)筆記4
非常感謝——黨委及時(shí)下發(fā)了《贏(yíng)在執行》這本書(shū)，使我們接受了一場(chǎng)現代管理思想的洗禮，從而破解了許許多多壓抑在心頭的疑云，看到了自己身上以及身邊存在的一些問(wèn)題，為今后提高工作效率指引了更加科學(xué)有效的方式和方法。
書(shū)中談到了什么是執行力?執行力的衡量標準，如何提高競爭力?管理者要以身作則等等，他引用了“狼”的特性來(lái)強調：一各單位要有一支精英團隊，要發(fā)揚團隊的凝聚力和戰斗力。書(shū)中還講了三個(gè)“有銹”的故事，講了世界上怕就怕“認真”二字，用大量的案例證明：無(wú)論做任何事情，都要抓好每一個(gè)細節。
什么是執行力?一句話(huà)：議而決，決而行，行必果。執行力的強弱反映了一各單位的管理水平，更體現在全體員工的.精神面貌上，它無(wú)時(shí)不再影響著(zhù)我們每個(gè)部門(mén)、每個(gè)環(huán)節的工作。那么，如何提高執行力，我個(gè)人有以下幾點(diǎn)認識：
一、要使單位的目標、策略和各項制度讓全體干部職工有認同感：這樣，才能激發(fā)大家對提高執行力的激情，使其發(fā)揮內心深處最大的潛能，用良好的心態(tài)，愉快樂(lè )觀(guān)的精神和飽滿(mǎn)的工作熱情來(lái)成就自己的每一項工作，努力創(chuàng )造出一流的業(yè)績(jì)。
二、對目標要做出詳細的解碼：常言說(shuō)：千斤重擔大家挑，人人肩上有指標。只有對各部門(mén)、各崗位的職責范圍、衡量標準以及完成時(shí)限進(jìn)行了細分和量化，執行力才有前進(jìn)的方向。
三、建立良好的管理機制，（讀后感 ）有一套科學(xué)的標準去衡量，合理的獎懲制度來(lái)激勵：制度和規定都是為了幫助員工更好的工作，是提供方便而不是為了約束，是為了規范其行為而不是一種負擔。因此，形成規范的、有章可循的管理制度，誰(shuí)應該獎，怎么獎?誰(shuí)應該懲，怎么懲?要統一尺度，統一標準，一視同仁，打破“人管人”的舊模式，實(shí)行“制度管人”的新機制，這樣，才能增強管理的公平性，形成一種互幫互助，積極向上，公正和諧的良好的工作氛圍，使每個(gè)人的執行力得到更加充分的發(fā)揮。
四、識人，選人，用正確的人做正確的事：管理者執行力的高低，既可以促使各項工作的快速發(fā)展，也可以造成工作停滯不前，它直接決定著(zhù)事業(yè)的成敗。因此，各層次的管理干部要選拔具有堅強的執行力，辦事公道，為人正派，有一定人格魅力的精英來(lái)?yè)�，并且與領(lǐng)導層要同心同德，這樣，工作起來(lái)有快樂(lè )感、榮譽(yù)感，才能對本單位的決策和目標義無(wú)返顧的執行。
五、在實(shí)現目標的過(guò)程中要不斷的關(guān)注、跟進(jìn)、緊盯：同時(shí)要設立反饋機制，也就是余世維教授所說(shuō)的回報。這樣，不僅了解執行力的程度，而且便于及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，使制度在執行過(guò)程中更加完善，使各項工作更加完美。
結合實(shí)際工作，我認為，現在我們實(shí)行的“量化考核”制度，就是提高執行力的重要舉措。對各科室及每一位職員的工作進(jìn)行了細分和量化，這將對規范工作程序，強化辦事效率，提高大家的責任意識和執行力起到積極的促進(jìn)作用。
贏(yíng)在執行讀書(shū)筆記5
寒假我閱讀了余世雄的《贏(yíng)在執行》第一次正視何為執行及執行力的真正含義。執行是目標與結果之間“缺失的一環(huán)”，是組織能否實(shí)現預定目標的決定性因素。他不是簡(jiǎn)單的戰術(shù)，而是一套通過(guò)提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、采取行動(dòng)的方式來(lái)實(shí)現目標的系統流程;它是戰略的一部分。
