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一百條裙子寫(xiě)讀書(shū)筆記
《一百條裙子》這本書(shū)的敘述方式很特別，見(jiàn)到了一個(gè)真實(shí)的旺達，倔強而孤獨地存在，有憧憬和美好的愿望，安靜，勤勞樸實(shí)，愛(ài)干凈、聰明、執著(zhù)、大度的旺達。一起來(lái)看看讀書(shū)筆記，僅供大家參考！謝謝！
篇一：《一百條裙子》讀書(shū)筆記
主人公旺達，因為家里很窮，穿的衣服非常難看，佩琪是全校最漂亮的女生，她有許多漂亮的裙子，還很會(huì )畫(huà)畫(huà)。佩琪看不起旺達，經(jīng)常嘲笑和欺負她。許多女生也和佩琪一起嘲笑她。馬蒂埃也是個(gè)窮孩子，她是佩琪最好的朋友。她想阻止佩琪他們嘲笑旺達，但又沒(méi)有勇氣。一天，旺達在上學(xué)的路上碰到了佩琪和一群女生。他們正在討論誰(shuí)的裙子好看�？吹酵_，又想嘲笑她了。佩琪故意問(wèn)旺達：“你有多少條裙子？”旺達回答：“我有一百條各式各樣的裙子，都掛在我的衣柜里！”女生們不信，又繼續嘲笑她。
她沒(méi)有反駁，卻默默地忍受，直到有一天，旺達實(shí)在忍受不了這些嘲笑轉學(xué)了，過(guò)了不久，旺達的畫(huà)就獲了獎，就是她上次跟同學(xué)們說(shuō)的話(huà)：我有一百條裙子。其實(shí)都是她畫(huà)出來(lái)的�？上呀�(jīng)轉學(xué)不能領(lǐng)獎牌了。到了新學(xué)校，旺達一家，給同班同學(xué)寫(xiě)了一封信，嘲笑她的女生們，才意識到自己以前的不對。他們寫(xiě)信給旺達道歉。并把獎牌寄給旺達。但寬容的旺達，并沒(méi)有怪他們，而是在信上說(shuō)明把兩張綠色和藍色的裙子送給佩琪和馬蒂�！�
我最喜歡的'是旺達。她是個(gè)可愛(ài)、勤勞、活潑的女孩，她寬容的原諒了佩琪和嘲笑她的女生。佩琪：她是個(gè)漂亮、聰明、愛(ài)畫(huà)畫(huà)的女孩。但美中不足的是：她常常和一群女生嘲笑、諷刺旺達�；蛟S是因為她嫉妒旺達畫(huà)畫(huà)比她好吧�？墒亲詈�，她的知錯就改是難能可貴的。馬蒂埃：她是個(gè)淳樸善良的女孩，不會(huì )和大家一起嘲笑旺達。因為她也是一個(gè)窮孩子。
讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：不管身旁的人長(cháng)得怎么樣，學(xué)習怎么樣；不管是好生還是差生；不管他們家的條件是好是壞。他們都是有優(yōu)點(diǎn)的。所以不要歧視他們，要跟他們好好相處，真心把他們當朋友對待，在他們最困難的時(shí)候幫助他們，他們也會(huì )在你遇到困難的時(shí)候幫助你！
篇二：《一百條裙子》讀書(shū)筆記
暑假里，我讀了幾本課外書(shū)， 最先讀完的就是這本《一百條裙子》。這是一本讀完讓我很難受的書(shū)。我為書(shū)中的主人公，一位有著(zhù)“古怪”名字的波蘭女孩——旺達·佩特羅斯基感到難過(guò)。
旺達的名字和其他同學(xué)都不大一樣， 她每天都穿同一條洗得發(fā)白的舊裙子去上學(xué)。她很安靜，不太愛(ài)說(shuō)話(huà)�？墒撬�.同學(xué)們都不愛(ài)和她玩。有一天，女孩子們在一起夸贊同學(xué)的漂亮新裙子，旺達告訴大家，她也有很多裙子，她有足足一百條裙子。大家都不相信，因為旺達每天都穿著(zhù)同一條舊裙子來(lái)上學(xué)。同學(xué)們都嘲笑旺達。尤其是佩琪和瑪蒂埃，她們倆每天都要問(wèn)旺達“你有多少條裙子？它們都在哪里呢？” 而每次旺達總是抿著(zhù)嘴唇回答自己確實(shí)有一百條裙子。 在旺達回答之后大家只會(huì )更加嘲笑她。終于旺達受不了同學(xué)們的嘲諷，她不再來(lái)上學(xué)了。她們全家都搬走了。
