《雷雨》學(xué)生讀書(shū)筆記

　　當細細品完一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了�？墒亲x書(shū)筆記怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的《雷雨》學(xué)生讀書(shū)筆記，希望能夠幫助到大家。

《雷雨》學(xué)生讀書(shū)筆記1

　　讀《雷雨》，我只用了半天時(shí)間。應該說(shuō)能夠從頭到尾，一氣呵成地感受其神韻的文字魅力和行云流水的情節，本就是一種非凡享受。而其中最玄妙，也是最出彩的地方，無(wú)疑是結局一個(gè)又一個(gè)突如其來(lái)的死亡，它會(huì )讓人們在匆匆的一瞥中有些措手不及的茫然。

　　然而平復了那些紛亂的情緒，定神淺思，也許“死亡”，對于這些生活在痛苦之中的人們，本就是一種痛定思痛的解脫。拋離愛(ài)恨的糾葛，解系世俗的仇恨，最終我們還是要把靈魂交還給上帝，經(jīng)歷審判，得到救贖。

　　“死亡”一詞，可以說(shuō)貫穿了整部《雷雨》，姑且以此為線(xiàn)索梳理一下思緒，會(huì )發(fā)現它更像是一個(gè)引子，通絡(luò )了一個(gè)家族的命運。

　　從序幕中兩位尼姑談?wù)摰纳窆�，再到周萍和周蘩漪各自的懺悔或執�?zhù)，最終直指那些無(wú)知青年的咽喉，每一個(gè)布景和情節，都或多或少彌漫著(zhù)對死亡的嘆息和恐懼。然而面對這一出悲劇，真正可怕的到底是死亡，還是愛(ài)情的盲目？

　　其實(shí)我一直在想，魯四鳳——這個(gè)揣著(zhù)小幸福蠢蠢欲動(dòng)的女人，這個(gè)在愛(ài)情與道義的掙扎中活脫出來(lái)的女人，如果不是意外，不是命運的捉弄，她是否會(huì )得到最終的幸福呢。也許會(huì )吧，帶著(zhù)母親臨終的祝福，攜著(zhù)愛(ài)人私奔海角，從此擺脫家族地位的一切捆綁和束縛，從此過(guò)上一種世外桃源的生活；但是更也許不會(huì )吧，因為她雙手緊緊挽著(zhù)的是一個(gè)背負罪責，終生處于悔恨和惶恐中的男人，他們可以背離家族的往生，可以亡命天涯追尋他們想要的幸福，然而無(wú)論足跡印留在多遠的彼處，他們的精神里卻始終會(huì )殘留另一個(gè)的女人身影。如那夜雷鳴的雨后，她惡毒的詛咒，那低低的嗚鳴聲竟會(huì )如此四壁回蕩。四鳳的悲哀并不在命運玩人，而在于她本就選擇了一個(gè)擔不起責任的男人。

《雷雨》學(xué)生讀書(shū)筆記2

　　戲劇，雖然是人生中的選修課，可它卻能實(shí)實(shí)在在的提升人的文學(xué)素養。而《雷雨》這部戲劇可謂是其中的代表作了，這是一部非常經(jīng)典的作品，在細細體味中，你可以體會(huì )到了當時(shí)社會(huì )的黑暗與腐敗，人性的復雜以及“周館”大家庭中愛(ài)恨交織的家庭關(guān)系。初讀時(shí)或許有些乏味，可當真正品鑒完后，便會(huì )有一種靈魂得到了升華的感覺(jué)。

　　《雷雨》當中的每個(gè)人物都個(gè)性鮮明，活靈活現，但令我印象最深的還是周樸園，他表現的自私冷漠卻又霸氣側漏，似乎想要一切都臣服于他，例如課本中所記述的'，他為了迎娶豪門(mén)千金，毫不猶豫的拋棄了自己的原配妻子與親生兒子，在逐漸掌權后又對第二任妻子持續施加壓力，但凡侵犯到他利益的東西，他都會(huì )讓其付出代價(jià)，在他的心中，自己就是至高無(wú)上的。令我不禁懷疑他的心中究竟有沒(méi)有親情，有沒(méi)有人間之愛(ài)？