執行，是各類(lèi)組織在一年365天里最基本的常態(tài)。執行力，就是各類(lèi)組織將戰略付諸實(shí)施的能力，反映戰略方案和目標的貫徹程度。學(xué)校的發(fā)展壯大離不開(kāi)完善的規章制度的建立，而推動(dòng)規章制度的進(jìn)一步實(shí)施需要人的執行。然而導致執行力不佳的原因1.管理者沒(méi)能常抓不懈。2、管理制度的不嚴謹，朝令夕改。3、制度本身的不合理。4、執行過(guò)程過(guò)于繁瑣活囿于條款。5、缺乏將工作分解和匯總的好方法。6、無(wú)人監督，也無(wú)監督方法。7、培訓中的浪費。8、缺乏形成凝聚力的企業(yè)文化。
執行是從目標出發(fā)達成結果的實(shí)踐過(guò)程，需要整個(gè)組織上下一致貫徹，組織的`人員、制度、流程、文化等方面的問(wèn)題都有可能導致執行力不佳。其中管理者自身的管理素質(zhì)在其中起到了相當重要的作用，管理者要發(fā)揮執行表率作用，要明白領(lǐng)導力就在執行力之中，領(lǐng)導就是要領(lǐng)導執行。要專(zhuān)注，注重點(diǎn)。將軍如果分散兵力就容易被逐個(gè)擊敗，一段時(shí)間的關(guān)注一件事情，專(zhuān)注就是力量，專(zhuān)注做事情就會(huì )成功。要以身作則，親自參與，親力親為，成為帶動(dòng)全局的發(fā)動(dòng)機。然而如何提高個(gè)人的執行能力呢?書(shū)中這樣講到特質(zhì)。，
個(gè)人執行力的強弱，取決于本人是否有正確的工作思路與方法，是否有良好的工作方式與習慣，是否熟練掌握官人與管事的相關(guān)管理工具，是否具有執行的管理風(fēng)格與性格特質(zhì)。
執行能力，就個(gè)人而言，就是把想干的事情干成功的能力;對于一個(gè)單位或部門(mén)，則是將長(cháng)期計劃和目標一步步落實(shí)到實(shí)處的能力。執行力是一個(gè)單位成功的必要條件，一個(gè)好的單位的執行能力強弱反映出這個(gè)單位的整體面貌。當單位的計劃實(shí)施方案已經(jīng)基本確定，這時(shí)候執行能力變得最為關(guān)鍵。計劃與執行就好比是理論與實(shí)際的關(guān)系，理論給予實(shí)踐方向性指導，而實(shí)踐可以用來(lái)檢查和修正理論。我們在實(shí)際工作中首先要注意溝通廣泛的民主，制定出我系的工作計劃、發(fā)展方向，然后通過(guò)發(fā)揮每一個(gè)教師的執行能力實(shí)現我們的工作計劃，達到我們的最終目標。
贏(yíng)在執行讀書(shū)筆記6
當看完《贏(yíng)在執行》這本書(shū)后，我一直還在回味，思考，似乎明白了許多。余世維先生在商言商，提出了一個(gè)尖銳的問(wèn)題：為什么看似雄心勃勃的計劃，往往一敗涂地，看似很好的決策卻一而再，再而三的付之東流?為什么企業(yè)剛剛做大了一點(diǎn)，貫徹就成了問(wèn)題，投入超過(guò)計劃幾倍，而收益卻達不到計劃的幾分之一，……等等，問(wèn)題的原因集中到一點(diǎn)：執行力不足!聯(lián)系我校辦學(xué)近幾年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，發(fā)展過(guò)程也不是一帆風(fēng)順，力氣花了不少，成效也十分顯著(zhù)，但也有不盡人意的地方，教學(xué)改革發(fā)展，步步艱難，原因找了很多，辦法也想了不少，研究探討過(guò)程中，也取得了不少經(jīng)驗，今天看了余世維教授《贏(yíng)在執行》這本書(shū)，豁然開(kāi)朗，學(xué)校教學(xué)辦學(xué)能力的提高，競爭力的增強，關(guān)鍵也在執行力問(wèn)題。