在旺達搬走以后， 她的一百幅繪畫(huà)作品，全部都是畫(huà)的美麗的裙子， 在學(xué)校得獎了。 原來(lái)這就是旺達的一百條裙子。曾經(jīng)捉弄過(guò)旺達的佩琪和瑪蒂埃非常后悔。她們給旺達寫(xiě)了信，告訴旺達獲獎的事。旺達也回了信。但她再也不會(huì )回來(lái)上學(xué)了。
看完這本書(shū)，我覺(jué)得很難過(guò)。 如果同學(xué)們當時(shí)和旺達做朋友，不去嘲笑她，友善地對待她，旺達就不會(huì )受傷害，也不會(huì )離開(kāi)了。我想同學(xué)們之間應該互相尊重，不欺負貧窮，弱小的人才對。
篇三：《一百條裙子》讀書(shū)筆記
你想有一百條裙子嗎？旺達。佩特羅斯基就有一百條裙子呢！
旺達。佩特羅斯基是一個(gè)有著(zhù)奇怪名字的女孩兒，因為她的名字、國家和衣著(zhù)與其他女孩兒不同，經(jīng)常遭到其他女孩兒的嘲笑。終于有一天，旺達（旺達。佩特羅斯基）說(shuō)自己家有一百條各式各樣的裙子，想要大家注意到她，誰(shuí)知，傳來(lái)的卻是更厲害的嘲笑聲。旺達終于忍不住了，準備和爸爸、哥哥一起搬到大城市里。在旺達沒(méi)有上學(xué)的幾天里，老師公布了繪畫(huà)比賽的獲獎名單。旺達因為畫(huà)了她說(shuō)的那一百條裙子而獲獎，對此旺達卻一無(wú)所知。
此時(shí)，瑪蒂埃、和佩琪認識到了自己的錯誤，想要在旺達搬走之前向她道歉，但是旺達已經(jīng)搬走了�，數侔：团彗鞅銓�(xiě)了一封飽含友情的信，信中告訴旺達繪畫(huà)比賽的情景及她獲獎的消息……希望能寄給旺達。過(guò)了幾天，旺達回信了。信中不但沒(méi)有埋怨她們，還把自己畫(huà)的藍裙子和綠裙子送給了她們�，數侔；氐郊液�，仔細欣賞這幅畫(huà)，發(fā)現畫(huà)中勾畫(huà)出了自己的身影；佩琪的`畫(huà)也是如此……
讀了這個(gè)故事，我領(lǐng)悟到：當別人對不起自己時(shí)，不要老想著(zhù)報仇，要忘記仇恨，這樣你才會(huì )快樂(lè )；同時(shí)要放大別人的優(yōu)點(diǎn)，縮小別人的缺點(diǎn)，別人快樂(lè )的同時(shí)，你就會(huì )更快樂(lè )！
篇四：《一百條裙子》讀書(shū)筆記
這個(gè)故事的主人公事旺達·佩特羅斯基，她是一個(gè)有著(zhù)奇怪名字的波蘭女孩。她每天都穿著(zhù)一條洗的發(fā)白、晾的走了形的藍裙子，她總是安靜地坐在教室里最臟、最吵得角落。也許是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都嘲笑她。直到有一天，旺達忽然聲稱(chēng)她家里有一百條各式各樣的'裙子，但是，隨之而來(lái)的是更多的嘲笑。根本沒(méi)有人相信她大家都拿這件事捉弄她，旺達默默地忍受著(zhù)。有一天，旺達終于因為受不了同學(xué)們的嘲笑而轉學(xué)了，她給大家留下了那一百條“裙子”。那一百條與眾不同、美麗至極的裙子，留在了所有人的心里。