　　可當中還是有些細節能體現出他的情誼，比如第四幕中他對周沖流露出的父子之情，表現出的也僅僅是一個(gè)想要多和兒子說(shuō)說(shuō)話(huà)的孤獨的父親。還有當中他對魯侍萍的想念和眷戀，盡管在看到了侍萍本人后他害怕，恐懼，完全沒(méi)有了曾經(jīng)的溫情，可換個(gè)角度想想，一個(gè)只以自己為重的人在經(jīng)歷了人生中的各種事件后，突然見(jiàn)到昔日的情人，任誰(shuí)都會(huì )先懷疑她來(lái)的目的是什么，是否會(huì )對自己造成威脅。

　　《雷雨》這部戲劇，讓我真正看到了人們對生活壓迫的難以忍耐與無(wú)法喘息。社會(huì )很單純，復雜的是人。人性的極端黑暗折磨著(zhù)每一個(gè)這部劇中的靈魂，使他們焦灼的心情恰似大雷雨前沉悶壓抑的天空，最后在種種壓迫下爆發(fā)出來(lái)，組成了一場(chǎng)風(fēng)暴交加的雷雨。但最重要的還是雷雨過(guò)后，被殘酷命運所驅使的人們拼死反抗，彰顯著(zhù)自我個(gè)體生命存在的價(jià)值，體現了個(gè)性，然后雨過(guò)天晴，涅槃重生。

　　盡管《雷雨》里人性是黑暗的，但我們應該始終堅信，在黑暗的盡頭就是光明，在雷雨的盡頭就是晴空，在失敗的盡頭就是成功。困難與挫折并不可怕，可怕的是我們不敢面對困難與挫折的畏懼心理，所以，激流勇進(jìn)，迎難而上吧，我們終會(huì )成為最好的自己，在山頂不期而遇。

《雷雨》學(xué)生讀書(shū)筆記3

　　在閱讀《雷雨》之后，我對固公館的大少爺周萍有了很多見(jiàn)解，他短暫而復雜的一生也引起我們的思考。

　　做人要有擔當的精神，可周萍懦弱膽小，遇到困難就想逃避。他的種種做法令我們感到不齒：做出一系列違背倫理道德的事，不敢直面問(wèn)題，最終以死亡來(lái)解脫自己。

　　長(cháng)大后，你們不要成為像周萍那樣的男人。而要向寫(xiě)《與妻書(shū)》的烈士林覺(jué)民學(xué)習，他是一個(gè)英雄，也有自己的兒女情長(cháng)，但在國家危難當頭，他挺身而出。這與周萍的膽怯形成鮮明的對比�！拔嶂翋�(ài)汝�！弊阋钥闯隽钟X(jué)民對妻子的摯愛(ài)，他舍不得離開(kāi)妻子；但國家需要他，有國才有家，林覺(jué)民很明白這一點(diǎn)�！凹创藧�(ài)汝一念，使吾勇于就死”足以看出他的勇敢和堅決，他最終沖破兒女情長(cháng)，為國而犧牲。

　　你們也許會(huì )問(wèn)林覺(jué)民是真的愛(ài)他的妻子嗎？那又為什么舍得留下妻子一個(gè)人？

　　就像秦觀(guān)在《鵲橋仙》中所寫(xiě)“兩情若是久長(cháng)時(shí)，又豈在朝朝暮幕”。林覺(jué)民曾對妻子說(shuō)：“我希望你死在我前面�！逼拮芋@異極了，奇怪地問(wèn)他為什么，而他回答：“你想，若是我死在你前面，你得多痛苦�！逼拮铀矔r(shí)就落淚了，就沖這番話(huà)，她真正地明白了自己的丈夫：愛(ài)一個(gè)人就應該充分地為對方考慮。

