《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記15篇
品味完一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。到底應如何寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？以下是小編為大家收集的《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記，歡迎大家分享。
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記1
當我第一次讀這本書(shū)的時(shí)候，我只覺(jué)故事寫(xiě)得很生動(dòng)，很有趣；然而，今天當我把這本書(shū)再重溫一遍的時(shí)候，我忽然發(fā)現《安徒生童話(huà)》中的每一個(gè)故事都包含著(zhù)一個(gè)深刻的道理。
今天我就說(shuō)說(shuō)其中一篇看似普通的文章——《小錫兵》。文章的大意是這樣的：一個(gè)只有一只腳的小錫兵，被賣(mài)進(jìn)了一個(gè)男孩家。在這里，他愛(ài)上了另一個(gè)玩具—一個(gè)紙做的小姐。但黑精靈讓孩子們把錫兵放進(jìn)紙船，推進(jìn)了下水道。錫兵在經(jīng)歷了重重困難后終于回到了家。但黑精靈依舊不死心。他把錫兵扔進(jìn)了火爐，紙做的小姐也飛了進(jìn)去。最后，他們倆終于在一起了。
他雖然只有一條腿，但他卻有著(zhù)一顆勇敢的心，一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心，這無(wú)比的重要。這顆心不僅克服了重重困難，還彌補了他身體上的缺失。讀了這個(gè)故事，我想到了劉偉叔叔。他雖然沒(méi)有雙手，但就像他說(shuō)的那樣，他還有腳��！十九歲那一年，他選擇了音樂(lè )。但腳趾無(wú)法像正常人用手彈琴所達到八度，只能達到五度。他想盡了一切辦法，克服了我們難以想象的困難，自己編制出獨特的“趾法”，經(jīng)過(guò)了一年的不懈努力，達到鋼琴七級。他像小錫兵一樣，有著(zhù)一顆堅定、勇敢的心，他也和小錫兵一樣，最后取得了成功。
讀《小錫兵》，我才體會(huì )到，只要抱著(zhù)一顆堅定、勇敢的心，就能干出不平凡的事。人如果有了堅強的意志，即使再大的困難，只要你堅定、勇敢地去做，就會(huì )有成功的希望。所以我要學(xué)習錫兵堅強的精神，在生活和學(xué)習中堅定自己的信念，努力奮斗，終會(huì )取得最后的勝利。
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記2
今年暑假我讀了好多書(shū)。其中，最吸引我的就是《安徒生童話(huà)》。這本書(shū)是丹麥作家安徒生的著(zhù)作。
那個(gè)歷經(jīng)苦難最終變成天鵝的丑小鴨，讓我打心眼里感到喜歡；《皇帝的新裝》，使我明白了做一個(gè)勇敢、誠實(shí)的人是多么難能可貴；對比《賣(mài)火柴的小女孩》的悲慘生活，我感覺(jué)自己是多么幸�？鞓�(lè )……
好多好看的童話(huà)故事，我印象最深刻的還是《夜鶯》。因為這篇童話(huà)，是我和媽媽一起親子閱讀的。夜鶯那美妙的歌聲，贏(yíng)得了漁夫的駐足欣賞，贏(yíng)得了詩(shī)人的贊美，甚至贏(yíng)得了中國皇帝的眼淚。后來(lái)皇帝喜新厭舊，喜歡上了人造夜鶯，夜鶯很失落，偷偷離開(kāi)了皇宮。在皇帝生病快死的時(shí)候，夜鶯不計前嫌，特地來(lái)給他安慰和希望，用歌聲趕走了死神。最后，善良的夜鶯表示，要把美妙的歌聲帶給更多的人。不過(guò)，夜鶯承諾，也會(huì )再來(lái)為皇帝獻歌的。
