《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)筆記（通用15篇）
在我們的學(xué)習時(shí)代，大家都知道主題班會(huì )吧？主題班會(huì )有利于提高學(xué)生的認知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設。你知道如何準備一個(gè)主題班會(huì )嗎？下面是小編幫大家整理的六一兒童節主題班會(huì )，歡迎大家分享。
六一兒童節主題班會(huì )1
一、指導思想：
為了讓孩子們快樂(lè )地度過(guò)自己美好的節日——六一國際兒童節，豐富校園文化生活，激發(fā)少年兒童對藝術(shù)的興趣愛(ài)好，增強熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民的品德教育，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展，學(xué)校決定結合六一兒童節的慶�；顒�(dòng)，以藝術(shù)、盛會(huì )相結合的形式組織這次大隊會(huì )；并邀請有關(guān)領(lǐng)導和社會(huì )名人做嘉賓，體現社會(huì )各界人士對少年兒童的關(guān)懷。
二、班會(huì )主題：
幸福的節日 難忘的童年
三、班會(huì )目標：
激發(fā)少年兒童對藝術(shù)的'興趣愛(ài)好，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展；體現黨的關(guān)懷、祖國的偉大、人民的可愛(ài)以及少年兒童對童年幸福生活、對母校的難忘。
四、班會(huì )形式：
校園盛會(huì )
五、班會(huì )準備：
紅領(lǐng)巾（20條以上，專(zhuān)為輔導員老師及嘉賓佩戴） 標語(yǔ)、隊旗、彩旗、音響設備、音響管理技術(shù)員、錄音帶（《迎賓曲》《少先隊隊歌》《讓我們蕩起雙槳》、文藝節目伴奏磁帶等）、文藝節目（聲樂(lè )、器樂(lè )、相聲、舞蹈等10個(gè)以上）、文藝節目總導演一名、副導演數名、少年鼓號隊、旗手、開(kāi)幕詞、少先隊代表獻詞、小主持人（男女生各一名）、三好學(xué)生代表發(fā)言、教師代表發(fā)言、校長(cháng)講話(huà)、閉幕詞等。
六一兒童節主題班會(huì )2
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，各位家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友：
大家好！
今天是孩子們的節日，在這里，我很榮幸作為家長(cháng)代表站在這個(gè)屬于孩子們的舞臺上，和孩子們一起歡度節日。在此，我代表所有的家長(cháng)，向為孩子們的成長(cháng)付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示最誠摯的感謝！
孩子是我們祖國的未來(lái)，作為爸爸媽媽?zhuān)覀冏约旱暮⒆佑幸粋�(gè)快樂(lè )的童年更自己的孩子有一個(gè)美好的未來(lái)那么，我們作為家長(cháng)，首先就該給孩子一個(gè)健康、溫暖、和諧的家。我們不要在孩子面前爭吵，讓他們感到幸福；我們不要在孩子面前畏縮，讓他們學(xué)會(huì )勇敢。父母是孩子最好的.老師，我們要求孩子做到的，我們自己應該首先做到。為了孩子的健康成長(cháng)，我們要學(xué)會(huì )自我約束，在各方面嚴格要求自己，以身作則，給孩子樹(shù)立好的榜樣。和孩子一起學(xué)習，一起成長(cháng)，一起去做一個(gè)文明的人。
我想，只要對孩子多一些尊重，多一些平等，多一些寬容，多一些關(guān)愛(ài)，孩子就會(huì )回報我們意想不到的驚喜。
最后，祝小朋友節日快樂(lè )茁壯成長(cháng)！老師工作愉快身體健康！家庭幸福和睦！讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng )孩子美好的明天！
謝謝大家！
六一兒童節主題班會(huì )3
一、活動(dòng)目標：
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，積極創(chuàng )設更多的機會(huì )，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節。
二、活動(dòng)準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境
2、準備活動(dòng)獎品和禮品。
3、每小組準備小節目，進(jìn)行才藝大比拼，評出最佳小組，最佳個(gè)人等獎項。
4、做好課件，4個(gè)小球，4個(gè)繩子
三、活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)一：表彰優(yōu)秀生
男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，
女：聽(tīng)，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè )的海洋
男：六月，是童年的搖籃；
女：六月，是童年的夢(mèng)鄉
男：六月，有童年的沃土；
女：六月，有童年的太陽(yáng)
男：五年級慶�！傲弧眹H兒童節主題班會(huì )（合）現在開(kāi)始，首先，我們以熱烈的掌聲歡迎班主任宣布20xx學(xué)年度班優(yōu)秀個(gè)人名單。
活動(dòng)二：我們是光榮的少先隊員
女：從踏進(jìn)校門(mén)的`那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望
男：聽(tīng)，嘹亮的隊歌，唱出了我們崇高的理想（請欣賞歌表演《我們是共產(chǎn)主義接班人》）
游戲：戴紅領(lǐng)巾比賽（一組選派一個(gè)代表，看誰(shuí)戴得最快最好）
活動(dòng)三：才藝大比拼
男：讓我們用心靈的琴弦
女：用童年的祝愿
男：用稚嫩的小手
女：用五彩的畫(huà)筆
合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
活動(dòng)：才藝大比拼（以小組為單位，進(jìn)行才藝展示，全體學(xué)生舉手打分）
活動(dòng)四：感恩——回報——練就好體魄
男：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗
女：是老師無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數未來(lái)的希望
男：感謝生命，讓我們有跳動(dòng)的靈魂；
女：感謝陽(yáng)光，讓我們有溫暖的擁抱；
合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂(lè )；
男：讓我們一起說(shuō)一聲：（合）謝謝
運動(dòng)游戲：
運球比賽：（二人夾球跑）
團結向前：（二人綁腿跑）
1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽
活動(dòng)五：雛鷹展翅飛
男：夜的朦朧，止不住顆顆激昂的心
女：風(fēng)的輕柔，道不盡人間深深的愛(ài)和情
男：同學(xué)們，伙伴們
女：讓我們唱起生日歌
男：慶祝我們共同的節日——（合）六一國際兒童節
音樂(lè )聲起（生日歌）
男：看，雛鷹正在展翅飛翔
女：聽(tīng)，中國少年跨世紀的進(jìn)行曲正在奏響
男：我們是明天的雄鷹
女：我們是祖國的未來(lái)
合：讓我們，去迎接新世紀的曙光！
男：五年級慶�！傲弧眹H兒童節主題班會(huì )（合）到此結束
四、注意事項：
1、講安全：服從負責同學(xué)或者老師的安排，按要求活動(dòng)。
2、講文明：自覺(jué)排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個(gè)人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。
4、講紀律：統一著(zhù)裝，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規定，有事向班主任請假
六一兒童節主題班會(huì )4
班會(huì )主題：“六一兒童節”
班會(huì )時(shí)間：20xx年5月30日星期二
班會(huì )地點(diǎn)：
主持人：
記錄人：
班會(huì )目的：
通過(guò)班會(huì )的性質(zhì)，ppt演講的形式，游戲的過(guò)程，讓大家了解關(guān)于兒童節的相關(guān)知識。包括兒童節的來(lái)歷，不同年代不同時(shí)期對兒童節的理解和如何去過(guò)兒童節。處在我們這個(gè)年齡的兒童，是即將告別兒童走向少年的階段，這次班會(huì )也是一種較為隱密的警醒，對不久將到來(lái)的中考做預先警示，激勵起同學(xué)們的學(xué)習性，同時(shí)也告誡同學(xué)們要珍惜童年，既不浪費童年的時(shí)光，也不為之后的人生留下遺憾。最后的游戲環(huán)節，也讓同學(xué)們從較大的學(xué)習壓力中解脫出來(lái)，放松身心，以得到在不知不覺(jué)中與學(xué)習勞逸結合的效果。
班會(huì )過(guò)程：