戰略可以復制，差別在于執行。沒(méi)有執行力就沒(méi)有企業(yè)的競爭力。執行力不僅是企業(yè)成功的法寶，也是學(xué)校辦學(xué)能力提升的核心。職業(yè)教育是新的教育種類(lèi)，但近十年成功的經(jīng)驗很多，各地學(xué)校在發(fā)展過(guò)程中，辦學(xué)理念，發(fā)展定位，培養方案和培養目標，教學(xué)改革和實(shí)踐實(shí)訓，就業(yè)競爭力培養等等方向都有很多值得借鑒的措施，但生搬硬套者沒(méi)有成功先例，現在明白了，原來(lái)問(wèn)題出在執行力上。
國家對教育的傾斜政策，各地的先進(jìn)經(jīng)驗，不是照搬就可以成功的，要靠執行力的提升，正確的解碼，有效的執行，才能成為學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力。教育事業(yè)的發(fā)展過(guò)程充分證明了，只有真正增強執行力，素質(zhì)教育的推廣，應試教育的改革，職業(yè)教育的發(fā)展，教育資源的開(kāi)發(fā)利用，等等問(wèn)題才能有效地解決。通過(guò)學(xué)習《贏(yíng)在執行》這本書(shū)，自己體會(huì )較深的有三個(gè)方面。
一、執行力是一種工作態(tài)度
說(shuō)起來(lái)執行力也不是什么新東西，就是一種良好的工作態(tài)度，是全體工作人員應具備的認真的工作狀態(tài)，是貫穿工作全工程的對待本職工作的理念和奉獻精神。值得注意的事，很多人對中國人的評價(jià)是非常聰明，但很少有人說(shuō)我們的工作態(tài)度好，有一個(gè)例子很說(shuō)明問(wèn)題，德國人在工作中，認為講“差不多”、“還可以”、“說(shuō)得過(guò)去”、“馬馬虎虎”是讓人感到羞恥的語(yǔ)言，而我們卻常掛在嘴邊也不以為然，中國是大國，和德國、日本、韓國等相比，恐怕最大的區別就是工作態(tài)度，也就是說(shuō)我們的執行力與他們相比還有很大差距。更讓人擔心的還有我們在層層解碼過(guò)程中的衰減和走樣問(wèn)題，一方面是對執行力的偏差不以為然，另一方面思想觀(guān)念上不追求完美，監督過(guò)程不力，礙于人情關(guān)系，大家“和睦”相處，有標準，有要求，也被“論的`過(guò)去”抹平了，這是我們各項工作獲得成功的一個(gè)致命的障礙，也是我們中華民族的一個(gè)弱點(diǎn)。
回顧我校辦學(xué)的發(fā)展，黨委洞察力敏銳，及時(shí)把握了辦學(xué)方向，及時(shí)召開(kāi)多次全員大討論，制定了一系列發(fā)展規劃和政策、措施，更新觀(guān)念為先導，確立了先進(jìn)的辦學(xué)理念，正確的培養目標，辦學(xué)定位。這些成績(jì)現在回想起來(lái)，就在于工作態(tài)度的認真，執行力的提升。目前我校辦學(xué)還存在許多問(wèn)題，面臨更嚴峻的挑戰，還列為“小學(xué)�！�，處于不進(jìn)則退，不發(fā)展則亡的境地，必須發(fā)揚迎評精神，保持和提升執行力，轉變多年來(lái)形成的傳統工作理念，把我愿做精、做強、做大。
全體黨員，每一個(gè)教職工都要重新審視自己的工作態(tài)度，要與發(fā)達國家比較，要有危機感。我們不是沒(méi)有執行能力，而是沒(méi)有很好的開(kāi)發(fā)出來(lái)。余世維教授講到，“神舟五號”這么難的工程都辦成了，表現了我們很強的執行力，但同時(shí)企業(yè)生產(chǎn)的“電池”、“螺絲釘”就那么粗糙質(zhì)量差，這就是執行力的差別�！吧裰畚逄枴笔澜绮毮�，中央領(lǐng)導親自干預，是一項政治任務(wù)，所有工作環(huán)節都認真，一絲不茍，工作態(tài)度超乎一般的好，所以成功，而“電池、螺絲釘”的生產(chǎn)沒(méi)有這樣的轟動(dòng)效應，工作態(tài)度不好時(shí)生產(chǎn)質(zhì)量就下來(lái)了。不可能每一種產(chǎn)品都興師動(dòng)眾，領(lǐng)導干預，政治任務(wù)，關(guān)鍵還是提升執行力，養成好的工作態(tài)度，什么都怕“認真”二字。