　　林覺(jué)民的做法告訴我們：愛(ài)妻子，乃是小愛(ài)；愛(ài)國家，則是大愛(ài)。

《雷雨》學(xué)生讀書(shū)筆記4

　　看完《雷雨》后第一反應就是和張藝謀的《黃金甲》很像，也許就是照雷雨的版本拍的。畢竟年代不同所以無(wú)法真正理解那種家庭下的人的生活，不過(guò)還是有點(diǎn)感觸。

　　我比較欣賞劇中的周沖，至少他還具有他身邊人所不具備的純真和善良，盡管他有些懦弱，無(wú)法強硬的去反抗自己的父親，但至少他并不是一味去接受。當父親讓他勸不肯喝藥的母親喝藥時(shí)，他也試圖反抗，只是在父親強硬的態(tài)度下無(wú)法堅持。對于四鳳他付出了真心，即使知道四鳳另有所愛(ài)，他仍堅持對她的愛(ài)希望她幸福，并希望她可以上學(xué)。甚至對魯大海，他也抱著(zhù)一種尊重的態(tài)度去對待。只不過(guò)在那種特定年代，性格本不堅強的他，即使再有想法仍無(wú)法改變什么。

　　本來(lái)對蘩漪這個(gè)人沒(méi)什么感覺(jué)，后來(lái)仔細閱讀了原著(zhù)，覺(jué)得她其實(shí)也是一個(gè)不幸的人呢。她崇尚自由，受過(guò)一點(diǎn)新的教育。她向往愛(ài)情，可是周樸園和蘩漪并不是因為相愛(ài)而在一起，周樸園比蘩漪大那么多，對待她的態(tài)度更是毫無(wú)夫妻之情可言，根本就是不平等婚姻。在丈夫一系列的精神摧殘下，愛(ài)上了丈夫與侍萍所生的兒子，只可惜周萍喜新厭舊導致她最后不顧一切，當愛(ài)變成恨時(shí)，她的恨如同一團火傷人傷己。我在書(shū)的前言上看到說(shuō)蘩漪是一個(gè)最具有”雷雨”性格的人。熱情好似澆不滅的火，然而，上帝偏罰她枯干地生長(cháng)在砂上，于是，她美麗的心靈被環(huán)境窒息變成了乖戾。實(shí)在是極恰當的比喻，她有斗爭精神，她是不屈不撓的，只是用錯了方法。曹禺也說(shuō)：“我會(huì )原諒她，雖然她做了‘罪大惡極’的事情——拋棄了神圣的母親的天責�！笔前�，算不清舊中國有多少這樣的蘩漪，但她們又不是蘩漪，她們多半沒(méi)有她勇敢。這類(lèi)遭遇不幸的女人，被人嫉惡，受社會(huì )制度壓制，抑郁一生，最終竟吸不著(zhù)一口自由的空氣。蘩漪與她們相比，自然是值得贊美的。堅定的信念與不屈的意志塑成了她一顆強悍的心，滿(mǎn)蓄著(zhù)受著(zhù)壓抑的陰鷙的力。她帶著(zhù)這顆心，披著(zhù)如火的熱情，出發(fā)上路了。她要去沖破桎梏，做一次困獸的斗。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，比起周樸園，我更不喜歡周萍這個(gè)人物，就像《黃金甲》中比起周潤發(fā)飾演的那個(gè)皇帝我更討厭大皇子。他崇拜父親，繼承父親衣缽，走著(zhù)父親的反動(dòng)道路，但是與其父不同的是他生來(lái)就有現成的地位、榮譽(yù)，除了寄生性之外，又養成了懶惰性。對魯大海他沒(méi)有其父那樣的“雅量”，而是赤膊上陣，又打又罵。他玩弄女性，較其父之有過(guò)之而無(wú)不及！他與后母亂lun，始亂終棄，又玩弄四鳳，尋求寄托，事情敗露后，先準備逃走，后舉槍自殺，自私怯懦，不過(guò)是“一顆弱不禁風(fēng)的小草”。這個(gè)所謂的健全的子弟其實(shí)荒唐至極，過(guò)著(zhù)花天酒地的放蕩生活。對于他，實(shí)在是一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)也無(wú)法挖掘。