最開(kāi)始我和朱xx上臺做班會(huì )演講。我們介紹了關(guān)于兒童節的由來(lái)，是關(guān)于國際兒童節的定義以及兒童節的由來(lái)――發(fā)生在二戰期間一次著(zhù)名的屠殺，也就是利迪策慘案。德國法西斯槍殺了捷克利迪策村公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，一個(gè)村莊就這樣被德國法西斯給摧毀了。而后，我們以中國為例介紹了滾鐵環(huán)等舊時(shí)代兒童玩物。之后就是游戲。一個(gè)是類(lèi)似于找出改變集體動(dòng)作的人，另一個(gè)是你畫(huà)我猜。第一個(gè)游戲的第一場(chǎng)就是毫不知情的我被拉出去當作實(shí)驗。在了解了游戲規則后，看那些出去后再進(jìn)來(lái)一臉茫然的表情，和同學(xué)們各種心機想法選出的那個(gè)改變動(dòng)作的人后嘴邊狡黠的笑容，也是一種童真童趣的表現，褪去平時(shí)的個(gè)性特別，每個(gè)人都是有一種說(shuō)不出卻相同的'可愛(ài)。第二個(gè)游戲你畫(huà)我猜，結局是壓倒性的勝利，左半邊的同學(xué)，因為有楊宇彤神一般的預測力和抽象圖片理解力，再加上自己各種特殊的琢磨，總能在所有人都不知道畫(huà)的是什么，甚至連畫(huà)畫(huà)的人都還沒(méi)理解自己畫(huà)的是什么的時(shí)候，就立即報出答案，其實(shí)有這種能力也是夠厲害的，當然雖然楊宇彤的擅長(cháng)處幫助左邊的同學(xué)取得了游戲的分數，但是這并不能阻擋右邊同學(xué)的腦洞，為了答案，各種五花八門(mén)的想法都有，真是讓人哭笑不得。其中還有一位同學(xué)特別小聲的說(shuō)了一句話(huà)，我到現在還忘不了，當我們這里的靈魂畫(huà)師畫(huà)下江南style的有關(guān)歌名圖片時(shí)，我邊上的同學(xué)竟然冒出一句“sailing”！當然過(guò)程中朱老師也拍了不少照片，作為此次班會(huì )記錄的附加信息，當然照片我是沒(méi)有。
班會(huì )總結：
本次班會(huì )進(jìn)行的很順利，通過(guò)我們生動(dòng)真實(shí)貼切走心震撼感人流暢形象的演講，同學(xué)們從中得到了知識；在進(jìn)行游戲的過(guò)程中，同學(xué)們同樣收獲到了快樂(lè )。但是在班會(huì )ppt的制作中由于我的少量支持和幫助，所以ppt可能不是特別的全面和完善，同時(shí)朱xx同學(xué)也因此費了不少心。因為這樣，所以在閱讀關(guān)于兒童節的相關(guān)知識時(shí)，會(huì )稍微有一點(diǎn)打頓，但是朱xx同學(xué)用他迷人可愛(ài)醉心天真無(wú)邪純凈自然憨厚的笑容成功的將這個(gè)小失誤挽回得不為人知。以及在課前朱xx一臉驕傲得講述著(zhù)自己的游戲環(huán)節還不讓我知道導致我成為第一個(gè)游戲第一次的實(shí)驗品，并很成功的被你們耍的選不出那個(gè)改變動(dòng)作的人。還有一點(diǎn)也就是我對于ppt上圖片的排版有看法，其實(shí)可以更不規律一點(diǎn)，大小也可以有變，當然這也是我不關(guān)心造成的結果。綜上所述，此次班會(huì )至少對我來(lái)說(shuō)我覺(jué)得很好，當然最重要的還是同學(xué)們在班會(huì )的過(guò)程中了解到和學(xué)習到的東西，也像我之前說(shuō)的――同于童真的那份保留和珍惜，對于童年的不揮霍不浪費，即使之前并非如此，但都是需要在這僅剩一點(diǎn)童年時(shí)光里要知道的。
六一兒童節主題班會(huì )5
1、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )交往、學(xué)會(huì )環(huán)保
2、宣傳口號：
我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛(ài)護我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì )說(shuō)；解放六一活動(dòng)準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境）；張貼宣傳標語(yǔ)。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準備：排練童話(huà)或故事��；抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習；培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品；每班設計一個(gè)結對子游戲，并做好游戲物品的準備。
3、由幼兒園準備活動(dòng)獎品和禮品。
六一兒童節活動(dòng)內容
（一）活動(dòng)倡議
1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長(cháng)積極為幼兒創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動(dòng)。
2、時(shí)間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長(cháng)。
4、辦法：通過(guò)在本園的板報向教師、家長(cháng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(cháng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(cháng)的重視，爭取全體教師和家長(cháng)對此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。
（二）系列活動(dòng)
本次“六一”兒童節活動(dòng)以“幼兒故事、童話(huà)劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
1、幼兒故事、童話(huà)劇表演賽
�。�1）目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話(huà)劇的表演，培養幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養幼兒對文學(xué)作品的表現力。
�。�2）要求：每班準備一個(gè)幼兒故事或童話(huà)��；體現人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂(lè )錄音良好。
�。�3）評獎：
根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。
A、節目表演獎：從參賽的12個(gè)節目中評出特等獎2個(gè)，一等獎3個(gè)，二等獎7個(gè)；
B、最佳舞臺設計獎：從參賽的12個(gè)節目中評出最佳舞臺設計6個(gè)。
C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽（環(huán)保時(shí)裝設計和制作比賽）
�。�1）目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設計和制作比賽，培養幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng )新意識；進(jìn)一步培養幼兒的環(huán)保意識。
�。�2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設計和制作；在制作的過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。
�。�3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
�。�4）評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
A、班級獎：根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個(gè)，一等獎4個(gè)，二等獎5個(gè)
B、最佳作品獎：根據幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現出的創(chuàng )造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。
3、小能人比賽
�。�1）目的：通過(guò)開(kāi)展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動(dòng)做事的好習慣；進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。
�。�2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類(lèi)、整理，并放在合適的.地方；要體現分工與合作，并有序地進(jìn)行。
�。�3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽；小班在本班級進(jìn)行教室玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽。