剛開(kāi)始我以為旺達是一個(gè)喜歡說(shuō)謊的女孩，她明明沒(méi)有一百條裙子，但她卻欺騙她的同學(xué)們說(shuō)她有一百條裙子。但是這本書(shū)的高潮是旺達真的有一百條裙子，只不過(guò)這一百條裙子是畫(huà)在畫(huà)上的。我讀到這里，眼眶濕潤了。旺達雖然看起來(lái)很卑微很貧窮很無(wú)助，但她對美的向往和追求，對理想的堅持感動(dòng)了我。同學(xué)們的嘲笑、家境的貧寒并沒(méi)有讓她喪失對美好的追求，反而更促進(jìn)了她去憧憬未來(lái)、去想象美麗。尤其讓我感動(dòng)的是，她用自己獨特的方式證明了自己的存在，她帶走了不愉快的記憶把包容和原諒，友愛(ài)和希望留了下來(lái)。她沒(méi)有嫉妒比她漂亮風(fēng)光的佩琪，沒(méi)有仇恨嘲笑她的同學(xué)們，她選擇沉默。但沉默中有夢(mèng)想，沉默中有愛(ài)。在她離開(kāi)后，她留給同學(xué)們的一百幅各式各樣的裙子，全部都是希望和愛(ài)。
從這本書(shū)中，我看到了一個(gè)真實(shí)的旺達，倔強而孤獨，安靜而又樸實(shí)，她有憧憬很美好的愿望。她愛(ài)干凈愛(ài)美，執著(zhù)又大度。讓我明白了，每個(gè)人對未來(lái)都要有自己的理想，對別人要有寬容之心，要大度。
篇五：《一百條裙子》讀書(shū)筆記
在這個(gè)寒假中，我讀了幾本有趣的書(shū)，其中讓我最感動(dòng)的就是《一百條裙子》了。
《一百條裙子》中的旺達是一個(gè)有著(zhù)奇怪名字的女孩。也正是因為她的奇怪名字和那條舊裙子所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然聲稱(chēng)她家有一百各式各樣的裙子�？呻S之而來(lái)的卻是跟多的嘲笑，根本沒(méi)有人相信她，而且大家都會(huì )拿這件事來(lái)捉弄她，旺達他卻都默默的忍受著(zhù)。
有一天旺達終于因為受不了這些嘲笑而轉學(xué)了，她給大家留下了那一百條裙子，捉弄過(guò)旺達的那些女生這才發(fā)現旺達是多么的喜歡她們，而且旺達是一個(gè)非�？蓯�(ài)、非常聰明的'女孩。于是她們決定寫(xiě)信向旺達道歉，并且去把她找回來(lái)�？墒亲屗齻兿氩坏降氖峭_她再也不會(huì )回來(lái)了。
當我讀完了這本書(shū)的時(shí)候，我覺(jué)得旺達是一個(gè)多么的堅強，多么的善良�？蓱z的孩子當同學(xué)們嘲笑或欺負她的時(shí)候她并沒(méi)有想過(guò)要報復她們。旺達的家里窮的很，誰(shuí)都知道旺達根本買(mǎi)不起那一百條各式各樣的裙子，有一百條裙子只是旺達的夢(mèng)想。
我得像旺達學(xué)習，跟她一樣做一個(gè)堅強、善良的好孩子，為自己的夢(mèng)想堅持！
篇六：《一百條裙子》讀書(shū)筆記
《一百條裙子》是我所有藏書(shū)中最鐘愛(ài)的一本，我都看過(guò)八遍了！
我敬佩文中的主人公旺達。雖然瑪蒂埃和佩琪她們經(jīng)常在課間嘲笑她，但是她總是寬容大度，從不放在心上。最后心胸寬廣的旺達不計前嫌，還給她倆送去了圣誕禮物——畫(huà)著(zhù)漂亮藍裙子和綠裙子的畫(huà)。
瑪蒂埃值得同情，膽小怕事的她在面對佩琪嘲笑旺達時(shí)，對旺達有深深的愧疚感，但又不敢挺身而出。因為她自己也是窮人家的孩子，身上穿的是佩琪淘汰的舊衣服，她不想穿回自己破舊的衣服，所以不敢“背叛”佩琪。如果“背叛”的話(huà)，她還擔心佩琪調轉矛頭指向她，她可受不了冷落和捉弄。而家境優(yōu)越的佩琪，外表美麗，但心靈丑陋，她把挖苦旺達作為人生一大“樂(lè )事”。
佩琪和瑪蒂埃雖然都欺負旺達，但是人心都是肉長(cháng)的，世上沒(méi)有火融化不了的冰。她們被旺達真誠的`心感動(dòng)了，曾去過(guò)波金斯山頂找過(guò)她，但遺憾的是旺達走了，再也不會(huì )回來(lái)了！往日那個(gè)有奇怪名字的波蘭小女孩——旺達，成了她們永遠的美好回憶。