媽媽說(shuō)：“幸福其實(shí)就在我們身邊，關(guān)鍵是我們有沒(méi)有把握住，能否感受的到�！鄙屏�，也是我們感受幸福的一種能力。我明白了要珍惜親人、朋友，以及老師對我們的真心付出、支持與陪伴，要始終保持一顆善良的心，寬容的心。
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記3
自從我看了《安徒生童話(huà)》這本后，令我十分著(zhù)迷，童話(huà)故事十分有趣，十分精彩，從書(shū)中我明白了許多道理。這本書(shū)的作者是——漢斯·克里斯蒂安·安徒生先生。
其中，《安徒生童話(huà)》中有一個(gè)《白雪公主》的故事令我印象深刻。講述的是在很久以前，有一位國王，她的妻子生下了一個(gè)白白嫩嫩的公主，隨后妻子就死了，于是國王又娶了一個(gè)妻子，這個(gè)妻子有2個(gè)女兒，她的心腸惡毒，對白雪公主充滿(mǎn)了嫉妒，常常針對她。妻子把白雪公主趕到森林，白雪公主溫柔的性格使她在森林里結實(shí)了許多的朋友。她們快快樂(lè )樂(lè )的在一起生活，然而，有一天，妻子知道白雪公主并沒(méi)有死，就變成為老奶奶，把藏有毒的蘋(píng)果拿給白雪公主吃，白雪公主吃了，隨后就暈倒在地。這時(shí)，王子趕來(lái)，親了白雪公主，白雪公主就醒過(guò)來(lái)了。最后，她們開(kāi)開(kāi)心心的生活在一起了。
《安徒生童話(huà)》中每一個(gè)有趣的故事，都讓我們明白了道理。還有一個(gè)更加有趣的故事——“皇帝的新裝”這個(gè)故事講的是有一個(gè)傻皇帝被人騙的故事。告訴我們不要因為別人說(shuō)什么聰明的人能看見(jiàn)這類(lèi)騙人的話(huà)，就硬是說(shuō)自己能看見(jiàn)，別自己騙自己，有看到就說(shuō)有看到，沒(méi)看到就說(shuō)沒(méi)看到。
《安徒生童話(huà)》里不只有這些，還有《海的女兒》、《白雪皇后》、《紅舞鞋》、《冰雪公主》、《鳳凰》、《拇指姑娘》等更加有趣的故事等著(zhù)我們去專(zhuān)心致志的閱讀。
《安徒生童話(huà)》真是一本很好的書(shū)呀，里面不僅有精彩的故事內容，還有種種道理呢！
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記4
我見(jiàn)過(guò)不少有能耐的人，他們能把生活過(guò)成段子，隨便說(shuō)一段個(gè)人生活都跟八卦?shī)蕵?lè )圈似的。我還見(jiàn)過(guò)很多人，他們有本事把生活編織成童話(huà)，舉手投足都是仙氣。前者輕松，后者詩(shī)意。要輕松地生活，你無(wú)疑需要強大的內心和四兩撥千斤的技巧;而要詩(shī)意地生活，你可能更需要不屈的意志。
有多少人可以一直堅持按照他們自己的意愿來(lái)生活，有多少人會(huì )在樹(shù)林中的兩條路中選擇那條較少人走的路，又有多少人會(huì )拋棄一切只為了一份纏綿悱惻。你含情脈脈地親吻理想，理想卻不停地放你的鴿子;你精神抖擻地擁抱生活，生活卻把你一口吞沒(méi)。
再去書(shū)店，我看到小孩子捧著(zhù)一本本《哈利—波特》和《納尼亞傳奇》，唯獨沒(méi)有我最喜歡的安徒生。那一瞬間，感慨萬(wàn)千。
我最早的閱讀快感來(lái)源于童話(huà)故事。一個(gè)阿姨在我5歲生日的時(shí)候送給我很多很多的童話(huà)書(shū)，都是她兒子小時(shí)候看剩下的。格林童話(huà)，王爾德童話(huà)，安徒生童話(huà)等等等等。剛識字的我，吃力而緩慢地推開(kāi)童話(huà)城堡，感受萬(wàn)種風(fēng)情。