�。�4）評獎：根據比賽的速度和分類(lèi)、整理的現場(chǎng)結果分別評出一等獎、二等獎（學(xué)前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。
4、巧嘴兒比賽
�。�1）目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì )說(shuō)、敢說(shuō)；培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。
�。�2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
A、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以?xún)鹊墓适卵葜v，演講時(shí)，要求普通話(huà)準確，語(yǔ)調、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節相符。（滿(mǎn)分為10分）
B、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著(zhù)自己設計和制作的環(huán)保時(shí)裝（可以和爸爸、媽媽共同制作）隨著(zhù)音樂(lè )大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演；隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設計和制作的有關(guān)問(wèn)題。（表演和回答問(wèn)題各5分，滿(mǎn)分為10分）
C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對一題給1分。
�。�3）比賽形式：各班在進(jìn)行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
�。�4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。（冠軍、亞軍、季軍）
�。�5）比賽時(shí)間：預賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。
5、結對子游園
�。�1）活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節的快樂(lè )；培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂(lè )。
�。�2）活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動(dòng)。
�。�3）游戲內容：每班設計一個(gè)游戲項目，游戲要求以?xún)扇藶閱挝贿M(jìn)行設計。
�。�4）活動(dòng)形式：幼兒結成對子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。
六一活動(dòng)時(shí)間安排
5月25日：幼兒故事、童話(huà)劇表演；
5月26日：巧手兒比賽；
5月27日：小能人比賽；
5月30日：巧嘴兒比賽；
6月1日：慶�！傲弧眱和潯敖Y對子”游園暨頒獎大會(huì )。（內容有：幼兒舞蹈表演；環(huán)保時(shí)裝表演；幼兒故事及童話(huà)劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎；“結對子”游園活動(dòng)。）
六一兒童節主題班會(huì )6
一、活動(dòng)主題和宣傳口號
1、活動(dòng)主題：幼兒園的快樂(lè )，成長(cháng)的空間
2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂(lè )的天地，您的孩子將會(huì )在我們的幼兒園度過(guò)快樂(lè )的童年，做快樂(lè )孩子，做快樂(lè )家長(cháng)，做快樂(lè )老師!(解放孩子的思維，使孩子會(huì )學(xué);解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì )說(shuō);解放孩子的'雙手，使孩子會(huì )玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì )做自己力所能及的事。)
二、活動(dòng)準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標語(yǔ)。如氣球、彩帶等等方面，讓班級有全新的變化，同時(shí)可在活動(dòng)前期，對班上的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長(cháng)孩子們一個(gè)全新的空間。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準備：
(1)排練一些童話(huà)故事或富有情節的舞蹈節目;
(2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習;洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節;
(3)培養幼兒與小朋友交往與和合作的能力;做游戲、借東西、過(guò)家家等等
3、由幼兒園準備活動(dòng)獎品和禮品。(獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎品，提高孩子參與活動(dòng)的積極性，還可適當考慮加入家長(cháng)的獎品準備)
4、準備場(chǎng)地、布置家長(cháng)到位后的場(chǎng)地安排。提前做好各項工作。
三、活動(dòng)內容
1、集體手語(yǔ)舞“看得更遠的地方”:表演者：全體幼兒
2、語(yǔ)言表演:表演者：xxx
3、親子游戲
4、小合唱:表演者：全體女小朋友
5、鋼琴獨奏:表演者：xxx
6、親子游戲
7、兒歌表演:表演者：全體小朋友
8、獨唱
9、親子游戲
10、制作水果拼盤(pán)
六一兒童節主題班會(huì )7
一、活動(dòng)目標
通過(guò)開(kāi)展“快樂(lè )六一之旅”的活動(dòng)，豐富孩子們對兒童節的認識，讓孩子們充分了解到世界上其他國家的兒童節，增長(cháng)見(jiàn)識。在活動(dòng)中積極創(chuàng )設更多的機會(huì )，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節。
二、活動(dòng)準備
(一)物資準備
1.制作了精美的課件。
2.制作答題環(huán)節所需的7個(gè)牌子。
3.提前訂購了蛋糕，購買(mǎi)獎勵所需的獎品
(二)工作安排準備
1.活動(dòng)主負責的兩位見(jiàn)習老師商討活動(dòng)如何展開(kāi)，討論活動(dòng)主要流程;
2.見(jiàn)習老師告知班級中班會(huì )的兩位小負責人活動(dòng)內容與流程，并與其一起修改完善;
3.多次討論修改后，定下最終稿，小負責人演練，見(jiàn)習老師監督并指導;
三、活動(dòng)內容
(一)國際六一兒童節的歷史以及我國兒童節
國際兒童節的設立，和發(fā)生在二戰期間一次著(zhù)名的屠殺--利迪策慘案有關(guān)。1942年6月12日，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的.男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國法西斯給毀了。第二次世界大戰結束后，世界各地經(jīng)濟蕭條，成千上萬(wàn)的工人失業(yè)，過(guò)著(zhù)饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去;有的則被迫當童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。為了悼念利迪策慘案和全世界所有在戰爭中死難的兒童，
反對虐殺和毒害兒童，以及保障兒童權利，1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會(huì )在莫斯科舉行理事會(huì )議，各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動(dòng)派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，為了改善兒童的生活，會(huì )議決定以每年的6月1日為國際兒童節。[1]當時(shí)的很多國家表示贊同，特別是社會(huì )主義國家。
六一兒童節主題班會(huì )8
a：敬愛(ài)的老師們，
b：親愛(ài)的同學(xué)們，
a：童年是快樂(lè )的兒歌，
b：童年是鮮艷的花朵。
a：童年是初升的太陽(yáng)，
b：童年是無(wú)畏的拼搏！
a：在盼望中，我們的節日終于來(lái)了！
b：在期待中，節日的號角吹響了！
a：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了！
b：聽(tīng)，我們歌兒唱起來(lái)了！
a：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧
b：讓我們盡情—— 齊：放飛我們最美好的希望！
a：首先，請大家聽(tīng) 一段六一節介紹.