成功的企業(yè)家都看重執行力，說(shuō)法各異，主旨相同。對我們有一定的啟發(fā)。聯(lián)想創(chuàng )始人說(shuō)：“所謂執行力，就是把合適的人放到恰當的崗位上�！庇萌耸歉�。美國通用公司原總裁說(shuō)：“通用最恨官僚主義。我們拒絕把資源浪費在行政體系上�！边@是當今世界的通病。戴爾電腦老總說(shuō)：“執行力就是員工在每一個(gè)階段都一絲不茍�！蔽覀兊墓ぷ魅藛T如果到外企則有可能逼之這種“一絲不茍”，否則，做得很不夠，特別是在每一個(gè)環(huán)節都“一絲不茍”，否則，做得很不夠，特別是在每一個(gè)環(huán)節都“一絲不茍”太難做到。
二、執行力是學(xué)校競爭力的核心
執行力是目標和結果之間“缺失的一環(huán)”，沒(méi)有執行力就形不成競爭力，職高辦學(xué)競爭激烈，一方面是以教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)的綜合辦學(xué)條件。二是學(xué)校的特色，我們打造的特色包括專(zhuān)業(yè)特色加品牌特色，使學(xué)生既有專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力，又具備現代人必需的五種優(yōu)秀品格。這些我們既不保密，大家可以共享，經(jīng)驗可以交流，但照搬史學(xué)不到什么的，打造特色，提升辦學(xué)水平，提高競爭力的核心在于執行力，在于把沒(méi)想通過(guò)每一個(gè)環(huán)節“一絲不茍”，不走樣，不變形的落實(shí)貫徹、創(chuàng )造性地執行，所以執行是學(xué)校競爭力的核心。
三、不折不扣地執行才能贏(yíng)得成功
執行力強表現在層層解碼準確無(wú)誤，沒(méi)有衰減，層層執行不折不扣，分工具體，落實(shí)到位，檢查到位，嚴格標準。
執行力不強的表現有以下八個(gè)方面：
1、管理者(各層)沒(méi)有常抓不懈。
2、xxxx各種制度、計劃、方案時(shí)不嚴謹，或本身存在不合理，缺少針對性、可行性。
3、執行過(guò)程過(guò)于繁瑣。
4、不善于解碼、分工和及時(shí)回報、匯總。各層不善于思考，責任不明確甚至不理解，缺少具體有效的措施和辦法。
5、對執行的偏差沒(méi)有感覺(jué)，也不覺(jué)得重要，個(gè)性上不追求完美的成功。在界定的職責范圍內，不能盡職盡責的處理問(wèn)題，對“標準”的要求不能也不想堅持。
6、只重視業(yè)務(wù)上的培訓，忘了理念上的更新和改造。人的思想與心態(tài)，沒(méi)有進(jìn)入主動(dòng)性、創(chuàng )造性地研究性工作狀態(tài)。
7、缺少科學(xué)的監督考核機制。沒(méi)人監督，也沒(méi)有監督辦法，自我監督的意識，養成了推委的習慣，有問(wèn)題首先想到的是推卸責任。
8、缺少自己特色的校園文化，沒(méi)有形成良好的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。
一般的執行力問(wèn)題，都可在以上八個(gè)方面找到原因。要形成良好的工作態(tài)度，有問(wèn)題并不可怕，要及時(shí)分析，找出解決問(wèn)題的措施和辦法，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行整改，才能使辦學(xué)能力不斷提升。如果執行力總是處于較低水平，執行過(guò)程總是會(huì )打折扣，對學(xué)校改革和發(fā)展的負面影響是災難性的。
贏(yíng)在執行讀書(shū)筆記7
從大處著(zhù)眼，從小處著(zhù)手，把大事做好，把小事做精，做一個(gè)有執行力、有品質(zhì)的風(fēng)電人！ ——題記