那個(gè)時(shí)候的自己，總是很沉迷格林童話(huà)的敘述方式。平平淡淡的生活，聲色俱厲的繼父母，凄凄慘慘戚戚的女主角，然后一番命運大轉盤(pán)，英俊王子閃亮登場(chǎng)，晃得人睜不開(kāi)眼，結局自然是壞蛋們玩完，然后王子和她幸福地生活在一起。我一直懷疑現在鋪天蓋地的韓劇成功地借鑒了童話(huà)里的結構，只不過(guò)是把一個(gè)三分鐘可以講完的故事祥林嫂到一百集而已。
但是顯然，大家都喜歡happy ending，我也不例外。
那個(gè)時(shí)候的我，沉迷于格林兄弟的歌舞升平，卻顯然忽視了安徒生的酸甜苦辣。我不喜歡這個(gè)長(cháng)相丑陋的丹麥作家。他的故事總是讓你心里微微地發(fā)緊。備受歧視的丑小鴨，嬌柔脆弱的拇指姑娘，賣(mài)火柴的小女孩，還有寧為玉碎不為瓦全的海的女兒。你總是能在他的筆下讀到憂(yōu)愁悲傷，世態(tài)炎涼。
《海的女兒》是個(gè)苦澀的故事，美麗的人魚(yú)公主為了自己心愛(ài)的王子，為進(jìn)入他的生活而在針尖上翩翩起舞，后來(lái)才知道故事里有作者自己的影子，有他的奮斗。很多人喜歡格林的《白雪公主》，因為有個(gè)美麗的結局，但我總是難以忘記安徒生筆下格爾達的憂(yōu)傷。丑小鴨最終得到了幸福，錫兵卻被熔化了，飛箱著(zhù)了火，使他的主人重又變成了流浪漢，舊圣誕樹(shù)給劈成了木柴——“這棵樹(shù)的生命結束了，故事也結束了：結束了！結束了！——所有故事都會(huì )如此告終�！�
安徒生，你要理解幼時(shí)的我不喜歡你，那時(shí)的我還不明白生活。你的故事里，油滑奸詐的騙子往往比老實(shí)人得到了更多的好處：賣(mài)火柴的小女孩慘死在寒冷的街頭，不穿衣服的皇帝遭人恥笑卻根本沒(méi)有喪失權力。而我們的主角們，他們經(jīng)歷了災難、斗爭、不應得到的好運和厄運、苦樂(lè )參半的愛(ài)情、得到或沒(méi)有得到回報的忠誠。
你的童話(huà)是最不像童話(huà)的童話(huà)，你在我們的童年就向我們宣告了烏托邦的不可能。在你的童年，有錢(qián)人請你這個(gè)衣衫襤褸的孩子在晚宴上唱歌，他們拿你取樂(lè )，稱(chēng)你為“歐登塞的夜鶯”。在你成人之后，成名之后，嘲笑過(guò)你人對你肅然起敬，但你仍然是一只不肯歌唱快樂(lè )的丹麥夜鶯。
安徒生，我很想像歌里唱的那樣，永遠做一個(gè)單純的孩子，唱兒歌，看童話(huà)，玩泥巴。但那個(gè)曾經(jīng)討厭你的孩子，已然長(cháng)大。
因為你，我開(kāi)始喜歡有缺陷的人。開(kāi)始明白，完美從來(lái)就是一個(gè)不完美的假設。而正是因為這些缺口，生命才顯得豐盛和完美。人的本性是脆弱的，但我希望一段人生走到最后，握在手里的，一定是你想要的。
行走的過(guò)程中，我本能地厭惡那些生活里所謂的強者，反感他們一路耀武揚威高歌猛進(jìn)，那樣旗開(kāi)得勝的榮耀與光芒。他們只有堅硬而干涸的靈魂。而只有那些以脆弱的本性，勇敢地迎接生命里的苦難的人，才是我的兄弟姐妹。
耶穌對眾人說(shuō)：“你們要進(jìn)窄門(mén)。因為引到滅亡，那門(mén)是寬的，路是大的，進(jìn)去的人也多;引到永生，那門(mén)是窄的，路是小的，找著(zhù)的人也少�！�
林中有許多鳥(niǎo)，而我找到了你，我只愛(ài)你，安徒生，你這只美麗的丹麥夜鶯。
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記5
“感恩的心，感謝命運……”這首歌的名字叫《感恩的心》。感恩，無(wú)疑就是感謝別人帶給你的恩賜。