b：朋友們，多有趣的活動(dòng)��！是誰(shuí)培養了我們？
a: 是我們的老師！
b: 多么有意義的“六一”呀！是誰(shuí)教育了我們？
a: 是我們的老師！
b: 是��！幾年的生活，幾年的愛(ài)，我們更多地感受到了老師的無(wú)私奉獻。我們即將畢業(yè)，這兒將成為我們的母校。
a: 我們又是怎樣深深地愛(ài)著(zhù)母校的老師的呢？
b:我們真誠感謝母校的教師為了我們的成長(cháng)和發(fā)展忘我投入，嘔心瀝血。
a: 我們永遠不會(huì )忘記母校老師對我們辛勤教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
b：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗
a：是老師無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數未來(lái)的希望
b：感謝您，敬愛(ài)的.老師 a：感謝您，親愛(ài)的園丁
b：感謝您，幫我們邁好人生的第一步
a：讓我們說(shuō)一聲：（合）老師，謝謝您！
全場(chǎng)：老師，謝謝您！
b: 你們看：六月的太陽(yáng)，火一樣的紅。同學(xué)們你可知道：
a:：六一，不僅是我們兒童快樂(lè )的節日，而且是一道特殊的應用題：
b:：他要你思索、要你動(dòng)腦、要你計算，才能讓正確的答案出現神奇。
a:：“六一”每一年過(guò)去的，都應當成為昨日的捷報：
b:：“六一”每一年掀開(kāi)的，都應當成為 今日的課表。
a:：“六一”��！你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，
b:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個(gè)新的高度，
新的征途，新的事業(yè)，新的階梯——
合：你的每一年，也記載著(zhù)我們鎮小人的勤奮、踏實(shí)、創(chuàng )新、向上
a:：現在，要出些難題考考大家！
b:第一題，
a:親愛(ài)的同學(xué)們，今天全世界的人都把童話(huà)般的“六一”緊摟在身邊。
b：親愛(ài)的同學(xué)們，今天全世界的人都在“六一”的陽(yáng)光下笑得分外甜。
a： 感謝你呀，“六一”讓我們走進(jìn)童話(huà)般的時(shí)光。
b：感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂(lè )歡度自己的幸福童年。
b：請聽(tīng)詩(shī)朗誦
a: 怎么樣？同學(xué)們的表演精彩吧！在這兒，我要告訴大家一個(gè)好消息：5月31日，學(xué)校將會(huì )舉行慶祝六一的活動(dòng)！
b:最后。讓李恩哲同學(xué)來(lái)發(fā)表它的看法！
a:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
b:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。
a:：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
b:：一年一個(gè)音符，一年一級臺階，多么快樂(lè )的童年生活 ，多么快樂(lè )的“六一”
a:：洋溢著(zhù)幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶。
b:：再有幾十天，我們將離開(kāi)母校，走上高年級的學(xué)校繼續學(xué)習。
a：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，
b：出母校我們是鮮艷的花朵，
a：今天我們相聚在這里，
b：明天我們共建偉大的祖國。
a：放飛我們的希望吧，我們堅信——
齊：明天更美好！ 再見(jiàn)！
六一兒童節主題班會(huì )9
一、活動(dòng)目標：
這次的班會(huì )是本著(zhù)培養學(xué)生的自主發(fā)展為主要目的，結合學(xué)校的安排，我們將本次班會(huì )定位為教育和娛樂(lè )相結合風(fēng)格，讓學(xué)生在活動(dòng)中認識到集體的力量，過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節。
二、活動(dòng)準備：
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境
2、準備活動(dòng)獎品和禮品。
3、班會(huì )課件
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx.6.1
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
本班教室
五、活動(dòng)流程：
第一環(huán)節：主持人宣布主題班會(huì )開(kāi)始。
主持人：親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！
草長(cháng)鶯飛的五月已經(jīng)過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前。
我們翹首期盼的六一國際兒童節今天來(lái)臨了！
在這歡樂(lè )的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們--
六一兒童節快樂(lè )！
看，六一的鮮花絢麗多彩，瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目
為了歡慶今年的六一國際兒童節，我們班的同學(xué)做了精心準備。
現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的`旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采
第二環(huán)節：互動(dòng)游戲。
主持人：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀的雛鷹
有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強則國強。
有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
不管怎樣，春天孕育著(zhù)未來(lái)，
無(wú)論如何，少年憧憬著(zhù)希望。
新世紀的太陽(yáng)正照耀著(zhù)我們前進(jìn)，
新世紀的鮮花正伴隨著(zhù)我們同行。
托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們去創(chuàng )造。