戰略相同，績(jì)效為何不同？為什么目標和結果之間總是存在著(zhù)一定的差距，是什么東西起了決定性的因素？參加質(zhì)量月演講比賽，獲得了(贏(yíng)在執行)這本書(shū)，才明白它不是簡(jiǎn)單的戰術(shù)，而是一套通過(guò)提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、采取行動(dòng)的方式來(lái)實(shí)現目標的系統流程，它就是執行力。
執行力是企業(yè)貫徹落實(shí)領(lǐng)導決策、及時(shí)有效的解決問(wèn)題的能力，是企業(yè)管理決策在實(shí)施過(guò)程中原則性和靈活性先結合的重要體現。一個(gè)企業(yè)有無(wú)執行力關(guān)鍵看有沒(méi)有選對合適的人，聯(lián)想集團董事長(cháng)柳傳志先生說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，所謂執行就是選擇合適的人(會(huì )執行的人)放在合適的崗位上去任用他，柳傳志找到了自己的.“得力大將”總經(jīng)理楊元慶。1996年楊元慶領(lǐng)導的聯(lián)想pc(個(gè)人電腦)一舉打破了國內個(gè)人電腦市場(chǎng)多年來(lái)被外國品牌霸居第一的局面，樹(shù)立了中國品牌pc主導中國市場(chǎng)的信心和決心。
執行力缺乏是一種“企業(yè)病”，執行力的缺乏會(huì )導致企業(yè)內的各種“病毒”迅速蔓延，很多管理者都會(huì )把缺乏執行力的原因歸咎于各個(gè)方面，往往忽略了從自己身上找根源。古人云：其身正，無(wú)令則行，其身不正，雖令不從，歸根結底執行力是管理者意志的體現，如果領(lǐng)導不能起模范帶頭作用，最后的結果只能是相互推諉扯皮的現象多了，敢于承擔責任的人少了，制度變成了雷聲大雨點(diǎn)小，企業(yè)的規章制度，文種方案變成了一紙空文。1997年面對著(zhù)亞洲金融危機的洗禮，三星董事長(cháng)李健熙以個(gè)人資產(chǎn)填補三星汽車(chē)虧損，并將自己的最?lèi)?ài)賣(mài)給了法國雷諾汽車(chē)，并在企業(yè)大力宣傳“有功從下面開(kāi)始，有過(guò)從上面開(kāi)始”的企業(yè)文化，XX年后三星電子躋身于世界前三甲，有人問(wèn)李健熙，你搞這個(gè)企業(yè)很辛苦吧，競爭對手一定不少，李健熙說(shuō)：“我哪有那么多的對手，我前面就只有美國的ce與日本的索尼，只要超過(guò)他們兩個(gè)我就是世界第一。
韓國三星的崛起并不是偶然，而是必然，很多時(shí)候里面的道理我們都懂，他的經(jīng)營(yíng)理念我們都用過(guò)，只是我們在執行的時(shí)候大打折扣，總經(jīng)理要求的事情，高層領(lǐng)導執行80%，中層領(lǐng)導執行80%，員工執行80%，那么它的執行情況只有80%*80%*80=51.2%，看看我們的工廠(chǎng)，似乎也不缺乏這樣的情況，天天抓精益生產(chǎn)、抓現嘗抓成本，卻沒(méi)有達到我們預期的效果，檳榔渣還是堵死了下水道，辦公桌沒(méi)人整理，垃圾車(chē)有各種丟棄的材料······不是我們的方法錯誤，也不是我們的執行力度不夠，更不是領(lǐng)導沒(méi)有一如既往的堅持，而是我們在執行一件事情的時(shí)候忘記了咬牙，忘記了做到力求完美，忘記了精益求精。
如今企業(yè)想做大事的人太多，而愿意把小事做完美的人太少，在市場(chǎng)經(jīng)濟狼吞虎咽的今天，一個(gè)做事不力求完美的人是不可能成功的，同樣一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導班子如果不力求完美，那么這個(gè)企業(yè)很難在社會(huì )上立足。好像、似乎、將近、大約都成了“差不多”先生的代名詞，就是這些詞匯導致許多重大的決策停留在紙上，許多重點(diǎn)工作落在了表面上，許多宏偉的目標成了海市蜃樓。