讀完《安徒生童話(huà)》我感觸很大，它將我帶入一個(gè)不知名的世界，一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)坎坷卻擁有幸福與快樂(lè )的世界。我知道，丑小鴨有著(zhù)一顆感恩的心。它感恩命運帶給它的種種困難，它勇敢面對，從不言棄，最后它做到了，變成了一只美麗的白天鵝。她——感恩著(zhù)命運，它——在感恩中成長(cháng)。我知道，海的女兒有著(zhù)一顆感恩的心。感恩命運帶給的種種磨難，她不怕?tīng)奚�，依然勇往直前，盡管她最后沒(méi)有如愿以?xún)�，沒(méi)有得到一個(gè)美好的結果，但她還是無(wú)怨無(wú)悔，欣慰地義無(wú)反顧的跳入了海中，她的善良打動(dòng)了我。她——感恩著(zhù)命運，她——在感恩中成長(cháng)。
我知道，賣(mài)火柴的小女孩有著(zhù)一顆感恩的心。她感恩命運帶給她種種挫折，她永不放棄，樂(lè )觀(guān)地面對，不放棄對生命的希望，對生活的信心，盡管她還是死了，但她的精神永存。永遠活在大人們的心中，她不抱怨什么，沒(méi)有怨恨上天的不公，沒(méi)有埋怨自己的命運。她不放棄一絲希望，在大雪中穿梭，火柴帶給了她一絲溫暖……她是一個(gè)堅強的女孩，她——感恩著(zhù)命運，她——在感恩中成長(cháng)。
感恩是一種處世哲學(xué)，同樣也是生活中的大智慧。西方有一種節日叫感恩節�？晌蚁�，能感恩命運的應該很多吧。那些曾經(jīng)帶給你眾多困難的人，有時(shí)會(huì )改變你命運的人，你曾經(jīng)很生氣甚至到憎恨吧�？赡闶欠裣脒^(guò)他們是你的天使呢？對，他們是天使，他們是另類(lèi)天使，在你眼里，他們是惡魔，可他們卻是上帝派給你的命運天使，是他們讓你擁有困難，是他們改變你的命運，是他們讓曾經(jīng)“身在幸福中不知�！钡哪愀惺艿叫腋Ｅc快樂(lè )�；蛟S你認為他們是你人生中的絆腳石。
可當你跨過(guò)他們時(shí)，他們便成了為你打開(kāi)成功大門(mén)的一把把鑰匙。學(xué)會(huì )感恩命運，在感恩中成長(cháng)，學(xué)一學(xué)《安徒生童話(huà)》那個(gè)世界里的故事，學(xué)一學(xué)那些故事里的主人公。他們帶給我的不僅僅是精神上的財富，更是帶給我精神上的鼓勵，帶給我面對失敗的勇氣。讓我們再來(lái)回味一下《感恩的心》，感受著(zhù)這背后的含義。在感恩中成長(cháng)，感恩命運。
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記6
《賣(mài)火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》、《丑小鴨》。這些都是我從《安徒生童話(huà)》中讀到的故事。這些故事非常引人入勝，我憎恨故事里狠毒的王子、同情賣(mài)火柴的小女孩、嘲笑那個(gè)沒(méi)穿衣服的皇帝。其中，對我印象最深的是《丑小鴨》這篇童話(huà)故事。故事中的丑小鴨處處受到欺負，在它的成長(cháng)過(guò)程中大家都覺(jué)得它長(cháng)得丑陋，不但不和它玩，而且還打它、罵它。
丑小鴨受盡折磨，差點(diǎn)兒死了，在寒冷的冬天里，它凍暈了，當春天來(lái)臨的時(shí)候，丑小鴨竟然變成了一只美麗優(yōu)雅的白天鵝。這個(gè)故事使我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人長(cháng)得丑，不代表他的心靈不美，一個(gè)人長(cháng)得美，不代表他的心靈美。記得有一次我和媽媽上街買(mǎi)水果，路上遇到一位漂亮的阿姨，她一邊走一邊吃香蕉，吃完后把香蕉皮隨手一扔，正巧有一位老爺爺走在她的旁邊，一腳踩在香蕉皮上，差點(diǎn)滑個(gè)跟頭。
我對媽媽說(shuō)：“這個(gè)阿姨雖然外表美，但是心靈不美�！眿寢屨f(shuō)：“對呀!她這種行為，我們可不能學(xué)習喲!”我想，在學(xué)校里，如果有同學(xué)長(cháng)得丑，我們不能嘲笑他。一個(gè)人的外表并不能說(shuō)明什么，關(guān)鍵要看他的心靈美不美。真希望每個(gè)人都能成為心靈美的人!