走遍遼闊的大地，讓童心乘著(zhù)歌聲的翅膀飛翔。
接下來(lái)請大家參與到我愛(ài)記歌詞的這個(gè)游戲中來(lái)吧！
我愛(ài)記歌詞
第三環(huán)節：猜猜誰(shuí)的口頭禪
主持人：我們班雖然只有二十一位同學(xué)，但我們都有著(zhù)各自的理想和追求，也表現出不同的個(gè)性。不信，你們通過(guò)下面的游戲就能知道我們每一個(gè)個(gè)體是多么的不同
接下來(lái)的節目叫做我猜我猜我猜猜猜。
第四環(huán)節：結束語(yǔ)。
我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。
我們將用一種負責任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”！
慶六一文藝演出到此結束，謝謝觀(guān)賞！
六、班會(huì )反思：
本次主題班會(huì )，在班干部策劃下，組織學(xué)生充分展示自己的想法，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，貫徹了學(xué)校的“比優(yōu)樂(lè )學(xué)，自主發(fā)展”的辦學(xué)宗旨�；顒�(dòng)氣氛熱烈、臺上臺下發(fā)言踴躍并妙趣橫生，相信本次活動(dòng)會(huì )留給他們一個(gè)難忘的印象。
六一兒童節主題班會(huì )10
快樂(lè )的六一
高明區荷城街道第一小學(xué) 莊靈英
教材：二年級下冊《品德與生活》
教學(xué)目標：
1、知道六一節是全世界兒童的節日，體會(huì )全社會(huì )對兒童的關(guān)心。
2、愿意參加各種形式的兒童節的活動(dòng)，并能與同伴分享節日的快樂(lè )。
3、能以自己的方式關(guān)注不同國家和和地區兒童的生活，并表達對不幸兒童的關(guān)愛(ài)之情。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1、通過(guò)調查、了解，能體會(huì )到自己的親人和全社會(huì )對少年兒童的關(guān)心。
2、通過(guò)自己搜集到的信息，了解到生活在戰爭中和貧困中的孩子是多么不幸，并能以不同的方式對不幸兒童表達關(guān)愛(ài)之情。
課前準備：
1、有關(guān)六一兒童節的歌曲、詩(shī)歌等資料。
2、有關(guān)生活在戰爭中和貧困中兒童的文字、圖片資料。
教學(xué)過(guò)程:
一、導入
今天，老師為大家帶來(lái)了一些照片（學(xué)校過(guò)“六一”時(shí)的照片資料）
大家猜猜，這些小朋友在慶祝什么節日？今年的“六一”又快到了，想不想過(guò)“六一”？今天我們就來(lái)學(xué)習《品德與生活》的第10課快樂(lè )的六一 （板書(shū)課題）齊讀課題。
二、回憶快樂(lè )
1、了解兒童節的來(lái)歷。
同學(xué)們，你們知道兒童節的來(lái)歷嗎？那請看：課件出示兒童節的來(lái)歷。
2、師角色扮演采訪(fǎng)。
師：同學(xué)們，你們喜歡過(guò)六一嗎？為什么？那你們以前是怎樣過(guò)六一的？當時(shí)有什么感受呢？老師想知道，你們的學(xué)習小伙伴更想知道。今天啊，你們的學(xué)習伙伴貝貝一聽(tīng)說(shuō)大家準備過(guò)快樂(lè )的“六一”，就立刻從《小學(xué)生作文》編輯部跑來(lái)了。你看，小兔貝貝來(lái)了。（掌聲歡迎）
師戴小兔貝貝頭飾進(jìn)行隨即采訪(fǎng)。hello,大家好!我是小兔貝貝，你們歡迎我嗎？我們編輯部有個(gè)任務(wù)，要采訪(fǎng)大家以前是怎樣過(guò)“六一”的。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？
生可答：（獲獎、演節目、小制作得獎等）
從你們口中，貝貝聽(tīng)到最多的詞就是快樂(lè )高興，我好像也被你們帶回到以前的“六一”兒童節。
好，這次采訪(fǎng)告一段落，謝謝小朋友配合！小朋友們再見(jiàn)！
三、環(huán)球大旅行
送走了貝貝，老師想帶大家去環(huán)球旅行，大家想不想去？？
課件示：同學(xué)們，我們要登機了。點(diǎn)擊坐上飛機飛上藍天的場(chǎng)景。
讓我們先從我國的其他城市出發(fā)，請同學(xué)們拿出《品德與生活》，打開(kāi)書(shū)本p44頁(yè)，看看那里的'小朋友怎樣過(guò)“六一”的？指導看圖（演課本劇、與家長(cháng)一起做游戲、歡聚北京、醫生免費為小朋友檢查身體、山區孩子得到捐助）那里的小朋友快樂(lè )嗎？為什么？那誰(shuí)在關(guān)心著(zhù)他們？（父母、老師、身邊的人）
去年的5月12日，我們的祖國發(fā)生了一場(chǎng)震驚世界的大災難，那就是――（ ）許多兒童一下子失去了家園、失去了父母，那他們的六一是怎過(guò)的呢？點(diǎn)擊圖片：一方有難八方支援，汶川地震中的孩子得到社會(huì )各界關(guān)心。
教師小結： 生活在祖國藍天下的兒童，身邊有親人、老師、社會(huì )和無(wú)數人的關(guān)心、愛(ài)護，你們覺(jué)得現在的生活幸福嗎？板書(shū)：關(guān)愛(ài)
我們生活在這樣一個(gè)溫暖的大家庭里，是多么的幸福��！
2、下一站老師可要打算出國啦！在出國之前請大家交流一下課前你查到的各國兒童歡度節日的資料。
全班交流、互相欣賞圖片
3、下面老師帶大家去其他國家看一看各國兒童是則怎樣歡度節日的，好嗎？教師點(diǎn)擊收集的圖片。
4、但是，親愛(ài)的伙伴們，不是所有的國家的孩子們都能享受到快樂(lè )和幸福，在戰爭中和貧困地區的孩子們有著(zhù)怎樣的生活呢？讓我們去關(guān)注吧！請大家打開(kāi)書(shū)本p46頁(yè)。（指導看圖）
還有很多生活在貧困饑餓和戰火中煎熬的兒童！咱們去瞧瞧吧�。ㄕn件示圖片）
老師講述：伊拉克戰爭爆發(fā)使130萬(wàn)的伊拉克兒童面臨嚴重的饑餓、疾病和死亡的威脅，在戰爭中他們飽受磨難。戰爭已經(jīng)炸毀了他們的家園，他們已經(jīng)無(wú)家可歸。貧困的非洲兒童只能在地上撿著(zhù)谷粒用來(lái)充饑！瘦弱的身體已成為老鷹的食物！此時(shí)此刻，看到這里，你們想說(shuō)些什么？指名說(shuō)，想不想把自己的關(guān)心和祝福送給他們？打開(kāi)書(shū)，完成心愿。
4、交流、展示、相機板書(shū)“和平”
小結：相信你們的美好祝愿，一定能通過(guò)和平的白鴿送到戰爭中孩子們手里，讓他們跟我們一樣快樂(lè )！
四：重返校園
這次我們一起到世界各地了解了一下兒童節的過(guò)去，相信今年你們的六一兒童節一定會(huì )過(guò)得別有意義。
旅行結束了，讓我們回到學(xué)校吧！
今年的六一快來(lái)到了，你們準備怎樣過(guò)“六一兒童節”呢？
五、總結