提高執行力就要樹(shù)立一種嚴謹些、再?lài)乐斝�，細致些、再細致些的作風(fēng)，改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，以精益求精的精神，不折不扣的執行好各項重大戰略決策和工作部署，把小事做細，把細節做精。
一個(gè)稱(chēng)職的領(lǐng)導并不是“兩耳不聞窗外事，一心只坐辦公室”，而是運籌帷幄之中，決勝千里之外，三國中孔明揮淚斬馬謖這一悲壯的一幕似乎告訴了我們要想百戰不殆不僅要知己知彼，更重要的是嚴格執行，否則就會(huì )功敗垂成。一個(gè)企業(yè)更是如此，如果我們用錯的人在錯的崗位上就到導致功虧一簣，造成不可估量的損失。只有我們從大處著(zhù)眼，從小處著(zhù)手，把大事做細，把小事做精，做一個(gè)有執行力、有品質(zhì)的風(fēng)電人，才能夠贏(yíng)在執行，讓執行成就生活的每一天。
贏(yíng)在執行讀書(shū)筆記8
讀罷余世維的《贏(yíng)在執行》，感慨萬(wàn)千。之前也有看過(guò)一些他的培訓，他嶄新的理念，讓我們找到自己的差距。
所謂“執行”，也許對于學(xué)者型的教授專(zhuān)家來(lái)講，他們喜歡把一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題復雜化，來(lái)表示他們的研究深，學(xué)問(wèn)多。但對于我們這些初涉職場(chǎng)的新人來(lái)說(shuō)，情況則相反，因為最簡(jiǎn)單的東西才最容易懂，也最實(shí)用，對于我們而言，執行就是去做，而且要保質(zhì)保量的做，在領(lǐng)導者提出工作任務(wù)和要求后，我們能保質(zhì)保量的去完成他，這就是執行。
事實(shí)上，在我們現實(shí)中，尤其是現在日益激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟打環(huán)境，真正能夠高效執行的企業(yè)是很少的。一個(gè)企業(yè)如果僅憑領(lǐng)導者的聰明才智是很難成功的。于是企業(yè)開(kāi)始重視研究團隊的問(wèn)題，團隊作用的發(fā)揮需要一個(gè)看不見(jiàn)、模不著(zhù)的東西來(lái)推動(dòng)。這個(gè)東西是企業(yè)文化。面對國際企業(yè)的激烈競爭，企業(yè)開(kāi)始研究自身與國際企業(yè)存在著(zhù)怎樣的差距。于是企業(yè)方把注意力轉到執行力的層面上�！皥绦小�，看似簡(jiǎn)單的“去做，去完成”。其實(shí)，其中蘊含很大的含義。我們都想做大事，而忽略了把小事做完美。執行不僅要求把小事做細，而且要做精。
對于我們，執行貴在堅持、貫徹，不僅是行動(dòng)上的付出，更是精神上執行意識的不斷加強，對自己的.事業(yè)充滿(mǎn)激情。馬云說(shuō)過(guò)：短暫的激情是不值錢(qián)的，只有持久的激情才是賺錢(qián)的。我們不僅要把今天的任務(wù)保質(zhì)保量的去完成，而且要在每一階段、每一環(huán)節都切實(shí)去執行好我們的工作。執行并不是什么管制我們的工具，而是一種工作態(tài)度。
余世維博士的書(shū)面和視頻教材之前已看過(guò)不少，對于余老師的見(jiàn)解，本人不敢說(shuō)其全部都切實(shí)合理，但起碼還是有很多值得學(xué)習之處!近日再次翻看老師《贏(yíng)在執行》教材，可能現在已是上班一族，心中自有一番感想。在網(wǎng)上粗略看了一些其他學(xué)友的見(jiàn)解，再結合自己的感想，就有了見(jiàn)識粗淺的下文。