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記7
暑假里我讀了一些課外書(shū)，什么《水滸傳》、《三國演義》、《魯濱遜漂流記》和《安徒生童話(huà)》等，其中我最喜歡看的是《安徒生童話(huà)》。
一天，我幸運地借到了一本《安徒生童話(huà)》，它就像一塊磁鐵似的把我深深地吸引住了，使我忘掉了自己，忘掉了周?chē)囊磺��？粗?zhù)、看著(zhù)，我仿佛闖進(jìn)了一個(gè)神奇的童話(huà)世界。那兒有小如拇指的.小矮人、有會(huì )唱歌的夜鶯、還有那善良、溫柔、充滿(mǎn)愛(ài)心的豌豆公主。
看著(zhù)、看著(zhù)，我又仿佛走進(jìn)了一個(gè)大雪紛飛的夜晚。那是一個(gè)圣誕節的夜晚，是一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚，街道上死一般的寂靜。隱約的我看見(jiàn)了一個(gè)瘦弱、矮小的身影蹣跚地向我走來(lái)。那是一個(gè)披散著(zhù)一頭美麗金發(fā)的小女孩。她衣衫襤褸，睜著(zhù)一雙大大的眼睛，臉和嘴被凍得發(fā)紫了，凍僵的小手里還緊緊地攥著(zhù)一束火柴，嘴里不斷地喊著(zhù)：“賣(mài)火柴，誰(shuí)要火柴�！被卮鹚闹挥袩o(wú)情的風(fēng)雪。她赤著(zhù)腳在冰冷的雪地里走著(zhù)，好不容易找到一個(gè)墻角蜷縮著(zhù)，進(jìn)行她的幻想。她點(diǎn)燃了手中的火柴，微弱的火光照亮了她那稚嫩的臉頰。一根、二根、三根以至全部，她想留住食物、留住和藹慈祥的奶奶。
看到這里我心里在想，為什么這個(gè)世界如此冷酷無(wú)情呢!我們生活在社會(huì )主義國家里是多么幸福啊!我們衷心感謝偉大的黨和優(yōu)越的社會(huì )主義制度。
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記8
故事講了從前一個(gè)財主的兒子吉姆花錢(qián)如流水，用紙幣糊風(fēng)箏玩，用金幣在河里打水漂玩。不久他就把財主留下的錢(qián)用光了，變成了一個(gè)窮光蛋，他的朋友都不理他，只好到處流浪。 后來(lái)一個(gè)好心的師傅收留了他學(xué)木匠，他很快就就學(xué)會(huì )了，師傅送給他一個(gè)會(huì )飛的箱子，吉姆坐著(zhù)會(huì )飛的箱子，來(lái)到了一個(gè)美麗的王宮，他喜歡美麗的公主，便每天給他講故事，后來(lái)他們結婚了，但是不久吉姆的故事講完了，公主不喜歡他了，他變得很懶惰，于是公主把他趕出了王宮。吉姆又變成了一個(gè)窮人。他想起了木匠的話(huà)，從此變得勤奮起來(lái)，又開(kāi)始干起了木匠的活。他變的非常勤勞，人們慢慢的開(kāi)始喜歡他。
讀完了這個(gè)故事，我明白了，只有勤勞的人才能得到真正的幸福。
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記9
今天下午，我讀了《安徒生童話(huà)》最精彩的是《拇指姑娘》。
從前，有一個(gè)人想要一個(gè)小女孩，就去找巫婆幫忙。巫婆說(shuō)：“我給你一粒種子，回家你把它放在花盆里�！蹦莻�(gè)人高興的把種子拿回了家，把它放在了花盆里，沒(méi)過(guò)幾天，種子長(cháng)大了，變成了一朵花，花里面有一個(gè)小女孩，她只有大拇指那么大，大家都叫她拇指姑娘。晚上，癩蛤蟆來(lái)到拇指姑娘的房間，他把拇指姑娘帶走了。第二天，拇指姑娘被這一切嚇哭了，小魚(yú)兒把荷葉根咬斷了，放走了拇指姑娘。
到了冬天，田鼠說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)吧，暖暖身子�！蹦粗腹媚镞M(jìn)去了。她在外面散步的時(shí)候，看見(jiàn)了一只燕子，用棉花給它蓋上，在拇指姑娘的細心照料下，燕子的病很快就好了，到了春天，燕子說(shuō)：“你愿意和我一起走嗎?”拇指姑娘說(shuō)：“愿意�！毖嘧语w到一朵百合花上，有一位王子很喜歡這個(gè)美麗的姑娘，和她過(guò)上了幸福的生活。