我不由得聯(lián)想起英語(yǔ)班里的一件事。我的前排坐著(zhù)一個(gè)叫劉小茜的女生，英文水平一流，上課非�；钴S，但高傲自大，誰(shuí)都看不起。恰恰相反，她的同桌劉曉東性格內向，不愛(ài)發(fā)言。一次課間，她用“鷹鉤爪”把他像拎小雞一樣拎到墻角，惡狠狠地說(shuō)：“喂！你怎么搞的，上課都不用大腦，分全讓孔雀隊贏(yíng)去了！”他剛想爭辯，她就說(shuō)：“你想讓我們組每次都是落后小組呀！二百五！”她氣呼呼地回了座位，而劉曉東先是愣了一下，然后眼里立馬噙滿(mǎn)淚水。我徑直走向劉小茜，以班長(cháng)之權出示了紅牌，扣了她小組總分。后來(lái)我跟劉曉東成了同桌，經(jīng)常鼓勵他積極發(fā)言，他變得開(kāi)朗多了，成了小組的大功臣。
這本書(shū)給了我深深的啟迪，在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是有尊嚴的，應該被平等地接納。如果現在的你還在嘲笑、奚落他人，那么很可能有一天你會(huì )落入后悔的境地。這一百條裙子永遠掛在我的心中，時(shí)刻提醒我要尊重他人，給身旁的人送去溫暖和關(guān)懷。
篇七：《一百條裙子》讀書(shū)筆記
今天是學(xué)校的第三屆讀書(shū)節開(kāi)幕式，同學(xué)們都互相交換著(zhù)自己精心推薦的圖書(shū)�！兑话贄l裙子》！國際大獎小說(shuō)，紐伯瑞兒童文學(xué)獎銀獎！當我拿到這本書(shū)后我就愛(ài)不釋手，充滿(mǎn)好奇地讀了起來(lái)。
故事講述的是一個(gè)名字叫旺達·佩特羅斯基的波蘭女孩，她每天都穿著(zhù)一條洗得發(fā)白、晾得走了形的藍裙子，她總是安靜地坐在教室里最臟、最吵的角落。正是因為她的怪名字和舊裙子，班里的女生都喜歡捉弄她，拿她開(kāi)玩笑。直到有一天，旺達突然聲稱(chēng)她家有一百條各式各樣的裙子，還有六十雙各式各樣的鞋，隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。根本沒(méi)有人相信她，大家都拿這件事捉弄她，旺達都默默地忍受著(zhù)……有一天，旺達終于因為受不了這些嘲笑而轉學(xué)了，臨走時(shí)她給大家留下了她那一百條“裙子”，那一百條與眾不同、美麗至極的“裙子”——旺達用自己陽(yáng)光和熱誠的畫(huà)筆精心繪制在大幅包裝紙上的裙子，每幅都有著(zhù)令人眩目的顏色和極度華美的設計！曾經(jīng)嘲笑她的女生感到非常歉疚，她們去旺達曾經(jīng)居住的`地方去找她，結果發(fā)現她的爸爸帶著(zhù)她已經(jīng)搬走了。失望的同時(shí)她們給旺達寫(xiě)了一封飽含友情的沒(méi)有地址的信……就在圣誕節快要到來(lái)的時(shí)候，她們收到了旺達的來(lái)信和意想不到的圣誕禮物……
旺達用自己獨特的方式證明了自己的存在，她帶走了不愉快的記憶，把包容和原諒、友愛(ài)和希望留給了別人。一個(gè)普通甚至卑微的女孩，即使被冷落、被歧視和被嘲笑，她的心里仍然珍藏著(zhù)許多美好的愿望。旺達沒(méi)有媽媽?zhuān)约合匆路�，�?lái)不及熨燙，不干也穿上。她從不埋怨爸爸和這樣的家，她有著(zhù)美好憧憬和愿望。她那種對美好生活的向往和追求，對理想的堅持和執著(zhù)，深深打動(dòng)著(zhù)我和我的爸爸媽媽。從這個(gè)故事里我看到了旺達的安靜、勤勞樸實(shí)、愛(ài)干凈、愛(ài)美、聰明、執著(zhù)和大度的品質(zhì)。