執行實(shí)際是一門(mén)學(xué)問(wèn)，是一門(mén)教你學(xué)會(huì )如何完成任務(wù)的學(xué)問(wèn)，大多數情況下，一家公司和它的競爭對手之間差別就在于雙方執行的能力，執行已經(jīng)成為今天的企業(yè)界所共同關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，執行正成為企業(yè)成功的一個(gè)關(guān)鍵因素，而缺乏執行文化的企業(yè)將遭遇重重困難，正如柳傳志所說(shuō)：“決定一個(gè)企業(yè)成功的要素有很多，其中戰略、人員與運營(yíng)流程是核心的三個(gè)決定性要素，如何將這三個(gè)要素有效的結合起來(lái)，是很多企業(yè)經(jīng)營(yíng)者面臨的最大困難。而只有將戰略、人員與運營(yíng)有效地結合，才能決定企業(yè)最終的成功。結合的關(guān)鍵則在執行�！蔽艺J為其本意是在告知我們這樣的道理，不能片面地看待某一觀(guān)點(diǎn)，追求速度的同時(shí)還要想到完美。問(wèn)題的關(guān)鍵是執行人對執行的理解，這取決一個(gè)人的基本素質(zhì)高底，對企業(yè)文化，對工作環(huán)境，社會(huì )環(huán)境的認知程度。作者還闡述這樣一個(gè)觀(guān)點(diǎn)。執行的關(guān)鍵是如何做到正確的執行，書(shū)中所謂的矛盾其用意也在于此。
《贏(yíng)在執行》中眾多的案例還讓我感悟了這樣一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，企業(yè)自身要有良好的執行氛圍，讓執行植根與企業(yè)文化中。讓全體員工有良好的執行環(huán)境。執行猶如打仗，給你充足的兵力攻占某高地，沒(méi)槍沒(méi)子彈只能失敗。執行猶如拳擊，五指不握緊如何發(fā)力擊倒對方。執行是一套系統化的流程，它包括對方法和目標的嚴密討論、質(zhì)疑、堅持不懈地跟進(jìn)以及責任的具體落。
企業(yè)的發(fā)展在于執行力，但往往在實(shí)際工作中執行將受到阻撓，在實(shí)際工作中，有時(shí)領(lǐng)導下達的工作任務(wù)，基層就是不理解，在完成過(guò)程中積極性不高，完成質(zhì)量有限，這并不是完成這項工作任務(wù)難度有多大，也不是基層工作不認真，不努力，完全是對這項工作的重要性不理解�；鶎油J為自己的工作思路對公司更有利，更能給公司帶來(lái)經(jīng)濟效益�，F在我充分的理解到這種想法是片面的，沒(méi)有從整體利益上看待問(wèn)題�；鶎拥南敕ǹ梢酝ㄟ^(guò)溝通方式講出來(lái)，但必須象軍人執行命令一樣，完成公司下達的各項工作，并通過(guò)努力在工作中作出成績(jì)，只有這樣，才能給公司帶來(lái)更多的經(jīng)濟效益。
《贏(yíng)在執行》中提出學(xué)會(huì )運用“猴子管理法”，猴子其實(shí)也就是我們傳統意義上的“任務(wù)”，每個(gè)部門(mén)都會(huì )有若干個(gè)大大小小的猴子，中層就是要管理好員工完成他們自己的任務(wù)，每天都要檢查員工任務(wù)的完成情況，找出由于工作不當而出現的問(wèn)題及時(shí)來(lái)解決。要學(xué)會(huì )溝通，克服“自我主義”，充分地授權，相信自己的員工，建立良好的監督機制，讓自己的員工少犯錯誤，實(shí)現企業(yè)制度化、規范化、模式化、技術(shù)化的經(jīng)營(yíng)管理目標。
通過(guò)學(xué)習《贏(yíng)在執行》這本書(shū)，體會(huì )很多，對實(shí)際工作有很好的借鑒意義，上到公司管理層制定市場(chǎng)策略，下到開(kāi)具發(fā)票等細節，這其實(shí)是一個(gè)連續的聯(lián)動(dòng)過(guò)程，任何一個(gè)環(huán)節執行不力都會(huì )影響到公司的運作。如何把企業(yè)的決策貫徹到每個(gè)員工的實(shí)際工作中，每個(gè)員工不折不扣地執行企業(yè)的決策，這就是企業(yè)的執行力，《贏(yíng)在執行》顧名思義就是企業(yè)的成功與失敗取決于企業(yè)的執行力，充分理解了企業(yè)執行力的重要性，我們每個(gè)員工都要成為企業(yè)執行力的助力，而不是去當企業(yè)執行力的阻力，若真是這樣，我們中山金屬發(fā)展壯大指日可待!