在這里，老師代表所有關(guān)愛(ài)你們的人，祝愿你們六一兒童節快樂(lè )！也讓我們一起祝愿全世界小朋友都快樂(lè )！結束課堂。
板書(shū)設計：
10、快樂(lè )的六一
關(guān)愛(ài) 和平
拒絕 戰爭
消除 貧困
六一兒童節主題班會(huì )11
“六一”兒童節主題班會(huì )設計方案
一、時(shí)間：5月31日星期日
二、地點(diǎn)：五年級二班
三、班會(huì )主題：快樂(lè )智多星
四、班會(huì )背景：
次日就是六一兒童節了，希望借此機會(huì )跟同學(xué)們一起提前慶祝六一兒童節
五、班會(huì )目的
1.提前慶祝六一兒童節
2.讓學(xué)生從游戲中獲得更多的有關(guān)中國傳統字謎的知識。增加他們的知識量。
六、班會(huì )準備
1. 謎語(yǔ)，歇后語(yǔ)，數十條
2. 兩個(gè)小紙盒，一個(gè)盒子“博”，另一個(gè)盒子叫“精”
3、帶棍子的牌子abcdef號
七、 班會(huì )過(guò)程
1．主持人致詞
明：同學(xué)們，明天就是六一兒童節咯！大家想不想得到小禮物然后快快樂(lè )樂(lè )甜甜蜜蜜地過(guò)六一呀？
清：今天我給大家帶來(lái)了很多有趣的歇后語(yǔ)和謎語(yǔ)作為精神食量哦！
明：婉清，只有精神食量嗎？那我的肚子還是會(huì )餓的哦。
清：就知道吃！當然，我還為大家準備了一些甜甜的糖果。
明：那是不是所有人都可以吃呀！我先要一顆。
清：不可以��！只有回答對問(wèn)題的智多星才能夠得到這些糖果的！你想吃那你就要回答我的問(wèn)題。
明：那好吧！聰明的同學(xué)們，我們大家一起來(lái)爭當智多星，爭奪糖果，好不好？
清：那好！請大家分成六小組，每組還要選出一名“代言人”。
�。ǚ纸M，選代言人）
明：這位代言人很重要的哦！他要腦筋轉得快，手也要快的.！
清：請各位代言人到講臺來(lái)！現在請你們每人抽一塊發(fā)言牌子。一會(huì )進(jìn)行搶答時(shí)，我們會(huì )只看你們這幾個(gè)代言人的舉牌子的快慢來(lái)決定誰(shuí)來(lái)回答問(wèn)題。其他同學(xué)舉手的不算的哦~~~
明：同學(xué)們知道自己的組別了嗎？好，現在就要認真聽(tīng)好游戲規則咯！
清：本次活動(dòng)名字是“快樂(lè )智多星”。游戲環(huán)節分為“我抽題，我來(lái)猜”必答題部分和“爭當智多星”搶答題部分。
明：必答題，第一題是經(jīng)典字謎，第二道第三道是博箱里的簡(jiǎn)單的謎語(yǔ)和歇后語(yǔ)。必須由本組隊員的代言人來(lái)抽取并要求本隊隊員回答。限時(shí)一分鐘。答對的，加十分，答錯了不扣分�；卮疱e誤的題目，只會(huì )在必答題環(huán)節結束后才會(huì )公布正確答案，和相關(guān)解法。
清：搶答題的規則一會(huì )兒再說(shuō)�，F在讓我們先進(jìn)行“我抽題，我來(lái)猜”環(huán)節。
齊：你們是智多星嗎？
明：現在請a組代言人上來(lái)抽題目。請念出你們的題目。
《清，計時(shí)，將題目寫(xiě)到黑板上》
明：回答正確（不對�。�
�。ㄇ澹簳r(shí)間到。請你們再好好想想。）
明：請b組代言人上來(lái)�！�
以此類(lèi)推！
必答題一：
若要成功須出力————工
放棄錯誤求生存————旌
天下四方成一統————奮
國內空前團結————寶
領(lǐng)獎臺————凸
說(shuō)話(huà)有禮貌————警
明：第一個(gè)環(huán)節大家的得分是…………
清：浩明，看來(lái)我們的智多星遇到點(diǎn)麻煩咯！智多星，你們想不想知道那些答案��？
清解說(shuō)。
明：現在我們進(jìn)入第二次抽題。有請a組代言人………………
�。ū卮痤}第二三道：隨機從博箱子里抽取，一抽取讀完題目后就必須回答�。�
明：第二環(huán)節各組的得分是…………
現在我們進(jìn)入第三次抽題。有請a組代言人………………
明：第三環(huán)節各組的得分是…………
明：人生路上不如意事十之八九。遇到些挫折時(shí)在所難免的啦！希望智多星們再接再礪，繼續勇敢地去闖第二關(guān)，“爭當智多星”
清：下面請大家聽(tīng)清楚游戲規則。搶答題，當支持人讀完題目后，說(shuō)：開(kāi)始！各組的代言人才可以舉牌子。我們只憑牌子來(lái)決定提前舉牌的取消這次搶答的機會(huì )。搶答，回答正確的按題目設定加相應的分數。答錯的就扣相應的分數�！安焙凶拥幕卮鹫_加3分，錯誤的扣2分
“精”盒子的題目搶答時(shí)，回答正確加6分，錯誤的扣3分。{這類(lèi)題目會(huì )講解答案的}
浩明抽取題目，婉清讀或寫(xiě)出題目。浩明喊開(kāi)始�？磁谱�
婉清計分。
最后統計分數……
明：今天我們的五顆星的智多星是x小組！，四顆星的是……，三顆星的是……
五顆星的智多星將獲得可樂(lè )奶糖作為獎勵。其他的智多星也有糖果哦！
齊：同學(xué)們祝愿大家六一兒童節快樂(lè )！大家在平時(shí)也要爭當智多星哦！快樂(lè )智多星就是你們！
方案的反思
六一兒童節主題班會(huì )12
活動(dòng)意義：
一年一度的六一兒童節是學(xué)生最隆重的節日，通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧被顒�(dòng)，使學(xué)生在積極的參與中體驗集體合作的快樂(lè )，體現一種積極向上、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
活動(dòng)主題：文明、健康、活潑、向上。
活動(dòng)安排：
1、裝飾教室：由卜小冉同學(xué)負責。
2、節目安排：由安果同學(xué)負責。
3、主持人：曹詩(shī)敏、蘇訊、秦潤秋、李佩瑤
4、安全責任人：徐源、范祥宇
具體活動(dòng)內容：
一、主持人致辭：
a：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，
b：聽(tīng)，悠揚的歌聲、笑聲，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。
a：六月，是童年的太陽(yáng);
b：六月，是我們大家的`節日，我們?yōu)樗鎏砉獠?。
……
合：新?tīng)I小學(xué)五(3)班慶祝六一國際兒童節，“六一兒童節”現在開(kāi)始。
二、繽紛舞臺，風(fēng)采展示
節目：
1.唱歌《好苦的香椿樹(shù)》:劉姝汛
2.唱歌《日照海天》:朱義凱
3.魔術(shù)《剪不斷的繩子》、《紙杯魔術(shù)》范振宇、董浩林
4.朗誦《我驕傲，我叫中國人》:韓靜
5.搞笑小品《地主的傻孩子》:陳欣怡等
6.:大提琴、古箏合奏《愛(ài)的供養》:李佩瑤、劉怡舟
7.:課本劇《將相和》:卜小冉等
8.:魔術(shù):苗雨
9.小提琴、魔術(shù):焦崳銘.