　　我想《雷雨》想表現的應該是一個(gè)不正常社會(huì )下的一個(gè)典型家庭吧。

《雷雨》學(xué)生讀書(shū)筆記5

　　1933年的夏天，23歲的曹禺先生給我們帶來(lái)了一場(chǎng)無(wú)聲的雷雨。

　　這部劇本中所描述的故事，真的如雷雨一般。

　　所有的事情在極短的數小時(shí)內發(fā)生了，就如閃電一般迅速。然后，所有的事情仿佛被雨給沖走了表面的偽裝，一一的浮現在我們的眼前。

　　《雷雨》所表現出的沖突，不僅僅是在故事情節方面。對于人物的刻畫(huà)與描寫(xiě)，也體現出了他們個(gè)人所擁有的矛盾心理。

　　如周樸園。周樸園為娶有錢(qián)有世家小姐進(jìn)門(mén)，拋棄了魯侍萍與他的一個(gè)孩子。周樸園用卑鄙的方法發(fā)財致富，發(fā)的是“斷子絕孫的財”，然而，劇本最終的結局，的的確確符合了這句話(huà)。

　　然而，周樸園在如愿的娶了周繁漪，并且有一些家底之后，他時(shí)不時(shí)還是會(huì )拿出魯侍萍的照片，看著(zhù)照片中的人兒�；蛟S周樸園與魯侍萍懷著(zhù)一種歉疚，或許是害怕她會(huì )找回來(lái)，但是，誰(shuí)又曉得這其中是不是還包含著(zhù)一種情誼呢？至少，從這個(gè)周樸園經(jīng)常會(huì )拿出魯侍萍的照片看的這個(gè)細節，我想周樸園或許還有些良知。

　　而周蘩漪，在全劇中，或許她才是最可憐的人。

　　她嫁給周樸園，她與周樸園相差20歲。在思想上，有著(zhù)很大的差異。而她在家中卻處處被壓制的。明明如正常人一般，明明有著(zhù)健康的身體，卻要因為周樸園的話(huà)而天天喝藥。后來(lái)，她愛(ài)上了周樸園的兒子周萍。這種亂lun的關(guān)系，最終是長(cháng)久不了的。周萍愛(ài)上了魯四鳳，周萍厭倦了這種社會(huì )不接受的關(guān)系，他離開(kāi)了周蘩漪。于是周蘩漪憤恨。她的精神一直被壓迫著(zhù)，得不到解放，而她的愛(ài)也付之東流。沒(méi)有依靠，沒(méi)有精神寄托。她為著(zhù)周樸園的謊言而喝藥，被人當作是瘋子、不正常的人。在如此環(huán)境之下，她怎么能不怨恨？她如何能不瘋？對她來(lái)說(shuō)，她所處的環(huán)境，就如同雷雨未來(lái)前的悶熱，令人窒息。

　　然而，在她“發(fā)現一個(gè)更悲慘的命運”的時(shí)候，她突然清醒了……

　　那是周萍與魯四鳳的悲劇——兄妹相戀。他們的悲劇應該歸咎于上一輩。

　　周樸園對魯侍萍的拋棄，讓周萍以為自己的生母以死。他與四鳳的愛(ài)情，終究只會(huì )是一場(chǎng)悲劇。

　　而對于周沖，那么年輕的孩子，他的愛(ài)是純真的。然而，在這樣的環(huán)境中，他的愛(ài)得不到潤養。他的好心，他的善良一次一次的被打擊著(zhù)，這讓他明白社會(huì )的殘酷，這讓他變得越來(lái)越壓抑。

　　《雷雨》，它描寫(xiě)出在那樣的社會(huì )中，愛(ài)情往往會(huì )成為利益與謊言的祭品。讓心存善念的人放棄對他人友好的希望。利益與金錢(qián)變?yōu)槭澜绲闹髟住?/p>

　　《雷雨》，那是一本會(huì )讓人有深刻思考的書(shū)。

　　思考我們的人生，思考我們的信念，思考與我們有關(guān)的一切。人情、家庭、社會(huì )以及更多……

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