我們沒(méi)有理由也沒(méi)有必要嘲笑那些比我們生活貧窮的人，我們的傲慢和偏見(jiàn)、歧視和嘲笑滿(mǎn)足的僅僅是自己的虛榮，掩蓋的僅僅是自己的平庸，最終會(huì )受到良心的譴責！我們需要開(kāi)心。富人需要開(kāi)心，窮人也需要開(kāi)心。讓我們珍惜今天擁有的美好一切，團結友愛(ài)，開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)每一天！
篇八：《一百條裙子》讀書(shū)筆記
暑假里，我到書(shū)店里去看書(shū)。這時(shí)，我看到書(shū)架上有一本書(shū)叫《一百條裙子》，我想：“咦，一百條裙子，這么多！誰(shuí)有一百條裙子呢？”想著(zhù)，我便情不自禁地從書(shū)架上拿下那本《一百條裙子》興致勃勃地讀了起來(lái)。
在這本書(shū)中，我認識了一個(gè)勤勞樸實(shí)、愛(ài)干凈、堅強、勇敢、善良、聰明、執著(zhù)又大度的女孩--旺達·佩特羅斯基。因為她帶走了自己不愉快的記憶，給伙伴們留下了寬容和友愛(ài)。還有她那特殊的“一百條裙子”。 書(shū)中的旺達·佩特羅斯基是一個(gè)有著(zhù)奇怪名字的女孩。因為家里很貧窮，買(mǎi)不起新裙子。就是因為她有一個(gè)奇怪的名字和總是穿著(zhù)唯一的一條舊裙子，所有女孩們都喜歡嘲笑、捉弄她。直到有一天，在玩關(guān)于裙子的.游戲的時(shí)候，旺達突然說(shuō)她家里有“一百條裙子”，隨之而來(lái)的確是更多的嘲笑，沒(méi)有人相信她，女孩都拿這件事來(lái)捉弄她，旺達都默默地忍受著(zhù)。有一天，旺達終于忍受不了這些嘲笑而轉學(xué)了，她為大家留下了她所畫(huà)的“一百條裙子”，而且把其中的兩幅畫(huà)送給了經(jīng)常捉弄并嘲笑她的兩個(gè)女生--佩琪、瑪蒂埃，讓她們漸漸地明白了原來(lái)旺達很愛(ài)她們，于是她們寫(xiě)信給旺達希望她能回來(lái)，可是旺達再也不會(huì )回來(lái)了…… 我覺(jué)得旺達·佩特羅斯基是一個(gè)有夢(mèng)想的人，雖然她暫時(shí)不能用金錢(qián)來(lái)實(shí)現她的夢(mèng)想，但是她卻用畫(huà)筆實(shí)現了她的夢(mèng)想、成為對美好明天的憧憬。她有一顆包容的心，盡管同學(xué)們對她不好，她寬宏大量，以德報怨用畫(huà)筆把同學(xué)們最美的一面展現出來(lái)。
再想想現實(shí)生活中的自己，如果我也像旺達·佩特羅斯基一樣只有一條洗得發(fā)白、晾得走了形的舊藍裙子，我會(huì )怎么樣呢？是對家里爸爸媽媽發(fā)脾氣、還是像旺達·佩特羅斯基不要計較于他人的冷漠或者嘲弄。結合書(shū)中的旺達·佩特羅斯基我是多么幸福，每年都有新的衣服、裙子、褲子、鞋子。但是我還很任性、自私。在家里有什么事情做不好就對自己的長(cháng)輩發(fā)脾氣，在學(xué)校里也一樣，我和同學(xué)們起沖突，同學(xué)與我和好，我卻一點(diǎn)也不主動(dòng)。以后我要向旺達·佩特羅斯基學(xué)習，改掉這些壞毛病，要有一顆包容的心、博愛(ài)的心，要和同學(xué)、家人和睦相處，要理解朋友、關(guān)心朋友，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天。
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