讀了這個(gè)故事，我明白了，要善良、要堅強，才能取得幸福。
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記10
今天晚上我看了一篇安徒生童話(huà)故事，名字叫做“玫瑰花精”。
很久以前，有個(gè)小姑娘她善良而美麗經(jīng)常幫助窮苦的人們，得到大家很多的贊美�？墒呛盟笥训母绺缈吹胶笮睦锖懿挥錁�(lè )又妒忌，就把這美麗的姑娘殺死了。姑娘的好朋友把這件事告發(fā)出來(lái)，她哥哥很快就被國王抓起來(lái)殺死了，壞哥哥得到了應有的報應。后來(lái)這美麗的小姑娘變成的“玫瑰花精”。
這件事告訴我們不要做壞人，做了壞事以后肯定會(huì )被警察叔叔抓的。
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記11
我很喜歡安徒生寫(xiě)的故事?尤其是賣(mài)火柴的小女孩、美人魚(yú)和豌豆公主?這些故事讓我很容易把心放入劇情?一起飛舞…。
賣(mài)火柴的小女孩這本書(shū)是描寫(xiě)一個(gè)在寒冷的除夕夜賣(mài)火柴的女孩?等了很久卻一根火柴也賣(mài)不出去?因為大家都回家團圓了?所以街上沒(méi)有人要買(mǎi)火柴?但是她又不敢回家因為怕回去會(huì )挨打。
終於?小女孩忍不住擦亮一根火柴。在那麼冷的天氣?雖然只是小小的火光卻像火爐一樣溫暖�；鸩窈芸炀拖�?她一根接著(zhù)一根的擦亮?她每擦亮一根火柴就想到一件美好的事情。小女孩再擦亮時(shí)卻看見(jiàn)了奶奶。
她希望奶奶一直陪著(zhù)她?急忙把手裡的火柴全都擦亮了?最后奶奶溫柔的抱著(zhù)小女孩?飛到一個(gè)沒(méi)有寒冷、飢餓的地方―天堂。這個(gè)故事告訴我們世界上有很多貧窮、飢餓和寒冷的人?我們應該珍惜自己擁有的并幫助別人。
安徒生1805年4月2日生在丹麥奧登塞市一戶(hù)窮鞋匠家?父母非常寵愛(ài)他?他的幼年就在聽(tīng)童話(huà)故事中成長(cháng)。14歲時(shí)?他為了想當演員?不顧父母反對前往哥本哈根。劇院雖然沒(méi)接受他?不過(guò)劇院附屬音樂(lè )學(xué)院的校長(cháng)愿意指導他。后來(lái)安徒生進(jìn)入劇院?但是很快就被開(kāi)除了?他把劇本送到劇院但遭到退稿?一氣之下當了作家。30歲時(shí)?安徒生開(kāi)始出版小說(shuō)?50歲時(shí)?又改出版童話(huà)故事。
在安徒生70歲時(shí)?不幸因為生病而去世了。我非常喜歡安徒生的作品?也很喜歡幫安徒生畫(huà)圖的插畫(huà)家幾米的繪畫(huà)風(fēng)格?特別是幾米的賣(mài)火柴的小女孩。
一看到那幅畫(huà)?我就瞧見(jiàn)一隻大黑貓在下著(zhù)大雪的夜晚?觀(guān)看著(zhù)小女孩的所做所為。幾米在那幅畫(huà)上面畫(huà)了一個(gè)賣(mài)火柴的女孩?她冷得發(fā)抖?后面還有一隻趴在地上不怕冷并保護著(zhù)小女孩的大黑貓。黑貓的旁邊有7根蠟燭?其中還有一根已經(jīng)熄滅了耶!這幅畫(huà)讓我覺(jué)得賣(mài)火柴的女孩很可憐?并且非常同情她的遭遇。
我覺(jué)得賣(mài)火柴的女孩這個(gè)故事非常感人?雖然內容很多都是不可能發(fā)生的事情。寫(xiě)作實(shí)在是一件非常有趣的事情?你可以天馬行空的想寫(xiě)什麼就寫(xiě)什麼。希望我也能像安徒生一樣寫(xiě)出這麼多受歡迎的故事。
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記12