贏(yíng)在執行讀書(shū)筆記9
執行力，就個(gè)人而言，就是把你想做的事情做好。對于一個(gè)團隊、一個(gè)企業(yè)而言，就是將長(cháng)期的發(fā)展戰略一步步落到實(shí)處的能力。最近有幸讀到了余世維博士的《贏(yíng)在執行》一書(shū)，聯(lián)系到自己在日常工作的實(shí)際，深受啟發(fā)。
要擁有嚴謹細致的工作作風(fēng)。所謂嚴謹細致就是嚴密周到、細密精致、沒(méi)有漏洞�！疤煜麓笫�，必做于細”。一是要嚴格標準。我們做任何事情的性質(zhì)都要求我們必須努力發(fā)揚嚴謹細致的工作作風(fēng)，養成一絲不茍的良好工作習慣。要做到嚴謹細致，要嚴格標準，按章辦事。這是保證工作嚴謹細致的前提。工作沒(méi)有標準，沒(méi)有制度規矩，就談不上嚴謹細致。二是要嚴格細節。細節決定成敗，細節影響聲譽(yù)。這既不是小題大作，也不是吹毛求疵，更不是危言聳聽(tīng)。余世維博士在《贏(yíng)在執行》一書(shū)中強調：看不到細節、或者不把細節當回事的人，對工作缺乏認真態(tài)度，對事情也只能敷衍了事。的確，在日常工作、生活中我們必須強調細節，有一句話(huà)說(shuō)的很好——細節之美。說(shuō)的就是要注重細節，發(fā)掘平凡生活和工作中的美麗，只有這樣，人生才有意義，我們也才能在這種細致的氛圍中不斷成長(cháng)。工作中注意細節，堅持做好每一個(gè)細節，把好每一個(gè)細節的關(guān)口，一心一意辦事情，需要下功夫，需要付出努力和心血，更需要培養和堅持一絲不茍、嚴謹細致的工作作風(fēng)。細節反映作風(fēng)，細節折射努力。
要擁有良好的團隊合作精神。作為一個(gè)企業(yè)，一個(gè)集體，什么是最重要的?那就是團結。而我們，作為團隊、企業(yè)中的一個(gè)個(gè)體，必須注重培養團隊精神，一切以團隊和企業(yè)利益為重，以集體榮譽(yù)為重，這樣才能讓自己的事業(yè)得到更好的發(fā)展。個(gè)人的力量總是有限的，即使是超人也會(huì )有精疲力竭的時(shí)候。何況，現實(shí)生活中根本就沒(méi)有超人，借助團隊的力量才是生存和發(fā)展的最佳途徑。團隊，對于我們來(lái)說(shuō)，就是工作的助力，是加速度，是一種助推劑，也只有在團隊的協(xié)助下，我們才能完成許多單憑個(gè)人力量無(wú)法完成的工作，團隊是每個(gè)人心目中必不可少的概念。掌握節奏，必要的時(shí)候善于轉大彎——執行力要求行動(dòng)迅捷、簡(jiǎn)潔明快。因為同業(yè)競爭的形勢在瞬息萬(wàn)變，速度常常決定成敗，如果一個(gè)人不善于與他人合作，做一個(gè)沒(méi)有團隊精神的人，那么最終結果就是做事失敗�？v觀(guān)社會(huì )的'發(fā)展歷程，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次大風(fēng)大浪甚至激流險灘，最終都能度過(guò)并迎來(lái)一輪又一輪的大發(fā)展，什么原因?我認為主要有兩條：一是我們有一個(gè)睿智的獨具深遠目光的領(lǐng)路人，二是我們有萬(wàn)眾一心、同步成長(cháng)的、忠誠度極高的勤奮敬業(yè)、甘于奉獻、凝聚力極強的人民群眾。
要做好自己的本職工作。堅持于平凡的工作——永不松懈。什么是執行力?讀完余世維《贏(yíng)在執行》一書(shū)，你會(huì )得到一個(gè)這樣的答案：“其實(shí)執行力就是這樣簡(jiǎn)單的話(huà)，按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù)�！北３滞⒌木�，熱情地去工作。時(shí)刻想著(zhù)：今天工作不努力，明天努力找工作。我們每個(gè)人都應該從自己做起，看到別人的優(yōu)點(diǎn)，接納或善意提醒別人的不足，相互尊重、相互激勵，仔細想一想我們在生活、工作中也確實(shí)是這的，嚴格要求自己不能松懈。一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的走下去。而這看起來(lái)雖然簡(jiǎn)單，但一個(gè)人要想真正做到十數年如一日，始終堅持認真工作，那么，即使不是天才也能在自己堅持的領(lǐng)域取得巨大的成就。雖然我們無(wú)法做到那些在高端領(lǐng)域的研究者一樣出色，但我們卻可以立足于本職工作，發(fā)揚創(chuàng )新精神，換一種思路去思考問(wèn)題，不斷與時(shí)俱進(jìn)，讓工作效率化、科學(xué)化，這才是我們未來(lái)工作的標準。在我們這個(gè)社會(huì )里，不同崗位的人擁有不同的崗位職責，每個(gè)人都不應該因為領(lǐng)導不在或者沒(méi)有人監督，就放松了對自己崗位職責的要求。
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