10.:唱歌:遲浩樸、徐義博
11.:二胡:劉俊航
12.唱歌:李佩瑤
13魔術(shù):馮炳然
14爵士鼓:秦瑞
15.合唱:遲浩樸、傅俊航、宋依林、安果
三、每人說(shuō)一句與六一節有關(guān)的祝福語(yǔ)，增進(jìn)友誼，共享節日的氣氛和快樂(lè )
四、主持人致結束詞。
活動(dòng)具體要求
1、講安全：按要求活動(dòng)，服從安排。
2、講文明：在整個(gè)的節目展演過(guò)程中，有禮、有序。
3、講衛生：搞好個(gè)人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。每人準備一個(gè)垃圾袋，活動(dòng)結束后，打掃干凈教室。
4、講紀律：著(zhù)裝整齊，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。
六一兒童節主題班會(huì )13
【活動(dòng)目標】： 通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，積極創(chuàng )設更多的機會(huì )，讓大家過(guò)好最后一個(gè)兒童節，使我們孩子的個(gè)性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節。
【準備】
1、寫(xiě)富有歡慶氣氛的板書(shū)
2、準備活動(dòng)獎品和禮品。
3、安排學(xué)生準備小節目，進(jìn)行才藝表演，評出最佳獎項。
4、做好課件。
【活 動(dòng) 過(guò) 程】
一，教師介紹六一兒童節相關(guān)知識
1、六一國際兒童節
2、六一國際兒童節的由來(lái)
3、各國兒童節習俗
4、教師對兒童的祝福語(yǔ)
二、才藝展示——歡慶六一，現在開(kāi)始
1、小主持人開(kāi)場(chǎng)白
主持人1：彈去五月的.風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光
主持人2：聽(tīng)，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè )的海洋
主持人1：六月，是童年的搖籃；
主持人2：六月，是童年的夢(mèng)鄉
主持人1：六月，有童年的沃土；
主持人2：六月，有童年的太陽(yáng)
主持人1今天，當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)時(shí)
主持人2：我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。
主持人1：這是多么歡樂(lè )的一天��！
主持人2：這是多么幸福的一天��！
合： 今天，三年級二班的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，展示自己的才華，慶祝自己的節日，讓我們衷心的祝愿大家能夠共度一個(gè)愉快的“六一”。
歡慶六一文娛表演現在開(kāi)始
主持人1：聽(tīng)那音樂(lè )響起來(lái)
主持人2：看那舞蹈跳起來(lái)
主持人1：我們幸福都在歡快的的節奏里
主持人2：我們快樂(lè )都在跳舞的人群里
合。下面請欣賞由，，，帶來(lái)的舞蹈表演
第1．：舞蹈表演《歡樂(lè )的跳吧》
主持人1：六月，是我們的花季；
主持人2：六月，讓我們的明天更燦爛 ；
主持人1：六月，帶給了我們金色的童年 ；
主持人2：請欣賞詩(shī)朗誦“六一的歌”
第2．：朗誦表演《六一的歌》
第3．
主持人串詞
第3．：老師準備節目
主持人甲：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗
主持人乙：是老師無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數未來(lái)的希望
主持人甲：感謝生命，讓跳動(dòng)的靈魂；
主持人乙：感謝陽(yáng)光，讓我們有溫暖的擁抱；
合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂(lè )有開(kāi)心，有難過(guò)有不開(kāi)心有最開(kāi)心
下面請欣賞
第4．：手語(yǔ)操《感恩的心》
三、游戲環(huán)節
1，猜謎語(yǔ)
2、擊鼓傳花
3、搶凳子
四，展望未來(lái)，說(shuō)出你的心愿
五、結束語(yǔ)
主持人甲：看，雛鷹正在展翅飛翔
主持人乙：聽(tīng)，中國少年跨世紀的進(jìn)行曲正在奏響
主持人甲：我們是明天的雄鷹
主持人乙：我們是祖國的未來(lái)
合：讓我們，去迎接新世紀的曙光！
合：三二班慶�！傲弧眹H兒童節主題班會(huì )到此結束！感謝大家的支持！謝謝大家！
春也是如此，在青春的季節，我們是充滿(mǎn)激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放！我們要珍惜青春，不要讓它白白流走！
六一兒童節主題班會(huì )14
溫暖的陽(yáng)光伴著(zhù)六月的和風(fēng)，輕灑在初一(1)班的講臺上。每個(gè)人都顯得肅穆而莊嚴——今天，我們將迎來(lái)人生中的最后一個(gè)“六一”兒童節。
兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如電影般放映在眼前：那操場(chǎng)上的滴滴汗水，那放學(xué)路的歡聲笑語(yǔ)，那日記中的縷縷文韻……都將化成我們成長(cháng)路上一個(gè)深深的腳印，永遠地保留在那記憶的最深處。
樹(shù)上的鳥(niǎo)兒歡快的唱著(zhù)，我們“難忘童年”的主題班會(huì )在同學(xué)們溫馨的笑臉中開(kāi)始。主持人一聲聲溫暖的詞語(yǔ)，同學(xué)們一陣陣激情的朗誦，帶我們又追憶起童年美好的時(shí)光。
“有人說(shuō)，童年是詩(shī)，字里行間滲透著(zhù)芭比娃娃的夢(mèng)想，和賣(mài)火柴的小女孩的愿望……”我們曾經(jīng)擁有過(guò)，曾經(jīng)快樂(lè )過(guò)，我們是一群朝氣蓬勃的孩子，是祖國未來(lái)的花朵!如今，我們將走向成熟，走向一個(gè)美好的階段——那就是青春。青春的舞臺就要舞出青春的夢(mèng)。