星期天，爸爸給我買(mǎi)一本《安徒生童話(huà)》我最喜歡里面的《皇帝的新裝》一文。講的是在很久很久以前，有一位皇帝非常喜歡新衣服。他把所有的錢(qián)都用去買(mǎi)衣服了，有一天，來(lái)了兩個(gè)騙子，他們裝作是紡織工。說(shuō)自己能做出最好看的衣服，還說(shuō)愚蠢的人看不見(jiàn)�；实巯嘈帕司妥屗麄兘o自己做衣服，于是騙子就天天要錢(qián)買(mǎi)料。
最后兩個(gè)騙子對皇帝說(shuō)：“請慈仁的皇帝把您的衣服脫下來(lái)穿上新衣服吧�！被实弁饬�，他對著(zhù)鏡子照了又照。發(fā)現自己沒(méi)有穿衣服，可想到騙子說(shuō)的話(huà)，自己也說(shuō)好看。大臣也說(shuō)好看。最后一個(gè)小孩說(shuō)皇帝沒(méi)有穿衣服。大家都相信了。
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記13
今天我讀了愛(ài)徒生童話(huà)這本書(shū)。愚蠢的皇帝穿上了兩個(gè)騙子給他編織的那件根本就不存在的新裝；丑小鴨最終變成高貴的天鵝；玫瑰花們的幸福經(jīng)歷；神奇的鐘最終幫主人贏(yíng)得了美麗的公主這就是愛(ài)徒生童話(huà)。愛(ài)徒生童話(huà)是世界童話(huà)的精粹。作者安徒生是世界上著(zhù)名的丹麥童話(huà)作家，他的作品超越了時(shí)間和空間的限制，受到了全球一代又一代讀者的喜愛(ài)。安徒生一生為孩子們撰寫(xiě)了168篇童話(huà)，他立志要通過(guò)這些故事教育孩子，使他們熱愛(ài)生活，喜歡讀書(shū)，追求真。善。美，做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。
安徒生童話(huà)充滿(mǎn)了綺麗的幻想和樂(lè )觀(guān)的精神，體現了現實(shí)主義和浪漫主義相結合的特點(diǎn)。有的童話(huà)鞭撻丑惡。歌頌善良中表現了對美好生活的執著(zhù)追求，也流露了缺乏信心的憂(yōu)郁情緒；有的童話(huà)更加面對現實(shí)，著(zhù)力描寫(xiě)底層民眾的悲苦命運，揭露了社會(huì )生活的陰冷黑暗和人間不平。
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記14
這本《安徒生童話(huà)》大家都讀過(guò)。它讓我們飛進(jìn)想象的世界，告訴我們許多道理。
在故事《玫瑰花精》里，花精請來(lái)蜜蜂為少女的情人報仇，殺死了兇手哥哥，使真相水落石出，告訴我們球人最終不會(huì )有好結果!在《堅定的錫兵》中，錫兵喜歡上了紙做的芭蕾舞蹈家，經(jīng)過(guò)一番周折后，他們被窗外的風(fēng)刮到了火爐里，錫兵與芭蕾舞蹈家一起燃燒，火苗贊頌他們純潔的愛(ài)情;
《笨漢漢斯》講了漢斯的幽默與能說(shuō)會(huì )道的本領(lǐng);《神秘的旅伴》講述了一個(gè)父母雙亡的孩子——小約翰，幫助了一個(gè)靈魂，后來(lái)靈魂又幫他得到了公主……這些故事有的異想天開(kāi)，有的讓人感動(dòng)，還有的讓人們深思，真是千奇百怪!
這本書(shū)能讓我們學(xué)到很多道理，去理解故事主人公的感受吧!
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記15
老師今天又布置日記了，寫(xiě)什么呢?不知寫(xiě)什么就寫(xiě)點(diǎn)讀書(shū)感吧。
安徒生童話(huà)真有趣，比如《幸運樹(shù)》，它寫(xiě)得是一個(gè)窮人，用他那園子里折斷了的不起眼的小木犁樹(shù)制作了傘扣賣(mài)了，結果發(fā)了大財。窮人說(shuō)：“我的幸運就藏在這棵樹(shù)里的，我要把我的幸運帶給更多的人，讓更多的人幸福�！�
看了這個(gè)故事，我想一個(gè)快樂(lè )的人，要把自己的快樂(lè )帶給更多人，才會(huì )更幸福，更快樂(lè )。
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