在才藝表演中，我們更是充分地體會(huì )了童年的夢(mèng)想，青春的腳步。一把琵琶，演繹了童年“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)”的純真，描繪了青春“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)”的成長(cháng)。一支提琴，奏出了菊花凋落的凄美，奏出了年少終有時(shí)，更奏出了我們要珍惜時(shí)間，獨善其身，綻放生命最美的花朵。一曲相聲，繪出了我們童年的歡聲笑語(yǔ)，一個(gè)小品，更是反映出了我們作為一名中學(xué)生的責任!是的，我們長(cháng)大了，我們不僅僅需要一個(gè)良好的學(xué)習成績(jì)，我們還需要一個(gè)對社會(huì )的責任!“愛(ài)心午餐”的情景劇，讓我們既感動(dòng)又高興。我們感動(dòng)的是同學(xué)們的善良，真誠與那份永不動(dòng)搖地堅持。我們高興的是世界上總有那么多愛(ài)心人士來(lái)幫助有困難的人。同樣，作為一名中學(xué)生，我們不能只為自己著(zhù)想，我們要用一顆真摯的心去對待別人，幫助別人。
在一整節班會(huì )上，同學(xué)們感受到作為一名中學(xué)生需要承擔的責任以及應該學(xué)習并擁有的.良好品質(zhì)。我們見(jiàn)證了在童年時(shí)期的努力和奮斗。班會(huì )的最后，我們噙著(zhù)熱淚，全班合唱了《童年》，在悠揚的歌聲中，我們唱出了我們的感動(dòng)，唱出了我們的努力，唱出了我們的成長(cháng)。手持黑色的油性筆，像是捧著(zhù)一件珍貴的寶物，我們在“難忘童年”的題板上鄭重地簽下了自己的名字——為我們金色的童年畫(huà)上一個(gè)完美的句號，為我們火紅的青春拉開(kāi)一個(gè)完美的序幕。
六一兒童節主題班會(huì )15
一、時(shí)間：6月1日
二、地點(diǎn)：三年一班教室
三、班會(huì )主題：快樂(lè )智多星
四、班會(huì )背景：
今天就是六一兒童節了，希望借此機會(huì )跟同學(xué)們一起提前慶祝六一兒童節
五、班會(huì )目的
1.慶祝六一兒童節
2.讓學(xué)生從游戲中獲得更多的有關(guān)中國傳統字謎的知識。增加他們的知識量。
六、班會(huì )準備
1. 謎語(yǔ)，歇后語(yǔ)，數十條
2. 兩個(gè)小紙盒，一個(gè)盒子“博”，另一個(gè)盒子叫“精”
3、帶棍子的牌子abcdef號
七、 班會(huì )過(guò)程
1.主持人致詞
甲：同學(xué)們，明天就是六一兒童節咯!大家想不想得到小禮物然后快快樂(lè )樂(lè )甜甜蜜蜜地過(guò)六一呀?
乙：今天我給大家帶來(lái)了很多有趣的歇后語(yǔ)和謎語(yǔ)作為精神食量哦!
甲：婉清，只有精神食量嗎?那我的肚子還是會(huì )餓的哦。
乙：就知道吃!當然，我還為大家準備了一些甜甜的糖果。
甲：那是不是所有人都可以吃呀!我先要一顆。
乙：不可以!!只有回答對問(wèn)題的智多星才能夠得到這些糖果的!你想吃那你就要回答我的問(wèn)題。
甲：那好吧!聰明的同學(xué)們，我們大家一起來(lái)爭當智多星，爭奪糖果，好不好?
乙：那好!請大家分成六小組，每組還要選出一名“代言人”。
(分組，選代言人)
甲：這位代言人很重要的`哦!他要腦筋轉得快，手也要快的!
乙：請各位代言人到講臺來(lái)!現在請你們每人抽一塊發(fā)言牌子。一會(huì )進(jìn)行搶答時(shí)，我們會(huì )只看你們這幾個(gè)代言人的舉牌子的快慢來(lái)決定誰(shuí)來(lái)回答問(wèn)題。其他同學(xué)舉手的不算的哦~~~
甲：同學(xué)們知道自己的組別了嗎?好，現在就要認真聽(tīng)好游戲規則咯!
乙：本次活動(dòng)名字是“快樂(lè )智多星”。游戲環(huán)節分為“我抽題，我來(lái)猜”必答題部分和“爭當智多星”搶答題部分。
甲：必答題，第一題是經(jīng)典字謎，第二道第三道是博箱里的簡(jiǎn)單的謎語(yǔ)和歇后語(yǔ)。必須由本組隊員的代言人來(lái)抽取并要求本隊隊員回答。限時(shí)一分鐘。答對的，加十分，答錯了不扣分�；卮疱e誤的題目，只會(huì )在必答題環(huán)節結束后才會(huì )公布正確答案，和相關(guān)解法。
乙：搶答題的規則一會(huì )兒再說(shuō)�，F在讓我們先進(jìn)行“我抽題，我來(lái)猜”環(huán)節。
齊：你們是智多星嗎?
乙：現在請a組代言人上來(lái)抽題目。請念出你們的題目。
《計時(shí)，將題目寫(xiě)到黑板上》
甲：回答正確(不對!)
(主持人：時(shí)間到。請你們再好好想想。)
甲：請b組代言人上來(lái)�！�
以此類(lèi)推!
必答題一：
若要成功須出力————工
放棄錯誤求生存————旌
天下四方成一統————奮
國內空前團結————寶
領(lǐng)獎臺————凸
說(shuō)話(huà)有禮貌————警
甲：第一個(gè)環(huán)節大家的得分是…………
乙：浩明，看來(lái)我們的智多星遇到點(diǎn)麻煩咯!智多星，你們想不想知道那些答案啊?
清解說(shuō)。
甲：現在我們進(jìn)入第二次抽題。有請a組代言人………………
(必答題第二三道：隨機從博箱子里抽取，一抽取讀完題目后就必須回答!)
甲：第二環(huán)節各組的得分是…………
現在我們進(jìn)入第三次抽題。有請a組代言人………………
甲：第三環(huán)節各組的得分是…………
甲：人生路上不如意事十之八九。遇到些挫折時(shí)在所難免的啦!希望智多星們再接再礪，繼續勇敢地去闖第二關(guān)，“爭當智多星”
乙：下面請大家聽(tīng)清楚游戲規則。搶答題，當支持人讀完題目后，說(shuō)：開(kāi)始!各組的代言人才可以舉牌子。我們只憑牌子來(lái)決定提前舉牌的取消這次搶答的機會(huì )。搶答，回答正確的按題目設定加相應的分數。答錯的就扣相應的分數�！安焙凶拥幕卮鹫_加3分，錯誤的扣2分
“精”盒子的題目搶答時(shí)，回答正確加6分，錯誤的扣3分。{這類(lèi)題目會(huì )講解答案的}
浩明抽取題目，婉清讀或寫(xiě)出題目。浩明喊開(kāi)始�？磁谱�
婉清計分。
最后統計分數……
甲：今天我們的五顆星的智多星是x小組!，四顆星的是……，三顆星的是……
五顆星的智多星將獲得可樂(lè )奶糖作為獎勵。其他的智多星也有糖果哦!
齊：同學(xué)們祝愿大家六一兒童節快樂(lè )!大家在平時(shí)也要爭當智多星哦!快樂(lè )智多星就是你們!
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